【實(shí)用】六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
古人云“不知榮辱乃不能為人。”可見(jiàn)我們不能忽視遵紀(jì)守法。如果，你認(rèn)為在校園內(nèi)只要不犯罪闖一些小禍沒(méi)關(guān)系的話(huà)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你不知道，這些小輕松有可能讓你一步步陷入犯罪的深淵。下面我就給大家講個(gè)真實(shí)的事例吧！ 從前有個(gè)學(xué)生叫李智，他跟著犯罪團(tuán)伙一起販毒，那個(gè)販毒的老大說(shuō)要李智還找一個(gè)幫手一起干。
一天，學(xué)校來(lái)了個(gè)新同學(xué)叫柳勇，因?yàn)樾峦瑢W(xué)來(lái)自農(nóng)村，穿著破爛，便遭受一些人的嘲諷。自尊心強(qiáng)的柳勇便和他們打了起來(lái)。突然李智經(jīng)過(guò)，他想：這柳勇身手不錯(cuò)。幫助了柳勇還帶他見(jiàn)了大哥。
后來(lái)，因?yàn)橛辛死钪堑囊]，柳勇理所當(dāng)然的成為了犯罪集團(tuán)的一員，從一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子變成了一個(gè)吸毒、賭博、販毒的壞蛋。不幸終于降臨到他身上，有一次他吸食Ｋ粉后產(chǎn)生幻覺(jué)，釀成了車(chē)禍，柳勇從此昏迷不醒，這個(gè)團(tuán)伙也被“挖”了出來(lái)，犯罪頭領(lǐng)被判死刑，李智因?yàn)槭菍W(xué)生，只被判了一年。
李智所犯下的罪行，也給我們這些正處于青春年華的少年人很多警示：我們要拒絕罪犯的誘惑，揚(yáng)善避惡！
法律是正義之火，有了法律社會(huì)才會(huì)進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是和諧之基，有了法律，社會(huì)才能安定；法律是實(shí)踐之果，有了法律，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。法不容情！法律不會(huì)給任何人解釋的機(jī)會(huì)，但會(huì)給每個(gè)人悔改的階梯，我們生長(zhǎng)在這個(gè)和諧安定的社會(huì)里，法律的和煦陽(yáng)光將永遠(yuǎn)照耀我們茁壯成長(zhǎng)！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，讀書(shū)是什么感覺(jué)？
我想了想，說(shuō)，是一種感動(dòng)吧。
而最初帶給我感動(dòng)的故事，只是一本《賣(mài)火柴的小女孩》。
這是一個(gè)普通到不能再普通的故事，但每一次讀它，我都會(huì)有不同的收獲。故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的除夕夜，一個(gè)沒(méi)有賣(mài)出火柴的小女孩凍僵了。她努力點(diǎn)燃了一根火柴，當(dāng)希望的火花濺出的.那一瞬間，小女孩仿佛看到了火爐和火雞。但火柴是會(huì)熄滅的，當(dāng)她點(diǎn)燃了最后一根火柴時(shí)，小女孩看見(jiàn)了奶奶。呵，那是多么慈祥的奶奶��！她笑著撲進(jìn)了奶奶的懷里，然后，笑著離開(kāi)了這個(gè)世界。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)小女孩的尸體時(shí)，他們都說(shuō)，她想暖和一下身子。但是，誰(shuí)也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸說(shuō)的，這個(gè)故事是如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到無(wú)法令你產(chǎn)生閱讀的興趣。但當(dāng)我第一次讀它時(shí)，我哭了，是充滿(mǎn)同情的哭；當(dāng)我第二次讀它時(shí)，我笑了，因?yàn)榕⒔K于在去世前感到了快樂(lè)；當(dāng)我第三次讀它時(shí)，我的心中交錯(cuò)許多的情感，我不僅為這個(gè)世界的殘酷而憤怒，更為女孩的行為而感動(dòng)。
一根小小的火柴，或許照亮不了整個(gè)世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她眼前出現(xiàn)的，是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，對(duì)于這個(gè)世界的殘酷與冰冷，我深受震撼。我的同情心，在這里接受洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備幫助一個(gè)人的美德，去幫助那些比自己弱小的人。可是，又會(huì)有誰(shuí)，擁有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩卻用她的夢(mèng)想與渴望再次感動(dòng)了我們。
每讀一本書(shū)都是一種不同的感動(dòng)，每一種不同的感動(dòng)都在促使我們成長(zhǎng)。書(shū)，在感動(dòng)中激勵(lì)我們，在激勵(lì)中讓我們成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)，在無(wú)形中伴我成長(zhǎng)，讓我們永不寂寞！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
來(lái)到這個(gè)世界就注定要成長(zhǎng)，而在成長(zhǎng)的旅途中也會(huì)有許許多多的煩惱哦!
在我成長(zhǎng)的旅途中，就遇到了不少煩惱。
記的上了初中以后，擔(dān)任了生活委員，一切煩惱便從天而降了。
早上，急急忙忙吃完飯，“飛奔”到我們班的公地上，做自己的分內(nèi)事，“有沒(méi)有遲到的同學(xué)?有沒(méi)有沒(méi)來(lái)的同學(xué)?”我問(wèn)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)打量我一眼，然后說(shuō)：“你自己沒(méi)有長(zhǎng)眼睛嗎?人齊不齊你自己不曉得看呀!”我本來(lái)就不會(huì)說(shuō)話(huà)，對(duì)于他的話(huà)，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，只好一個(gè)人悶聲的跑回了教室。
中午，我再次復(fù)查公地，見(jiàn)地上有很多垃圾，于是我叫組長(zhǎng)叫人去掃，可是組長(zhǎng)卻對(duì)我說(shuō)：“你自己沒(méi)有嘴巴嗎?當(dāng)個(gè)生活委員什么事都叫組長(zhǎng)去辦，那還要你干嗎?”我說(shuō)：“我招你惹你了啊!第一天就和我作對(duì)，以后還怎么相處呀!”組長(zhǎng)卻笑著說(shuō)：“誰(shuí)要和你這頭豬相處呀!可別在“自做多情，孔雀開(kāi)屏”了拉!”我說(shuō)：“你……”拿起一本書(shū)示意要打過(guò)去時(shí)，他才叫同學(xué)去掃，并且叫時(shí)都免不了侮辱我?guī)拙洌胰套】斓粝碌难蹨I，心情好失落好失落……
晚上了，我有去檢查公地，這次可不止組長(zhǎng)和我作對(duì)了，他那組的幾個(gè)男同學(xué)也和我作對(duì)，我連組長(zhǎng)都斗不過(guò)，更何況幾個(gè)人了，我的眼淚終于忍不住掉了下來(lái)，我心想：開(kāi)校第一天就這么多煩惱，以后的日子我該怎么辦了。
我想班主任提出辭職，可是她不許，她對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)干部，有時(shí)會(huì)受很多委屈，甚至?xí)龅礁蟮穆闊�，但你一定要勇敢去面�?duì)，這樣你才會(huì)更加優(yōu)秀，記住用微笑對(duì)待生活，生活也會(huì)用微笑對(duì)待你的哦!懂嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)我想明白了：成長(zhǎng)中的煩惱，只要自己快樂(lè)的去面對(duì)，煩惱就會(huì)拋到九霄云外去的哦!所以，在成長(zhǎng)的旅途中，我要想煩惱說(shuō)聲：“再見(jiàn)了!”
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的世界，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，但這些陽(yáng)光也有被遮擋的時(shí)候，而遮擋它們的，正是這些“煩惱烏云”
我的家庭條件還不錯(cuò)，父母對(duì)我，也是十分關(guān)心，但是對(duì)于學(xué)習(xí)。考試。成績(jī)來(lái)說(shuō)，他們似乎關(guān)心過(guò)度了！他們的這些關(guān)心壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
每天一回家，我就得直奔課桌，要是耽擱一會(huì)兒，媽媽就得嘮叨我一番！
作業(yè)倒是小事，怕的就是考試�？嫉煤媚貗寢尵蜁�(huì)說(shuō)：“這次考得還不錯(cuò)，不過(guò)下次還得努力”萬(wàn)一要考的不好——可想而知，要不是有法律規(guī)定不許使用家庭暴力，我想現(xiàn)在的我恐怕是傷痕累累了吧！
真是搞不明白，為什么家長(zhǎng)眼中分?jǐn)?shù)往往是最重要的呢？孔子說(shuō)：“孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。”考試失誤就得挨家長(zhǎng)的一頓罵，真想不通為什么！而且他們還沒(méi)完沒(méi)了！
那次，也是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，媽媽嫌低，罵了我差不多一個(gè)小時(shí)，本來(lái)那天作業(yè)就多，媽媽站那也沒(méi)有要停的意思，也許我太氣了吧，就沖著媽媽喊了句：“分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？不就分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)嗎？有必要這么一直念嗎？你以為我不想考好啊？”說(shuō)完就摔門(mén)而出。
一氣之下我跑到了同學(xué)家，而且一夜沒(méi)回去。
我本以為媽媽會(huì)因?yàn)檫@件事而改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性�？墒�，事情遠(yuǎn)不是我想的那樣，媽媽不但沒(méi)有改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性，反而對(duì)我看得更嚴(yán)。
哎，我變得像一只背負(fù)分?jǐn)?shù)的蝸牛一樣，為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。盡管這樣，我還是一副樂(lè)觀向上的樣子，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能讓自己變得開(kāi)心一點(diǎn)。
“分?jǐn)?shù)”這一朵烏云擋住了“快樂(lè)”這一束陽(yáng)光。從六年級(jí)開(kāi)始，就一直這么遮擋著。真不知道要到何時(shí)，才會(huì)吹來(lái)一陣大風(fēng)，把它們統(tǒng)統(tǒng)吹走，讓“快樂(lè)”這束溫暖的陽(yáng)光照在我的成長(zhǎng)世界里，永遠(yuǎn)不再被遮擋！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
雨在下，心滴答。倚靠在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小角落，思緒飄離。春去秋來(lái)，不知不覺(jué)中我已經(jīng)長(zhǎng)大，蛻去那時(shí)的幼稚，漸漸成熟，但卻無(wú)法忘記那個(gè)曾經(jīng)的我。
撐起雨傘，不知不覺(jué)，走到了那不知走了多少回的街道。長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上，人寥寥無(wú)幾，心中卻在竊喜。店鋪大多已經(jīng)關(guān)門(mén)了，唯有那家破舊的書(shū)屋，在街的最東邊。這家書(shū)屋，在我還沒(méi)出生時(shí)就已經(jīng)開(kāi)張，媽媽給我說(shuō)過(guò)這間屋子是當(dāng)時(shí)這里唯一的書(shū)屋，那時(shí)每一天都有無(wú)數(shù)的人在這里進(jìn)出，很是熱鬧。但顯然，現(xiàn)在這古老的小屋子已經(jīng)很少有人光臨，在這華麗的城市。它是那么的格格不入。走進(jìn)這間書(shū)屋，店主已滿(mǎn)是鬢發(fā)，很老了吧，算著都快古稀之年了吧，呆滯的眼神卻流露出一絲期望，像是在等待著什么吧！里面的書(shū)很少，雖說(shuō)是書(shū)屋，但又像是一個(gè)住宅。爺爺，不知你是否還記得我啊，小時(shí)候，我常在這里玩耍，那時(shí)候，你經(jīng)常給我講好多有趣的故事啊。這里的一切都沒(méi)有變，一張桌子，兩張椅子，還有那個(gè)我曾經(jīng)玩過(guò)的娃娃。
慢慢的，慢慢的，我回到了家。翻開(kāi)了相冊(cè)，嘴角不知不覺(jué)漾起了微笑，呵，那時(shí)的我笑的那么的純，那時(shí)的我哭的那么真。
長(zhǎng)大了。也許吧，都變了，但又似乎都沒(méi)變。是啊，都變了，多少人已經(jīng)離開(kāi)，多少事還能重來(lái)。面在微笑，心在落淚，只能堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)變，是的，太陽(yáng)依舊東起西落，大海依然波瀾壯闊，地球還是在轉(zhuǎn)。
曾經(jīng)的我，懷念。現(xiàn)在的我，實(shí)現(xiàn)。未來(lái)的我，幻想。努力吧，那樣才會(huì)更好的成長(zhǎng)，多年以后的懷念才能美好。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
你，是一位無(wú)言的良師，雖不曾諄諄教導(dǎo)，卻總在我誤入歧途時(shí)，將我牽回正道；你，亦是一位益友，雖不曾與我一同玩耍，卻總在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，成功時(shí)告誡我。你，正是我的摯愛(ài)--書(shū)！
幼時(shí)，你在我眼里，是一個(gè)美妙的世界，那里有美麗的公主，英俊的王子，和會(huì)說(shuō)話(huà)的小動(dòng)物。所以，每當(dāng)上完幼兒園回家后，我總會(huì)在路上抓各種各樣的小動(dòng)物回家，對(duì)它說(shuō)：“你好，我叫牟夢(mèng)可，你叫什么？”雖然幼年時(shí)的我嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次同動(dòng)物說(shuō)話(huà)都失敗了，但我在每一次失敗后，便立馬扎入書(shū)堆，去尋找別的辦法。
長(zhǎng)大后，你在我眼前，是一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事，這些故事會(huì)帶給我許多知識(shí)和哲理。因此，每當(dāng)下學(xué)后，人們都會(huì)看到這樣一幅情景：一個(gè)小女孩背著書(shū)包跑回家，迫不及待地跑到書(shū)柜前，抽出一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒又哈哈大笑……那時(shí)的我，似乎把看書(shū)當(dāng)作一種玩耍。
現(xiàn)在的我，你已是我生命不可切割的一部分，你也是我一位無(wú)話(huà)不談的閨中“密友”。記得在一次比賽中，我“因大意失荊州”，成為一個(gè)失敗者。對(duì)于初嘗失敗滋味的我，那時(shí)的心情既懊悔，又痛苦……所以一回到家后，我便直奔書(shū)柜，懷著滿(mǎn)腔的懊悔打開(kāi)了《心靈雞湯》。漸漸地，在一則小小故事中，我滿(mǎn)腔的懊悔煙消云散，不由沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。晚飯后，我總結(jié)了這次失敗，并做好準(zhǔn)備，迎接下一次的挑戰(zhàn)。果然，在又一次比賽中，我榮獲桂冠。
書(shū)籍，謝謝你，是你，在我哭泣時(shí)為我拭去眼淚；是你，在我興奮時(shí)，不斷告誡我；是你，告訴我一個(gè)個(gè)道理，將我引入正道。成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！
正是你，告訴我一個(gè)始終不渝的道理；沒(méi)有一匹駿馬，能像一本書(shū)，將我?guī)У阶蠲赖牡胤剑粵](méi)有一架飛機(jī)，能像一本書(shū)，將我?guī)У阶罡叩牡胤�；沒(méi)有一艘潛艇，能像書(shū)一樣，將我?guī)У阶钸h(yuǎn)的地方！
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