【實用】生命四年級作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的生命四年級作文7篇,歡迎大家分享。
生命四年級作文 篇1
生命是什么?生命是沙漠里一粒金黃的沙粒,一點兒也不起眼;生命又是夜晚里明亮的夜明珠,很珍貴,也要珍惜它!
就拿這一次事例來說吧!記得那是一個周末,我無所事事的在家里啃著香瓜子,突然一粒香瓜籽掉進(jìn)了墻角的磚縫里,我朝他看了一眼,便一點兒也不理會它了,繼續(xù)吃著我的香瓜子,也沒想到它會變成什么樣子。
或許你會想這粒瓜子在沒有水沒有陽光的條件下,它會失去它的生命,但是過了幾天,我回到家無意地朝掉進(jìn)香瓜子的磚縫里看了一眼,哇!那粒香瓜籽竟然冒出了一節(jié)截綠油油的小瓜苗,那香瓜子是多么的強(qiáng)大,多么不屈向上!我們來設(shè)想一下,這粒香瓜子是怎樣向上生長的吧,當(dāng)香瓜子掉進(jìn)磚縫里面時,他并沒有放棄,并沒有絕望,當(dāng)它遇到一塊厚厚的地板磚時,它也沒有放棄,就算一天也不能將石板頂開,但它也沒有放棄,而是一天接著一天的努力,一天接著一天的頂撞,終于在某一天它沖破了板磚,冒出了嫩綠的小苗。但還有許多的路,即使路越來越窄,越來越難走,但它還是沒有放棄,沒有絕望,終于它做到了!陽光照耀在它的臉上,即使它知道它只能存活幾天,但它為了看見一絲陽光,它覺得值了……
生命是多么珍貴啊!因為生命只有一次,所以我們要珍惜生命,熱愛生命!
生命四年級作文 篇2
老師讓我們觀察生命的力量,我想來想去,最終決定去小區(qū)挖了一株薄荷。
我和媽媽帶著花盆和鏟子來到小區(qū)花園,選了一株大小適中的薄荷,把它扦插到花盆里。
由于沒有連根挖起,到了第二天,薄荷就垂下了腰,好像死了一樣。我正想放棄把它扔掉,卻被媽媽叫住了,“先別扔,放兩天看看吧!蔽衣犃藡寢尩脑,沒有把薄荷扔掉。
又過了幾天,這株薄荷像是突然想通了似的,打起精神,希望自己能頑強(qiáng)起來。這株嬌小的薄荷重新適應(yīng)了自己的生活環(huán)境,慢慢地抬起它那嬌嫩的腦袋,開始新生活。
到了今天,“喲!這小小的薄荷竟然長高了那么多!”更令人驚喜的是它們的四周也冒出了一截一截的薄荷寶寶,多么嬌小,多么可愛!這盆小小的薄荷竟孕育著這么強(qiáng)的生命,頑強(qiáng)的生命力讓它們沖破土壤,茁壯成長。
每個人都有自己生存的權(quán)力,每個人都可以用雙手打造一個屬于自己的斑斕世界。這株小小的薄荷帶給我不小的震撼,告訴我不要輕易放棄、傷害生命,要相信它、愛護(hù)它,它可以給你帶來無限的快樂。
生命四年級作文 篇3
我們的生活五彩繽紛,充滿著歡樂,我們像一朵朵可愛的鮮花,在陽光下茁壯成長,綻放。有時會經(jīng)歷陽光細(xì)雨,有時也會經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,還有時會遭遇無情的踐踏,生活中有快樂,也有許多未知的危險。
比如炎炎夏日,人們都喜歡游泳洗澡,就要到正規(guī)的游泳館里游泳,不要到深水區(qū),更不要到野外水塘。在家不要亂動家里的水,電,煤氣,要安全操作,防止發(fā)生觸電,著火,爆炸。我們要善于保護(hù)自己,對危險的事情要有正確的判斷,有可能發(fā)生危險的地方一定不要去,當(dāng)真正有危險時,頭腦要清醒冷靜。比如發(fā)生地震,火災(zāi)時,要有序的轉(zhuǎn)移,不要慌亂,能靠墻的要盡量靠墻,還可以用書包護(hù)住頭部,盡快離開大樓,到安全的空地。認(rèn)真參加逃生演習(xí),學(xué)習(xí)自救和救護(hù)知識,聽從大人的指揮。我們在生活中要學(xué)會自我防護(hù),不到有危險的地方去,不單獨和陌生人說話,一個人在家時不要給陌生人開門,牢記“110”“119”電話,不要沉迷在網(wǎng)吧
讓我們從一點一滴的小事做起,關(guān)愛自己,呵護(hù)生命。在社會的關(guān)愛下,讓我們茁壯成長,成為對國家,對社會有用的人才。
生命四年級作文 篇4
生命有時很堅強(qiáng),有時也很脆弱,生命在于奉獻(xiàn),而不是白白浪費。
上美術(shù)課外班時,調(diào)皮的丁曼程“啪”一下把一根粉筆弄碎了,雖然老師沒有批評他,可我心中默默感到:粉筆不也是個微小的生命嗎?粉筆的生命竟如此脆弱,可是我們的生命不能像粉筆一樣,雖然粉筆就這樣結(jié)束了自己的生命,可它奉獻(xiàn)了。它讓老師在黑板上寫下了一個個永生的字,所以它沒有白白喪生,。
生命很脆弱,讓我們盡力在為人民服務(wù),讓有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,體現(xiàn)出生命的意義與價值。
當(dāng)我看到從一個石縫中冒出的小瓜苗時,使我大吃一驚:這就是生命的力量,是這種強(qiáng)大的力量讓小瓜苗有勇氣從石縫中長出來,感受世界的美好,感受人與人之間的愛。
生命是寶貴的,也是非常有價值的,我們每個人都應(yīng)該好好珍愛自己的生命。
生命四年級作文 篇5
生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,我們不應(yīng)該白白的糟蹋它,而要好好的對待它,因為生命只有一次,我們要珍惜生命,讓自己活的更加光彩有力。
據(jù)報載,有一位年輕的女教師,發(fā)現(xiàn)馬路上有一輛小轎車向正在馬路上玩耍的幾個小同學(xué)急馳而來,有幾個趕緊躲開,有一個同學(xué)不知所措,驚恐萬分,嚇呆了,這時,女教師奮不顧身,一個箭步?jīng)_上去,將那名同學(xué)推向路邊,學(xué)生得救了,而女教師被飛奔而來的轎車重重的撞向20米開外的地方,血流如注,不能動彈。學(xué)生安然無恙了,而老師被人發(fā)現(xiàn)的時候,已經(jīng)停止了呼吸,再也不能醒來了,
雖然這位女教師走了,但她的事情告訴我們?nèi)说纳嵌虝旱,我們要珍惜生命,讓有限的生命煥發(fā)出無限的光彩!
生命四年級作文 篇6
生命脆弱得就像一張薄薄的紙,禁不起一點點的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的,只屬于我們一次,一旦失去就永遠(yuǎn)失去了,因此我們要珍愛生命,讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧!
人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順,總會遇到大大小小的.災(zāi)禍。孟子說:“生于憂患,死于安樂!辈徽亲C明了之一點嗎?人要想在憂患中生存,沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識怎么行呢?
要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識,要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細(xì)微之處,只有做到面面俱到,你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全;蛟S你會說:“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié),又不會出什么事!笨墒,中國有句老話:“不怕一萬就怕萬一”,不留意這些小地方,就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。
. 大地震中,有一所中學(xué)竟無人傷亡,這與校長平時對學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說,這位校長每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí),所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡,因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“牛”的校長。
地震往往是突發(fā)事件,有些人不了解求生常識,采取“盲目避震”的行動,結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜,化險為夷,求得生存。地震來臨時,我們要就近躲避,在家中可躲在比較結(jié)實的家具如床、桌子下邊,注意保護(hù)頭部。在學(xué)?梢跃o貼墻根或避到桌子下邊,同時將書包頂在頭上……
地震是自然災(zāi)害,無法避免,可是我們只要按照以上步驟來做就可能生存。
我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。
生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此我們要珍愛生命!
生命四年級作文 篇7
我常常想,生命是什么呢?
在20xx年3月28日14:20分左右,山西省臨汾市,鄉(xiāng)寧縣境內(nèi),王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,有153人被困井下,經(jīng)過9個日夜的救護(hù),有115人被救出。在沒有食物,在沒有食物,沒有音訊,只有無邊的黑暗和隨時有可能沒頂而來的大水。可是他們不放棄,他們堅信奇跡。奇跡不光來源于人類,在動物世界里也有時不清的奇跡在發(fā)生。
我家的樓下,有一只流浪狗。有一天我看見它已經(jīng)懷上小狗了,但還在垃圾桶邊上找食物,我想,他一定是為了生小狗才這樣做的。過了幾天,在一個車庫里,它生下了許多小狗,那些小狗一直圍在那只大流浪狗身旁,不停地叫。母狗慈祥地看著它的孩子。啊這就是生命的延續(xù)!
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,失自己活得更加光彩有力。
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