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      初一作文

      時(shí)間:2021-10-14 12:01:24 初一 我要投稿

      【精品】初一作文集錦八篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初一作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】初一作文集錦八篇

      初一作文 篇1

        早在做同學(xué)之前,在"至千紅"教學(xué)樓,我和你們就注定是同學(xué)。

        剛從外校轉(zhuǎn)到這兒來(lái)上初中,你不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)你,我們各自只顧著入學(xué)考試進(jìn)行分班(第一:四班,第二:三班, 第三:二班,第四:一班)下午,反校,我將正式開始入學(xué)考試。

        考試結(jié)束后,出了考場(chǎng),"呼...""呼 ̄ ̄終于考完了,怎么辦,我怕是考不進(jìn)四班了,或許三班也考不到..."剛才坐在我旁邊的一位同學(xué)說(shuō)道。

        她說(shuō)的話和我剛想說(shuō)的一樣...我想。

        第二天,早上8點(diǎn)多,大家來(lái)學(xué)?捶职嗲闆r。我準(zhǔn)備走進(jìn)昨天的考場(chǎng) ̄ ̄二班,里面等待分班情況的本校生大叫道:"出去喲,新生都是在四班"

        我們就這樣被"趕"了出去。

        "對(duì)哦!昨天我們是在四班報(bào)的名,下午只是在二班考試。"

        但我還不確定是不是這樣的,所以就在外面等了許久。

        后來(lái),又來(lái)了一位同學(xué),可她遲遲不進(jìn)去,似乎跟我一樣。

        我突然想起來(lái):是她不就是昨天和我一個(gè)考場(chǎng)的同學(xué)嗎?

        我們等得太久了,似乎總想和對(duì)方搭搭話,但卻說(shuō)不出口。

        一位老師走過(guò)來(lái)說(shuō)道:分班情況在走廊旁邊的告示欄上。

        幾個(gè)班的同學(xué)都跑了過(guò)去,費(fèi)了半天,我終于擠進(jìn)去了,我被分到的是三班"還好"。我心里的石頭終于落了下來(lái),還好,分到的是個(gè)好班。

        剛到三班門口,剛好又遇見了她,真是有緣呢,她對(duì)我說(shuō)道:我們一起進(jìn)去吧。

        這句話就證實(shí)了我們已經(jīng)是朋友,這可真是一段有緣的友誼。

      初一作文 篇2

        小時(shí)候的我們,總是那么的天真,老是把白云當(dāng)作棉花糖,把洋娃娃當(dāng)作自己的貼心寶貝,把奧特曼當(dāng)作自己的守護(hù)神但是隨著時(shí)間的流逝,情景的推移,童年已經(jīng)離開了我們。當(dāng)我們?nèi)グ菰L它時(shí),它依舊年輕,它的笑容依舊燦爛,他的精神依舊煥發(fā)向上

        我來(lái)到了時(shí)光車站,乘坐上了時(shí)光大巴,開始了我童年的回憶記

        第一站是童年的初始站。望著窗外的幼兒園,仿佛看到了兒時(shí)的我們。那時(shí),我們穿著粉紅的小洋裙,扎著大紅色的蝴蝶夾,腳上踢著彩色的小毽子,臉上帶著甜甜的微笑老師拍拍手板,吹著口哨,大家就會(huì)停下手里的事,一起聚到老師身邊,因?yàn)榇蠹抑览蠋煹倪@個(gè)動(dòng)作就是游戲要開始了,每個(gè)小朋友的臉上充滿了笑容,老師和藹的問(wèn)道:大家今天想玩什么游戲?,大家議論紛紛:玩老鷹抓小雞;玩警察和小偷;玩捉迷藏老師聽了也有些無(wú)奈,最后決定玩一個(gè)新游戲,那就是玩煩惱風(fēng)箏。大家聽后,很是納悶,又開始七嘴八舌的討論起來(lái):風(fēng)箏可以飛起來(lái),那么煩惱是不是也可以飛起來(lái)呢?老師又拍了拍手,說(shuō):大家聽我說(shuō),這個(gè)煩惱風(fēng)箏就是每人做一個(gè)風(fēng)箏,然后在風(fēng)箏上寫上自己的煩惱,再把它放到天上,等風(fēng)箏飛的很高時(shí),再用你的剪刀將它剪斷,這樣煩惱也就會(huì)消失了。大家聽后,也開始躍躍欲試了。大家到手工室做起了風(fēng)箏,老師也在耐心的教我們。風(fēng)箏做好后,大家開始寫下了自己的煩惱,有些字不會(huì)寫,就畫畫來(lái)代替。接著大家跑到操場(chǎng)上,放飛自己煩惱的風(fēng)箏。我們還會(huì)比比誰(shuí)放的風(fēng)箏更高,誰(shuí)的風(fēng)箏更好看,誰(shuí)的風(fēng)箏更大

        下一站是童年的風(fēng)景站。看著手里枯黃的落葉,臉上吹著涼涼的絲風(fēng),耳邊響起沙沙的落葉聲,我們就已經(jīng)聞到了秋天的味道。叮鈴鈴放學(xué)的鈴聲打響了,我第一個(gè)沖了出去,為的就是能夠看到操場(chǎng)上秋風(fēng)伴著枯葉的美景。當(dāng)我正在欣賞這美麗的秋景時(shí),身后傳來(lái)了老師的呼叫聲:你,怎么不搞一下衛(wèi)生啊,一點(diǎn)道德觀念都沒(méi)有嗎?我聽后,恍然大悟,原來(lái)今天是我搞衛(wèi)生的。我趕緊拿起掃把,有點(diǎn)埋怨,但很興奮,因?yàn)槲夷軌蛏钊脒@個(gè)美麗的秋景中了。忽然,耳邊傳來(lái)了同伴們的呼喊聲:哎,我們一起來(lái)幫你搞吧!我聽后倍受感動(dòng)。操場(chǎng)上我們掃落葉的背影再加上這美麗的秋景,以及這迷人的黃昏

        最后到了童年的終點(diǎn)站。時(shí)光從我的手掌流走了,冬天也伴著時(shí)間的推移而到來(lái)了。冬季的到來(lái)很不是時(shí)候。因?yàn)檫@剛好是我們小學(xué)的畢業(yè)季,大家都不在意這個(gè)冬天的到來(lái)。無(wú)論是小雪紛紛,還是鵝毛大雪,大家的眼淚都化成了冰。在畢業(yè)典禮上,一片死寂,大家一起抱頭痛哭。這時(shí)的我打破了這片悲傷的氣氛,我走到一片雪地上,滾起一個(gè)小雪球,丟向我的同學(xué)。頓時(shí),氣氛開始活躍起來(lái),畢業(yè)典禮暫停了,大家都投入了這片歡樂(lè)的氣氛中來(lái)了。校長(zhǎng)和老師們并沒(méi)有阻止我們,因?yàn)樗梦覀兊耐摹km然雪在下,但是我們并不在意,而是盡情的享受我們聚在一起的美好時(shí)光

        我的童年旅行結(jié)束了,我用我的筆寫下了我的童年最美好的時(shí)光。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)童年一直都在我們的身邊,它會(huì)伴隨一直陪伴著我們。

      初一作文 篇3

        有人說(shuō),告別是一種儀式;有人說(shuō),告別是一個(gè)新的目標(biāo)的開始;有人說(shuō),告別是青澀的結(jié)束;有人說(shuō),告別是時(shí)間的逝去。我覺得告別也是成功的起步。

        乳牙bye-bye

        “小時(shí)候,聽媽媽對(duì)我講,大海是我故鄉(xiāng)……”。我在小時(shí)候,經(jīng)常拉著媽媽的手讓媽媽給我唱這首兒歌,因?yàn)槲倚r(shí)候很喜歡海,我經(jīng)常問(wèn)媽媽:“媽媽,你什么時(shí)候帶我去看海呀?”我說(shuō)。媽媽想了一會(huì),指著我的兩顆乳牙說(shuō):“等你的乳牙掉了,就算小小的成熟。”于是,我左等右等,有一天,我覺得嘴里好像有什么東西在晃動(dòng),我就去照鏡子,忽然看見我的兩顆乳牙掉了,我就欣喜若狂的讓媽媽看,我問(wèn)媽媽:“這是不是代表我已經(jīng)成熟發(fā)”?“這并不代表你已經(jīng)完全成熟了,這只是你成熟的起步。每當(dāng)你告別一個(gè)事物,你就會(huì)走向成熟,你要記住!眿寢屨f(shuō)。我那時(shí)候還小,我雖然沒(méi)有完全明白,但我也知道我還沒(méi)有成熟,于是,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        童年bye-bye

        “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停要上面……”這首歌是我再也熟悉不過(guò)的了。記得上小學(xué)的時(shí)候,每天我一下學(xué),就坐在桌前輕輕哼唱著它,這首歌還是媽媽沒(méi)去找工時(shí)教我的。那時(shí),媽媽快回來(lái)了,我心里十分高興。等我到六年級(jí)畢業(yè)時(shí),正好在那一天,媽媽回來(lái)了,那時(shí)我已走出童年,我也忘不了問(wèn)媽媽,但媽媽只說(shuō)了三個(gè)字“還沒(méi)有”我不懂媽媽說(shuō)的意思。雖然我已經(jīng)告別童年了,但是,我知道我還沒(méi)有成熟。

        懶惰bye-bye

        “兒女是父母的寶貝”這句話是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)的。自從媽媽回來(lái)以后,我就變得很懶惰了,什么家務(wù)活也不想干,全讓媽媽來(lái)料理這個(gè)家,我每次問(wèn)媽媽與以前同樣的問(wèn)題,媽媽只是看著我,不回答。有一天,我看見媽媽干活累得滿頭大汗,我的眼睛不知怎么了,一下子濕潤(rùn)了,我仿佛一下子知道媽媽以前為什么不回答我的問(wèn)題了,原來(lái)都是因?yàn)槲摇獞卸琛哪且院,我每天和媽媽搶著干活,我已?jīng)向懶惰說(shuō)bye-bye了,我成熟了。

        尾聲

        一個(gè)人的成熟,有時(shí)是需要告別而開始的,而有時(shí)是需要告別來(lái)結(jié)束的,告別不光是一種儀式,也是一種思想的變化。只要你學(xué)會(huì)告別,那么你就會(huì)在告別中成長(zhǎng),變得成熟。

      初一作文 篇4

        今天,我要向你們介紹一位老師,她就是我們的政治老師。她是一位充滿活力的大姐姐,大大的眼睛更襯托出她的美麗氣質(zhì)?墒,令人遺憾的是,政治老師只教我們一年就走了。

        政治老師愛笑的性格贏得了我們的好感,讓我們?cè)敢馊バ湃嗡,去尊重她,和她交流,和她做朋友?/p>

        毋庸置疑,政治老師的課是最活躍的,全班無(wú)一學(xué)生不喜歡政治老師的課。政治課特別好玩,有時(shí)會(huì)自己排演小話劇,大家都躍躍欲試,嘗試自己既當(dāng)導(dǎo)演又當(dāng)演員的滋味,那是相當(dāng)好的,嗯,怎么說(shuō)呢?只可意會(huì),不可言傳。“老師,老師,選我,選我!”當(dāng)老師選“演員們”時(shí),大家都高高舉起小手,“哎呀,怎么就沒(méi)選上我呢!”這是沒(méi)被選上的同學(xué)的抱怨,每當(dāng)這時(shí),政治老師總會(huì)說(shuō)一句:“同學(xué)們,不要傷心,說(shuō)不定下一次你就被選上了!”對(duì)哦,還有機(jī)會(huì)呢。一想到還有機(jī)會(huì),沒(méi)被選上的同學(xué)高高嘟起的小嘴變成了一抹甜甜的微笑。政治老師有時(shí)還會(huì)在我們當(dāng)中選幾個(gè)小評(píng)委,讓我們?cè)u(píng)委分,選出“最佳話劇“和”最佳男女演員“,話劇也不是想怎么演就怎么演的,必須在話劇中結(jié)合我們已學(xué)或?qū)⒁獙W(xué)的知識(shí),句子要理通順,吐字清楚。政治老師鍛煉了我們的膽量,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),學(xué)得開心,下課時(shí)還意猶未盡,第一次感覺下課鈴這么討厭。

        政治老師還讓政治課代表在本子上記“正”字,哪個(gè)同學(xué)回答了一次,就在本子上寫上他(她)的名字,在名字后面加上一筆,快要期末時(shí)政治老師會(huì)給前五名發(fā)獎(jiǎng)品。哇噻,這可是聞所未聞,見所未見的,大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。我們?cè)谡n前預(yù)習(xí),是為了自己,還有能在上課時(shí)更好的回答政治老師提的問(wèn)題;在課后復(fù)習(xí),是為了在政治老師突擊檢查時(shí)能夠答上來(lái),從而多加幾個(gè)“正”字。久而久之,我們養(yǎng)成了定時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助,讓我們的學(xué)習(xí)效率大大提高,政治課上好了,內(nèi)容也學(xué)好了,整個(gè)人也輕松很多!

        這就說(shuō)我的政治老師,聽完我的介紹,你是不是也愛上她——一個(gè)活力四射的好老師了呢?

      初一作文 篇5

        “放學(xué)等我!” “嗯!”

        每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,這段熟悉的對(duì)話,總在我耳畔縈繞著。這是我們班英語(yǔ)科代表放學(xué)時(shí)與我的對(duì)話。

        每一次放學(xué)的時(shí)候,我總想:為什么英語(yǔ)科代表要和我一起走?我記得很清楚,我們剛開始做同桌的時(shí)候,她總是罵我,我一怒之下,便向班主任告了她的狀。她不是應(yīng)該恨我嗎?為什么還要和我玩呢?

        一天,我一如既往等待著英語(yǔ)科代表放學(xué)。我背起書包,走到她的座位,看著她收拾,看著看著,不知怎么了,我居然說(shuō):“有點(diǎn)懷念我們做同桌的時(shí)光!闭f(shuō)后,我感到吃驚,不知道自己為什么會(huì)說(shuō)這樣的話,便望著她,她沒(méi)說(shuō)什么,只是開心的笑了,我也跟著笑了。

        “好啦!”她說(shuō),“那走吧!”我說(shuō)。我們走出課室,走在校園的小路上,我很想問(wèn)她:曾經(jīng)是否怨恨過(guò)我。但又開不了口,只能陪她走著。走到一排大樹下,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,便問(wèn)她:“曾經(jīng)我向班主任告你的狀,你有怨恨過(guò)我嗎?”她望著我,說(shuō):“等了這么久,就是在等你問(wèn)我這問(wèn)題!彼盐依揭豢么髽湎拢瑩炱鹨黄淙~,問(wèn)我:“這是什么?”我說(shuō):“落葉啊!”她又說(shuō):“那你應(yīng)該聽過(guò)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著說(shuō):“既然落葉都不怨恨大樹對(duì)它的.不挽留,并且落葉還,帶著寬容愿意化作春泥護(hù)著大樹,我又何不能,帶著寬容來(lái)對(duì)待我們這份友誼呢?”我抬起頭,看了看大樹,伸出了手,一陣微風(fēng)吹過(guò),我接住了一片落葉,從落葉中,接住了它的寬容,從寬容中,接住了一份友誼。,拾撿一片落葉,收獲一份感恩。,走向人生更輝煌!

      初一作文 篇6

        我的家是一個(gè)充滿樂(lè)趣的家,再這個(gè)家中,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到生活的情趣。

        在我看來(lái),我的父母是世界上最好的一對(duì)兒,母親勤勞賢惠,善持家務(wù),父親瀟灑詼諧,精于工作。他們?cè)谏钪信浜系南喈?dāng)幽默。爸爸很愛說(shuō),一打開話匣子,就沒(méi)完沒(méi)了,口若懸河,什么從“理論上說(shuō)”呀!什么從“哲學(xué)上講”啊!什么“油條沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”啦。什么“人才的矮才符合經(jīng)濟(jì)效益”啦。說(shuō)話時(shí)就向一個(gè)學(xué)者,頗為自賞,母親則打趣的說(shuō):“別在那兒瞎吹了”。但看得出,母親是很佩服父親的口才的。我到不認(rèn)為父親的水平高,每次不是找他的邏輯錯(cuò)誤,就是挑剔他的語(yǔ)法毛病,但每次進(jìn)攻,都被父親化險(xiǎn)為夷。

        我的妹妹是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。別看她人長(zhǎng)的個(gè)子矮,但十分喜歡干凈、打扮。每次有同學(xué)約她一起出去玩時(shí),她總是把自己打扮的利利量量,頭發(fā)梳的順順溜溜、光滑光滑的。總之,在打扮上得花上很長(zhǎng)時(shí)間。有一次,爸爸讓她端菜盤吃飯,她端起盤子走起了貓步,只聽見屋里“西里嘩啦”一聲響,只有在這時(shí),她臉上才會(huì)有幾絲沮喪的表情。

        到了晚上,屋里又充滿一片歡聲笑語(yǔ),媽媽忙于烹調(diào)上菜,爸爸仍舊滔滔不絕,妹妹則盡情的展示自己的美。而我呢?則擺出一副中學(xué)生高深莫測(cè)的樣子。此刻,我們這一家各具姿態(tài),足夠演一場(chǎng)話劇了。

        這就是我的家,一個(gè)充滿樂(lè)趣的家。

      初一作文 篇7

        這個(gè)世界上,有人歲月靜好,有人負(fù)重前行。我忘了我第一次知道戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)詞是在幾歲的時(shí)候,我只記得當(dāng)時(shí)我和父母看電視,屏幕中有頹破的屋子和火,我聽到大人說(shuō)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),打仗了。但我不知道伊拉克在哪里,也不知道為什么會(huì)打仗,我只是奇怪和害怕。再大一些,我逐漸懂了戰(zhàn)爭(zhēng)的概念和戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,我也知道了,原來(lái)這個(gè)世界很大,也很亂,有的地方每天都會(huì)死人,有餓死的,也有被炸死的,我覺得幸運(yùn),我沒(méi)有生活在那些有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方,也沒(méi)有生活在幾十年前那戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代。我也知道,我們有安定的生活,是因?yàn),有人替我們扛起了重(fù)?dān)。無(wú)論是抗戰(zhàn)時(shí)期的仁人志士還是當(dāng)今時(shí)代的軍人英雄,他們的負(fù)重前行,換來(lái)了我們的歲月靜好。有人說(shuō),塞外風(fēng)光極美,千里冰封萬(wàn)里雪飄,極美,亦極苦。也有人說(shuō),南海的島嶼上,陽(yáng)光與沙灘并存,只是,太陽(yáng)很毒,淡水很缺,生活,很不便。在北疆邊防在雪域高原在孤零的島嶼,有人替我們堅(jiān)守著。我們很幸運(yùn)也很幸福,我們也應(yīng)該感恩那些可敬的為我們堅(jiān)守的人。

        現(xiàn)在的陽(yáng)光很暖,打在身上極為舒服,現(xiàn)在的我也有閑情去享受暖雨晴風(fēng)的詩(shī)意,但我卻不知道邊防之地的樣子,不知道那些維護(hù)著和平的人所處的環(huán)境是什么樣的。我想,我該是知足的。我可以經(jīng)常見到我的父母,吃到母親做的美味,但是那些肩挑重?fù)?dān)的人,哪怕思鄉(xiāng)心切,也不能輕易回家,夜晚的明月,不知道寄托了多少相思。我一直記得幾句歌詞:但是這世界并不安寧,和平年代也有激蕩的風(fēng)云。準(zhǔn)備好了嗎,士兵兄弟們?當(dāng)那一天真的來(lái)臨。放心吧祖國(guó),放心吧親人,為了勝利,我要勇敢前。第一次聽,我的心里便有一根弦隱隱律動(dòng),有一股酸澀漸涌上心頭。是啊,親愛的士兵兄弟,有了你們,我們才放心。這是一個(gè)被寫過(guò)千萬(wàn)遍的話題,這也是一群被歌頌過(guò)千萬(wàn)遍的人。

        最后,我不想再去說(shuō)豪言壯語(yǔ),我只是以一個(gè)平常人的立場(chǎng),對(duì)那些守衛(wèi)和平的人說(shuō):愿你安好,一生平安。

      初一作文 篇8

        不要總是在八月去看海,不要總是在人如潮涌的季節(jié)去看海;如果你喜歡海,就該記。憾,不要忘了到海邊走走。你的心中真的擁有那片蔚藍(lán)的海嗎?

        冬天的海,少了夏日的煩躁和喧囂,了一份安詳和靜謐。冬日的海邊沒(méi)有風(fēng),相反,陽(yáng)光卻好的可愛。走在海邊,伴著海濤,一切的記憶仿佛已消失在海水中。海天一色,沒(méi)有地平線,沒(méi)有浪,沒(méi)有船,甚至沒(méi)有海的味道,只是靜靜的,茫茫的一片。午后的陽(yáng)光帶給海的是暖暖的感覺,消除了寒冷帶來(lái)的冰涼。

        一個(gè)人獨(dú)自擁有好大的一個(gè)海,沒(méi)有任何的紛擾,沒(méi)有城市的任何聲音,只是靜靜地聽海,看海,享受海的博大,體驗(yàn)海永遠(yuǎn)的心跳!冬日的海,真的很安靜。安靜得連感覺都沒(méi)有了,思想消失了,放縱了起來(lái),肆意的大喊,沒(méi)有任何顧及的揮舞雙臂,想將一切的煩憂和緊張甩給海,給自己只剩下一份自由自在。海水慢慢退卻,沙灘上留下的是海的見證——大大小小的貝殼。一層一層的,堆積在一起,竟成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。這是海留給我的禮物嗎?大海輕輕地說(shuō):是啊!是啊!冬日的海,多了一份沉穩(wěn),多了一份羞澀。她像一個(gè)安分的少婦,只是癡癡地守候著一片淡藍(lán)的天,守候著自己的那一份清純與寧?kù)o。

        冬日的海,真的有一種別樣的美麗!她讓你感到生命的真切,思想的純凈。在冬天看海,真的是一種享受!

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