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      濰坊中考作文

      時間:2021-10-12 12:20:36 中考 我要投稿

      濰坊中考作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的濰坊中考作文,希望能夠幫助到大家。

      濰坊中考作文

      濰坊中考作文1

        希臘神話英雄里面,我最崇敬普羅米修斯。他為了蒼蒼蒸民,不惜性命盜來天火,凡間才有了光明和溫暖?捎⑿蹍s被威力神和暴力神用鐵鏈鎖在高加索山上。普羅米修斯傲然不屈,拒絕河神阿諾斯和眾神使者赫爾墨斯的誘活,選擇了殺身成仁,舍生取義。最后在宙斯的雷電中永遠(yuǎn)地沉淪于大地。何其壯哉!

        每當(dāng)讀到此處,未嘗不舍書而嘆。自古以來,社會都在倡導(dǎo)這種理念,“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。”縱觀整個歷史,大多數(shù)時間都是壞人當(dāng)權(quán),因此“窮”的機(jī)會大得多,而“達(dá)”的可能屈指可數(shù)。那么如陶潛、林和靖之流應(yīng)該是不勝枚舉的。歷史總是公平的,雖然沒有對這些逃避他們應(yīng)有的社會責(zé)任的人說些什么,但在對他們的評價中總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的無奈和嘲諷。所以,那些隱居之士總也不那么聲名顯赫,不但是他們的“超脫”還由于他們的自私讓蒼生齒冷心寒。

        我們應(yīng)該記得那些投身為國、為義滅身的人。他們毫不顧念自己的身家性命,為了心中的道義,奮勇向前。正如孟子的豪壯:“自反而縮,雖千萬人,吾往矣。”這才是真正的大勇,吾輩嘆服。

        常言道,安土重遷。那條渤海之魚為了一個既定的目標(biāo),千里奔波,逆流而上,終于游進(jìn)了高原那凜冽的水中,可是自己也被冰封在那亮晶晶的河中,只留下那喘息聲在高原回響,給旅人留下無盡的遐想與嘆息。

        一條魚尚且如此逆行追逐,那么人也應(yīng)該崇尚殺身成仁,舍生取義的精神。古往今來這樣的人也不少見,荊軻刺秦,雖然身首異處,但他為國為民、知恩圖報的作為永遠(yuǎn)被后人傳頌;申包胥為求秦出兵紓其國難,頓地碎首在所不惜;于謙臨危受命,力敵外侮,誓保京畿,揚(yáng)名立萬,為人敬仰。

        世事多艱,我們不能逃避?自怀扇,孟曰取義,記住你心中的那份良知與道義,雖不能動無違事,何向不濟(jì),但你的心中會充滿無盡的力量,即使風(fēng)飚道阻,你也能逆風(fēng)飛航,見到前方的萬里晴空。

      濰坊中考作文2

        米露是一個非常漂亮的女生,而且學(xué)習(xí)成績非常好,但她卻很自卑,因為在一次車禍中,她失去了一條左腿,不得不安上了假肢。

        她總是坐在教室的角落里,不與別人說話,總是一個人悶頭做練習(xí)冊,她想用自己的成績掩蓋自己的缺陷。任課老師知道米露的情況,都很照顧她。

        一次上體育課,米露仍像往常一樣坐在石凳上看著同學(xué)們又跑又跳,她嘴上不說,心里卻十分羨慕,要知道她也想在塑膠跑道上自由地飛奔。上課了,迎面走來了一個陌生的面孔,原來這是新來的體育老師,這節(jié)課他給同學(xué)們做跳高測試。同學(xué)們一個接一個地跳完了,就剩米露了,體育老師并不知道米露的情況,大聲對她說:“這位同學(xué),該你跳了,你怎么還坐在那里呀?”米露的臉霎時間紅得像一個熟透了的蘋果,因為一直以來,體育老師都會在測試本上給米露在及格一欄打上鉤,不管她做沒做,所以米露不知道要怎樣回答。這時,有一個嘴快的男生搶先答道:“米露左腿是假肢,她肯定跳不過去!崩蠋熁腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“噢,是這樣啊。”他在本上給米露打了及格。但米露的自尊心受到了極大的傷害,她突然一反常態(tài),大聲說:“別人能跳,我也行!贝蠹页泽@地看著她,她邁著不穩(wěn)的腳步,來到了欄桿前,老師回過神,忙要給她降低高度,但米露說:“就要這個高度!”她像別人一樣,而且比別人更努力地跳,還是失敗了,欄桿掉了,她的大腿鉆心地疼痛。

        但米露不服,那個男生說的話深深地印在她的心里,她想:別人能跳,我也能,我要創(chuàng)造奇跡。我和別人是一樣的。

        從這以后,學(xué)校里經(jīng)常有一個瘦小的身影在艱難地起跑,跳,躍。下雨了,她也依然來練習(xí),面對一次次的失敗,她沒有放棄,她始終堅信:自己可以創(chuàng)造奇跡。

        又是一節(jié)體育課,她對老師說:“我要再跳一次!崩蠋煶泽@地看著米露,米露又重復(fù)了一遍剛才的話。老師說:“你的腿……”“我行!”米露再一次站到欄桿前,她深吸一口氣,助跑,起跳……老師和同學(xué)一起為她鼓起掌來。

        米露成功了,米露第二次跳高成功了。她不但跳過了面前的欄桿,也跳過了自己心里的一道欄桿。

      濰坊中考作文3

        桌上放的是一本心情日記,翻開它,有一頁上大大的寫了幾個字——今天,我學(xué)會游泳了。

        不禁嘻嘻一笑,回想起當(dāng)時的情況。

        看著游泳池里的水,由于人的動作一波波動著,不敢下水,站在池邊猶豫是不是算了?但是教練催促的聲音響起:“快下來!快點(diǎn)!”我只好硬著頭皮下了水,水浸到我的肩膀處,我站在靠邊的.地方不敢離開。教練給了我一個救生圈,讓我用它先游一次,我抓著那個救生圈久久沒有挪動一步!皼]關(guān)系的,我在旁邊保護(hù)你!苯叹毰呐奈业募绨,此時,我定了定決心,冒著被“淹死”的心態(tài)踏出了第一步。身體像被托了起來,漸漸浮在水上。“動起來!”教練的聲音再一次響起,我聽話地游了起來,有救生圈的浮力,我也不像先前那么害怕了,盡情的游了起來。

        “現(xiàn)在拿掉救生圈,帶上浮手!苯叹毮玫袅宋疑砩系木壬,為我的手臂上帶上兩個泡浮,根據(jù)之前的經(jīng)驗,我馬上就學(xué)會了。以為,原來游泳那么簡單!可是不一會教練把兩個泡浮也拿走了,讓我試著游。

        這下,我的好心情全飛走了,心又顫抖起來,這下怎么辦,會不會真的被淹死?這時,心中想起了一個聲音:加油!你一定會成功的!我想也是啊,只要努力了就一定會成功的!

        我下了水,腿一蹬,沒有浮板的身子一下子變重了,我用力的劃了兩下,身體便沒有力氣了,漸漸下沉,我胡亂的揮了兩下手,扶到旁邊的欄桿上,喉嚨里一股被刺痛的感覺,不停的咳嗽,休息了一會,我又一次蹬了出去,吸取前一次的教訓(xùn),我用盡最大的力氣做姿勢,游了一會,又開始游不動了,靠在池邊直喘氣,甩甩手臂,酸的不能動,幅度一大,就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣,再次試了起來,手臂拉扯的刺痛讓我滿頭大汗,但我還是努力向前游,周圍沒有扶的地方,所以我必須向前游到終點(diǎn)才行。

        我大口喘氣,堅持著不讓自己下沉,腿也酸起來,還差五米!還差一點(diǎn),加油!腦神經(jīng)充斥了這些話,身上的各個細(xì)胞都在叫囂,我再用力一蹬,終于到達(dá)了岸邊!扶著邊緣,邊喘氣邊笑,我學(xué)會了!

        憑借我的努力我學(xué)會了游泳,生活也是如此,只要努力了就會有好的結(jié)果!

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