精選保護(hù)青蛙二年級(jí)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1
最近，我經(jīng)常在街上看見(jiàn)小販子提著一串串的青蛙在叫賣，許多孩子也來(lái)到田里捉蝌蚪。青蛙們不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的玩具。
青蛙是個(gè)捕蟲(chóng)能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害蟲(chóng)，一年要吃掉1。5萬(wàn)只害蟲(chóng)。是一個(gè)“農(nóng)業(yè)保護(hù)神”。研究證明，青蛙不僅不能吃，而且還會(huì)影響人體健康�？墒侨藗冞�要害死青蛙呢?
夜間，當(dāng)人們睡著時(shí)，青蛙們還在工作，為人發(fā)服務(wù)。
我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，讓青蛙歡樂(lè)地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙擺在餐桌上。農(nóng)民伯伯們一定要少灑農(nóng)藥，也可以減少化工肥料的投放量。我們也可以成立一個(gè)志愿隊(duì)，去宣傳保護(hù)青蛙知識(shí)。
同學(xué)們，小青蛙需要人們的保護(hù)，讓我們保護(hù)青蛙吧!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2
星期天早晨，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。剛進(jìn)門，就看見(jiàn)一位老爺爺在不停地吆喝：“賣青蛙嘍，我的青蛙然而野生的，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，大家快來(lái)買吧。”一大群人圍了過(guò)去，我也擠進(jìn)去看個(gè)究竟。只見(jiàn)地上放著一只大竹蔞，里面裝滿了青蛙。老爺爺手里還拎著幾只青蛙，這些青蛙在不停的掙扎著，痛苦地呱呱直叫，仿佛在說(shuō)：“求求你們放了我吧！”但然而，還有許多人在買青蛙，把它做成了美味佳肴。看到這一幕，我感到很心痛。
青蛙然而名副其實(shí)的“抓蟲(chóng)專家”。它主要以農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)為食物。只要它們一出來(lái)活動(dòng)，青蛙就會(huì)立即抓住它們。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一天能吃掉60多只害蟲(chóng)，從春季到秋季的6-7個(gè)月中，一只青蛙就能夠消滅一萬(wàn)多只害蟲(chóng)。每只青蛙能吃掉這么多害蟲(chóng)，成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲(chóng)就很可觀了，因此，青蛙然而當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。
青蛙不僅僅然而莊稼的保護(hù)神，還然而大自然的歌唱家。有動(dòng)聽(tīng)的蛙聲，人們就有了豐收的期望。難怪辛棄疾曾寫下“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的著名詩(shī)句。也有現(xiàn)代詩(shī)人張志真寫下一首《憫蛙》：長(zhǎng)夏原野青青黃，田間蛙類抓蟲(chóng)忙，祈求田雞買賣客，莫讓青蛙餐桌亡。
同學(xué)們，趕快以實(shí)際行動(dòng)來(lái)來(lái)保護(hù)我們的“抓蟲(chóng)專家”――青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3
一天，小明來(lái)到家門口的小河邊玩。他在河邊捉到了一只青蛙，小明高興地把青蛙裝到瓶子里帶回了家�；丶液笮∶髀�(tīng)廣播的時(shí)候，廣播里說(shuō)要愛(ài)護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)。然后小明看到書(shū)上說(shuō)青 蛙專吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，于是小明就把青蛙放回了河里。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇4
在夏季的池塘，常常會(huì)有這樣的叫聲：呱呱。人們想象著然而青蛙在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。不，這其實(shí)然而青蛙的哭訴。
在飯店不遠(yuǎn)處常常有青蛙的身影。它們瞪著大眼睛，看著路上匆匆走過(guò)的行人。他們的眼里沒(méi)有淚花，沒(méi)有怨恨，只有幾絲茫然。
人類啊，你們靜下心來(lái)想一想。就為了桌上那一盤飯菜你們要付出多大的代價(jià)。就為了飽一下口福你們傷害了多少無(wú)辜的生命！難道你們?yōu)榱藵M足這充滿火藥味的要求，做法竟然而這樣的自私無(wú)理嗎？
人類呵，你們不為自己想想嗎？如果有一天青蛙滅絕了。害蟲(chóng)超多繁殖。疾病開(kāi)始流行。麥田再也沒(méi)有豐收。糧食一天天減少，病人一天天增多。在這樣下去后果有多嚴(yán)重。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早上，小紅和奶奶一起提著菜籃去買菜。忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣小青蛙急躁的呱呱聲。她們順著聲音往前走�？吹揭晃皇迨逭谫u小青蛙，小青蛙看見(jiàn)了小紅，呱呱的更大聲叫著，使勁往盆外跳著，好像在說(shuō)："救救我們吧。”小紅對(duì)奶奶說(shuō)：“青蛙是保護(hù)莊稼的小衛(wèi)士，還能幫助我們捉蚊子，是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該救救它�！�
奶奶把小青蛙全部買了下來(lái)，領(lǐng)著小紅來(lái)到了小河邊，把青蛙全部倒到了水中，小青蛙在水中歡快的游著，唱著快樂(lè)的呱呱歌，好像在說(shuō)："謝謝你們，謝謝你們�！毙〖t和奶奶聽(tīng)到了，臉上露出了滿意的笑容。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇6
夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火爐。一大早，整個(gè)大地就好像一個(gè)大蒸籠，被熱氣籠罩著。小電和彤彤去菜市場(chǎng)里買菜，菜市場(chǎng)可熱鬧了，熙熙攘攘的。吆喝聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，響成一片，猶如交響曲。在菜場(chǎng)在轉(zhuǎn)悠著，突然，小電發(fā)現(xiàn)一位阿姨在賣青蛙。
那些青蛙睜著大眼睛，在袋子里呱呱地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“救命呀！救命呀！”小電和彤彤連忙跑過(guò)去，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，青蛙是益蟲(chóng)，請(qǐng)把它們放了吧。”阿姨扭頭看了一眼他倆，小電又說(shuō)：“青蛙是保護(hù)莊稼士兵！”阿姨大叫：“小毛孩，走走走，一邊玩去。我好不容易才抓到這么點(diǎn)青蛙，想賣點(diǎn)錢，我管他什么益蟲(chóng)、衛(wèi)兵的，只要能賣錢就好，你要買就買，不買走開(kāi)，不要妨礙我做生意�！�
小電和彤彤站在那里，望著青蛙那求救的眼神，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小電說(shuō)：“我們把買菜的錢拿出來(lái)買青蛙吧，然后再把他們放掉�！薄昂�！這個(gè)辦法不錯(cuò)！即使回家被媽媽罵，也是值得的。何況，我們是做好事，媽媽也不會(huì)罵我們。”彤彤笑著說(shuō)。說(shuō)著，他們就拿出了全部買菜的錢，買下了全部的青蛙，并把他們放回到田野里。青蛙們歡快地蹦回到田里，呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝小朋友！”
小電和彤彤回家的路上特別開(kāi)心，他們商量著要和工商局的叔叔說(shuō)一聲，要他們把賣青蛙的壞蛋抓起來(lái)！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇7
回到家，他不緊不慢地坐在沙發(fā)上，打開(kāi)收音機(jī)正要聽(tīng)歌，忽然聽(tīng)到一段報(bào)道，說(shuō)青蛙一天能吃好多害蟲(chóng)，能幫農(nóng)民保護(hù)莊稼，我們要保護(hù)青蛙�！皩�(duì)呀，青蛙是人類的好朋友，我可不能這么做。”他心里想。于是，他來(lái)到書(shū)房，把所有的書(shū)柜都翻了一遍，終于找到了一本關(guān)于青蛙的書(shū)�？戳酥�，他覺(jué)得更不應(yīng)該捕殺青蛙了。
于是，他捧起竹簍，用最快的`速度跑到了河邊，將青蛙通通倒進(jìn)河里。青蛙在水里歡蹦亂跳，叫得更歡了，好像在感謝他呢!這時(shí)，他甜甜地笑了，比發(fā)了大財(cái)還高興呢!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇8
放學(xué)啦！小明背著書(shū)包一邊哼著歌兒一邊走在回家的路上。
走著走著，他突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)“呱——呱”的叫聲，走近一看，原來(lái)是有人在賣青蛙！一只只青蛙可憐極了，有的在拼命掙扎，想跳出來(lái)，有的瞪大了雙眼，好似在說(shuō)：“救命啊，救命��！”
小明心想：老師告訴過(guò)我們青蛙是益蟲(chóng)，不是應(yīng)該保護(hù)它的嗎？于是，小明趕緊上前阻止道：“叔叔，青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手，我們不能傷害它們�！笔迨宓闪诵∶饕谎郏挥枥聿�。“叔叔，一只青蛙一年能吃成千上萬(wàn)只害蟲(chóng)，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，快放了它們！”“哪來(lái)的小P孩，大人的事少管，有本事你全買下來(lái)�。 薄靶�，叔叔，你等我一下，我回家去拿錢。”
話音剛落，小明就像箭一般沖回了家，拿出存錢罐，把自己攢了很長(zhǎng)時(shí)間的零花錢全倒了出來(lái)，然后健步如飛地跑回去買下了所有的青蛙。
小明馬上跑到附近的小河邊，把青蛙一只一只放生了，看著它們活蹦亂跳的樣子，他覺(jué)得此時(shí)的天空格外藍(lán)，花兒分外艷。不遠(yuǎn)處的那個(gè)叔叔看到了，慚愧地低下了頭。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇9
青蛙然而國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但然而有很多青蛙被人們的一只只手捉去，又被一只只手買走，還沒(méi)看一眼農(nóng)田，又被殺掉熟吃掉，我為此感到痛心。我想問(wèn)這些捕殺、吃青蛙的人，你們吃掉、捕殺青蛙，能對(duì)你們有多大好處嗎？
青蛙然而水陸兩棲動(dòng)物，也然而鼎有名的“莊稼的保護(hù)神”，青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分，眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形。青蛙前腳有四個(gè)趾，后腳五個(gè)趾，還有蹼。
青蛙也然而個(gè)偽裝高手。它除了肚皮然而白色的以外，頭部、背部都然而黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。青蛙身上呈綠色的，這樣青蛙在草叢中和青草的顏色一樣，不會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。
青蛙也然而個(gè)歌唱家。然而在大雨過(guò)后，就會(huì)有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個(gè)沒(méi)完，那聲音幾里外都能聽(tīng)到，仿佛在為農(nóng)業(yè)唱贊歌呢。
青蛙還然而個(gè)捉蟲(chóng)能手。有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一天能吃70多只害蟲(chóng)，就連青蛙的子女蝌蚪，一天也要吃100多只孑孓。
青蛙然而用舌頭捕食的，舌頭上必須有奧秘。原先，一只青蛙趴在小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，巴仰著臉，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，青蛙用舌頭只一卷，就把蚊子消滅了。等待著下一個(gè)蟲(chóng)的到來(lái)。
捕殺青蛙會(huì)破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲(chóng)泛濫。人們?yōu)楸ＷC農(nóng)作物的產(chǎn)量，勢(shì)必超多使用各種農(nóng)藥，青蛙吃了些僥幸未死的害蟲(chóng)后，農(nóng)藥便在青蛙體內(nèi)蓄積下來(lái)，人吃了過(guò)量的蛙肉，會(huì)引起食物中毒。
讓我們來(lái)保護(hù)“莊稼的守護(hù)神”青蛙吧！
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