關(guān)于初二作文 15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于初二作文 ，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于初二作文 1
1937年8月28日，本該是她最快樂(lè)的一天，因?yàn)樗麄儗⑷ヌ酵匚粗\面的外公外婆。可她的父母前腳踏進(jìn)火車(chē)門(mén)，后腳就踏進(jìn)了鬼門(mén)關(guān)。
他們一家剛剛上火車(chē)，就聽(tīng)有人喊：“飛機(jī)、飛機(jī)……”之后就是轟隆隆的雷鳴聲，再之后就是遍地的爆炸聲，那是日本鬼子的轟炸機(jī)投下的重磅炸彈……它們?cè)诜比A的火車(chē)站爆炸，它們?cè)诿芗娜巳褐斜ā?/p>
那一刻，她的父母成了戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品，和她、和外公外婆天人永隔；那一刻，她的父母用盡了最后的愛(ài)，把她拋向了安全地帶；那一刻，她幸運(yùn)地活了下來(lái)，可她再也見(jiàn)不到愛(ài)她的父母，再也見(jiàn)不到想她的外公外婆……
她，很小，不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)喊叫。但她的哭聲卻是最響亮的呼喚：然后她呼喚這個(gè)世界的和平。
她，很小，或許什么都不明白，但她明白，她的爸爸媽媽不就應(yīng)是這樣和她告別；她也明白，她的外公外婆不就應(yīng)只能翹首以盼卻見(jiàn)不到她最親的兒女和孫女……
是的，這一切，都是因?yàn)榭蓯旱膽?zhàn)爭(zhēng)，讓我們一切活在和平之中的幸福的少年兒童們，一齊和照片中的孤兒呼喚：讓每個(gè)家庭都能其樂(lè)融融，讓每個(gè)孩子都能笑容滿(mǎn)滿(mǎn)；讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)永離地球，讓和平永駐人間……讓杯具不再重演。
關(guān)于初二作文 2
當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)還會(huì)在乎幾塊錢(qián)的問(wèn)題呢？就連那些小孩身上也少不了幾塊錢(qián)，這些孩子都是被家寵壞的。那誰(shuí)會(huì)注意到，以前的中國(guó)人民群眾是怎樣過(guò)的。告訴你：他們的生活艱難的連一分錢(qián)都很保貴，而我們此刻，一點(diǎn)都不珍惜糧食。那些孩子是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，真就應(yīng)學(xué)習(xí)以前的祖祖輩輩們。
科學(xué)在發(fā)展，人類(lèi)的生活在發(fā)展，人類(lèi)過(guò)得越來(lái)越好，雞、鴨、魚(yú)、肉，樣樣都吃得香，吃得好。以前的勞動(dòng)人民只能吃樹(shù)皮，連那些草都被地主的牛羊給占著，人民群眾連牛馬都不如，真的讓人慘不忍睹。那些地主不但強(qiáng)占人民的糧田還毆打人民群眾，要是讓你去當(dāng)當(dāng)時(shí)的農(nóng)民，你會(huì)有那些寬宏的胸襟嗎？你能忍受嗎？你如果受到地主的壓迫，你會(huì)向這些殘忍的地主求饒嗎？我想你會(huì)，因?yàn)楝F(xiàn)代人的意志太脆弱了。以為只要有錢(qián)什么東西都能夠買(mǎi)到。要是以前那些受苦的人到此刻還活著的話(huà)，也許就不會(huì)發(fā)生浪費(fèi)錢(qián)財(cái)?shù)氖铝恕?/p>
朋友們，如果你是一個(gè)不亂花錢(qián)的人，就請(qǐng)去幫忙那些亂花錢(qián)的人吧！趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
關(guān)于初二作文 3
星期天的下午，天氣炎熱，家里只有我和爺爺。因?yàn)榧依锾珶幔掖蛩闳コ匈I(mǎi)棒棒冰。
不一會(huì)兒，我到了多來(lái)福超市，眼前的景象讓我吃驚。超市的地上躺著幾十張鈔票。我望了望四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了這筆錢(qián)，我驚呆了，為什么沒(méi)有人撿呢？望著這些錢(qián)，我猶豫不決，心里在做激烈的斗爭(zhēng)：撿還是不撿��！當(dāng)我去伸手抓它時(shí)，好像被一股強(qiáng)烈的勁給拉住了，心里好像在說(shuō)：“不是你的不能拿！”
最后被商店的老板給揣兜里了�；丶液�，我把事情一一告訴爺爺，爺爺氣憤的說(shuō)：“你怎樣那么傻��！你一個(gè)小孩撿又能怎樣�。 睜敔�?shù)脑?huà)有讓我懺悔，又讓我欣慰。懺悔是因?yàn)榘谆ɑǖ钠弊诱l(shuí)不想要��？而欣慰是因?yàn)槲覜](méi)有拿不屬于我的東西。我心里覺(jué)得一點(diǎn)遺憾也沒(méi)有。
在生活中，金錢(qián)與道德讓別人選會(huì)選取哪樣的呢？金錢(qián)？道德？在我看來(lái)，先有道德才有金錢(qián)。一個(gè)人連道德也沒(méi)有，那么有了金錢(qián)又能怎樣？還會(huì)被人看為偽君子。然而在你看來(lái)，金錢(qián)與道德又是如何呢？
關(guān)于初二作文 4
鮮花感謝雨露，雨露滋潤(rùn)鮮花，花兒綻放出最美的花報(bào)答雨露的恩情；鳥(niǎo)兒感謝天空，天空讓鳥(niǎo)兒飛翔鳥(niǎo)兒讓天空永遠(yuǎn)美麗報(bào)答天空的恩情；我感謝老師，老師教給我知識(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師的恩情······
我背著書(shū)包，慢悠悠地走在同往學(xué)校的馬路上，雖然是考試，但我絲毫不擔(dān)心。
在考試前，考了一張?jiān)嚲恚业某煽?jī)出奇的好，我也判定了我的數(shù)學(xué)成績(jī)是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，所以在考試的前一天晚上，我將數(shù)學(xué)書(shū)丟在一旁，心里得意洋洋，一百分非我莫屬！
但是考試時(shí)，卻遇到了許多把握不大的題，這些數(shù)學(xué)書(shū)上都有，我卻沒(méi)有看！我東張西望，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信的臉龐入一絲絲冷箭刺入我的心，窗外悅耳的鳥(niǎo)鳴聲仿佛是一句句責(zé)罵：“哈哈！你不行，認(rèn)輸吧！“你為什么不復(fù)習(xí)，這些都是基礎(chǔ)知識(shí)，你是個(gè)自大的人！“你對(duì)不起你的父母、老師�！蔽椅孀《�，不愿聽(tīng)這些“噪音”。
無(wú)情的鈴聲響了，學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起討論著考試，我卻無(wú)心加入他們，因?yàn)槲沂且粋�(gè)失敗者！
試卷發(fā)下來(lái)，看著這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，它如一匹罪惡的馬，踐踏著我的自尊心。這事，老師走來(lái)，拍著我的肩膀，說(shuō)：“別灰心，繼續(xù)努力！”
一句鼓勵(lì)，一句普通得不能再普通的話(huà)語(yǔ)，如黑暗中的一抹陽(yáng)光，照亮了我向前的道路，是我走出黑暗，讓光明照耀著我永遠(yuǎn)，而老師卻是一盞明燈，使道理更加光明！
老師，謝謝你！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的恩情！
關(guān)于初二作文 5
冬天早已不再留戀，綠色一片回首，對(duì)你說(shuō)一聲：“四季不變�！�
流轉(zhuǎn)的流年，陽(yáng)光的春天，記憶就此擱淺，轉(zhuǎn)眼間又回到這個(gè)陽(yáng)光的春天。曾期待著穿著高跟鞋來(lái)迎接春日的狂歡，卻孰不知早已在陽(yáng)光凌亂的劇本中錯(cuò)過(guò)了一次又一次。曾期待像雨后春筍一般來(lái)到新世界，與自己的伙伴一起，像小草一般堅(jiān)毅，像花兒一般溫柔，像四葉草一樣的幸運(yùn)，一起去踏上自己幻想的青春之路，卻沒(méi)想到它正如幻劇一般就要落幕。
在青春這條道路上，我正如春筍一般努力地想經(jīng)歷磨難，長(zhǎng)成竹子，成為令人稱(chēng)頌的古代四大君子之一。而我，正滿(mǎn)載著我所有美好的記憶走向這條道路。雖然，有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間遺落這些記憶，在古道旁，在樹(shù)蔭下，在竹葉中，但當(dāng)我想彎下腰去撿起來(lái)時(shí)，卻又忘了要撿什么，只能懷著空落落的心繼續(xù)走向青春的下一站。
白云悠悠，我會(huì)慢慢蒼老，陽(yáng)光正好就在這天，即使我會(huì)蒼老，我會(huì)摔倒，但時(shí)間變換不停，人潮川流不息，我終將會(huì)被流轉(zhuǎn)的.流年帶回這個(gè)溫暖的春天。
但愿，你也可以與我一樣，在這條路上經(jīng)歷磨難，把心中的艱苦化為成長(zhǎng)的動(dòng)力，豐滿(mǎn)自己成長(zhǎng)的羽翼，飛向你所向往的成功之門(mén)，夢(mèng)想之島，遇到你的伙伴，一起走向當(dāng)年的那個(gè)春天……
關(guān)于初二作文 6
勤奮刻苦不能丟我看過(guò)許多關(guān)于勤奮的故事，給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個(gè)故事。故事講的是祖逖小時(shí)候的事。由于當(dāng)時(shí)ZF無(wú)能，匈奴人入侵中原，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。祖逖十分氣憤，他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，讀了很多有關(guān)兵法的書(shū)，每天聽(tīng)到雞的第一聲?shū)Q叫，就和他朋友劉琨迅速起來(lái)練功夫，等他長(zhǎng)大了，他終于馳騁沙場(chǎng)，殺敵無(wú)數(shù)，收復(fù)了大片失地，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效祖國(guó)的愿望，成了一位偉大的民族英雄。
我十分敬佩他，因?yàn)樗刻煸缟隙荚缭绲仄饋?lái)刻苦練習(xí)武功，最終成了一位勇武之人。我就想到我有時(shí)早上還起不了床，還想多睡一會(huì)兒，大部分時(shí)間都是爸爸叫我起來(lái)的。祖逖他勤奮學(xué)習(xí)，而我有時(shí)對(duì)待作業(yè)馬馬虎虎，老是依賴(lài)家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不太自覺(jué)。以后，我要學(xué)習(xí)他聞雞起舞的勤奮精神，早上要按時(shí)起床，迅速做好一切準(zhǔn)備工作，上學(xué)不要遲到，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，作業(yè)要認(rèn)真完成，做個(gè)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的好少年，長(zhǎng)大才會(huì)有本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的美好的愿望！
關(guān)于初二作文 7
步入初中大校門(mén)，小學(xué)同學(xué)70多張熟悉的面孔不見(jiàn)了，取而代之的是50多張陌生的臉龐。幸運(yùn)的是，這其中還有幾位熟悉的小學(xué)同班好友，除此之外，我還想再結(jié)交幾位新朋友。
初到教室，我開(kāi)始觀察每一位同學(xué)。觀察每位同學(xué)的談吐、觀察每位同學(xué)的舉止、觀察每位同學(xué)的品行……感覺(jué)大家很都特別，可是，到底和誰(shuí)交朋友呢？我該怎么做呢？
直到今天下午，謝老師在課堂上的一席話(huà)，令我茅塞頓開(kāi)、恍然大悟，困擾我許久的問(wèn)題，也得以解決。
謝老師走進(jìn)教室，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了兩篇有關(guān)朋友的文章：《管鮑之交》和《割席斷交》。讓我明白一個(gè)好的朋友，應(yīng)該具備的優(yōu)良的品質(zhì)！老師講到：交友時(shí)，益友有三種！友真——朋友要為人正直，不能自私自利；友諒——朋友能夠體諒和包容伙伴，有一顆寬廣的胸襟，不拘小節(jié)，急別人之所急、想別人之所想；友多聞——見(jiàn)多識(shí)廣得人，生活學(xué)習(xí)中能夠給予別人很多的幫助。
損友也有三種：友便辟，講的是慣用拍馬屁討好別人的人；友善柔，明處不說(shuō)，暗處胡亂說(shuō)的人；友便佞，只知道說(shuō)一些花言巧語(yǔ)，而無(wú)法落實(shí)到行動(dòng)上得人。
諸葛亮也曾在給劉禪的《出師表》中，這樣寫(xiě)道：“親小人，遠(yuǎn)賢臣，漢室傾頹；親賢臣，遠(yuǎn)小人，漢室興隆�！闭^“近朱者赤，而近墨者黑�！蔽覀円惨H益友，遠(yuǎn)損友。
希望大家都能尋找到我們身邊的那些友真、友諒、友多聞的益友。當(dāng)然，我自己要首先成為擁有益友品質(zhì)的人，才能交到更多的益友伙伴。
關(guān)于初二作文 8
告別初二，我們又多了一份知識(shí);告別初二，我們又多了一份友誼;告別初二，我們更多了一份成長(zhǎng)。
師恩
如果把父母比作教會(huì)我們走路的人，那么老師就是教會(huì)我們上第一級(jí)臺(tái)階的人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來(lái)，老師就是充滿(mǎn)智慧、博覽群書(shū)的代名詞。是您用盡一生，教我們知識(shí);是您化作一盞燈，照亮我們前行的路;是您不惜犧牲自己，無(wú)私奉獻(xiàn)。告別初二，是老師讓我學(xué)會(huì)了感恩。
友情
還記得曾經(jīng)的那些歲月，我們一起歡樂(lè)玩耍。但也不免有矛盾發(fā)生，都隨著我們友誼的加深而煙消云散了。朋友是人生道路上不可缺少的。好的朋友，可以在寒風(fēng)中，為你送去溫暖;好的朋友，可以在你需要幫助時(shí)，為你伸出援手;好的朋友，可以在你遇到困難時(shí)，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。告別初二，是朋友讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
親情
雖然父母對(duì)我們的愛(ài)不是顯而易見(jiàn)的，但他們的愛(ài)卻融入在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。你可否想起，是誰(shuí)在你做作業(yè)時(shí)，為你端去一杯水;你可否想起，是誰(shuí)在你傷心時(shí)，給予你安慰;你可否想起，是誰(shuí)在你遇到阻礙時(shí)，讓你自己站起來(lái)，勇敢的跨過(guò)去。告別初二，是父母讓我茁壯成長(zhǎng)。
告別初二，還會(huì)有多少人讓你想起，與他們快樂(lè)的時(shí)光，也在時(shí)間的長(zhǎng)河中，悄悄逝去。但不能忘了他們?cè)谀闵磉�，默默的為你加油�?/p>
告別初二，無(wú)論遇到多少困難，多少艱難險(xiǎn)阻，要銘記老師、朋友、父母…對(duì)你的期望，你就會(huì)擁有一片艷陽(yáng)天。
關(guān)于初二作文 9
很久以前的楚國(guó)里，有一個(gè)貴族楚老爺，每逢年節(jié)祭祀和一年四季的四次祭祀都非常隆重，這不，春天里，楚老爺帶領(lǐng)家人正在舉行隆重的祭祀。
祭祀的物品豐盛至極，隆重的儀式結(jié)束了，楚老爺心情大好，看到辛勤勞作的手下人，就慷慨賞賜給他們一壺酒。手下的興奮的接過(guò)酒，樂(lè)呵呵商量著怎么消滅掉這壺酒。
楚甲豪爽地說(shuō)：“大家一起喝，你樂(lè)我也樂(lè)，豈不美哉！”
楚乙酒量驚人，不屑地說(shuō)：“大家一起喝這壺酒每個(gè)人喝的也太少了，如果一個(gè)人喝的話(huà)，那才叫痛快，哈哈�！�
楚丙號(hào)稱(chēng)小諸葛，他出主意說(shuō)：“這樣吧，我們就在地上比賽畫(huà)蛇，誰(shuí)先畫(huà)完蛇，這壺酒就屬于誰(shuí)，如何？”
楚甲……楚辛一致同意。大家就地取來(lái)樹(shù)枝，快速比賽在地上畫(huà)蛇，為了喝到這壺酒，大家都不甘落后。
楚丁是個(gè)愛(ài)讀書(shū)，平時(shí)又愛(ài)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的人，他最先畫(huà)完，樂(lè)呵呵地接過(guò)酒壺，正在準(zhǔn)備喝，忽然他想：“我平時(shí)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的功夫大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)，我要給蛇再畫(huà)上腳，別人也不可能畫(huà)完蛇，正好在大家面前展示一下自己，反正這壺酒肯定屬于我了……”
楚丁一邊想著，左手握著酒壺，右手快速地給蛇畫(huà)起了腳。
楚丁剛剛畫(huà)起蛇的腳，楚甲的蛇也畫(huà)完了，他一把搶過(guò)酒壺，一邊反駁道：“蛇根本就沒(méi)有腳，你怎么多此一舉畫(huà)上了腳？”一邊美滋滋地喝完了酒。
多余地為蛇畫(huà)腳的楚丁，最終也沒(méi)有喝上一口酒，眼睜睜看著屬于自己的美酒別人享用了，后悔自己的自作聰明，只好使勁咽著自己的口水……
關(guān)于初二作文 10
人生你可能經(jīng)歷過(guò)許多的事，開(kāi)心的，傷心的，興奮的，后悔的，感動(dòng)的，而當(dāng)你受到鼓勵(lì)，就能將所有負(fù)面情緒轉(zhuǎn)換為前行的動(dòng)力。
鼓勵(lì)像沙漠中的一片綠洲，給人帶去希望，鼓勵(lì)是無(wú)限黑暗中的一縷陽(yáng)光，給絕望中的人們幸福和夢(mèng)想，鼓勵(lì)是瑟瑟寒風(fēng)中的一團(tuán)火，給人們帶去一絲溫暖，這是鼓勵(lì)
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)學(xué)校在舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在跑步這一項(xiàng)目中，有一組孩子，在比賽中同時(shí)摔倒在地，一旁的三個(gè)母親的反映截然不同，第一個(gè)母親，跑到孩子身邊拉起孩子跑向終點(diǎn)，第二個(gè)母親則是在一旁破口大罵，孩子在罵聲中站了起來(lái)，也向終點(diǎn)跑去，而第三個(gè)母親，只是走到自己的孩子身邊，用安慰的鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)讓孩子站起來(lái)，第一對(duì)母子，兩個(gè)人當(dāng)然跑不快，第二對(duì)母子，孩子受到母親的訓(xùn)斥，一肚子苦水，自然也是跑不快，而第三對(duì)母子，孩子因?yàn)橛辛四赣H的鼓勵(lì)和安慰，成功的趕上了前兩個(gè)人，奪得了冠軍。
項(xiàng)羽垓下之站中慘敗，惱怒之下?lián)軇ψ载兀绻腥私o他一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓他回到江東，積蓄兵力，極有可能卷土重來(lái)，奪回失去的江山。
弗勞倫斯·查德威因?yàn)闆](méi)有了希望，在破世界記錄的最后時(shí)刻沒(méi)有給自己鼓勵(lì)，以至于造成了他終生的遺憾。
鼓勵(lì)的力量是不言而喻的，它可以改變一切，包括你的命運(yùn)!
關(guān)于初二作文 11
如今每個(gè)人的身上都有手機(jī)，手機(jī)的功能越來(lái)越多，卻漸漸讓人們淡忘了它最普通的用處。
過(guò)年時(shí)期，開(kāi)往鄉(xiāng)下的公交車(chē)總是特別擁擠。嘈雜的說(shuō)話(huà)聲充斥著狹小的公交車(chē)，大包小包的年貨行李堆放在地上。我費(fèi)力地踮著腳尖伸長(zhǎng)手拉著扶手，生怕司機(jī)的一個(gè)急剎就會(huì)讓我摔倒。身邊站著的是一個(gè)大概四十來(lái)歲的男人，他的衣物并不是嶄新的，甚至帶著些污濁，看起來(lái)也不保暖。他一直和人打著電話(huà)，只是一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，我默默聽(tīng)著，眼睛有點(diǎn)泛酸。
“媽?zhuān)胰嗽谲?chē)上，快到了！�！�
“吃過(guò)飯了�！�
“我衣服穿的挺厚�！�
“十五過(guò)完再走�！�
“我也想多留幾天。”
男人的語(yǔ)氣從一開(kāi)始的高興變成無(wú)奈，到最后掛斷電話(huà)時(shí)的緩慢�？粗涯羌芤呀�(jīng)過(guò)時(shí)的直板手機(jī)小心翼翼地放進(jìn)口袋。我的心中不知被什么東西填滿(mǎn)了。放眼看去，車(chē)上的人，大部分都在把玩著自己的智能手機(jī)。而卻沒(méi)有哪個(gè)人用手機(jī)在給家人打著電話(huà)。有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有QQ，有微信，家人之間的問(wèn)候有這些軟件還不足夠嗎？如今社會(huì)，人們或因工作或因時(shí)間，還有其他的因素。親情在人們心中已變得越來(lái)越淡，對(duì)父母的關(guān)愛(ài)也越來(lái)越少。中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，百善孝為先也在一點(diǎn)一點(diǎn)流失。
時(shí)間都去哪兒了，父母還沒(méi)好好感受年輕就老了。一輩子都在為孩子所操勞。各位，放下手機(jī)中那些讓人眼花繚亂的軟件，只要撥出電話(huà)，讓自己的父母能好好聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音，這就足夠了。手機(jī)的功能本是如此，趕快拿起你的手機(jī)吧！
關(guān)于初二作文 12
狗是一種忠實(shí)的動(dòng)物，但脾氣卻有些暴躁；兔子雖然溫順可愛(ài)，可給人的感覺(jué)卻非常笨拙，毫無(wú)朝氣；而貓卻即溫馴可愛(ài)又聰明機(jī)敏，在主人面前乖巧聽(tīng)話(huà)，可在敵人面前卻體現(xiàn)出老虎師傅的尊嚴(yán)與本領(lǐng)。
記得三年前的夏天，媽媽從朋友家抱來(lái)一只小貓。它長(zhǎng)著一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一對(duì)黑珍珠般的眼睛，眼睛下面有個(gè)紅櫻桃似的鼻子，還有一張玲瓏的小嘴，并且身上穿著毛絨絨的白色皮襖，非常惹人喜歡。
我家小貓外貌確實(shí)與其它貓一樣，可性格卻與眾不同。我家小貓雖說(shuō)是抓“小偷”的能手，可他卻從來(lái)不把抓來(lái)的獵物吃掉，只是活活的把它們玩死。它不愛(ài)吃雞和魚(yú)，卻只喜歡吃五毛錢(qián)一袋的干脆面。每次我吃干脆面時(shí)，它都會(huì)用一種渴望的目光看著我，看見(jiàn)它可憐的樣子，只好把方便面給予它一半。
我說(shuō)我家的小貓是最聰明的可不是徒有虛名，可它卻把他的智慧都用在了惡作劇上。
有次我早上起來(lái)，一伸腳，覺(jué)得有什么毛絨絨的東西。我打開(kāi)被一看，只見(jiàn)一只奄奄一息的耗子痛苦的躺在我的床上。我見(jiàn)了，第一反應(yīng)就是尖叫“啊——”。當(dāng)時(shí)什么感覺(jué)都沒(méi)有，恐懼占據(jù)了我心里所有的面積。奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音過(guò)來(lái)把耗子拿走我的心才恢復(fù)了平靜。看見(jiàn)我家貓捂著詭異的笑臉時(shí)我才明白這一切都是那個(gè)挨千刀的“”所為。
雖然你做過(guò)許多讓我生氣的事，但我不愿你，你快回來(lái)吧！當(dāng)然你以聽(tīng)不見(jiàn)我的呼喚，因?yàn)槟阋宰咄炅硕虝旱囊簧槭裁茨悴辉诹耍也胖滥愕目蓯?ài)；為什么你不在了我才懂得珍惜。c
關(guān)于初二作文 13
每個(gè)人都有自己的煩惱，有的是家庭不和諧，有的是近視眼，還有的是考試不理想……而我的煩惱就是這雙不爭(zhēng)氣的近視眼。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)校有許多人戴眼鏡，五花八門(mén)。有白色的，有藍(lán)色的。還有粉紅色的……我很羨慕，覺(jué)得戴眼鏡很有學(xué)問(wèn)，很酷，自己也想戴�？砂职謰寢寘s不答應(yīng)，還說(shuō)：“戴眼鏡會(huì)給生活帶來(lái)很多不便的�！倍乙稽c(diǎn)兒也不在意�？磿�(shū)時(shí)，不是躺著，就是趴著，再加上看電視太近和玩多了電腦，眼睛越來(lái)越模糊了。
記得有一次，我去外婆家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)人，長(zhǎng)得好像外婆，我就叫了聲：“外婆！”可話(huà)一出，別人一轉(zhuǎn)身，我就后悔了，原來(lái)不是外婆。我怕別人罵，只好迅速逃跑。后來(lái)，媽媽帶我去測(cè)視力——三百多度，不得不給我配一副眼鏡�，F(xiàn)在我雖然滿(mǎn)足了自己的心愿，可心里依舊空缺著什么。
盡管我配了眼鏡，可生活仍不如別人好。上課時(shí)得戴眼鏡，運(yùn)動(dòng)時(shí)得脫眼鏡。記得上次，我去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，忘了戴眼鏡。老師把單詞抄到黑板上，還注了音標(biāo)。有一個(gè)“au”我怎么看也覺(jué)得是“a”，便抄了上去。然后，老師叫人讀單詞，輪到我了，我自然就讀錯(cuò)了，別來(lái)是批評(píng)了。我心里是多么后悔呀，后悔自己不愛(ài)護(hù)眼睛，可以一切都已經(jīng)晚了。
人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗子�！蔽覀円煤帽Ｗo(hù)，不要讓“心靈之窗”黯淡。這對(duì)你的生活會(huì)造成很多不便，就像我一樣，不要讓眼睛成為你的煩惱。
關(guān)于初二作文 14
我望著窗外閃過(guò)去的建筑物，我終于來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)幻般的城市——威海
剛下火車(chē)，我就覺(jué)得這座城市非同小可。這兒的空氣非常清新，到處是花兒的香味；這兒的高山直插云天，；這兒的樓房拔地而起，讓人仿佛置身在童話(huà)世界中，贊嘆不已；特別是這里的海，湛藍(lán)的天襯托著蔚藍(lán)的水使人看了心曠神怡，任何煩惱都會(huì)不翼而飛。海風(fēng)徐徐，波浪濤濤誰(shuí)能說(shuō)這不是一幅美麗的畫(huà)卷呢？
進(jìn)入這海中，我看見(jiàn)海水輕輕拍打著沙灘，海鷗在云朵間穿梭，一切都是這么美好。我與爸爸媽媽踩著松軟的沙子，撲進(jìn)了大海的懷抱。泡在水中的我，來(lái)時(shí)的燥熱已無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一片清涼。我享受著這片清涼，感到無(wú)比愜意。我隨著微波輕輕晃動(dòng)無(wú)數(shù)的小魚(yú)從我指尖流過(guò)，漸漸地我也覺(jué)得我是一條魚(yú)，我的雙腿變成了魚(yú)的尾巴；皮膚變成了魚(yú)的鱗片；手臂長(zhǎng)成了魚(yú)的鰭，在大海里玩耍，我在水母的身上玩彈跳床；和小丑魚(yú)在山瑚間玩捉迷藏；和旗魚(yú)一起賽跑，和飛魚(yú)一起玩誰(shuí)跳得高。我是多么悠閑��！忽然，一陣吵鬧聲把我從幻想的世界中吵醒，原來(lái)是一群人在玩快艇，在海上弛騁，我和爸爸媽媽也坐了一次。快艇開(kāi)始了。
我坐在快艇上，看著水花往后飛奔，我感覺(jué)快艇就像一把剪刀，剪開(kāi)了一張藍(lán)色的布頭。風(fēng)吹得媽媽頭發(fā)都飛了起來(lái)，媽媽的這個(gè)樣子惹得我、爸爸和快艇司機(jī)都哈哈大笑。
不知過(guò)了多少時(shí)間，該回家了，金色的陽(yáng)光為我們送行，我們戀戀不舍地和威海道了別，上了飛機(jī)。
關(guān)于初二作文 15
當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，看著那一片一片枯黃的，你是否觸景傷懷？你又是否感慨過(guò)秋的悲涼景色。
——題記
春、夏、秋、冬四季變化，惟秋讓我如此迷戀，雖觸景傷懷，但又何妨？在秋天，順著枯葉走，直到盡頭，便是我喜歡的亭廊。金黃色的枯葉如同一片一片黃金打造的小舟，撿起一片仔細(xì)觀察，看著清晰地葉脈，仿佛也能看到它昔日的光彩。踩在“金舟”上，發(fā)出“咔嚓”的聲音，仿佛是“金舟”在向你抱怨，又仿佛是踩斷了那一瞬間的空曠、寧?kù)o……
走過(guò)亭廊，來(lái)到“金樹(shù)林”，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，“金舟”如同春雨般地落下，沒(méi)有任何言語(yǔ)，只有“颯颯”的“交響曲”。這時(shí)，只需張開(kāi)雙手，擁抱這些飄然而下的“金舟”，享受他們帶給你的特殊感覺(jué)。
告別了，這些景色，走在柏油路上，仿佛我剛?cè)ミ^(guò)另一個(gè)世界，那些景，依稀在我腦中浮現(xiàn)。卻全然沒(méi)有了剛才的感覺(jué)，只是多了汽車(chē)的喧囂聲罷了。
如此這般，使我感受到了“無(wú)邊落木蕭蕭下”的悲涼，更使我感嘆時(shí)光如同“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”，“少壯不努力，老大徒傷悲”般地飛逝……
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