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      寫景四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-10-08 08:53:09 四年級(jí) 我要投稿

      【精選】寫景四年級(jí)作文六篇

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的寫景四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】寫景四年級(jí)作文六篇

      寫景四年級(jí)作文 篇1

        我愛(ài)校園,它給我留下了許許多多的綠色夢(mèng),我的學(xué)校不僅書聲朗朗,而且還有上百年的歷史呢!那就是華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),最有名的是它那迷人的美景。

        校園一景——假山流水。假山上又幾株不知名的小草小花,日光隔了濃密的花草照下來(lái),假山上便落下參差斑駁的陰影,螞蟻弟弟邁著輕快地腳步聲忙碌著,蝴蝶姐姐在假山上一邊興高采烈地唱著歌兒,又一邊快快樂(lè)樂(lè)的跳著舞,只見(jiàn)假山下面有一個(gè)池塘,池塘里有一群小魚(yú),它們真像一群活潑可愛(ài)的小魚(yú),有的吐泡泡、有的睡覺(jué)、有的三五只結(jié)伴玩!

        校園二景——紫藤綠蔭,剎時(shí)間,我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。一株株紫藤縱橫交錯(cuò),褐紅色的樹(shù)干彎彎曲曲,盤根錯(cuò)節(jié),形成一座座立體柵欄,如果到了夏天,同學(xué)們都會(huì)來(lái)這紫藤綠蔭下乘涼、觀賞、玩!x開(kāi)了紫藤綠蔭,我們沿著崎嶇的小石路來(lái)到了碩果園。

        這里果實(shí)累累:海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地望外瞧;金黃色的打柿子把樹(shù)枝壓彎了腰。好一派迷人的碩果累累的景色。我愛(ài)我的校園!難道你不愛(ài)它嗎?那假山流水、紫藤綠蔭和碩果園。

      寫景四年級(jí)作文 篇2

        輕輕地閉上眼睛,讓情緒沉淀下來(lái),開(kāi)啟另一扇窗且聽(tīng)風(fēng)散的聲音。

        一扇老舊的玻璃窗,綠色的油漆已經(jīng)起殼掉落,顯得有些蒼老。每一天像擦拭眼睛一樣擦拭上方的玻璃,讓她持續(xù)明亮清澈,好像透過(guò)她,能夠洞察整個(gè)世界。兩邊輕柔的白紗是她的裙擺吧。窗前有一張老舊的紅木桌子,一盞簡(jiǎn)單的小臺(tái)燈發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)明亮的光,那似乎的確能照亮深邃的心的黑洞。桌上整齊地摞著一些書,還有一本攤開(kāi)躺在桌上,書頁(yè)老舊得發(fā)黃。

        輕輕地推開(kāi),她有些庸懶地發(fā)出幾聲嘆息。帶有泥土清香的風(fēng)兒迎面而來(lái),白紗輕輕搖蕩,在空中畫出美麗的弧。輕風(fēng)也擾亂了舊書靜謐的姿態(tài),發(fā)黃的書頁(yè)舞蹈起來(lái),沙沙作響。

        一棵梧桐靜靜地駐足在窗外,有些佝僂,有點(diǎn)蒼老,但卻堅(jiān)強(qiáng)。春天來(lái)了,梧桐抽出新綠,枝芽在風(fēng)中輕曳,仿佛在說(shuō)好久不見(jiàn),朋友。樹(shù)本長(zhǎng)在院子里,根卻蔓延到遠(yuǎn)方,直到遠(yuǎn)方的山上也茂盛一片。陰云隱去了嬌柔的太陽(yáng),雨落下來(lái)。關(guān)上窗,屋內(nèi)被寂寞淹沒(méi)。伏案聆聽(tīng)窗外的交響,任雨在玻璃上畫出詭異的圖案。窗外,輕霧籠罩,蔓延全身至內(nèi)心。

        夏日的陽(yáng)光,撕心裂肺,盡顯出強(qiáng)勁的張力。煞白的陽(yáng)光穿透濃密的梧桐葉,此時(shí)星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在桌上,甚似一片星空。窗,有力地向外張著,沒(méi)有一絲掩飾,如同內(nèi)心張揚(yáng)的渴望了解的欲望。白色的窗簾懶懶地輕揚(yáng)了幾下。傍晚,太陽(yáng)溫柔了起來(lái),天邊的霞是少女紅暈的臉。光,斜斜地投在紙頁(yè)上,涼風(fēng)四起。伏案寫下能夠安慰的文字,陽(yáng)光在上方,文字有了影子。應(yīng)對(duì)陽(yáng)光,看見(jiàn)光明,背對(duì)陽(yáng)光,只有自我的陰影。

        天氣漸漸顯涼,陽(yáng)光似乎病了,顯得柔弱憔悴,不堪一擊。直到窗前的梧桐樹(shù)上,最后一片葉子最后搖晃,飄轉(zhuǎn),落地,才發(fā)現(xiàn)秋天早已悄然而至。窗臺(tái)上還有幾片葉子,拾起一片,夾進(jìn)書里,合上。等待,等待,等到干枯的歲月凝固在細(xì)細(xì)的葉脈之中。

        在冰冷的雨水和刺骨的寒風(fēng)中,梧桐以絕美的姿態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。窗關(guān)得嚴(yán)實(shí),以為能夠?qū)⒎爬说男囊惨积R關(guān)起來(lái)。屋里,一派暖意,但不羈的心卻跟著那樹(shù)在風(fēng)中搖曳,隨著那河水一齊流浪。深夜,此時(shí)一杯熱咖啡,窗前,佇立。輕輕倚著那窗——唯一的依靠,想起遠(yuǎn)方的諾言,與天空一齊流淚。風(fēng)雨中,窗透出微亮的光,心里也因它而堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槟鞘羌摇?/p>

        窗即是心,單純,真情,虔誠(chéng)。在沸騰的人群中想起它,明白它是歸宿。

      寫景四年級(jí)作文 篇3

        “春花鳥(niǎo)語(yǔ)欲青山,萬(wàn)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴又一春”。春天的校園披上了新的面貌,鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了,樹(shù)上又生出了新的枝椏,我們校園的二顆木棉花也開(kāi)出來(lái)美麗的花朵,它代表著廣州的市花,也代表著學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它們像是兩個(gè)英勇的哨兵,身披紅色披風(fēng),挺立在校園里。尚美樓底下的魚(yú)池子里,魚(yú)兒們蘇醒了,吐出了一串一串的珍珠,魚(yú)池子里的假山上漾起波紋,池子里的荷花也蘇醒了,展開(kāi)了肥大的葉子,等到夏天,荷花也會(huì)開(kāi)的。

        再說(shuō)植物園,里面的一個(gè)小池子,住著烏鴉一家,小烏龜也蘇醒了,張開(kāi)了黃豆似的小眼睛,四處張望,烏龜爸爸在門口守衛(wèi)著,連水里的魚(yú)兒也不能碰小烏龜一下,媽媽卻拉著小烏龜,與魚(yú)兒們游戲,好親密的一家。旁邊有很多植物,有桂花,木瓜,丁香,菊花,也有百合,它們一個(gè)個(gè)張開(kāi)了眼睛,吸著水分,繼續(xù)成長(zhǎng)。我們的教室,正對(duì)著國(guó)旗,平時(shí),我們?cè)诮淌依镒x書,那讀書聲中傳出了校園,就連大樓旁邊的街道都可以聽(tīng)到,下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的奔出教室,有的去打籃球,踢足球,而有的在撿木棉花,上課后,一切都恢復(fù)了平靜。我們春天的校園真美啊,我們著這里多么快樂(lè),如果你有時(shí)間不妨去我們校園看看,它即美麗,又廣闊,又整潔。

      寫景四年級(jí)作文 篇4

        暑假的一天傍晚,我和媽媽來(lái)到山前公園一邊劃船,一邊欣賞公園夏景。

        遠(yuǎn)處,瓦藍(lán)的天空中漂浮著幾朵潔白的云,一輪夕陽(yáng)躲在青山的后面,像含羞的少女罩著紅紗。天空下,幾座青山郁郁蔥蔥,十分壯觀。

        岸上,棵松樹(shù)碧綠碧綠的,高大挺拔、枝繁葉茂,像綠色的大傘,又像綠色的小寶塔。樹(shù)叢中知了的叫聲此起彼伏,像在開(kāi)演唱會(huì)。

        幾簇黃楊樹(shù)嫩綠嫩綠的,像綠色的大氣球,又像撐開(kāi)的綠色大扇子。樹(shù)叢中小鳥(niǎo)飛出飛進(jìn)忙忙碌碌,“嘰嘰喳喳”,像在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        草坪上有許多盆花,有五顏六色的月季花,紅艷艷的一串紅,雪白的梔子花。花香引來(lái)了蜜蜂,翅膀發(fā)出的“嗡嗡”聲像在和梔子花說(shuō)悄悄話;酪齺(lái)了蝴蝶,蝴蝶扇動(dòng)著五彩的翅膀像在和月季花比美。

        山前湖水平如鏡,倒映著:藍(lán)天、白云、紅日、青山……真像一幅優(yōu)美的山水畫。我輕輕劃動(dòng)船漿,湖面蕩起了波浪,美麗的倒影一會(huì)大,一會(huì)小……像在照哈哈鏡。

        幾株荷花粉紅粉紅的,花瓣大大的,美麗極了。荷葉碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤。整株荷花像紅上衣綠裙子的少女亭亭玉立。一陣風(fēng)吹來(lái),荷花像少女在翩翩起舞。荷葉上有幾只青蛙“呱呱”叫,像在參加知了的 演唱會(huì),還像在給荷花“姑娘”跳舞伴奏,又像在為小鳥(niǎo)喊加油。

        我和媽媽不由自主的贊嘆道:“山前公園夏景真美!”

      寫景四年級(jí)作文 篇5

        我們的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)景優(yōu)美的好地方。

        先來(lái)到校門口,就會(huì)看到金碧輝煌的大字-蕪湖市馬塘小學(xué),繼續(xù)往前走,一棟高大的教學(xué)樓在我們的.面前,教學(xué)樓的上方寫著好好學(xué)習(xí),天天向上。教學(xué)樓的顏色是青灰色的,教學(xué)樓共有6層,每層都有3間教室,每間教室的課桌椅都放的整整齊齊,每當(dāng)上課鈴一響,同學(xué)們紛紛回到教室,你就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲。

        操場(chǎng)周圍有一排整齊的香樟樹(shù),像一位士兵在守衛(wèi)著我們的操場(chǎng),中間有個(gè)塑膠跑道,同學(xué)們可以這里在鍛煉身體。每當(dāng)下課時(shí),總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),真熱鬧。操場(chǎng)的正東方是升旗臺(tái),每周一我們?cè)陉?yáng)光的照射下,看著五星紅旗冉冉升起。

        我愛(ài)我的校園,這里不僅讓我在知識(shí)的海洋里遨游,還讓我玩得開(kāi)心!

      寫景四年級(jí)作文 篇6

        喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來(lái),我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上,風(fēng)輕輕的吹著。周圍的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)一天的光照,在日落時(shí)分卻顯得格外有精神。

        太陽(yáng)像小孩的臉一樣通紅,浮在天邊,把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽(yáng)周圍的云被太陽(yáng)照的通紅,紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火,隨著太陽(yáng)慢慢的下沉,又像是深秋時(shí)節(jié)紅遍山野的楓葉,接著像熟透了的蘋果,隨后像含苞欲放的花蕾……太陽(yáng)公公看到這些景色,像一位害羞的少女,把頭藏在了山的那一邊,天空中只留下太陽(yáng)的余光映紅的那抹絢麗的彩霞,在藍(lán)寶石般純凈的天空中彌漫著。

        我被眼前的美景深深的陶醉了,古人所謂的“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,說(shuō)的恐怕就是這種境界吧!真是“夕陽(yáng)無(wú)限好啊”!

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