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      小烏龜二年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-10-06 16:54:05 二年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于小烏龜二年級(jí)作文合集10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小烏龜二年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于小烏龜二年級(jí)作文合集10篇

      小烏龜二年級(jí)作文 篇1

        我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜,它和媽媽的手差不多大,頭像一個(gè)子彈頭,脖子兩邊有兩個(gè)明顯的大紅斑;它的指甲十分鋒利,還有一條短而細(xì)的尾巴。它背著一個(gè)大大的殼,殼上有花紋。

        它的家是我給他準(zhǔn)備的一個(gè)雙層玻璃缸。天冷的時(shí)候小烏龜喜歡在水里呆著,因?yàn)樗锉容^溫暖。,白天氣溫升高后,小烏龜就慢慢地爬上二層平臺(tái)曬太陽(yáng),它總是把的四肢、頭和那條小小的尾巴盡量伸出殼外以獲取最大的熱量供他活動(dòng)。我常常在這時(shí)捅一下它的殼,它受到驚嚇,就迅速把剛剛伸出四肢、頭和那條小小的尾巴縮回殼內(nèi),好長(zhǎng)時(shí)間之后才敢慢慢的小心翼翼地伸出殼來(lái),很有意思。

        小烏龜很挑食,我給它準(zhǔn)備的龜糧,媽媽給它準(zhǔn)備的面包、碎肉塊它全都不吃,它只吃活泥鰍。它通常一動(dòng)不動(dòng)地趴在缸底,等泥鰍游近,就突然“子彈出膛”,泥鰍已經(jīng)被咬成兩段,不一會(huì)泥鰍就成了小烏龜?shù)摹案怪兄铩薄?/p>

        小烏龜在我家生活了一年半,以后我會(huì)精心地喂養(yǎng)它的,讓它健康快樂(lè)。

      小烏龜二年級(jí)作文 篇2

        今天,我和媽媽走在回家的路上,在小巷口偶遇了一個(gè)拉著小三輪賣金魚(yú)的商販 。

        我興高采烈地飛奔過(guò)去,只見(jiàn)三輪車上擺著大大小小的魚(yú)缸,魚(yú)缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚(yú),有色彩斑斕的孔雀魚(yú),有可愛(ài)的小金魚(yú),有橙紅色的小丑魚(yú),有游在魚(yú)缸底的“清道夫”,還有……它們?cè)谒镦覒虼螋[,悠哉悠哉,搖曳著婀娜多姿的身軀,宛如一只只動(dòng)人的孔雀。

        “呀,這只烏龜好可愛(ài)!”媽媽指著一個(gè)魚(yú)缸說(shuō)道。我順著媽媽的手指看去,只見(jiàn)裝著淺水的魚(yú)缸里有一只其貌不揚(yáng)的烏龜。

        我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小烏龜,它撥動(dòng)著四肢笨拙地想爬出魚(yú)缸,然而“啪”的一聲摔回原地,最后翻了個(gè)跟頭,龜殼朝地,怎么也翻不了身了!肮,真有趣!”我一邊說(shuō)一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚(yú)和一只小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。

        到了家里,喂了金魚(yú)后,我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個(gè)玻璃缸。

        我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水,思來(lái)想去覺(jué)得還少了些什么,哦,對(duì)了!我跑到小區(qū)的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜?shù)男录依,這樣一看真是漂亮了不少呢!

        布置好小烏龜?shù)男赂C后我開(kāi)始仔細(xì)觀察這位新成員。只見(jiàn)它有著光禿禿的腦袋,尖尖寬寬的嘴巴,背上背著個(gè)又硬又大的殼,鋒利的爪子,尖尖的尾巴。一有動(dòng)靜它就會(huì)縮回殼里。

        嘿,你別說(shuō),去掉笨重的殼,這烏龜還真像只精明的蛇呢!要不怎么會(huì)有龜兔賽跑的故事呢?

        烏龜雖然沒(méi)有兔子般靈活的身軀 ,但它有趣可愛(ài)。小烏龜,歡迎你來(lái)到我們家!

      小烏龜二年級(jí)作文 篇3

        我有一只小烏龜,是我大哥和二哥一起送給我的。

        它長(zhǎng)著圓圓的眼睛、寬寬的嘴巴、綠綠的貝殼、短短的尾巴,非常可愛(ài)!

        我天天喂它小魚(yú)、龜龜糧,它張開(kāi)大大的嘴巴把食物吞了下去,可愛(ài)極了!

        一次,我有好幾天沒(méi)有喂過(guò)它,它也沒(méi)有死。過(guò)了幾天,發(fā)現(xiàn)了它身上長(zhǎng)了許多綠色的東西,原來(lái)它是綠毛龜。有的時(shí)候把它放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它曬曬太陽(yáng),它就是不聽(tīng)話,我生氣極了,可也沒(méi)辦法,就又把它放進(jìn)水里。

        有一次,它還和我玩了一次失蹤呢,我放學(xué)回來(lái),發(fā)現(xiàn)烏龜沒(méi)了,很著急,那可是我的寶貝呀!我對(duì)媽媽說(shuō):“烏龜在水里不知道哪兒去了?”媽媽說(shuō):“你別著急,讓我來(lái)找一找。”我也站在陽(yáng)臺(tái)上用目光搜尋,啊,小烏龜原來(lái)在一樓院子里呢!我馬上大喊:“媽媽,媽媽,烏龜找到了!”媽媽過(guò)來(lái)了一看,非常高興,我們立刻跑到樓下,讓樓下的阿姨把烏龜拿給我。我們回到家里,發(fā)現(xiàn)烏龜在流淚,我說(shuō):“媽媽,烏龜一定是摔疼了!眿寢寣(duì)我說(shuō):“它一定是害怕了!蔽覀儼褳觚斪〉拇篝~(yú)缸又清洗了一下,把它放進(jìn)了水里,它爬呀爬呀,四只爪子用力的爬,可愛(ài)極了!

        我太喜愛(ài)我的小烏龜了,希望它能伴我一起成長(zhǎng)!

      小烏龜二年級(jí)作文 篇4

        我家有一只小烏龜,小烏龜是上個(gè)星期天我和爸爸在四海公園湖邊的小店買(mǎi)的。

        我很高興,回到家里我仔細(xì)的觀察了小烏龜,它的身體是綠色的;小小的身體外面有個(gè)硬硬的殼,上面刻著許多小格子,只比硬幣大一點(diǎn)點(diǎn);小小的腦袋上有一對(duì)小小的眼睛,還有一個(gè)小小的短尾巴。

        我每天都細(xì)心的給小烏龜喂吃的,但三天后小烏龜還是死了,我心里很難過(guò),我哭了很久,我很自責(zé)自己沒(méi)有照顧好小烏龜。

        經(jīng)過(guò)這次以后,我要更加愛(ài)惜小動(dòng)物,等我長(zhǎng)大有能力照顧小動(dòng)物的時(shí)候再養(yǎng)小烏龜。

      小烏龜二年級(jí)作文 篇5

        烏龜好不容易爬上坡,來(lái)到河邊,一點(diǎn)不敢怠慢,從容不迫地游過(guò)河。又爬到一個(gè)下坡,烏龜把四肢都縮在殼里,滾了下去,從前,有一只驕傲的小白兔,人見(jiàn)人厭。因?yàn)樗豢匆?jiàn)比他跑得慢的小動(dòng)物就說(shuō)三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……,這些動(dòng)物都很不在意小白兔。然而,小白兔見(jiàn)到比它跑得快的動(dòng)物,如小白馬、大黃牛還有汪汪狗,就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領(lǐng),學(xué)會(huì)了之后,態(tài)度又像見(jiàn)到比自己跑得慢的動(dòng)物一樣了。現(xiàn)在小白兔跑步都快追得上老虎了。

        這不,小白兔又向小烏龜說(shuō)三道四了。小烏龜不服氣,考慮了一會(huì)兒,說(shuō):“我要和你比賽上下坡跑步!毙“淄寐(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“你這個(gè)不自量力的家伙,我都快趕上老虎了,跟你比實(shí)在是不能展現(xiàn)出我的`能力。 毙觚斦f(shuō):“哈哈!

        大家都說(shuō)你跑步跑得快,我看也不過(guò)如此,連我都不敢比了!毙“淄谜f(shuō):“什么,什么,我不敢和你比?我是給你留點(diǎn)面子,竟然敬酒不吃吃罰酒,那我也沒(méi)必要給你留面子了。比吧,一定把你賽得落花流水!庇谑潜荣惗ㄔ谌熘。漸漸地,漸漸地,三天過(guò)去了。這天可熱鬧了,森林之王獅子也來(lái)了。大象伯伯當(dāng)裁判,小猴站在終點(diǎn)線上,看誰(shuí)得第一。這些小伙伴都想讓小烏龜贏,小白兔輸,但想到小白兔跑得那么快,小烏龜爬得那么慢,大家的心都懸著。小烏龜心里有底,為什么呢?等一下就知道了。大象伯伯一聲令下,小白兔像箭一樣飛跑出去,一下子不見(jiàn)了蹤影。小烏龜在很賣力地爬上坡。小白兔跑完上坡之后呆住了,眼前有一條波濤滾滾的大河,回頭看看小烏龜,連影子也沒(méi)看到,心里想:“小烏龜也過(guò)不去的,不如先美美的睡上一覺(jué)。”心里想著,就呼呼大睡起來(lái)。再說(shuō)烏龜好不容易爬上坡,來(lái)到河邊,一點(diǎn)不敢怠慢,從容不迫地游過(guò)河。又爬到一個(gè)下坡,烏龜把四肢都縮在殼里,滾了下去,等到小白兔一覺(jué)醒來(lái),小烏龜已經(jīng)離終點(diǎn)不到二十米了。小白兔只好硬著頭皮向河里跳,然后左擺一下,右弄一下,好不容易過(guò)了河,又見(jiàn)下坡,連跑帶摔的,十分狼狽的到了終點(diǎn)。最后結(jié)果顯然出乎意料,小烏龜?shù)昧说谝幻,小伙伴們都為小烏龜(shù)穆斆骱陀赂覛g呼。

        這以后,小白兔改了驕傲自滿這個(gè)壞習(xí)慣,成了人見(jiàn)人愛(ài)的小白兔。

      小烏龜二年級(jí)作文 篇6

        我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜,它既淘氣又聰明。

        每次我給它清理龜殼和換水時(shí),它總是亂跑亂爬。像個(gè)小孩似的,費(fèi)了九牛二虎之力才把它找出來(lái),原來(lái)它躲到沙發(fā)下面。所以說(shuō)它很淘氣。

        有一次,我把肉串到牙簽上,放到它面前,它向前一跳,我把手一抬,小烏龜摔了一個(gè)嘴啃泥,我笑的前仰后合,但是小烏龜?shù)哪樇t了。趁我不防備,把肉偷偷的給吃了。所以說(shuō)它很聰明。

        我很喜歡我的小烏龜,沒(méi)事時(shí)我總和它玩,它很有趣,有一次,我把小烏龜?shù)怪旁诘厣希v身一躍,立馬就翻過(guò)來(lái)了,一雙小眼睛瞪著我,好像在說(shuō):”別以為我們?yōu)觚敳粫?huì)翻身,我可是翻身高手!

        雖然不幸的是我的小烏龜已經(jīng)去世了,但是它被我深深地記在腦海里。

      小烏龜二年級(jí)作文 篇7

        我們家樓下丁爺爺家的塑料盆了養(yǎng)著五只小烏龜。小烏龜?shù)谋成嫌惺龎K花紋,爪子和鴨子差不多,背上的殼像一口大鐵鍋。丁爺爺隔幾天就要喂它們小魚(yú)吃。

        有一天,我正好看見(jiàn)盆里面有幾條小魚(yú),不一會(huì)兒就被其中的四只烏龜給吃掉了,不過(guò)有一條腹部被咬爛的魚(yú)還沒(méi)有被吃掉,但是很快就讓另一只烏龜給吃掉了。我看見(jiàn)另外四只烏龜也都盯著那條魚(yú),恐怕它們也想吃那條魚(yú)吧,可是已經(jīng)來(lái)不及了,那條魚(yú)已經(jīng)成為那只烏龜?shù)谋P(pán)中餐了,真可謂是“先下手為強(qiáng)”呀!因?yàn)槲姨貏e喜歡那五只小烏龜,所以每天早上打完羽毛球都要去看小烏龜,它們可愛(ài)極了!給我的生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣!

      小烏龜二年級(jí)作文 篇8

        今天下午,爸爸帶我到萊蕪去學(xué)跳舞,在回來(lái)的路上,看見(jiàn)有一位阿姨在賣小烏龜,我一下子就喜歡上它了,就纏著爸爸為我買(mǎi)了一只,高高興興帶回了家。

        回家后,我把玻璃魚(yú)缸刷干凈,里面放了一些光滑的鵝卵石,又加了一點(diǎn)水,然后把小烏龜小心翼翼地放了進(jìn)去。

        小烏龜?shù)纳眢w呈橢圓形。后背上背著個(gè)大硬殼,殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經(jīng)?s進(jìn)殼里,露出來(lái)的時(shí)候,大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側(cè),看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開(kāi)的嘴。它長(zhǎng)著四條粗壯的腿,平時(shí)和頭一樣也是縮在殼里。它還長(zhǎng)著一條尖又細(xì)的小尾巴。

        小烏龜謹(jǐn)慎、膽小,干什么都小心翼翼的。平時(shí)頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時(shí)見(jiàn)四周無(wú)人,它便探出頭來(lái)張望、爬行,一見(jiàn)有人來(lái)又縮成一團(tuán)。

        瞧,這只小烏龜多么可愛(ài)!

      小烏龜二年級(jí)作文 篇9

        前幾天我爸給我買(mǎi)了一只小烏龜,它長(zhǎng)著綠油油的硬殼,小小的頭,還有四只腿。

        別看它小小的,我還給它取了一個(gè)名字,叫“飛毛腿”,它有時(shí)候也挺懶的總是爬出來(lái)曬太陽(yáng),可是你真以為它那么懶嗎,它是在為晚上的長(zhǎng)跑養(yǎng)精蓄銳呢,因?yàn)槲覝?zhǔn)備在晚上專門(mén)為它設(shè)計(jì)一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽,看看它到底能跑多快。

        夜幕降臨,是“飛毛腿”大顯身手的時(shí)候了,我吹了一個(gè)氣球,吹得越來(lái)越大,咚的一聲,氣球破了,“飛毛腿”以迅雷不及掩耳的速度沖向終點(diǎn),路上我輕輕一摸它,它飛快的速度就把我的手彈到一邊了,疼死我了。

        最終它以1分鐘的時(shí)間到達(dá)了終點(diǎn),哎!我不得不佩服它呀!

      小烏龜二年級(jí)作文 篇10

        一天,小烏龜、小兔和小松鼠在圖書(shū)館里看書(shū)。

        過(guò)了一會(huì)兒,小刺猬拿著一本書(shū)走來(lái),他在小兔旁邊坐了下來(lái)。小刺猬剛坐下,小兔就被他的刺給刺中了,她痛得一下子蹦了起來(lái),大叫道:“喲,真刺人!贝蠹衣(tīng)見(jiàn)了小兔的叫聲,連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。小刺猬趕快站起身來(lái),對(duì)小兔說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!”說(shuō)完,小刺猬便拿起書(shū)向其他地方走去。這時(shí),小烏龜站了起來(lái),向小刺猬走去,他一邊走一邊喊:“你別走!毙〈题s快回頭,小兔撓了撓腦袋,不知怎么回事。小松鼠微笑了一下,心想:小烏龜一定是又想出什么好點(diǎn)子了。正想著,就聽(tīng)小烏龜說(shuō):“你坐在我的旁邊吧,我的殼硬,不怕被刺。”小兔和小松鼠都舉起大拇指,說(shuō):“你這真是個(gè)好辦法。 

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