精選植樹(shù)二年級(jí)作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的植樹(shù)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇1
3月是植樹(shù)節(jié)。3月是萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的好日子，在3月17日我們?nèi)ブ矘?shù)。這一天，天氣晴朗，我和爸爸從舒服的床起來(lái)，準(zhǔn)備好工具，就馬上出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的走路，終于來(lái)到了種樹(shù)的地方，叔叔給了一棵樹(shù)苗，我們便走上種樹(shù)的地方，我立刻上去，我去老師那里告訴我來(lái)了，之后，我和爸爸找了一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方來(lái)種樹(shù)，我看了看樹(shù)苗，這個(gè)樹(shù)苗沒(méi)有綠葉，只是個(gè)小樹(shù)，我還沒(méi)有真正看過(guò)。爸爸找了一個(gè)好地方之后，我就開(kāi)始挖，挖著挖著，爸爸看我不行說(shuō)：“兒子，我來(lái)挖，你去打水”。我拿起桶，就去山的半腰和下面的中間的水池去打水，我走著走著看見(jiàn)了靳明宇，靳明宇：“看，這水清澈見(jiàn)底”。“是啊，還像一塊無(wú)瑕的翡翠”。我開(kāi)完笑的說(shuō)：“既然這么清澈，那你喝幾口，順便解解渴”。“我才不喝呢�！苯饔钜贿叴蛩贿呎f(shuō)。靳明宇走后，就開(kāi)始我來(lái)打水了，我抓著石頭，打了一桶水。打水后，我氣喘吁吁，我立刻給小樹(shù)澆水，然后在和同學(xué)們照張像，就結(jié)束了。
在這次植樹(shù)過(guò)程中，我知道了，植物對(duì)人類(lèi)很重要，我們要保護(hù)它們，讓地球永遠(yuǎn)有著新鮮空氣。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)，我和好朋友帶著事先準(zhǔn)備好的小樹(shù)苗去植樹(shù)。
我們?cè)谠鹤永锾袅艘粋�(gè)土質(zhì)松軟的地方來(lái)給小樹(shù)苗建新家，大家爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。不一會(huì)兒，新家安好了。我們小心翼翼地捧著小樹(shù)苗，就像照顧小弟弟小妹妹一樣輕輕地把它放進(jìn)樹(shù)坑里，生怕它來(lái)到陌生的環(huán)境不適應(yīng)，一個(gè)勁地為小樹(shù)苗施土!拍打土!讓它的新家堅(jiān)固些!堅(jiān)固些!再堅(jiān)固些!
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)：謝謝。我心里默默地祝福它：希望小樹(shù)能茁壯地成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇3
3月12日，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。老師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。 老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力�！� 為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到合適的水桶�；丶液�，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。 第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。 同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土
盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。 我們又按照老師的.要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。 二年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)（三） 春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。��！多么美好的春天呀！ 剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹(shù)，它們倆唱著歌，興沖沖地來(lái)到小河邊。
小河岸邊的柳樹(shù)搖擺著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花展開(kāi)了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣大，我來(lái)鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說(shuō)：“好的，好的！”話(huà)音剛落，小熊便拿來(lái)鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹(shù)放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹(shù)被它們植好了。 小兔看了看小樹(shù)對(duì)小熊說(shuō)：“你看，小樹(shù)好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊摸摸腦袋說(shuō)：“可是我們沒(méi)有帶桶，怎么給小樹(shù)澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一只小象，問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊毙⊥谜f(shuō)：“我們?cè)谥矘?shù)，可是沒(méi)帶桶，沒(méi)辦法給小樹(shù)澆水。”小象說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題難不住我�！闭f(shuō)著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一鼻子水，噴在小樹(shù)上。 一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小樹(shù)沙沙地響著，好像在說(shuō)：“謝謝”。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇4
3月12日的早晨，陽(yáng)光明媚。小紅起床做完作業(yè)后，看了一下日歷，自言自語(yǔ)道：“哇！今天是植樹(shù)節(jié)��！我要去種樹(shù)�！闭f(shuō)著，小紅打電話(huà)約小曾和小剛一起去陽(yáng)光公園植樹(shù)。并且分好工，小剛帶上種樹(shù)用的鏟子，到那兒之后挖坑；小曾去他家不遠(yuǎn)的花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)樹(shù)苗；小紅自己帶上小水桶，種好樹(shù)后澆水。
三人來(lái)到了陽(yáng)光公園，他們挑了一塊兒大大的草地，然后選了一顆小樹(shù)苗。小剛花了很長(zhǎng)時(shí)間終于挖了一個(gè)大土坑，小曾小心翼翼的把樹(shù)苗插到土坑的正中間，跪在地上扶正小樹(shù)苗，小剛開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的把土填上。小紅拿起小水桶說(shuō)：“小剛、小曾，我去接一桶水給小樹(shù)苗澆，你們要在這里等我哦！”小曾和小剛點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒小紅回來(lái)了，把水倒在了剛種好的小樹(shù)苗根部。他們高興的齊聲說(shuō)道：“小樹(shù)苗終于栽好了！”小紅說(shuō)：“過(guò)幾年小樹(shù)苗就能長(zhǎng)得高聳入云了，到時(shí)候它就能給人們遮風(fēng)擋雨了！”三個(gè)人看著自己親手種的小樹(shù)苗，臉上都浮上了開(kāi)心的笑容。
同學(xué)們，今天是植樹(shù)節(jié)，你今天植樹(shù)了嗎？
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)碧空如洗的早晨，小明、小紅和小剛到公園里植樹(shù)。
他們一起從家里拿來(lái)了工具。小剛拿的鏟子要鏟土，小紅拿的水桶，小明要扶著樹(shù)苗。
開(kāi)始植樹(shù)了。小明先挖好樹(shù)坑，然后再放上樹(shù)苗，小明鋤土，小紅在給樹(shù)苗澆水。
樹(shù)苗栽好了，小紅說(shuō)：“我們回家吧，等樹(shù)苗長(zhǎng)了樹(shù)葉再來(lái)澆水�！彼麄�?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“樹(shù)苗、樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，我們永遠(yuǎn)想念你。”
這個(gè)故事告訴我們，要一起努力才能把樹(shù)苗種好，也要多多植樹(shù)造林，為大自然做貢獻(xiàn)!
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