有關(guān)期中考試作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的期中考試作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期中考試作文 篇1
一學(xué)期一度的期中考試要在今天舉行了。
早上老師了一句話:“馬上就要舉行期中考試了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”就在這時(shí),我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。就在這時(shí),我急忙拿出語(yǔ)文書(shū),開(kāi)始溫習(xí)。就在我溫習(xí)的時(shí)候,傅奇振仰天長(zhǎng)嘆:“也不知道是哪個(gè)老祖先發(fā)明了考試,害的我們這些終日‘戰(zhàn)斗’在書(shū)山題海中的學(xué)子們叫苦不迭!痹捯魟偮洌瑓蛆i偉接著說(shuō):“是啊,馬上就要考試了,如果現(xiàn)在不復(fù)習(xí),成績(jī)考不好,怎么對(duì)的起‘江東父老’!”
考卷發(fā)下來(lái)了,我寫好名字,就開(kāi)始答卷了。我胸有成竹地做起來(lái),卻不知道難題向我走來(lái),終于,他走到了我的面前,我呆呆的望著他,一分鐘,三分鐘,五分鐘,終于把它OK了。我還是爭(zhēng)分奪秒地答卷,一個(gè)個(gè)困難被我解決。啊,不好,它們的大王——作文“兵臨城下”。就在這時(shí),老師說(shuō)“還剩十五分鐘。”緊張的心讓我運(yùn)筆如飛,一個(gè)個(gè)字在我筆下出現(xiàn)。大約過(guò)了十分鐘,我大公告成。當(dāng)老師公布還有十分鐘的時(shí)候,我無(wú)可奈何的繼續(xù)尋找“犯罪嫌疑人”“還有五分鐘。”老師宣布。這時(shí),我迫不及待地想交卷。
啊!終于交卷了!交卷后,教室里失去了剛才的`寧?kù)o。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,討論著剛才的難題,時(shí)而爆發(fā)一歡快的笑聲,時(shí)而有人唉聲嘆氣。這樣的局面很快消失了,有些好學(xué)生忐忑不安,生怕考個(gè)低分。
期中考試已離我們遠(yuǎn)去,但期末考試卻向我們走來(lái),我一定要考一個(gè)高分,給爸爸媽媽爭(zhēng)光。
期中考試作文 篇2
如果說(shuō)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一條大河,那么古詩(shī)文必定是其中主要的一段支流。我從中領(lǐng)略大漠的孤煙,羌笛的幽怨;蘇軾的豪放,陸游的輕嘆;盛世的華章,亂世的硝煙……古詩(shī)文,帶給我無(wú)數(shù)的啟迪和思考,它,引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
“大江東去”的豪邁
記得上小學(xué)時(shí),一次因一件小事和最好的朋友鬧翻,悶悶不樂(lè)地回到家,“砰”的一聲將房門鎖上,無(wú)意中翻開(kāi)了《歷代文精選》,跳入眼簾的,是“大江東去浪淘盡……”的句子。我入神地看著,漸漸地開(kāi)始大聲朗誦。一句句壯闊豪邁的絕唱,將我的心胸拓寬,拓寬。剛剛的不愉快完全地拋卻腦后,胸中滿滿的,只有開(kāi)闊。
“如鳴佩環(huán)”的欣喜
一次和媽媽出去玩,因?yàn)樯眢w不適而有些煩躁,對(duì)于路邊的美景也熟視無(wú)睹。媽媽見(jiàn)狀,遞給了我一張紙,拿來(lái)一看,原來(lái)是柳宗元的《小石潭記》:“至小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之……”一句句充滿欣喜之意的語(yǔ)言,像清泉一樣流入我心,帶給了我無(wú)比的'清爽。柳宗元在懷才不遇中都尚且能找出美景中生活的樂(lè)趣,我又怎能只因一點(diǎn)點(diǎn)不適就不理這美麗的春光呢?
“伯樂(lè)”與“千里馬”的教誨
一次古箏比賽,自以為琴藝高超的我卻連初賽都沒(méi)有通過(guò),我頓時(shí)心灰意懶,琴技也漸漸荒廢。直到有一天,我看見(jiàn)了韓愈的《馬說(shuō)》,“世有伯樂(lè),然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”時(shí)我才幡然悔悟:一匹千里馬,在沒(méi)遇見(jiàn)伯樂(lè)之前,怎能輕易放棄希望嗎?而后,我重新振作,終于考過(guò)了九級(jí),出了一名優(yōu)秀的琴手。
一篇篇古詩(shī)文,都像一塊塊石頭,敲擊在我心上。它們不僅拓寬了我的視野,還一次次將我從迷茫和挫折中拉了回來(lái)。古詩(shī)文,真不愧是教我成長(zhǎng)的最優(yōu)秀的老師。
期中考試作文 篇3
“不對(duì),不對(duì),又不對(duì)!”今天上午我們進(jìn)行了考試,下午,我躺在床上,回想著上午的考試題,唉!這次的考試保證不好。
這次的數(shù)學(xué)題比較難,比較難,可憐的我下課與同學(xué)們一起對(duì)題才知道我不只錯(cuò)了五道題,我開(kāi)始垂頭喪氣。語(yǔ)文題更加難,更加難,不僅考了課內(nèi)知識(shí)
還考了課外閱讀,平常不太愛(ài)看書(shū)的我這回可犯了難了,有一道是考巴金的三部曲的,以前,我對(duì)巴金的作品確實(shí)略有耳聞,但是畢竟時(shí)隔已久,它在我的記憶里早已黯淡無(wú)光了,沒(méi)想到,我在考試前一夜那么用功,結(jié)果還是沒(méi)看對(duì)地方,真是“我高一尺,題高一丈”。∮⒄Z(yǔ)是最難的,平時(shí)我對(duì)英語(yǔ)便一竅不通,這回不僅有填空,選擇,還有考發(fā)音的,這回可發(fā)愁了,可是,再愁也愁不過(guò)英語(yǔ)作文呀!這次的`英語(yǔ)作文的題目是我以前沒(méi)看過(guò)的,怎么辦?
哦,我的天,不管了,既然這么難,那我拼了,我不管它三七二十一,四七二十八了,我該出手時(shí)就出手,不想出手也得出手,我費(fèi)了三分鐘,擦擦擦!終于,一篇沒(méi)有質(zhì)量保證的英語(yǔ)作文出現(xiàn)在我的眼前。哈哈!
交卷時(shí)間就要到了,只見(jiàn)我一目十行,把這張卷檢查完了!扳忊忊彙毕抡n鈴響了,我一邊冒冷汗,一邊出教室,呼!苦日子到頭了。
不管怎么說(shuō),通過(guò)這次考試,我知道了這以后可一定得好好學(xué)習(xí)呀,不然,這做人的差距可就太大了!
期中考試作文 篇4
我這次期中考試的成績(jī)非常不理想,語(yǔ)文只考七十八分,數(shù)學(xué)只考六十七分,但是這些都是我的錯(cuò)現(xiàn)在我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這為什么都是我的錯(cuò)吧!
先說(shuō)語(yǔ)文吧:“都是錯(cuò)在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐?fù)習(xí)了要背的、要聽(tīng)寫、要默寫的全都幫我復(fù)習(xí)了而我還說(shuō):“我都會(huì),我都會(huì)”。聽(tīng)寫的時(shí)候我老是聽(tīng)了一會(huì)兒又到電腦邊上玩一下,還說(shuō)媽媽報(bào)錯(cuò)了老是不聽(tīng)背書(shū)時(shí)老是一下子起高音,一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說(shuō):“連著樣都要從新背,真倒霉。”就這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候老是不認(rèn)真才考七十八分的。
說(shuō)完語(yǔ)文在說(shuō)數(shù)學(xué)怎么考這么差吧:“大家說(shuō)考試中最容易的是數(shù)學(xué)怎么可能只考六十七分呢”?我說(shuō)的是實(shí)話我真的只考六十七分應(yīng)為爸爸在給我復(fù)習(xí)時(shí)我爸爸說(shuō):“這道題目是錯(cuò)誤的”。我偏說(shuō):“是真確的”。我老是不虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取別人的好的意見(jiàn)這樣才可以讓自己的成績(jī)提高很多很多。
作文四:即將來(lái)到的期中考試
這學(xué)期又過(guò)了一半的時(shí)間了,老師要對(duì)我們這兩個(gè)月來(lái)所學(xué)知識(shí)是否掌握,進(jìn)行一次測(cè)試——期中考試。
今天班主任周老師告訴我們,星期三學(xué)校將進(jìn)行期中考試,三年級(jí)要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等共五項(xiàng)科目。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后,一個(gè)個(gè)都滿臉苦惱,有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)還假裝暈了過(guò)去。
放學(xué)回到家,我把考試的事情告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“琪琪,你要以一顆平常心去對(duì)待這次考試。這兩天你就不要再玩了,抓緊時(shí)間氫掌握的不是很好的'地方再?gòu)?fù)習(xí)一遍。比如:語(yǔ)文方面那些要背的課文、新學(xué)的生字再讀一遍,背一遍;數(shù)學(xué)方面的面積、對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn),特別是面積里面的公式一定要背熟。在考試的時(shí)候千萬(wàn)不別緊張,也不要粗心大意。如果考得不好,我們?cè)賮?lái)分析原因,只要你努力了,你就是最棒的!蓖砩希姨稍诖擦,怎么也睡不著,媽媽的話一直在我的心里反復(fù)的出現(xiàn)。
雖然我對(duì)這次考試并不是信心十足,但是我一定會(huì)認(rèn)真去面對(duì)的。
期中考試作文 篇5
又是扯連陰的天。伶仃的細(xì)雨無(wú)斷無(wú)絕無(wú)休無(wú)止地從天上飄落,給人以無(wú)可把握的凄涼之感。我蜷在沙發(fā)上,悠揚(yáng)的鈴聲劃破了難忍的寂靜,我正欲起身,又想起父母才剛出門。這個(gè)點(diǎn)兒,會(huì)是誰(shuí)呢。我疑云頓生。
我透過(guò)貓眼向外張望,一個(gè)全然陌生的臉赫然在目。是一個(gè)中年男人,古銅色的肌膚,細(xì)碎的胡渣隨著抽著煙的嘴顫動(dòng)。洗舊的軍綠挎包隨意地斜挎著。我猶豫著沒(méi)有開(kāi)門,他顯出一些不耐煩,臉上的皺紋卻沒(méi)有動(dòng)。我撥通了母親的電話,她好一會(huì)兒才想起請(qǐng)了個(gè)修熱水器的工人。懸著的心終于放下,母親忽然變得有些激動(dòng),堅(jiān)決反對(duì),說(shuō)社會(huì)太亂極不安全云云,末了,又叫我什么也別做,由她處理。
放下電話,門鈴又響起,他該是著急了吧。我走到陽(yáng)臺(tái)可以窺見(jiàn)路上動(dòng)靜的位置。他掏出手機(jī),撥通了一個(gè)號(hào)碼,又清了清喉嚨,問(wèn):“你好,請(qǐng)問(wèn)您是讓我們來(lái)修熱水器的嗎?”是帶著鄉(xiāng)味兒的外地口音。他開(kāi)了免提,電話那一頭十分嘈雜,卻無(wú)比清晰地聽(tīng)見(jiàn)了——“??不在家,不好意思!
心中的'某個(gè)部位猛地顫動(dòng)了一下,有什么尖銳的東西刺得人生疼。這簡(jiǎn)單的問(wèn)答,撕了某個(gè)東西的一個(gè)小角,似乎洞察了無(wú)邊的黑暗。他不甘心又與母親交涉了一番,最終只能妥協(xié)。他輕嘆,卻只得往下走。這一答之遙,毫不留情地,在你我間橫亙了一條鴻溝。無(wú)可言說(shuō),無(wú)可跨越。
一問(wèn)一答帶來(lái)的辛酸仍在持續(xù)。那辛酸從他一點(diǎn)一點(diǎn)消失于拐道的身影里傳來(lái),從他無(wú)可奈何卻又似乎已習(xí)慣的神情里傳來(lái),從他的挎包,他的步伐聲里傳來(lái)??呼嘯而至,毫不留情地?fù)糁行姆俊?/p>
我不知道,在我周圍的世界和更廣袤的世界里,還有多少這樣的問(wèn)答,無(wú)限期地轉(zhuǎn)讓給了不孕育溫情、不生長(zhǎng)信任、沒(méi)有生命停駐的貧瘠的荒野。我站在這一頭,在涼風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,如處于嚴(yán)冬。
四周又明明是嚴(yán)冬。和春天僅隔著一答之遙。
期中考試作文 篇6
“哎,要期中考試了,(學(xué)熊二)咋辦呀?咋辦呀?”“哎,這次你準(zhǔn)備考幾分?”“別吵!我要復(fù)習(xí)了!”最近,“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”的期中考試成了我們?nèi)?)的重點(diǎn),大家各有各的辦法來(lái)復(fù)習(xí),你看:
1、死記硬背法:“small,small,s、m、a、l、l,small,小的……”英語(yǔ),不背是不行的!用“死記硬背法”的.人都認(rèn)為語(yǔ)文和英語(yǔ)是“背多分(貝多芬)!”
2、尋找竅門法:“哎,apple前面加pine就是pineapple(菠蘿)!”……這種辦法只有成績(jī)較好的人想得出來(lái)!速度可比死記硬背法快得多!
3、重點(diǎn)復(fù)習(xí)法:“我語(yǔ)文不太好,趕快復(fù)習(xí)一下!”……這個(gè)辦法可是平常成績(jī)?cè)?0分上面的同學(xué)想出來(lái)的。ㄒ簿褪潜救耍┻@樣一來(lái),既省時(shí)間,又解壓力,還“補(bǔ)”好了自己的漏洞,真是“一舉多得”!
此外,還有許多“歪門邪道”,我就不一一介紹了,總之,希望大家都考個(gè)好成績(jī)!
期中考試作文 篇7
“即使這樣生活在果核中,也能擁有無(wú)限空間。”哈姆雷特舞動(dòng)雙手向朋友說(shuō)出自己的內(nèi)心。于他,愛(ài)情是他那時(shí)的果核。
于我,讀書(shū)是我的宇宙。
佛家語(yǔ),一沙一世界。書(shū)是我的沙灘,讀書(shū)就是我躺在沙灘上曬太陽(yáng),安逸舒適。
讀書(shū)路上,我漫步。當(dāng)所有人捧著教科書(shū)、教參乃至作業(yè)本并自詡為讀書(shū)的時(shí)候,我不屑去聽(tīng)聒噪的考試動(dòng)向,我愿意為了尋找美在燈下細(xì)讀課本,不是為了我現(xiàn)在手下的`試卷,是為了尋求寒江邊上釣“雪”的寂寞空靈,為了尋求“洞在清溪何處邊”幼稚卻真實(shí)的尋找,為了懷念古戰(zhàn)場(chǎng)“黑云壓城”的雄渾。一書(shū)一世界,大千世界,又怎么可能那么快的讀過(guò)去?走馬觀花不是我的個(gè)性,咬文嚼字不是我的追求,如同梭羅在瓦爾登湖畔釣魚(yú)是為了人生和生存,他釣魚(yú)很少,更多的是看山和水;我呢?看清書(shū)中的美與丑,看懂我人生的真實(shí)。
讀書(shū)路上,我與同伴一起走。多少人讀過(guò)書(shū)?很難說(shuō)的清。多少人真正讀過(guò)并且愛(ài)著讀書(shū)?其實(shí)不很多。董前輩一篇《三上》使我們成為筆友,胡適一句“讀書(shū)當(dāng)在無(wú)疑處有疑”讓我為之折服,魯迅大筆一揮,讓我熱血沸騰,成功學(xué)始祖拿破侖(不是法國(guó)的皇帝)一席話讓我充滿力量。我還有許多同伴,他們或者就在我身邊,或者在大洋彼岸,或者去往另一個(gè)世界,但不影響我與他們的平等交流,我與他們一同向前,探索未知領(lǐng)域——從不在意我的燈亮了一整個(gè)晚上。
讀書(shū)路上,我很挑很有脾氣。作為一個(gè)人,哪能唯唯諾諾點(diǎn)頭稱是毫無(wú)脾氣?哪能被書(shū)捆住、壓死而留下悲劇人生?郭沫若說(shuō)過(guò):“死書(shū)讀活人,能把人讀死;活人讀死書(shū),能把書(shū)讀活!蔽以敢庾龊笳。當(dāng)愛(ài)因斯坦為我展示走的混亂的時(shí)鐘,并且說(shuō)那些繁瑣的公式時(shí),不耐煩的我會(huì)把他的世界合上;當(dāng)紅樓夢(mèng)中那些人兒哭哭啼啼惹人惱時(shí),我請(qǐng)他們離開(kāi)。我就是我,我要的是補(bǔ)充我的心和靈魂,而不是只為讀書(shū)失去自我。我明白,不論哪本書(shū)的作者在我合上他們書(shū)的時(shí)候,都會(huì)笑道:“這孩子!”,這是一種愛(ài),也是一種快樂(lè),因?yàn)槲覜](méi)有讓他的世界被塵封于書(shū)架,因?yàn)槲夷茏哌M(jìn)他的世界陪他聊天,因?yàn)槲視?huì)再次擺放他。
我就是我,我的讀書(shū)路,我的無(wú)限宇宙,我還會(huì)走下去,因?yàn)榍胺剑有我古今中外的同伴。
期中考試作文 篇8
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝,我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)光的流逝,學(xué)校的生活沒(méi)有一絲波瀾,然而開(kāi)學(xué)已經(jīng)八個(gè)星期了,我似乎已經(jīng)忘記了陪伴我已久的期中考試,可是期中考試都是存在于學(xué)校的!
這個(gè)清晨,生活依舊是那樣的生活,早操依舊是那么的混亂,天氣依舊是那么的清涼,課程依舊需要上課,可是沒(méi)有想到的是,期中考試的消息突然之間就傳來(lái)了,這讓我突然之間就覺(jué)得猶如天塌地陷一般!
我的內(nèi)心似乎已經(jīng)忘記了這個(gè)重要的考試,我一直以來(lái)都是那樣迷迷糊糊的學(xué)習(xí),我不知道自己的以往的知識(shí)儲(chǔ)備夠不夠考試,可是我知道今天的我卻絲毫沒(méi)有把握。
當(dāng)我靜靜的想著過(guò)往的知識(shí),我發(fā)覺(jué)自己的腦海一片空白,我不知道過(guò)往的'自己是如何度過(guò)每一天的課程,我不知道自己每一次到底是如何的學(xué)習(xí),可是我明白這一刻開(kāi)始,我已經(jīng)需要努力復(fù)習(xí)了,或許應(yīng)該是重新學(xué)習(xí),一切看起來(lái)都是那么的凄慘!
原來(lái)一個(gè)人只有每一天努力的學(xué)習(xí),才會(huì)在需要開(kāi)始考試的一剎那做好準(zhǔn)備,這也許就是:養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)!
期中考試作文 篇9
今天,期中考試終于結(jié)束了,我語(yǔ)文考試創(chuàng)造了自己的最高紀(jì)錄,什么最高記錄呢?以前,我總是寫作文從來(lái)沒(méi)有在測(cè)驗(yàn)考試中寫過(guò)超過(guò)500字的作文,而這次語(yǔ)文期中考試的作文是從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)的,題目是:生活需要……,我定了個(gè)題目是:生活需要自信。我總來(lái)都沒(méi)有想過(guò),寫一篇作文其實(shí)是那么容易,只要自己對(duì)在自己身邊發(fā)生的事情有記憶就行了?墒俏业哪芰τ邢,怎么能及那么多的東西呢?這是我想到了,我可是會(huì)員呀!而且只要是會(huì)員就有一個(gè)日記本,我把自己發(fā)生在自己身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事記在這里不就得了嗎?所以,我決定從今天開(kāi)始每天寫一篇日記,你們不妨可以監(jiān)督我一下哦!數(shù)學(xué)嘛,寫完以后只檢查了兩頁(yè),就到時(shí)間收卷了,我也只好停止檢查了。令我意想不到的是:我后面的謝欣欣,一個(gè)在年級(jí),甚至在學(xué)校都很有名的尖子生,居然連第一題也不會(huì),趁收卷的時(shí)候偷偷抄了我的答案。英語(yǔ)嘛,音標(biāo)題有幾題不會(huì),所以亂寫了答案,這也好過(guò)沒(méi)寫吧!除了這題外,其他題我還是很有把握的。
最高興的.就是今天了,因?yàn)樵诳纪暝嚭鬀](méi)有作業(yè),在其他學(xué)?赡芎芷匠,可是在我們班,可是第一次呀!所以,一到放學(xué),我們班簡(jiǎn)直就是比狂歡節(jié)還要狂歡,一天就在這樣的笑聲中度過(guò)了。
你想知道我語(yǔ)文考試的那篇作文嗎?試卷發(fā)下了就打出來(lái)給你看吧!想開(kāi)的話,記得時(shí)刻留意我的作文本哦!
期中考試作文 篇10
“唧滴、唧滴”隔壁鄰居家可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒身著黑色西裝,剪刀尾巴的小燕子又在嘰嘰喳喳歡快的歌唱了,它們的身上蘊(yùn)含了奇妙的科學(xué)知識(shí)喲!你們知道嗎?
這是幾年前一個(gè)炎熱的夏天,樹(shù)上的蟬“知了、知了”的吟唱著夏天的歌曲,蔚藍(lán)的'天空晴空萬(wàn)里,猶如一塊水洗過(guò)的藍(lán)寶石,透亮透亮。我剛邁出家門檻,一道烏黑的“閃電”仿佛在地面上滑翔,橫沖直撞,嗬,原來(lái)是只活潑可愛(ài)的小燕子啊!前面,是一只白白胖胖的大蛾子飛來(lái)飛去,這只大蛾子命懸一線,搖搖欲墜,哈哈,它得完蛋了!這只小燕子在為民除害,難怪!沒(méi)等我在抬起另一條腿,忽然一道黑漆漆的流光又從我腳邊飛過(guò),這又是一只燕子在追殺一只可惡的“嗡嗡”直叫的蚊子,今天的燕子是怎么了?我立馬竄上了樓,仔仔細(xì)細(xì)地觀察這些黑鳥(niǎo)小紳士們。
我坐在窗戶邊鳥(niǎo)瞰著這些燕子們,不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,在這短短的二十分鐘內(nèi),樓下就陸陸續(xù)續(xù)的飛過(guò)了十幾只黑色的小燕子,這個(gè)現(xiàn)象意味著什么呢?我絞盡腦汁,也沒(méi)有絲毫的頭緒,有了,我腦子里靈光一閃,找到了一個(gè)好法子,上又問(wèn)必答的“百度”,不就行了?于是我打開(kāi)百度搜索,幾秒后,得到了答案:快下大雨時(shí)候,空氣很潮濕,會(huì)飛的蟲(chóng)蟲(chóng)們翅膀上沾滿了水珠,飛不高,燕子看見(jiàn)了,就和蟲(chóng)蟲(chóng)們一起低飛了,燕子低飛晴必雨,我懂了!
半個(gè)小時(shí)以后,外面的天成了孫猴子的臉——說(shuō)變就變,由原本的晴空萬(wàn)里變成了大雨滂沱。其實(shí),只要認(rèn)真的觀察,奇妙的科學(xué)就是在我們自己身邊!
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