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      四年級啟示作文

      時(shí)間:2021-10-04 11:28:19 四年級 我要投稿

      【實(shí)用】四年級啟示作文四篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級啟示作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】四年級啟示作文四篇

      四年級啟示作文 篇1

        我吃過晚飯后,就和爸爸去散步了,這時(shí),我看到草叢里有一閃一閃的發(fā)著亮,我走近一看,才發(fā)現(xiàn)是螢火蟲。

        突然我的腦海里蹦出一個(gè)想法,螢火蟲怎么會(huì)發(fā)光呢?我問了問身旁的爸爸,爸爸告訴我:“自己的事情自己查!”好奇心使我跑回了家,發(fā)現(xiàn)在桌子上有本《十個(gè)為什么》我翻開書來找,原來,之所以螢火蟲會(huì)發(fā)光是依靠腹部的一個(gè)特殊的發(fā)光器發(fā)光的,發(fā)光器是由發(fā)光器,發(fā)光層和透明的表皮組成。身體里的某些物質(zhì)在蟲熒光酶催化作用下,能進(jìn)行“熒光素酶”的氧化反應(yīng),再生成一些處于激發(fā)的新物質(zhì),經(jīng)過轉(zhuǎn)換后,就能發(fā)出光了。

        后來,我又想了想,既然螢火蟲能發(fā)光,那為什么又要一閃一閃呢?

        我又看了看手中的資料,才發(fā)現(xiàn):在螢火蟲發(fā)光這樣一個(gè)氧化過程中,它的反應(yīng)和速度大小與氧供量成對比的,螢火蟲自身對氧的呼吸作用,氧氣的攝入時(shí)多時(shí)少,這樣螢火蟲發(fā)出的光也就是有時(shí)弱,有時(shí)強(qiáng)了,就變得一閃一閃了。

        駝過螢火蟲的啟示,使我明白了多觀察多留心周圍的事物,是獲得知識的一條有效途徑。

      四年級啟示作文 篇2

        大自然創(chuàng)造了各種各樣的生物,它們各有所長,也各有所短。有的,能成為人們的伴侶,例如忠誠的小狗、漂亮的小貓,羽毛美麗的鳥兒;有的,或多或少給人們一些幫助,滿足人們的需求,例如肉質(zhì)鮮美的魚啊、雞呀等等;還有人們常喝的牛奶、羊奶,還有能釀出香甜蜂蜜的蜜蜂。

        小蜜蜂天天為我們釀蜜,蜜是甜的,可釀蜜的過程卻是苦的呀!小蜜蜂每天早晨早早去采集花粉,一朵花一朵花不斷重復(fù)著同樣的.動(dòng)作,就是采集花粉,有時(shí)或許能看見花上的露珠呢。它們早起晚歸,辛勤勞動(dòng),一該也不停的工作。當(dāng)蜜蜂“嗡嗡”地扇著翅膀飛回來時(shí),它們已忙碌了一整天,可它們?nèi)圆婚e著,還要不停地釀蜜,不管有多苦,不管有多累,它們從不輕言放棄。經(jīng)過無數(shù)次的醞釀,甜甜的蜜終天釀好了?尚∶鄯鋫冎皇亲约毫袅艘稽c(diǎn)點(diǎn),其它的都無私地奉獻(xiàn)給了人們。它們這來之不易的成果對我們來說可能只是一點(diǎn)小事,但對蜜蜂來說,卻是經(jīng)歷了千辛萬苦。

        小小的蜜蜂,帶給了我們啟示:有付出才會(huì)有收獲,對任何事情都不能輕言放棄,生活中更要做到無私奉獻(xiàn)。

        在學(xué)習(xí)中,我們上課認(rèn)真聽講,勤學(xué)苦練,取得優(yōu)異成績,這才算得上是“有付出才會(huì)有收獲”;做一門學(xué)問,不半途而廢,才是不輕言放棄;在生活中,心中有社會(huì)公德,必能無私奉獻(xiàn)。

        小小的蜜蜂,你給了我們啟示,你是最棒的!

      四年級啟示作文 篇3

        去年暑假,我報(bào)了游泳班,雖然只有短短的二十天,但是給我留下了很深的印象。

        有一天,媽媽對我說:“你那么膽小,而且又怕水,不如讓你去學(xué)學(xué)游泳吧!”我心想:游泳館里又沒有浪,去就去吧。于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就給我報(bào)了游泳班。

        或許是因?yàn)槟懶,又加上對水那么害怕,我學(xué)了好幾天也沒有學(xué)會(huì)。老師也經(jīng)常告訴我說:“沒關(guān)系,你下去游,如果不行就扒邊!蔽乙苍嚵撕脦状危煽偸菗潋v兩下就扒邊了,而卻還氣喘吁吁的。這樣子練了好多次,我終于心灰意冷了。

        晚上,媽媽帶我來到游泳館。到了岸邊,媽媽對我說:“你從這個(gè)角跳下去,要是能游就游兩下,要是不行就扒邊。”聽了媽媽的話,我心里雖然有了一些底,但還是不放心?墒菫榱藢W(xué)會(huì)游泳,就試試吧。我在上面吸了好幾口氣,可仍不敢跳下去。最后我終于鼓足了勇氣,跳了下去。這一跳,我就向前游了五下,這回不是撲騰,而是緩緩地向前游。我鼓足了信心,又跳了好幾次,游了好幾次。終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了游泳。那時(shí),我真為自己高興,因?yàn)榻?jīng)過我的一番努力,終于學(xué)會(huì)了游泳。

        通過這件事,給了我很大啟示:做任何事都不能輕言放棄,要堅(jiān)持不懈才會(huì)把事情做好。相信自己,因?yàn)樽约翰⒉槐葎e人差。

      四年級啟示作文 篇4

        “蚊子為什么要吸人血?人為什么傷心時(shí)就哭而不是笑?為什么火箭那么重也能飛上太空……”從小我就是個(gè)“煩人”的孩子,總有問不完的“為什么”。爸媽不能告訴我答案,于是我就在科普書里找答案。

        每每看到書里令人驚奇的實(shí)驗(yàn):漂浮在空中的乒乓球、戳不破的面巾紙、用火烤氣球不會(huì)爆裂……我總是瞪大眼睛、張大嘴不敢相信這么不可思議的事真的會(huì)發(fā)生。其中“檸檬密信”實(shí)驗(yàn)印象最為深刻,我還親手驗(yàn)證過呢!

        我先擠出檸檬汁,用棉簽蘸一些在白紙上畫個(gè)笑臉,等檸檬汁干透以后,根本找不到任何痕跡,這就更讓我懷疑實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性了。我抱著將信將疑的態(tài)度將白紙放在火上烘烤,慢慢地白紙上一點(diǎn)點(diǎn)顯露出笑臉的痕跡。我興奮地手舞足蹈,激動(dòng)地喊道:“太不可思議了!”原來,這種現(xiàn)象叫“熱顯影”。常言道“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,看來只有自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),才能證明它的真實(shí)性。

        后來我又想:除了檸檬汁還有什么東西能“寫密信”呢?我找來米湯、菜汁和洗潔精做實(shí)驗(yàn),但是它們遇熱不顯影。我毫不氣餒,繼續(xù)拿牛奶和蘋果汁做實(shí)驗(yàn)。啊!成功了,原來檸檬汁不是唯一可以成為“熱顯影”的“墨水”啊!我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。查資料后得知,原來蜂蜜、酒、白醋、尿液都能“熱顯影”,不同墨水顯現(xiàn)的顏色還不同呢!

        一個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)竟然隱藏著這么多科學(xué)道理!“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”看來只要勤于思考、大膽實(shí)踐,就能發(fā)現(xiàn)那些在日常生活中被人們熟視無睹的科學(xué)奧秘。

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