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      二年級下冊作文

      時間:2021-10-02 20:51:14 二年級 我要投稿

      【推薦】二年級下冊作文三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的二年級下冊作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】二年級下冊作文三篇

      二年級下冊作文 篇1

        “鈴、鈴、鈴”下課了,同學(xué)們馬上走向操場玩游戲。

        大樹下小紅正在跳繩,小光和小明正在為小紅加油。亮亮和小雨正在打羽毛球,他倆打得正起勁呢!操場一邊有些同學(xué)正在玩“老鷹抓小雞的 游戲”。瞧,“老鷹”張開翅膀撲向小雞,有只“小雞”跑慢了被“老鷹”抓到了,有些“小雞”嚇得左躲右藏,“哇哇”叫。我和小雪在跑道上進行跑步比賽。

        我太喜歡課間活動啦!

      二年級下冊作文 篇2

        今日,爸爸媽媽帶我去了桃園,一路上我看見綠油油的麥田一望無際,道路兩旁有一排排新綠的柳樹,我不禁想起“萬條垂下綠絲絳”的詩句,我又看見一只野兔身上長滿灰色的毛,他跑得很快,一下子就不見了。

        我們很快就到了桃園,我看見盛開的桃花,有紅的`、白的、還有紫色的。我們找了一塊空地,買了一只風箏,我拿著風箏,跑了兩下,風箏就飛起來了,我特別高興,就給了爸爸,爸爸幫我把風箏放的老高老高,我急忙搶過來要自己放,差點把風箏掉下來,在爸爸的幫忙下,風箏又飛上天了,我慢慢也學(xué)會了方法。

        今日,我很開心,因為我看到了很多春天的美麗風景。

      二年級下冊作文 篇3

        我能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么力所能及的事呢?當清潔工,不行,我還太。划斨驹刚,也不行,還是太小不能當。咦,對了,何不用星期六、星期日的時候到一些有“牛皮蘚”、垃圾滿地的地方去呢?就這樣一個百思不得其解的問題讓我冥思苦想出來了。

        一個星期六,我?guī)硝r紅的水桶,潔凈的刷子,潔白無暇的抹布,還有閃閃發(fā)光的夾子,加上我無比快樂的心情出發(fā)了,真可以算得上是“全副武裝”了。

        懷著喜悅的心情,我迫不及待地坐上車,聯(lián)想著路邊會有多少“牛皮蘚精靈”在和我“作對”。不知不覺中,我已經(jīng)來到了公園,我悄悄地來到了電線桿旁,啊,嚇我一大跳,好多的“牛皮蘚”哦,可是我并沒有因為這些“牛皮蘚”灰心,你可要知道不是失敗戰(zhàn)勝成功,而是成功戰(zhàn)勝失敗。于是,我便邁力地干起來。過了沒多久,一根電線桿上的“牛皮蘚”被我“鏟除一清”了。可是要使電線桿煥然一新的話,可不是件容易的事哦!我先到公園的小河里取了一些潔凈的水,然后用刷子在水里浸泡了一下子,之后用刷子在電線桿上刷了起來,最后電線桿終于煥然一新了。我正在自我欣賞時,一些老人走來了,他們個個都豎起大拇指,說:“這個孩子真好呀!”“這個孩子真是創(chuàng)衛(wèi)小精靈!”“這個孩子……”聽著他們一聲又一聲的贊揚聲,我心里綻放出了喜悅之花。

        沒過多久,整個公園都整潔了,我用夾子把垃圾也撿光了。這時,耳邊傳來各種各樣的贊揚,可是時間老人不留情,轉(zhuǎn)眼之間到了中午,我也該回家了。在路上,我想:創(chuàng)衛(wèi)是靠大家的,光光 是不能做好的,只要我們共同努力,國家衛(wèi)生城市這個榮譽總會輪到我們的。

        最后,我呼吁:為了我們干凈而又整潔的城市,我們每個人都應(yīng)該干一些力所能及的事,一方面可以創(chuàng)衛(wèi),一方面可以為那些無所事事的人們找一些事干,這不是兩全其美的事嗎?

        通過這件事,我懂得了一個深刻的道理:做什么事只要大家團結(jié)一心,肯定能行的,一定無所不能。一個人的力量是有限的,大家的力量是無限的,讓我們一起創(chuàng)衛(wèi)吧!

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