【熱門】六年級(jí)科學(xué)作文匯總五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)科學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇1
你覺(jué)得杯子能吸水嗎？你覺(jué)得杯子能把蠟燭熄滅嗎？下面，就讓我們一起看看這個(gè)神奇的杯子，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
一上課，老師神秘兮兮的說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)�！睂�(shí)驗(yàn)？同學(xué)們有些興奮，也有些疑惑，究竟要做一個(gè)什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？老師從袋子里掏出：一瓶水、一個(gè)透明的玻璃杯、以前銀色的拖盤(pán)、兩站蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。這么多材料，怎么做呀！真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。我迫不及待，老師這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？大家有點(diǎn)半信半疑。
大家期待的實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了，老師首先拿出打火機(jī)包蠟燭點(diǎn)燃，同學(xué)們懷著好奇心，情不自禁地圍了過(guò)來(lái)，一起觀看。接著，老師小心翼翼地滴幾滴蠟油，把蠟燭固定在托盤(pán)中央，你看，那火苗就像一位小姑娘，在舞臺(tái)上跳著婀娜的舞蹈。只聽(tīng)“啪”的一聲，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度，將杯子扣在了蠟燭上，奇跡真的出現(xiàn)了，杯子把蠟燭熄滅了，接著水又慢慢溢了上來(lái)。怎么樣，沒(méi)騙你吧，是不是很神奇。
杯子里的水為什么會(huì)熄滅呢？因?yàn)橄灎T要正常燃燒必須有氧氣供應(yīng)，杯子里的氧氣沒(méi)有了，所以蠟燭熄滅了。那為什么扣過(guò)去的杯子會(huì)溢出水呢？原來(lái)杯子里的氧氣變得稀薄，杯子里的空氣對(duì)水的壓力沒(méi)有杯子外面空氣對(duì)水的壓力大，它有一個(gè)壓力差，所以杯子里面會(huì)有水溢上來(lái)。
下課了，同學(xué)們有反復(fù)做了實(shí)驗(yàn)，每一次實(shí)驗(yàn)都有不同的結(jié)果：有的冒氣泡、有的蠟燭倒了......
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是奇妙無(wú)比，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)卻讓我們懂得了那么多科學(xué)知識(shí)，以后我們一定要多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇2
今天，是10月4日。媽媽準(zhǔn)備帶我到湖南省的展覽去看展覽。
下了公交車，我在路上就遇見(jiàn)了許多正在趕往展覽館的人。隨著大量的人流，我和媽媽買了兩張門票，得到了一個(gè)指南針，便進(jìn)入的展覽館。
一進(jìn)展覽館，我便看見(jiàn)了一個(gè)大大的玻璃圓球。往上一瞧，里面有一個(gè)地球和一個(gè)太陽(yáng)。看看它的介紹，哦！原來(lái)這是一個(gè)顯示太陽(yáng)和地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的圓球。接著，媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)紅色的桌子旁邊，上面有三盞燈。我用手觸摸了三盞燈，只聽(tīng)到燈發(fā)出響聲，而且還發(fā)出了不同顏色的光。我不明白這是怎么回事。媽媽讓我看墻上的介紹。原來(lái)這個(gè)燈是一盞魔燈——等離子態(tài)球。當(dāng)電流通過(guò)球內(nèi)的氣體是，由于電子的碰撞，使原子失去外層的電子而產(chǎn)生電離。電能轉(zhuǎn)化為光，像閃電時(shí)的情形一樣。當(dāng)手觸摸球壁時(shí)，改變了電場(chǎng)的分布，球內(nèi)的光束也隨之變化。
看完了等離子太球，媽媽又帶領(lǐng)著我到四處仔細(xì)的觀察了一下。我看見(jiàn)了許多從未見(jiàn)到過(guò)的東西。有龍舟香漏、千章鋼漏、延佑滴漏。這些東西多時(shí)古代的時(shí)候用來(lái)計(jì)量時(shí)間的。接著，媽媽又帶我看了候風(fēng)地動(dòng)儀、萬(wàn)戶飛天、登峰觀象臺(tái)……這里神奇的東西可多了，數(shù)也數(shù)不盡，說(shuō)也說(shuō)不清。
是��！宇宙蒼穹，浩瀚星海，世界萬(wàn)物變化多端，奧妙無(wú)窮。這一切無(wú)時(shí)不刻不對(duì)整個(gè)人類充滿著極大的誘惑。探索神秘和多彩的未來(lái)世界。遨游充滿著無(wú)限生機(jī)的宇宙太空。探索哦的步伐從未停止，一直在繼續(xù)……
時(shí)間老人又在我的耳邊提醒我：時(shí)間不早了，要回家吃飯了。我和媽媽只要戀戀不舍的離開(kāi)了展覽館，坐車回家了。
這次，我到展覽館不僅看到了這么多的先進(jìn)科技產(chǎn)品，還體會(huì)到了，世界是神奇的，宇宙的奧秘都在向我們招手，等我們?nèi)ふ�，去探索…�?/p>
六年級(jí)科學(xué)作文 篇3
世間萬(wàn)物真是奇妙萬(wàn)千，大到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，小到日常生活點(diǎn)滴，許許多多的科學(xué)現(xiàn)象既讓人費(fèi)解又讓人驚嘆！
每周六晚9點(diǎn)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地守候在電視機(jī)前靜候湖南電視臺(tái)的《啊啊啊啊科學(xué)實(shí)驗(yàn)站》，在這里，讓我看到了許多奇異的現(xiàn)象，特別是一些存在于我們身邊的事物的科學(xué)原理更讓我興致淋漓，原來(lái)我們一直在有意無(wú)意中與科學(xué)同行！
外公喜歡喝茶，閑來(lái)無(wú)事，每天看著他拿著茶杯在屋子里晃來(lái)晃去。這只外公愛(ài)不釋手的玻璃杯因?yàn)槭褂妙l率過(guò)高，內(nèi)壁上已經(jīng)積累出了一層厚厚的茶垢。這天，我孝心大發(fā)，“外公，你的杯子太臟了，我?guī)湍闱逑匆幌掳�！”沒(méi)等外公有所反應(yīng)，我就自告奮勇的挽起袖子洗起來(lái)，原本以為洗個(gè)杯子是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事，可是我錯(cuò)了，盡管我用刷子猛刷、用洗潔劑猛泡、用水猛沖，我想盡了我能想到的清洗辦法，可是不管我如何用力，茶垢依然在那里。我泄氣了，外公笑了：“傻丫頭，你弄得廚房到處是水不說(shuō)，你再這樣下去，我還真擔(dān)心我的杯子受不了你的折磨呢？我告訴你一個(gè)簡(jiǎn)單的方法吧，你去問(wèn)外婆要點(diǎn)小蘇打來(lái)試試？”小蘇打？我不知道是什么東西，外婆給了我一些白色細(xì)小晶體，我把它放進(jìn)杯子里，沒(méi)想用一次性牙刷沒(méi)刷兩下那些原本頑固的茶垢就乖乖地掉落了，不到兩分鐘外公的茶杯立馬變得晶瑩剔透，煥然一新，而且洗完后杯子還有滑滑的感覺(jué)。我奇怪了，為什么連萬(wàn)能的廚房清潔劑都解決不了的問(wèn)題而小蘇打可以呢？外公笑而不答：“要想知道答案，你自己去找吧！”我的好奇心瞬間被引爆了，于是，我便上網(wǎng)查資料。
我知道了，茶垢是由于茶葉中的茶多酚與茶銹中的金屬物質(zhì)在空氣中發(fā)生氧化反應(yīng)而產(chǎn)生的，含有氫氧化鈣，而小蘇打是弱堿性食物，它的`主要成分是碳酸氫鈉，兩者剛好能起中和反應(yīng)，從而使茶垢從杯壁上掀下來(lái)。我恍然大悟！
從電腦上我還知道了很多生活中的科學(xué)小常識(shí)，比如，皮鞋磨腳了就用白酒抹一下磕腳的地方就可以了；比如將碎蛋殼和醋一同放入帶有污垢的瓶子里，用力搖動(dòng)，就能將污垢去掉；還有家里的銅、鋁器用舊了，用醋涂擦后清洗就能恢復(fù)光澤；還有……
生活中，像這樣的科學(xué)小常識(shí)真是無(wú)處不在，要是我們能充分運(yùn)用它們，那我們的生活不就會(huì)變得更便捷、更健康、更美好嗎？
六年級(jí)科學(xué)作文 篇4
世界上有很多盲人，也許大家會(huì)用嘲笑的目光去看他們，但我覺(jué)得我們應(yīng)該幫助他們，而不是去嘲笑。每個(gè)人都有自尊心，盲人也不例外。如果大家都嘲笑你，我想你心里肯定也不好受。
雖然盲人看不見(jiàn)天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)；看不見(jiàn)湖水中活蹦亂跳的魚(yú)兒；看不見(jiàn)陸地上正在奔跑的動(dòng)物。但是他們擁有一個(gè)純潔的心靈。我幻想著我長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家，研制一種能讓盲人讀書(shū)的機(jī)器。再發(fā)明許多對(duì)社會(huì)有用的機(jī)器。
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我的研究把圖畫(huà)出來(lái)了，我請(qǐng)你來(lái)跟我分享一下吧！我對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)。如果有哪些設(shè)計(jì)不太好的，希望你再幫我修改修改。
下面我來(lái)介紹一下它吧！他的樣子像一個(gè)電子琴，左右兩邊的播音器是兩個(gè)大喇叭，中間是一臺(tái)電腦，上面是激光掃描器。旁邊是一個(gè)可以自動(dòng)翻書(shū)的平臺(tái)。這個(gè)機(jī)器不浪費(fèi)電，這電是由光轉(zhuǎn)化成的。也就是說(shuō)，只要有光就有電能，就可以使用。神奇吧！
盲人如果要讀書(shū)，只要對(duì)機(jī)器說(shuō)一聲：”請(qǐng)教我讀書(shū)吧�！皺C(jī)器就會(huì)親切地回答：”Yes（是）！“隨著激光掃描器的移動(dòng)，播音器里就會(huì)傳來(lái)清脆洪亮的讀書(shū)聲。我把它叫做”盲人讀書(shū)機(jī)"，可以按照人的需要加快或減慢“讀書(shū)”速度來(lái)讀書(shū)。更為有趣的是，它還可以模仿親友的聲音來(lái)讀親友的信，使盲人倍感親切。
這個(gè)“盲人讀書(shū)機(jī)”我長(zhǎng)大一定要發(fā)明出來(lái)，讓盲人讀上書(shū)。雖然很多盲人不能看到光明，但是我一定要讓他們讀上書(shū)，體會(huì)到正常人所擁有的生活。
我好想成為一個(gè)科學(xué)家啊，我可以發(fā)明能幫助殘疾老人正常行走的機(jī)器；可以發(fā)明能在天空中行走的小汽車；可以發(fā)明一個(gè)能幫助人治病的機(jī)器.......我好想實(shí)現(xiàn)這些愿望！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇5
潛水艇可真是神奇，能在海水里自由地浮上浮下。我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿出一個(gè)有蓋子的空飲料瓶，一個(gè)眼藥水小瓶，一個(gè)玻璃杯和螺母。
我先往眼藥水小瓶中裝一半水，將螺母套在瓶口。玻璃杯里裝些水，使眼藥水瓶倒立在玻璃杯里的水中。接下來(lái)，往空飲料瓶中裝一半水，把眼藥水瓶倒立在飲料瓶水中，擰緊飲料瓶蓋子。
用手?jǐn)Q飲料瓶，只見(jiàn)眼藥水瓶里的水慢慢增加，然后沉進(jìn)了水里，一松手眼藥水瓶里的水先減少，然后又浮了起來(lái)。
我查找了資料，明白了原因。原來(lái)眼藥水小瓶產(chǎn)生的浮力可以讓它浮在水中，當(dāng)擠壓飲料瓶時(shí)，瓶中的水被空氣壓入眼藥水瓶中，小瓶變重，就會(huì)下沉，當(dāng)松手時(shí)，這部分水又跑出小瓶，小瓶變輕，又浮了起來(lái)。
原來(lái)潛水艇的原理就是這樣的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
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