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      初一朋友作文

      時(shí)間:2024-09-14 05:12:18 初一 我要投稿

      【推薦】初一朋友作文錦集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的初一朋友作文7篇,歡迎大家分享。

      【推薦】初一朋友作文錦集7篇

      初一朋友作文 篇1

        我有一個(gè)朋友叫周星海。他的頭長(zhǎng)得像一把梭子,整個(gè)人活像一只小猴子。他非常調(diào)皮,通過(guò)這幾點(diǎn)可以看出他非常淘氣,如果在你的班級(jí),也許你會(huì)很討厭他。

        在某一月某一天某一小時(shí),也就是在數(shù)學(xué)課上,這人又開(kāi)始活躍起來(lái)。周星海同學(xué)拿著一張白紙,慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片,最倒霉的是我,因?yàn)槲易谒懊妫鸭埰鲈谖翌^上,還不停地說(shuō):“下雪了,下雪了。”

        “雪”下完了,只見(jiàn)他手舞足蹈,像在跳迪斯科一樣,引起我班同學(xué)哄堂大笑。我呢,一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來(lái)。這下子可把柳老師給弄火了,她重重地拍了一下我們的課桌,班級(jí)里立刻安靜下來(lái),空氣好像也凝結(jié)了似的,同學(xué)們一個(gè)人也不敢發(fā)出聲音。老師一把捉走周星海同學(xué),她把門(mén)一開(kāi)把周星海給“請(qǐng)”到了門(mén)外。不過(guò)我們的周星海同學(xué)不停地在門(mén)口扮鬼臉,一會(huì)兒像狐貍,一會(huì)兒又像一只大熊貓,逗得幾個(gè)膽大的.同學(xué)在桌子下面偷笑。

        下課之后,這個(gè)“不要臉”的人??周星海又跟在我后面學(xué)著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲:“皮卡丘,皮卡丘,皮卡丘……”我聽(tīng)得煩死了,這是他慣用的絕招,這樣我就只能陪他玩游戲了。有時(shí)候,我和別的同學(xué)玩得熱火朝天時(shí),他突然大叫一聲,嚇得我的同學(xué)魂飛魄散,一下子不知跑到哪里了,我只能“乖乖”地玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵,他的吼叫聲,把我嚇得大叫:“啊!”有什么辦法呢,我只好玩他那無(wú)聊的游戲了。

        唉,難怪他的調(diào)讓我們?nèi)熒有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調(diào)皮。

      初一朋友作文 篇2

        我有一個(gè)很好的朋友,有如難兄難弟,我們同甘共苦,總是“有福同享,有難同當(dāng)!彼蚕裎业睦埃慨(dāng)我傾吐心事時(shí),說(shuō)話(huà)有如萬(wàn)馬奔騰,一個(gè)個(gè)的字有如千萬(wàn)匹馬從我的嘴里沖出,就算我說(shuō)話(huà)有如機(jī)關(guān)槍一樣,他都會(huì)用心去傾聽(tīng),并給我安慰,在我遇到困難時(shí),他絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀,一定是義不容辭的鼎力相助。

        我對(duì)他的了解,他絕對(duì)不是我生命中無(wú)情的影子,因?yàn)楫?dāng)我走到?jīng)]有光亮的地方時(shí)他不會(huì)如影子般拔腿就跑,消失得無(wú)影無(wú)蹤,反而拿起比陽(yáng)光更亮的熱情照亮著我。每一天的上、下學(xué)我都跟他走在一起,如影隨形,而我們也有超乎常人的默契,常常異口同聲的回答問(wèn)題,我們也常常一起寫(xiě)功課、一起玩樂(lè)。

        有一次我們約好要在一個(gè)餐廳一起吃飯,結(jié)果時(shí)間一分一秒的流逝,他一直不來(lái),連一通電話(huà)都不打,打過(guò)去也不接,最后我生氣的走回家了。在家我打開(kāi)即時(shí)通,看到他在線(xiàn)上,頓時(shí)火冒三丈、暴跳如雷,在及時(shí)通上打到:“你居然有空上即時(shí)通卻不來(lái),你知道我等你很久了嗎?你這個(gè)‘大笨蛋’!”我二話(huà)不說(shuō)就生氣的把即時(shí)通關(guān)掉了。

        第二天上課的`的時(shí)候我并沒(méi)有和他一起上學(xué),我坐在位子上,還是一肚子氣。一會(huì)兒有一個(gè)人走了近來(lái),他住著拐杖,緩緩的走,他就是我最好的朋友。我看著他腳上的石膏感到非常的愧疚,我才知道那時(shí)他要走到餐廳時(shí)發(fā)生了車(chē)禍,手機(jī)掉到地上摔壞了;送醫(yī)后,只能躺在病床上拿著筆電等我上線(xiàn),結(jié)果我……我心里十分的愧疚,當(dāng)下對(duì)他認(rèn)錯(cuò),他不但沒(méi)有責(zé)備我,還反過(guò)來(lái)安慰我,叫我不要太傷心、太自責(zé)。我不聽(tīng)話(huà)的眼淚,當(dāng)場(chǎng)奪眶而出……

        “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?知過(guò)能改,善莫大焉!”人難免會(huì)犯錯(cuò),而犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)該要知錯(cuò)能改,勇敢的去認(rèn)錯(cuò)、去面對(duì);我更感謝好友開(kāi)闊的心胸,這樣的好朋友,我一定要好好珍惜。

      初一朋友作文 篇3

        我的同桌叫黃博蕊。她的頭發(fā)烏黑的烏黑的,就像煙囪里的灰塵一樣黑。她的眉毛好像一對(duì)彎彎的月亮在黑夜中閃亮。而她的眼睛水汪汪的,像兩顆鉆石。她的嘴巴紅彤彤的。

        她的'小嘴巴可厲害了。每次一下課同學(xué)們都叫他講故事給我們聽(tīng),從他嘴巴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)特別搞笑。有一次,是自習(xí)課老師還沒(méi)來(lái)。教室里很吵,就好像有好許多青蛙在教室里呱呱叫。她站起來(lái)對(duì)他們說(shuō):“我來(lái)唱歌給你們聽(tīng)。”她唱歌特別好聽(tīng)。同學(xué)們拍起手說(shuō):“黃博蕊你唱的真好聽(tīng),比黃鸝的歌還要好聽(tīng)!彼莻(gè)活潑善良的小女孩,當(dāng)然有的時(shí)候也很調(diào)皮,無(wú)論怎樣,我們都喜歡她。

        我愿意和這個(gè)小女孩做朋友,你愿意嗎?

      初一朋友作文 篇4

        朋友就像冬日里一束溫暖的陽(yáng)光,驅(qū)散你心頭的陰云;朋友就像大海上一座明亮的燈塔,指引你走向前方;朋友就像雨天里一把小小的油傘,撐起了你希望的明天……

        她是我的第一個(gè)朋友,第一次見(jiàn)面時(shí),我笑著遞給她一塊糖,她也笑著看我。我們坐在樓梯上,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),看著夕陽(yáng)西下。

        那是她第一次生氣——為了我。一年級(jí)時(shí),我總愛(ài)扎兩個(gè)小辮子,她總愛(ài)摸著它給我講笑話(huà)。男生們可愛(ài)揪我的小辮子了。每天上課,后邊的男生總會(huì)趁老師不注意,狠狠地揪一下它們。課后,大家也總會(huì)拿我的辮子開(kāi)涮,我為此流了不少的眼淚,卻不敢告訴老師。她總會(huì)在身邊安慰我。到最后,她實(shí)在忍受不了了,漲紅了臉,拉著揪我辮子的'男生一頓打。我嚇得趕緊去勸架,可她卻像吃了火藥一般,怎么也不停手。事后,老師狠狠批評(píng)了她,她卻執(zhí)意不肯道歉。她偏過(guò)頭去,一聲不吭。我分明看到她眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。我拉著她的手,一直陪著她。這是我第一次感受到朋友帶來(lái)的溫暖,看著她滿(mǎn)臉的童真,我暗暗地想:有朋友真好!

        隨著年齡的漸漸增大,我與她越來(lái)越要好。同學(xué)們總說(shuō)我們是姐妹花,找到她就能找到我。但再要好的姐妹,也會(huì)有感情破裂的那一天。

        那天,朋友在我面前說(shuō)她的不是,說(shuō)她對(duì)我虛情假意。我很輕易地相信了別人,因?yàn)樗@幾天似乎總是有意避開(kāi)我,對(duì)我不冷不熱。我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)什么,但關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。我有了新朋友,她也有人陪。我每天拉著朋友在她面前走過(guò),她也不為所動(dòng)。我很想將曾經(jīng)與她的感情忘記,但和別人在一起始終少了那種自然與真實(shí);叵肫鹆宋覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:一起在四樓放聲歌唱,一起大笑著罵對(duì)方傻瓜,一起坐在奶茶店里互相講著冷笑話(huà)……想著想著,我的眼淚無(wú)聲地落下,這才是真朋友!她會(huì)安慰我,關(guān)心我,在我做錯(cuò)事后哭著罵我傻,在我成功后跳著為我慶祝。這時(shí),一雙手環(huán)住了我的肩膀,我抬眼望去,是她,陪我哭陪我笑的她!翱奘裁,心情不好可以告訴我啊,我一直在這兒陪著你!”說(shuō)著,她綻放出了燦爛的微笑。看著她天真的面容,我破涕為笑,緊緊地?fù)碜×怂。有朋友……真好?/p>

        有句歌詞這樣唱:“如果不是你,我不會(huì)相信,朋友間會(huì)那么死心塌地!比绻麤](méi)有她,不會(huì)有現(xiàn)在這么活潑開(kāi)朗的我;如果沒(méi)有她,我不會(huì)相信有這么美好的感情存在!我多想拉著她,大喊一聲:“有朋友真好!”

      初一朋友作文 篇5

        我的朋友我的朋友是一位看了37年的風(fēng)景,卻依然顯的年輕的人,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不和我黏在一起,她對(duì)我來(lái)說(shuō)還有另一個(gè)稱(chēng)呼,那就是“媽媽”。

        我的媽媽和普通人一樣,身為人母,照顧孩子。也有望女成鳳的想法,但不是每一位有這種想法的人就是我的`媽媽?zhuān)业哪赣H當(dāng)然也有于別的媽媽不同的特點(diǎn),不管外形還是性格方面,使我在茫茫人海中一眼就能找到她。

        母親的身高中等,長(zhǎng)像平凡,但奇特的是她的頭發(fā),終年都是那般長(zhǎng)度,絲毫沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的意愿,這讓想燙波浪卷的母親甚為煩惱,但我卻很高興,因?yàn)槟赣H的頭發(fā)似絲綢潤(rùn)滑,要是燙了,就沒(méi)有那種柔順的感覺(jué)了,母親的頭發(fā)不是完全烏黑的,而是黑中略帶點(diǎn)金色,因此她總是抱怨,而我卻認(rèn)為黑中透點(diǎn)黃在太陽(yáng)的照射下猶為閃亮,不覺(jué)讓人產(chǎn)生頭發(fā)上生產(chǎn)金子的錯(cuò)覺(jué)。

        或許是因?yàn)轭^發(fā)接受大量的陽(yáng)光,所以性格才會(huì)這般火爆,不覺(jué)讓我聯(lián)想到她是在火山旁生出來(lái)的。你聽(tīng),火山又噴發(fā)了,就因?yàn)槠鸫矝](méi)有疊被子,吃完飯沒(méi)有收碗,因此就在我耳旁喋喋不休的嘮叨起來(lái):“你都長(zhǎng)這么大了,女孩家怎么連這些都不會(huì)呢”?兵來(lái)將擋,水來(lái)土淹,一般等母親要發(fā)脾氣時(shí)候,我都會(huì)端上一杯熱水遞到她面前,然后自覺(jué)去聽(tīng)英語(yǔ)詞帶了,每當(dāng)母親看到這一切后都不自覺(jué)的微笑起來(lái),或許這也是流露出母親望女成鳳的想法所在。

        其實(shí)母親這一切的行為,都是對(duì)我的期望,從小講到大,小時(shí)候聽(tīng)起來(lái)也許會(huì)感到厭煩,甚至頂嘴、久而久之長(zhǎng)大了也就成了習(xí)慣了,有時(shí)把這些所為的嘮叨當(dāng)做一首歌來(lái)欣賞,從那兒我聽(tīng)懂了母親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)和期望,因此在我無(wú)聊時(shí)總要跟她玩鬧一翻,說(shuō)說(shuō)笑話(huà),唱唱歌,而母親就當(dāng)一位忠實(shí)的聽(tīng)眾,仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著,有時(shí)突然一變,就變成了評(píng)為,忍不住的點(diǎn)評(píng)幾句,我總哼哼的點(diǎn)頭,然后以一個(gè)“王兒麻子boy”收?qǐng)隽,逗的我倆大笑。

        從小到大,我和母親在一起的時(shí)間是最長(zhǎng)的,我對(duì)她是那樣的崇拜,而有時(shí)我卻于她是那樣的嬉戲,一份母女感情,在時(shí)間的流逝中不覺(jué)滲入了一份朋友的情感,在那里我體驗(yàn)到的不僅僅是一份關(guān)愛(ài),還有一份友誼,因此我想說(shuō):“我愛(ài)我獨(dú)一無(wú)二的媽媽”。

      初一朋友作文 篇6

        那一年,一直身體健康的我生病住院了!凹毙躁@尾炎”讓我在醫(yī)院潔白病床上躺了近半個(gè)月。也就是在那一刻,讓我真正體會(huì)到什么是幸福?原來(lái),幸福就在自己手中。

        記得那是一個(gè)深夜12時(shí)許,大家都在睡夢(mèng)之中。街上燈火昏暗,讓人摸不清道路的方向。“哎呀!”一聲慘叫驚醒了睡夢(mèng)中的妻子,我躺在床上捂著肚子打滾,額頭上直冒汗珠,妻忙問(wèn)我怎么了,我只一個(gè)勁地回答肚子痛,痛得讓我死的心都有了。見(jiàn)此狀況,作為護(hù)士的妻子斷定我可能患了“急性闌尾炎”,忙扶著我起床出門(mén)開(kāi)車(chē)去醫(yī)院診斷。到了妻子所在的醫(yī)院,妻子叫醒了值班醫(yī)生,經(jīng)過(guò)確切診斷,我被“急性闌尾炎”纏上了身,需要立即動(dòng)手術(shù),住院治療。在妻的幫助下,我很快動(dòng)了手術(shù),住進(jìn)了病房。此后,我每天躺在病床上,看著妻子又要忙碌工作,又要忙前忙后來(lái)照料我,為我送飯打針輸液,我禁不住熱淚盈眶。妻穿著白大褂那美麗動(dòng)人的身影,在我的腦海里勾畫(huà)成了一幅珍貴的幸福畫(huà)面。現(xiàn)在每每回憶起來(lái),總是那么難以忘懷。

        和妻子認(rèn)識(shí)結(jié)婚算來(lái)已有十八年了,雖有為小事?tīng)?zhēng)吵拌嘴的現(xiàn)象,然而無(wú)大的問(wèn)題發(fā)生。雖然我在工作和生活中也經(jīng)常思考幸福是什么?幸福生活該如何定義,但是從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)答案。而此時(shí),就在妻子手拿輸液吊瓶,攙扶我去醫(yī)院公廁的.一剎那,我明白自己已經(jīng)找到了答案。

        其實(shí),一些人,一些事,在你周?chē),被你擁有,你卻視而不見(jiàn),卻漫不經(jīng)心,一切好似理所當(dāng)然。直到它消失的時(shí)候,你突然覺(jué)出悵然失落,拂去記憶的塵埃,你才發(fā)覺(jué)那份美麗珍貴。而往往失去的是很難再找回的,阻隔著被已經(jīng)流逝的時(shí)間,被無(wú)法逾越的空間。手中的幸福在不經(jīng)意中從你的指縫間已悄悄滑落,唯將悔恨與自責(zé)留在那里。“人生苦短,臂若朝露”,如果不懂得去欣賞享受,而只顧匆匆地風(fēng)雨兼程,這樣的人生想必是辛勞而乏味的。我作為蕓蕓眾生中的一分子,在經(jīng)歷過(guò)工作的艱辛磨難和病痛的折磨后,驀然回首,方知從從容容,平平淡淡才是真,方知幸福原來(lái)就曾在自己的手上,可是當(dāng)時(shí)自己卻忘了體味。

        我說(shuō):與其徒勞追悔,為何不趁現(xiàn)在,好好把握手中的幸福。每當(dāng)在醫(yī)院里,我看見(jiàn)有妻子照料臥病在床的老伴時(shí);每當(dāng)在大街上、河堤邊,我看到夫妻攜手散步,情侶相擁相抱時(shí),我多想,多想問(wèn)一聲:你們現(xiàn)在是不是覺(jué)得幸福?我多想,多想說(shuō)一句:我們啊,珍惜啊,珍惜這手中的幸福吧!

      初一朋友作文 篇7

        朋友可以改變你的興趣愛(ài)好、言談舉止,甚至性格等。每個(gè)人在自己的孩童時(shí)代都有一位自己的朋友。也許是小學(xué)的玩伴;也許是青梅竹馬;也許是網(wǎng)上結(jié)交的朋友;又或許是競(jìng)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)的朋友……而我的這位朋友,可真的稱(chēng)得上一位“大朋友”了。

        他才高八斗,身體結(jié)實(shí)。在課堂上常常有著不同的畫(huà)風(fēng),一會(huì)兒成為三國(guó)時(shí)期擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的曹操,一會(huì)兒又穿越至唐朝成為飲酒寫(xiě)詩(shī)的李白。他就這樣穿越來(lái)又穿越去,把毫無(wú)樂(lè)趣的語(yǔ)文課堂變得十分活躍。突然,畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn),教室里只能聽(tīng)到抑揚(yáng)頓挫的聲音,原來(lái)他正在帶領(lǐng)大家欣賞同學(xué)寫(xiě)的作文呢!只見(jiàn)他單手抓書(shū),另一只手放在背后,挺著胸,一副國(guó)家領(lǐng)袖的樣子,朗讀著作文。

        他,在課后依舊是那么幽默風(fēng)趣,和藹可親。一群同學(xué)簇?fù)碓谝黄,將他包圍,而他卻不以此為戒,反倒十分愿意聽(tīng)我們所說(shuō)的問(wèn)題,時(shí)不時(shí)開(kāi)一兩個(gè)小玩笑,把沉寂的氣氛活躍起來(lái)了。

        當(dāng)然他也有令人恐懼的一面。上課了,鈴聲響了老半天,教室里依舊是一片喧嘩吵鬧的場(chǎng)景。這時(shí)他走進(jìn)來(lái)了,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),我們先跟他對(duì)視幾秒,又因不敢看他的`眼神把目光藏起來(lái)了,緊接著說(shuō)完上課以后,又是幾秒的沉寂。教室里靜得只能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲和自己的心跳,突然他開(kāi)口了,原本以為是雨過(guò)天晴,沒(méi)想到竟是又一場(chǎng)暴風(fēng)雨的開(kāi)始,他用不過(guò)激卻一個(gè)個(gè)字都令人扎到心眼的話(huà)與我們交流著。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅,眼神里壓不住他的怒火,從那之后,我們?cè)僖膊桓以谏险n時(shí)隨意說(shuō)話(huà)了。

        我的這位“大朋友”可真的算得上平易近人,暴怒無(wú)常。什么?你問(wèn)我他是誰(shuí)?你可以來(lái)我學(xué)校,去打聽(tīng)一位叫周老師的人。

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