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實用的五年級童話作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級童話作文 篇1
布布草看著巴魯斯沾著淚珠的眼睛，為這位好朋友善良的心靈、對友誼的忠誠而感動。突然，他想起精靈王曾經(jīng)告訴過他，每個精靈的法寶都是可以注入感情的。真誠的友誼的力量應(yīng)該是勝過武器的.。想到這里，布布草突然有了好主意。
他立刻叫醒巴魯斯，把自己的主意告訴了他，巴魯斯聽了非常高興，立刻按照布布草的方法做好了決戰(zhàn)準(zhǔn)備。
當(dāng)天空被第一抹霞光照亮?xí)r，布布草、精靈王率領(lǐng)著精靈們組成的進攻部隊出發(fā)了。巴魯斯昂首挺胸走在精靈們的前面，緊緊跟著布布草。他們正準(zhǔn)備向里奧斯的藏身之地——黑森林發(fā)起進攻。
經(jīng)過跋山涉水的辛苦路途，他們終于來到黑森林。進入黑森林深處，遠遠地就看見了一團火球。里奧斯正在練習(xí)火系最高法術(shù)——烈火燎原。里奧斯也看到了大家，他哈哈大笑：“你們這群自不量力的家伙，趁早擁護我當(dāng)精靈國國王，不然，我可要對你們不客氣了!”說著，他把火球向前一推，一堵火墻堵在了布布草他們而前，擋住了去路。火焰雄雄燃燒著，炙熱的高溫讓大家逐漸后退。
布布草讓精靈王率領(lǐng)精靈們離遠一些。他沖巴魯斯點點頭。巴魯斯拿出一個晶瑩透亮的心形水晶捧在手里，原來這就是巴魯斯的法寶——水之精華。巴魯斯口里念念有詞，一股清澈的水流從水之精靈里涌出來，沖向火墻。
在水流的沖擊下，火焰漸漸變小，火墻被沖開一道口子，水流沖向里奧斯。里奧斯看到這一切，吃了一驚，他尋找著是誰戰(zhàn)勝了他的烈火燎原。當(dāng)看到巴魯斯時，他臉上露出驚訝的神色。里奧斯搖擺真火尾巴，用仇恨的目光注視著巴魯斯，氣憤地說：“巴魯斯，原來是你，以前你是我最好的朋友。你現(xiàn)在不是我的朋友，你是我最強大的敵人!”
巴魯斯痛苦地注視著里奧斯，“里奧斯，我不會忘記我們是最好的朋友。我做的一切都是為了你，都是為了我們重新幸�？鞓返厣钤谝黄�!”
里奧斯憤怒地吼叫著：“騙子!你是騙子!”
五年級童話作文 篇2
天上有一個十分神奇的國家，名叫吃吃國。
如果你乘著云彩去了那個國家，那你簡直無法相信自己的眼睛，因為那個國家的每一個人都胖得出奇。而且他們有一個共同點，那就是特別愛吃。你在那個國家里，每天必須和那的百姓一樣，吃五頓飯，并且每一頓都要吃完一百五十樣葷菜，兩百樣蔬菜和一百碗米飯，如果你吃不完的話，他們就會瞧不起你。吃吃國的國王和王后為了讓百姓和大臣們多吃些，于是他們自己吃得更多，長得更胖，國王的體重居然有好幾十噸呢！在吃吃國的街上，到處都是吆喝賣吃的東西的，從來也見不著賣家具或玩具的'人。吃吃國的桃樹是國寶。因為每年春天，桃樹開花后結(jié)出來的不僅只是桃子，還有黃瓜、豆子、李子、牛肉、豬肉、鴨肉、雞肉、荔枝、桂圓……大家都紛紛拿來梯子和塑料盆，孩子拿著塑料盆爸爸媽媽則小心翼翼地爬上梯子，把摘到的食物往下扔，孩子們就在樹下檢著、接著。
小朋友們，你說這個吃吃國神奇嗎？
五年級童話作文 篇3
大森林科技展廳里，20xx年最佳創(chuàng)意機器人大展終于開幕了。參展的機器人外形千姿百態(tài)，有的是正方體，有的是球體，有的是圓柱體……真是琳瑯滿目，令人目不暇接。它們的作用也令人稱贊不已，有的能護理病人，有的能采摘果子，有的能演奏各種樂器……真是八仙過�！黠@神勇。
在這些機器人中，鹿博士發(fā)明的創(chuàng)意清潔機器人吸引了眾多的目光。這個機器人長方形的大腦袋上有兩根極短的天線，戴著一副正方形的眼鏡，最與眾不同的是它有四只手和一條彈簧腿，四只手里分別拿著清潔劑、抹布、掃把和簸箕。
黃鶯解說員用它那甜美的嗓音介紹說：“觀眾們，這個清潔機器人的四只手既各司其職又能相互合作，所以它的工作效率很高，一個機器人可以抵得上至少二十個清潔工呢!它的肚子里裝有一個特殊的微型發(fā)電機，能把吃進去的垃圾轉(zhuǎn)化成電能，所以非常節(jié)能環(huán)保。”
“它為什么要戴一副眼鏡呢?”小雞妹妹好奇地問。
“這副眼鏡里可大有文章呢!”黃鶯解說員笑了笑，“眼鏡里裝有微型照相機和返回射線，如果看到有人亂扔垃圾，機器人馬上就會用相機把這個人拍下來并馬上把影像通過天線輸送到環(huán)保局，然后釋放出返回射線，垃圾被返回射線一照就會立即返回到扔垃圾者的.手中，直到他把垃圾扔到垃圾桶里為止�！�
“真是太厲害了!”許多觀眾都豎起了大拇指。
“那它為什么是彈簧腿呢?”小雞妹妹打破沙鍋問到底。
“因為有的垃圾掛在高處，機器人能準(zhǔn)確地判斷垃圾的高度，然后彈簧腿一跳，就能輕而易舉地清除高處的垃圾。它最高可以跳到50多層樓那么高呢!”
黃鶯解說員停了一下，接著動情地說：“觀眾朋友們，這款機器人還是鹿博士送給他父母，送給我們這個大森林的一份特殊的禮物。他父母是個清潔工，為了我們的生活環(huán)境每天早出晚歸，鹿博士很小的時候就立志要幫父母分憂解難，立志要讓森林變得更加干凈整潔。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，終于研制出了這款創(chuàng)意清潔機器人�！�
黃鶯解說員的話音剛落，觀眾中就響起了一片熱烈的掌聲……
五年級童話作文 篇4
我像往常一樣走在這條普通的不能再普通的小路上。只見天地間下著細小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像無數(shù)的仙女向人間播撒花兒，傳達著冬天的祝福�！跋卵┝耍卵┝��！边@聲音是從哪來的�？晌疫�是先把頭昂起了，我驗證了這句話，是真的。
雪仙子盡情的揮舞著衣袖，像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英似飄如飛，像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。美麗極了！面對著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的'詩歌，卻怎么也想不起來�？磥恚笞匀毁x予我們的是無法用言語表達的。
雪慢慢的停了�；ㄅ枥锘ǖ闹Ω珊腿~子上都托著一團團的雪，曬衣架上的雪像一條彎曲的小路，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。白雪給樹們披上了白披風(fēng)，使它們變得更加威武了。樹木上，掛滿了毛茸茸，沉甸甸的雪球，像給普通的小路披上一層銀色的面紗，使我看不清他那美麗的面龐。當(dāng)我把聽覺和視覺混合在一起時，看見了一位美麗的女王，那景牢牢地攥住我的心，深深地駐留于心田，再也不能抹去。
一陣陣歡笑聲傳到耳邊。我好奇的轉(zhuǎn)了一下頭。原來是孩子們在玩打雪仗，我情不自禁的加入了這場激烈的比賽，雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。雪在這時給我們了一個微笑，我那種開心的表情浮在臉上。最后我十分肯定的認(rèn)為你是雪的主人，心里默默地想。“你是雪的主人，我能叫你雪兒嗎？”激動的說。雖然你說不了話，但我還是要謝謝你，給我們美麗的世界一個不同的樣子。你們將歡樂播撒到了人間，奉獻了生命，發(fā)揮所長，你們是偉大的。
雪，你是最美的，雖然你沒有顏色，但在我心里你比彩虹更美，雖然你沒有花的美貌，但在我心里你比百花更美。潔白的雪，我愛你。
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