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      初三滿(mǎn)分作文

      時(shí)間:2024-07-25 16:18:09 初三 我要投稿

      【精華】初三滿(mǎn)分作文匯總九篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初三滿(mǎn)分作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】初三滿(mǎn)分作文匯總九篇

      初三滿(mǎn)分作文 篇1

        那一抹色彩,綻放在日光下,流淌進(jìn)人心里。-----題記

        這一天,天氣異常的悶熱。操場(chǎng)上,紅旗無(wú)力的耷拉著,一動(dòng)也賴(lài)得動(dòng)。毒辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地,我和同學(xué)們頂著日光,在操場(chǎng)上做著廣播體操,和黑洞一般,我的大腦一片混沌。依稀記得,昨夜在家寫(xiě)作業(yè),因?yàn)楹紒y想,迷迷摸摸,挨到凌晨2點(diǎn)才上床睡覺(jué)。我第一次如此晚才睡覺(jué)。此時(shí),我無(wú)力地牽動(dòng)起手腳,做著動(dòng)作心中無(wú)比煩躁。

        隨著廣播音樂(lè)的戛然而止,我迫不及待地趕往教室,只想著趕快離去,在課桌上美美地打個(gè)盹兒。正當(dāng)跑進(jìn)教學(xué)樓大廳時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),右側(cè)的視野中出現(xiàn)了一個(gè)校服的影子,正飛速而來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,未等及剎住腳,我和那位同學(xué)撞在一起,朝一個(gè)方向倒去,我心驚:“不好”!

        我們的.沖擊力,將學(xué)校的一個(gè)高大瓷瓶撞得碎成數(shù)片,周?chē)杆賴(lài)鷣?lái)一群同學(xué),議論紛紛對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),老師們趕來(lái)了,不斷維持秩序,我呢?怔怔她站在碎片旁,口中只說(shuō)一句話:“對(duì)不起,對(duì)不起… …!币坏氐乃槠荚M(jìn)了我心里… …

        放學(xué)后,一番處理之后,我終于從質(zhì)問(wèn)聲中脫身,在校園內(nèi)漫無(wú)目的的亂走。父母該要受我連累了。我往常在老師眼中安分守已的形象,破滅了。一聲又一聲,自責(zé)與愧疚將我煎熬。刺眼日光,更使我煩躁萬(wàn)分,不愿去想學(xué)習(xí),不愿去想那迎來(lái)的大考,甚至不愿去想我的未來(lái)。

        驀然,一條瀑布映入了我的眼簾。那是一片紫藤籮,紫色與粉色交積著,仿佛發(fā)出“汩汩”流水之聲,從教學(xué)樓的墻壁淌進(jìn)我的心田,記得前幾日,班主任說(shuō)的話:“你們看窗外的盛開(kāi)的紫藤籮,它們?cè)俅伍_(kāi)放的那天,就是你們離開(kāi)學(xué)校的那一天”。

        是啊,其實(shí)這三年的初中生活,也就是紫藤籮的三次花開(kāi)花落。過(guò)去的事,就像那凋零的花瓣,也該讓它隨風(fēng)而去吧,破碎的花瓶,周?chē)呢?zé)罵,是一次錯(cuò)誤,可是,它們終究只是一段回憶。

        那一抹色彩,是一種豁達(dá),是一種烙印,是一種心靈的救贖,前方的學(xué)習(xí),前方的中考,又光明起來(lái)。在青春的路上,我躍過(guò)傷痛,讓那一抹紫藤蘿的色彩如艷陽(yáng)在前方高照,奮力,向前奔去。

        教師點(diǎn)評(píng):一抹淡紫色,留下的是青春的記憶,這記憶有美好也有酸楚,更多的是成長(zhǎng)的標(biāo)記。

      初三滿(mǎn)分作文 篇2

        以前我是一個(gè)非常膽小的人,只要遇到一點(diǎn)困難就害怕。我和那些見(jiàn)義勇為的英雄們之間的距離就像是天地之間,無(wú)法測(cè)量。

        但有一次,我乘公共汽車(chē)游玩,一上車(chē)我就坐到最后面的座位上。因?yàn)樾旭偟穆烦烫h(yuǎn)了,所以我坐在座位上就漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        不一會(huì)兒,突然車(chē)輪從一個(gè)大坑駛過(guò),我就被這一震從夢(mèng)境中給趕了出來(lái),我用手擦了擦模糊不清的眼睛,突然看到了一件令我十分害怕的事有一個(gè)小偷正把手伸進(jìn)了一個(gè)青年人的口袋中,當(dāng)時(shí)那青年人旁邊坐著一個(gè)警察看到了,不但沒(méi)有把那個(gè)小偷給抓起來(lái),反而還把身子靠近那個(gè)青年人,遮住小偷,還假裝跟那青年人談話,來(lái)分散他的注意力,這樣一來(lái),小偷就輕易地偷了那個(gè)青年人的錢(qián)包了。我看到了這一個(gè)情景,本來(lái)想喊出來(lái),但我那時(shí)實(shí)在太害怕了,連大呼一口氣也不敢。

        車(chē)到站了,那小偷和警察一起下了車(chē),不知什么原因,我也緊跟著尾隨而下,想跟住他們,可一眨眼的工夫那個(gè)小偷和警察就不見(jiàn)了。我走著走著,來(lái)到一個(gè)離車(chē)站不遠(yuǎn)稍微有點(diǎn)偏僻的地方,突然又看到了那個(gè)小偷和警察,他們正在一個(gè)角落分錢(qián)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,居然社會(huì)中還有警察和小偷合伙偷錢(qián)的.事,怎么辦呢,要不要報(bào)警呢,我的內(nèi)心一直猶豫著,同時(shí)兩腿抖得很厲害。然而猶豫片刻,我內(nèi)心還是被一股無(wú)法控制的勇氣所支使,站穩(wěn)了雙腳,大聲叫喊起來(lái):“來(lái)人啊,抓小偷啊,”幸好幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士正往這邊過(guò)來(lái)了,聞聲立刻沖過(guò)來(lái),很快抓住了兩個(gè)小偷,后來(lái)才知道,那警察是假扮的。就這樣,我就成了一個(gè)抓小偷的英雄,被人們表?yè)P(yáng)了好一陣子。

        經(jīng)過(guò)這件事后,我才覺(jué)得,原來(lái)英雄也并非可望而不可即,英雄的事跡隨時(shí)都在身邊發(fā)生,英雄人物也是普普通通的平常人,因?yàn)槲易约阂苍呓⑿邸?/p>

        英雄的誕生并非偶然,只要面對(duì)危難,一個(gè)人的正義感到達(dá)極致就會(huì)產(chǎn)生。英雄人物并不神秘,他(她)就是一個(gè)普通的人。看過(guò)這篇文章,你就可以了解一個(gè)走近英雄的青少年的心路歷程,你也可以滿(mǎn)懷豪情地說(shuō):我也可以成為英雄!

      初三滿(mǎn)分作文 篇3

        我的家沒(méi)有萬(wàn)貫的資財(cái),也沒(méi)有舒適的小車(chē)和豪華的別墅。有的只是爸爸那發(fā)自肺腑的諄諄教悔;有的只是媽媽那無(wú)休止的陣陣嘮叨;有的只是我們兄妹三人爽朗的.笑聲和那股始終洋溢著愛(ài)的溫馨。

        父愛(ài)

        父親從不把他的愛(ài)表露在外,但我卻從言語(yǔ)中感受到了那分深沉的愛(ài)。每次打電話回家,父親總是三言?xún)烧Z(yǔ),之后便成了我和母親的“暢談”。但正是有了父親這幾聲短暫的問(wèn)候,我的心中才多了些幸福和溫暖,也讓我懂得了更多做人的道理?荚嚦煽(jī)的不如意讓我墜入了痛苦的深淵,我在電話這頭號(hào)啕大哭,父親在那頭耐心地安慰我,讓我把痛苦和挫折化作奮進(jìn)的力量。每天放下電話,我的心情總是倍感輕松,我覺(jué)得,天更藍(lán)了,樹(shù)更綠了,陽(yáng)光也更加溫暖了

        母愛(ài)

        母親的愛(ài)不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省,也不像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心,但它有著更閃光的一面。天冷時(shí),是她在耳邊不停地噓寒問(wèn)暖;生病時(shí),是她寸步不離地守侯在我的身旁;夜深了,是她一次又一次地把踢落的被子重新幫我蓋好一路走來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在母親的細(xì)心呵護(hù)下度過(guò)的。在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的這些日子,不知牽走了母親多少淚水!初次出門(mén)在外,看到的是一張張陌生的面孔,彼此之間極少有溝通的語(yǔ)言,我畏縮了,害怕了。這時(shí),是母親一句句地鼓勵(lì)我,讓我學(xué)會(huì)了與人交往,學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。母親啊,您為兒子付出的太多太多,您的愛(ài),要我何以為報(bào)?

        兒女情

        一句親切的問(wèn)候,一個(gè)真摯的笑臉,無(wú)疑不是兒女對(duì)父母最好的回報(bào)。父母將所有的憧憬與希望都寄托在兒女的身上,我絕不能讓父母失望,我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的愛(ài),讓最美麗的笑容在他們臉上綻放。

        是這些愛(ài),將父母和我緊緊地連在一起;是這溫馨,讓家成了游子心中的天堂。這里,父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空;兒女為他們的行動(dòng)給父母帶來(lái)一絲慰藉。這一首首的愛(ài)的樂(lè)章奏出了家庭的溫馨,你感受到了嗎?

      初三滿(mǎn)分作文 篇4

        那天走到鏡子前,抬頭驀然發(fā)現(xiàn),自己變了好多。從前那個(gè)活潑可愛(ài)的馬尾換成了一頭利索的短發(fā)。從前那個(gè)經(jīng)常被姥姥說(shuō)瘦得皮包骨頭的臉蛋也有了圓潤(rùn)的弧度。從前那雙天真,帶著好奇的眼睛如今也多了些多愁善感。不經(jīng)意間,我已從一個(gè)稚嫩天真的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)少女。我已走入了美好的青春時(shí)光。

        青春,在我眼里像是一座高聳的青山,我要不斷的往上攀登,生命要求我不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿(mǎn),達(dá)到光輝的頂峰。我失去了童年的玩伴,我放棄了幼稚的游戲,我再也不會(huì)對(duì)一棵樹(shù)一株草好奇了。我的腦子里面裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)的數(shù)學(xué)公式,英文單詞和化學(xué)式。我把他們當(dāng)做我的全部,我始終相信,他們會(huì)帶給我美好的未來(lái)。有時(shí)候,我心里會(huì)突然冒出一的念頭,只是你的青春啊,你人生中做美好的時(shí)光。你應(yīng)該穿上好看的衣服和朋友去購(gòu)物,你應(yīng)該在KTV中唱出你所愛(ài)的歌曲?晌沂冀K不會(huì)讓這個(gè)念頭在我心中呆太久。青春是珍貴,我是長(zhǎng)大了,可以做我喜歡的事了。可是我不能為圖這一時(shí)的歡樂(lè),在青春畫(huà)上句號(hào)時(shí)后悔。正是因?yàn)榍啻好篮,我才更?yīng)該去珍惜她。

        我長(zhǎng)大了,當(dāng)我真正步入小時(shí)候渴望的青春是,我才發(fā)現(xiàn)它是那么的.脆弱。它就像清晨的一顆水珠,只要你稍不留意,就會(huì)破碎。我一直小心翼翼的在呵護(hù)著這顆水珠,我堅(jiān)信,只要我一直堅(jiān)持下去,早晚有一天他會(huì)變成一顆珍貴的珍珠,他是何等的貴重,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),見(jiàn)證了我的蛻變。

        小時(shí)候,我喜歡灰姑娘的故事,甚至嫉妒她碰上了魔法師。我一直相信魔法師早晚有一天也會(huì)來(lái)到我身邊,把我變成美麗的公主。終于,我的魔法師到來(lái)了。他就是青春,他雖然沒(méi)把我變成公主,可他卻讓我變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩,它燃陽(yáng)光一直伴隨著我,他為我的人生添加了色彩。他的到來(lái)是我嗅到了淡淡的檸檬清香,它帶給了我成功,帶給了我歡樂(lè)。我不奢望他一直陪著我,我只想完完整整的擁有它。

        長(zhǎng)大后,我們有歡笑也有淚水,我們有了更復(fù)雜的思維和更健壯的身體。我們永遠(yuǎn)不會(huì)服輸,因?yàn)槲覀儓?jiān)信只要有付出就會(huì)成功。陽(yáng)光下,我張開(kāi)燦爛的笑臉,面對(duì)著藍(lán)天白云,散發(fā)著青春朝氣,我想大喊:“長(zhǎng)大真好!”

      初三滿(mǎn)分作文 篇5

        看見(jiàn)鳳凰羞紅了臉,畢業(yè)的腳步越來(lái)越接近我們。我開(kāi)始回憶著過(guò)往,那些畫(huà)面在我腦海中翻騰踴躍著,一波波的打入現(xiàn)實(shí)的生活中。這六年來(lái),一直有雙手鼓勵(lì)我、支持我,讓我的校園生活多姿多彩,讓我在校園中有個(gè)依靠。

        朋友的那雙手,是我強(qiáng)而有力的避風(fēng)港。每當(dāng)我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),那雙手總為我鼓掌,總為我豎起大拇指;每當(dāng)下課時(shí),那雙手總緊握著我,和我散步,和手玩耍。朋友掌心的.余溫,至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時(shí),那雙手會(huì)為我加油打氣,會(huì)為我指引方向。朋友的那雙手,是溫暖的,是溫馨的,是能永久留在心里,讓人喜樂(lè)的。

        在我跌倒時(shí),朋友的那雙手會(huì)即時(shí)地拉我一把;在我委屈時(shí),朋友的那雙手會(huì)拍拍我的肩膀;在我沮喪時(shí),朋友的那雙手會(huì)為我彈琴,讓我看見(jiàn)生命的陽(yáng)光。我也要成為朋友可以依靠的手,適時(shí)地為她們鼓勵(lì),適時(shí)地給她們安慰。盡管要畢業(yè)了,我們不會(huì)讀同所初中,各自飛向不同的方向。但,我們會(huì)保持連絡(luò),我的那雙手會(huì)不斷地給予朋友祝福,成為她們肯定的手。

        感謝朋友愿意成為支持我的手,我以后也會(huì)常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業(yè)典禮那天,那雙手不會(huì)是擦淚的手,而是充滿(mǎn)祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手,將會(huì)畫(huà)出光明的未來(lái)。

      初三滿(mǎn)分作文 篇6

        參加完朋友聚會(huì),趁著時(shí)間還早,堅(jiān)持要自已一個(gè)人從起點(diǎn)站坐車(chē)回家。在公車(chē)上,一直習(xí)慣向遠(yuǎn)方眺望。一來(lái)可以避忌碰觸到陌生人的眼光。二來(lái)彼岸的風(fēng)景永遠(yuǎn)是最美的。車(chē)子經(jīng)過(guò)隧道的時(shí)候聽(tīng)覺(jué)只剩下耳塞里巨大的重金屬撞擊的音樂(lè)聲。覺(jué)得自已隨時(shí)會(huì)穿越時(shí)空或瞬間顠移,回到久遠(yuǎn)的年代或者抵達(dá)彼岸。時(shí)光是個(gè)美麗的詞語(yǔ),彼岸是個(gè)夢(mèng)幻的境地。曾經(jīng)固執(zhí)任性的堅(jiān)持一個(gè)人留在陌生的城市,由于世俗的枷鎖而自顧不睱,無(wú)法為自已流逝的時(shí)間多負(fù)責(zé)任。所以,許多事情已經(jīng)不是原來(lái)想的模樣。生活從追求完美到從容的淡定。唯一不變的是,我一如即往的淚腺發(fā)達(dá)及讓人捉摸不定的思想。常常一個(gè)人抱著心相印盒裝紙巾看韓劇,一個(gè)人對(duì)著屏幕里的文字哭泣,早已分不清那是感動(dòng)抑或是心痛。偶爾讓好朋友撞見(jiàn),她已無(wú)言反駁,承認(rèn)我的性格還是無(wú)法讓現(xiàn)實(shí)社會(huì)同化。她說(shuō),這些都是我的本分,骨子里的多愁善感悄悄取代了世俗中所謂的幸福。

        成長(zhǎng)過(guò)程中幾度破碎絕望,而又漸漸恢復(fù)平靜,漸漸散發(fā)出成長(zhǎng)的喜悅。像一條長(zhǎng)河,自控自掌潮起潮落。我們的經(jīng)歷是注定的場(chǎng)景,如同胚芽頂端的.生長(zhǎng)素,遭受陽(yáng)光的均勻照射,水分的吸收及光合作用的挑選烙印,自然平靜的生長(zhǎng)著。而生活也是需要際逢勇氣繼續(xù)摸索磨損前進(jìn)。曾經(jīng)的溫暖會(huì)被不合時(shí)宜的忘卻,傷口逐漸淡化。我們捕捉著身邊簡(jiǎn)單的幸福,平淡即是最真實(shí)的感動(dòng),很難再有激蕩的感情。

        夜風(fēng)很輕,于不會(huì)太沉重的心情是一種撼動(dòng)。滿(mǎn)滿(mǎn)的街燈似文弱的昏黃,像極了殘存的照片。這樣的時(shí)候很容易記起過(guò)往的一些事情。記得曾經(jīng)有很多人說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)陪伴著我,當(dāng)時(shí)也只是淺淺的笑,有著瞬間的感動(dòng)。不是不相信,而是未來(lái)太過(guò)久遠(yuǎn)足以改變很多事情,足以磨殆一個(gè)人的熱情。無(wú)論面對(duì)誰(shuí),即便有太多的疑問(wèn),我都不再過(guò)問(wèn),至少那樣可以留給我想象的空間。我想我不是一個(gè)稱(chēng)職的傾訴者卻是個(gè)稱(chēng)職的聆聽(tīng)者。因?yàn)槲也簧朴谳p易的吐露心扉,可在別人的傾訴過(guò)程中可以不發(fā)一語(yǔ)。我不愿意注視著別人的眼角,害怕自已的雙眸會(huì)在不經(jīng)意間微微泛著光。你們,我們,他們。一樣的在時(shí)光里成長(zhǎng),并且承受著無(wú)法避免的磕碰。回頭看昔日里成長(zhǎng)的自已,應(yīng)當(dāng)是這樣的輪廓。天真成熟,有著固執(zhí)的驕傲,攜帶些許的自負(fù),骨子里有著憂(yōu)傷的情愫。

        成長(zhǎng)中的片斷被切割開(kāi)來(lái),在記憶里定格成一小塊一小塊。最后剩下自已一個(gè)人,學(xué)習(xí)選擇性的失憶。就如同自已的文字,亦會(huì)變成暗夜中的煙花。隨時(shí)可以在這里出現(xiàn),亦可以隨時(shí)在這里消失,最終漸漸的被遺忘在成長(zhǎng)的角落里。對(duì)于陰郁的文字,一再的回頭。這不是搖旗吶喊般反抗就能強(qiáng)硬阻止的,而是黑夜中對(duì)于自已倔強(qiáng)的堅(jiān)持。在時(shí)光里停停走走,最終發(fā)現(xiàn)生命還會(huì)保持著出生的痕跡和先前的弧線,只是在成長(zhǎng)中漸漸模糊了……

      初三滿(mǎn)分作文 篇7

        秒針的腳步聲似是被放大了幾倍,一下一下,清晰而有力地撞擊著人的耳膜。

        我的筆尖流下最后一個(gè)字,然后我將作業(yè)本摞在書(shū)堆上。

        各種練習(xí)題、課本和試卷堆疊起一座小山,此刻搖搖欲墜,仿佛下一秒就會(huì)傾倒,粉身碎骨。

        我像是一個(gè)被抽盡了空氣的氣球,一下子軟在了桌子上,我趴著,并不斷用手揉著太陽(yáng)穴。

        真的很累啊。

        過(guò)了一小會(huì)兒,我腦海里繚繞的疲憊感終于消退了一些,我又直起身,抬頭向書(shū)桌上方的最高的一層書(shū)架,那里擺放著我的大部分課外閱讀書(shū)籍。

        我的眼睛倏地亮起來(lái),心里像是有簇小火苗在一下下跳動(dòng)著,我忍不住伸手,想拿下一本來(lái)看看。

        可我的手伸到一半忽然停住了,耳邊忽然回蕩起一些話來(lái):

        平時(shí)少看這些課外書(shū),看多了有什么用?"

        先扎扎實(shí)實(shí)學(xué)你的習(xí),別成天一門(mén)心思地光想著去當(dāng)什么作家!

        作家是那么容易當(dāng)?shù)膯?世界上有那么多?xiě)書(shū)的人,可出名的只有那么幾個(gè),你又怎么能保證你的前方一定是明亮的?

        很多不知名的'聲音七嘴八舌地響起,像是一陣無(wú)形的風(fēng),把我卷進(jìn)漩渦之中。我愣住了,手停滯在了空氣中。

        我的心一寸一寸冷下去,但是又不得不承認(rèn)這是真實(shí)的。

        書(shū)架上碼得整整齊齊的,五顏六色的書(shū)籍,霎時(shí)成了失去顏色的黑白照片。

        不知道從什么時(shí)候,生活中的艱難與現(xiàn)實(shí)就一點(diǎn)一點(diǎn)將我們年幼時(shí)內(nèi)心的想法擦掉了,只留下一個(gè)淺淺的印記,令我們懷疑又不安。我們也漸斬學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)真實(shí)而又模糊的社會(huì),終月勞碌著,卻忘了回頭看看那些被遺忘的夢(mèng)想。

        就如同我一樣,生活被學(xué)習(xí)任務(wù)充塞著,可有時(shí)仍會(huì)從書(shū)堆中猛地抬起頭來(lái),想問(wèn)問(wèn)自己究竟在追逐著什么,卻找不到答案。

        我慢慢放下手,重重坐回椅子。

        夜晚,我躺在床上,朦朧間好像又看見(jiàn)了在原地躑躅不前的自己,向心底的夢(mèng)想奔去,卻又因現(xiàn)實(shí)的碰撞,而不得不懷疑自己這個(gè)年幼的夢(mèng)想,最終迷失了方向。

        我該去向何方,為何我的前路是空蕩蕩。

        我漸漸沉睡過(guò)去

        夢(mèng)里,我看到一個(gè)與自己一模一樣的人,她坐在窗邊,不停地在稿紙上寫(xiě)著什么,陽(yáng)光灑在桌子上四散的稿紙上,留下?tīng)C金般的印記。

        我拾起一張,流金漫過(guò)紙面,在深夜臺(tái)燈下埋頭苦讀的我,抱著新書(shū)興高采烈的我,在稿紙上一筆一劃鄭重寫(xiě)下誓言的我,如走馬燈般依次閃過(guò)。

        我又抬起頭來(lái)看她,目光帶了些許朦朧。

        似乎是察覺(jué)了我的到來(lái),她抬起那張與我并無(wú)二致的臉,對(duì)我說(shuō):走,我?guī)愠鋈ァ?/p>

        去哪兒?

        她沒(méi)答話,只是朝我伸出手。

        我心里好像突然有個(gè)聲音在說(shuō):跟她走吧,不管要去哪。

        我像是完成某種儀式般把手交到她手中。

        她抬頭看了我一眼,然后緊緊握住我的手,拉著我從窗戶(hù)躍了出去。

        窗外是一條寬敞而筆直的公路,一直延伸到遠(yuǎn)方。在路的那頭,是金色的朝陽(yáng),從地平面緩緩升起。

        她拉著我向朝陽(yáng)跑去,我一愣,但仍隨她跑著。

        她的速度越來(lái)越快,越來(lái)越快,甚至如同風(fēng)一般卷過(guò)地面。風(fēng)聲從我耳邊掠過(guò),不知為何,我總感覺(jué)太陽(yáng)離我近了些。

        我于是拼命奔跑起來(lái),漸漸越過(guò)了她。風(fēng)在我耳邊唱起激昂的歌,陽(yáng)光如流水般從我身旁流過(guò)。我張開(kāi)雙臂,感到一種前所未有的暢快。

        太陽(yáng)在我眼中越來(lái)越大。

        我知道它不會(huì)落。

        我喜歡這個(gè)夢(mèng)境里的自己,她在毫不猶豫地追逐著自己想要的東西。

        生活總是在不經(jīng)意間就輕而易舉地讓我們放棄了心中的執(zhí)念,放棄大大小小的夢(mèng)想,可即便是這樣,在被生活的潮流沖刷后,也請(qǐng)你不要忘記內(nèi)心曾經(jīng)有過(guò)的熾熱。

        我醒來(lái)了,在淚眼朦朧中露出笑容。

        你是否還記得你年幼時(shí)的夢(mèng)想?哪怕只是為了捍衛(wèi)一株微不足道的小草,哪怕只是為了去看一眼漫天的煙火。

        哪怕還未曾出口,哪怕還未曾實(shí)現(xiàn)。

        如果有,請(qǐng)找回你自己。

        醒來(lái)后告訴自己,這條路上不只有你。

      初三滿(mǎn)分作文 篇8

        我十二歲了,在這十二年里,我受到的教育數(shù)不勝數(shù):老師的教誨,家長(zhǎng)的教導(dǎo),書(shū)中的道理……然而,給我印象最深的,還得說(shuō)是那件在學(xué)校里發(fā)生的事。那天,班主任老師動(dòng)員大家都來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心,幫助失學(xué)兒童重返校園。同學(xué)們紛紛走上講臺(tái),拿出自己的零花錢(qián),投入捐款箱,當(dāng)然我也不例外了。

        下課了,我的.好朋友王夢(mèng)萱走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“嗨,‘花錢(qián)大王’,捐了多少錢(qián)呀?”“他們失學(xué),關(guān)我什么事兒?我為什么要捐錢(qián)給他們?勉勉強(qiáng)強(qiáng),我只捐了五毛錢(qián)!甭(tīng)了我的話,王夢(mèng)萱的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。我不解地問(wèn):“怎么了?”她氣憤地看著我,說(shuō):“你這么說(shuō)不怕良心受譴責(zé)嗎?你平時(shí)花錢(qián)不是挺大方的嗎?怎么到了辦正事的時(shí)候反而這般小氣了呢?”她一番話問(wèn)得我啞口無(wú)言,頓時(shí)漲紅了臉。她又接著說(shuō):“對(duì),你是衣來(lái)身手,飯來(lái)張口的‘大小姐’,但是這樣就可以使你歧視窮孩子了嗎?你想過(guò)沒(méi)有,當(dāng)你在品嘗著山珍海味的時(shí)候,他們也許在啃著干饅頭;當(dāng)你在柔軟舒適的床上睡覺(jué)的時(shí)候,他們也許正睡在滿(mǎn)是臟兮兮的稻草上;當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們卻不得不為了生活而勞作……”

        聽(tīng)了王夢(mèng)萱的一席話,我真是羞愧萬(wàn)分。是啊,有些孩子,他們渴望學(xué)習(xí),渴望知識(shí),但是因?yàn)樨毟F,他們不得不放棄自己的夢(mèng)想,想想那些飽受饑寒的貧苦孩子,再看看我現(xiàn)在的幸福生活,形成了多么鮮明的對(duì)比啊!想到這里,我徑直朝講臺(tái)上的捐款箱走去……這件事使我懂得了生命的意義,做人的道理。同時(shí),它也使我從幼稚中解脫,從私欲中醒悟。

      初三滿(mǎn)分作文 篇9

        初三的味道是什么樣的呢?甜的,酸的,辣的,亦或是苦的。但在我看來(lái),都不是,初三的味道像醇厚的咖啡,前味苦澀,回味香醇。

        一眨眼,兩年的時(shí)間已經(jīng)從指縫中流過(guò)。我們已經(jīng)成為了初三的學(xué)生,面臨著人生中第一場(chǎng)考驗(yàn)——中考。于是,課業(yè)也繁重起來(lái)!皩氊悾炱鸫,不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時(shí)候叫醒我;“跑快點(diǎn),怎么這么慢,怎么考試啊?”體育老師在我筋疲力竭的時(shí)候指責(zé)我;“你看看,這作業(yè)怎么寫(xiě)的,還想不想中考了!”我拿著作業(yè)本接受老師的批評(píng);“明天做語(yǔ)文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)和物理的練習(xí)題!北毁N在班級(jí)目標(biāo)墻上的我的目標(biāo)……還沒(méi)有適應(yīng)初三的生活,像一只被孤立的'小螞蟻,感到無(wú)助、悲傷,甚至是絕望。我的初三是苦的:那時(shí)的我這么認(rèn)為。

        已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月,離我們中考的日子也所剩無(wú)幾,但我終于品味到了初三真實(shí)的味道!皩氊,累不累啊?餓不餓?媽去給你做飯!被氐郊液缶湍苈(tīng)到媽媽關(guān)切問(wèn)候的聲音;“這次考試考得不錯(cuò),繼續(xù)加油!”老師的表?yè)P(yáng)毫不吝惜;“別傷心了,就是次小考試嘛,我們一起加油,中考考好就好啦!迸笥言谖易钍涞臅r(shí)候伸出手臂,鼓勵(lì)我;“今天上課表現(xiàn)很好,課間抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),還向老師請(qǐng)教了問(wèn)題!”隨著我踮起的腳尖,今天的我反思被光榮地貼在了“反思?jí)Α鄙稀m應(yīng)了初三的生活后,我享受其中,與同學(xué)們一起付出,一同收獲。初三的味道,是甜的。

        前味苦澀,后味甘甜,這種咖啡也許以后我還會(huì)嘗到,可那種滋潤(rùn)心田的特殊感受,何時(shí)還能刺激我的味蕾呢?好希望時(shí)間老人放慢他的腳步,因?yàn),我還不想和我的初三說(shuō)再見(jiàn)?伤衷鯐(huì)聽(tīng)從我的意見(jiàn)呢?我所能做的,就是享受現(xiàn)在,留戀我初三的味道。

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