【實(shí)用】初一四季作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初一四季作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初一四季作文 篇1

　　秋韻紅楓-殘夢(mèng)

　　一陣秋風(fēng)拂過(guò)紅楓林，卷起了一片片紅色的相思，吹落了一葉葉紅色的閑愁。在那空中翩遷飛舞著的不正是那紅色的楓葉嗎？如穿梭在林間的精靈，舞動(dòng)她們紅色的舞裙；似流連在花叢的彩蝶，扇動(dòng)她們斑斕的翅膀。她們盡情展示著自己最美麗的舞姿，舞得那樣動(dòng)人，那樣傾國(guó)傾城。她們盤(pán)旋著，搖曳在秋風(fēng)的懷抱；她們飛舞著，依偎在大地的.臂彎。在空中劃出一道完美的弧線，然后悄無(wú)聲息地落地。在自己最后的生命里，為“霜葉紅于二月花”的秋天涂上一抹最亮麗的色彩。在落地的剎那，楓兒的夢(mèng)被凍結(jié)，但它并沒(méi)有終結(jié)。因?yàn)樗�知道，今日的凋殘只是為了明朝更絢爛的新生。

　　秋思-碧空-遐想

　　一字型的大雁排列著整齊的隊(duì)伍飛過(guò)湛藍(lán)的天際。一朵朵白云像溫順的小綿羊，安靜地在天空聆聽(tīng)著人間的傾訴。立在梧桐樹(shù)下，默默接受著大自然的饋贈(zèng)。如空靈的藍(lán)水晶一般的天空也許是被刻意裝點(diǎn)過(guò)了吧。不然怎能這般純凈的不含一絲雜質(zhì)？云兒輕盈的身影在空中隨風(fēng)飄逸。好似從天宮下凡的仙子伴著舒緩的仙樂(lè)在那高遠(yuǎn)的地方忘我地舞蹈著。思緒好像也飛到了半空，隨輕捷的鳥(niǎo)兒一同遨游在碧藍(lán)的天際。忘了所有的煩惱，拋卻了一切的憂愁。真羨慕那些在天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒，幻想著自己能變成天使和它們一起在云層間嬉戲。

　　秋頌-麥子-收獲

　　金色的陽(yáng)光灑在田間的麥子上，把它們?nèi)境闪私鹕�。一粒粒飽滿的麥子壓彎了麥稈的身軀，俯身對(duì)大地親切地微笑著。微風(fēng)吹過(guò)麥田，一層層波浪在金色的海洋里從那頭翻騰到了這頭。凝神細(xì)聽(tīng)，一串串銀鈴般的笑聲在麥田里回蕩，那是金色的麥子在快樂(lè)的歡笑。它們驕傲地宣布著自己的成熟，感激地贊頌著秋風(fēng)的來(lái)到。它們向秋風(fēng)鞠躬，致以它們最崇高的敬意；它們向秋風(fēng)微笑，綻放它們最甜美的笑容。因?yàn)榍镲L(fēng)為它們吹來(lái)了碩果累累。

　　或許你喜歡百花齊放的春天，或許你贊賞熱情似火的夏天，或許你深?lèi)?ài)銀裝素裹的冬天，但請(qǐng)你不要錯(cuò)過(guò)秋天的美好。擦亮雙眸，仔細(xì)尋覓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天會(huì)比春更嫵媚，比夏更熱情，比冬更純潔！

初一四季作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)四季秀美，這里有青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，靜靜的水，秀秀的草，媚媚的花。

　　春天，蒼松爭(zhēng)翠，百花斗艷，一點(diǎn)點(diǎn)紅色，一片片翠綠，把家鄉(xiāng)打扮得更加風(fēng)雅。在那可愛(ài)的春晨，我常常和小君、薇薇一起到離家不遠(yuǎn)的那片野草叢中采花，濃郁的芳香，吸引著無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂；嬌艷的花瓣，引來(lái)成群的蝴蝶在她的身旁翩翩起舞。晨風(fēng)輕輕地像我們問(wèn)好，我們一邊摘花，一邊說(shuō)笑。笑聲把熟睡的太陽(yáng)驚醒了，它紅著臉露出了頭，給大地穿上了金黃色的紗衣。我們哼著歌兒，在一塊地毯似的草地上坐下，把采來(lái)的花用線穿成一串，做成花環(huán)。我們戴著花環(huán)，追逐嬉戲。也真怪，花兒被我們玩弄了半天，卻沒(méi)有絲毫疲倦的樣子—也許這就是它獨(dú)特的風(fēng)格吧！

　　瞧！春天剛走不久，太陽(yáng)便脫下了她柔和的外衣，射出了灼人的火焰。在這炎熱的夏天，玩水當(dāng)然是我們最佳游戲。不過(guò)，有時(shí)我喜歡跟姐姐和妹妹去山上玩；有時(shí)我也會(huì)邀小君和薇薇來(lái)我家的“天然涼亭”—樹(shù)陰下做功課。每當(dāng)做完功課，我們便談天說(shuō)地，不時(shí)幻想著未來(lái)，幻想著那富有吸引力的小學(xué)生活。

　　送走了奔放的'夏天，迎來(lái)了恬靜的秋天�！拜p羅小扇撲流螢，銀燭秋光冷畫(huà)屏。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星，”詩(shī)人把秋天描寫(xiě)得充滿憂愁，我卻不以為然。

　　秋雨當(dāng)然也是有的，灰蒙蒙的天空下，颯颯的西風(fēng)搖曳著柳樹(shù)…沉默著的秋天一下子喧鬧了起來(lái)。秋雨也來(lái)了，夕陽(yáng)下窗前，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一陣颼颼的涼風(fēng)沁入心脾，驅(qū)散郁積了整個(gè)夏天的燥熱與煩惱，丹桂淡淡的幽香，絲絲縷縷，溢呀溢，溢過(guò)人的心肺…

　　等到十一月份，青海冬季的風(fēng)很大，冬雪多，特別美。一夜過(guò)來(lái)，被白雪覆蓋的青海更顯出了其特有的亮麗。雪后，孩子們一起堆雪人、打雪仗，在雪地上留下了歡快的笑語(yǔ)；當(dāng)積雪初融時(shí)，被陽(yáng)光一照，那閃亮的景色更是迷人。

　　啊，家鄉(xiāng)的四季真誘人。

初一四季作文 篇3

　　人的一生，如同四季，應(yīng)適時(shí)安排，就像春天播種，夏天耕作，秋天收獲，冬天儲(chǔ)藏一樣。

　　春在古人眼中，是一切美好的象征。葉紹翁“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。”春意活力四射；韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝阂夂�蓄清新；白居易“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”春意盎然勃勃。正如學(xué)習(xí)一樣，初一階段，我們激情飛揚(yáng)，潛心學(xué)習(xí)；閑暇之余，我們享受著青春的美好和生活的快樂(lè)。但是到了初二，生物和地理結(jié)業(yè)考試，中考的臨近，時(shí)間更緊，壓力更大了。

　　夏既是火熱，更象征拼搏精神。她既是春的續(xù)曲，又是秋的前奏。一分耕耘，一分收獲。在烈日下，我們用汗水去澆灌春天理想的'種子，迎接即將到來(lái)的輝煌。沒(méi)有烈日的煎熬，就沒(méi)有完整的四季；沒(méi)有辛勤的勞作，就沒(méi)有完美的人生。

　　秋則是金黃色，是成熟的象征，是收獲的季節(jié)。落葉沙沙聲，農(nóng)民歡笑聲，我們則奔波于初三的繁忙之中。會(huì)考，體考，實(shí)驗(yàn)考試，模擬考試，中考等等接踵而至。我們知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見(jiàn)彩虹；沒(méi)有春播，夏種，怎能有秋收？

　　許多動(dòng)植物或結(jié)繭，或進(jìn)洞，都收斂了。而我們經(jīng)過(guò)三年的拼搏，三年的等待，終于迎來(lái)了豐收的六月，該歇歇腳了，該休息休息了。

初一四季作文 篇4

　　我喜歡四季的色彩，無(wú)論是什么季節(jié)的色彩我都喜歡。她給我的形象和記憶永遠(yuǎn)是最美好的。

　　春的色彩，是碧綠的。樹(shù)仿佛都睜開(kāi)了明亮的雙眼，樹(shù)枝的手臂也柔軟了，而萌發(fā)的葉子還蜷縮到一起，不遠(yuǎn)展開(kāi)，仿佛還在等待著什么。昨夜的露水落在樹(shù)桿上，明亮的水珠躺在未開(kāi)的葉苞上。這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò)，撫過(guò)大樹(shù)，樹(shù)枝，樹(shù)葉，樹(shù)枝搖曳著，樹(shù)葉展開(kāi)了，我這才知道原來(lái)蜷縮在一起的樹(shù)葉是在等待春風(fēng)的到來(lái)。一眼望去，世界都披上了新衣，綠油油的一片。我愛(ài)春天，因?yàn)樗�的顏色就是綠。

　　而夏天，則是火紅的。夏天的烈日照在正做農(nóng)活的老人身上，頭發(fā)被烤得火熱，汗水一滴一滴地從老人額頭上滾下，老人用他的汗水灌溉了他的農(nóng)田�；鸺t的烈日正考驗(yàn)著世間萬(wàn)物，但要知道只有經(jīng)歷了他的折磨才可以獲得秋的'收獲。我也很愛(ài)烈日的爆曬，因?yàn)槭撬�讓我懂得了汗水的顏色�?/p>

　　一眼望去，豐收的金黃，人們臉上的喜悅，夏的辛勤和汗水在收獲的一瞬間好像全都因?yàn)樨S收的喜悅被遺忘。秋天來(lái)了，樹(shù)葉也變黃了，秋風(fēng)再一吹，樹(shù)葉打著旋從樹(shù)上落了下來(lái)，藏在地里變成了泥土。成熟的莊稼地等待著收割，果實(shí)被曬得發(fā)紅，我想應(yīng)該很甜吧。果子努力地長(zhǎng)大，成熟，只原搏老農(nóng)的一笑。秋天收獲的金黃，我喜歡夏的付出秋的收獲。

　　“呼——”冬季的寒風(fēng)吹過(guò)，吹枯了樹(shù)木，吹開(kāi)了芬芳的臘梅，美麗的雪花飄落人間。寒冷的風(fēng)刺骨，唯有臘梅在爭(zhēng)先齊放，開(kāi)得如此美，在茫茫的白色中點(diǎn)綴上了一種堅(jiān)強(qiáng)而又單調(diào)的顏色。冬是大自然送給人們一年中最后的禮物。純潔的白色，純潔的祝福，純潔的新希望。

　　我愛(ài)戀的色彩啊，你給我的生命帶來(lái)活力，你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。我要有春的希望，夏的熱情，秋的收獲，冬的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我喜歡世季的色彩和它們的性格。在我心中世季的色彩永遠(yuǎn)是最美的。

初一四季作文 篇5

　　我：歌謠要押韻……

　　女兒：哦，那好辦呀，就把韻母相同的字先列出來(lái)唄。到、叫、笑、冒、道、抱、俏……

　　我：嗯，不錯(cuò)的'想法。那這首歌謠要有個(gè)中心意思，圍繞這個(gè)意思來(lái)展開(kāi)吧……

　　還有很多句子沒(méi)有用進(jìn)來(lái)：陽(yáng)光照，開(kāi)口笑，微微笑，枝頭冒，冒樹(shù)梢，水中漂，朵朵嬌，掛樹(shù)梢……

　　在我們兩天的修改下，有了以下內(nèi)容：

　　春天到，花兒笑。綠嫩芽，枝頭跳。小學(xué)生，呱呱叫。去校園，不遲到。多運(yùn)動(dòng)，防感冒。

　　夏天到，蛙兒叫。粉荷花，模樣俏。小伙伴，不打鬧。學(xué)游泳，水中泡。重安全，要知道。

　　秋天到，落葉飄。甜瓜果，咧嘴笑。小朋友，要戒驕。做學(xué)問(wèn)，忌浮躁。真本領(lǐng)，勿須抄。

　　冬天到，北風(fēng)嘯。青松樹(shù)，昂首翹。好孩子，需勤勞。切不可，睡懶覺(jué)。勤鍛煉，健康抱。

初一四季作文 篇6

　　“顏色”，你應(yīng)該很熟悉吧。那么春夏秋冬是什么顏色呢？我苦苦地思索著……噢，對(duì)了！

　　春天是嫩綠色的。不是嗎？你看，春天到了。柳樹(shù)的嫩芽悄悄地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，像綴滿了碧玉；小草偷偷地從土里露出來(lái)，用那綠得逼人的“眼”靜靜地觀看著這個(gè)春意盎然的世界。咦！那迎春花也小心翼翼地探出身子來(lái)，吐出了串串黃花......我眼前出現(xiàn)了好一派生機(jī)勃勃的綠！

　　夏是什么顏色呢？我一邊觀察著周?chē)�，一邊思考著這個(gè)問(wèn)題。樹(shù)上，那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉之中，紅得那么鮮艷，那么可愛(ài)，活像一個(gè)個(gè)綻開(kāi)的笑臉。校園中，美人蕉獨(dú)具一格，寬厚的綠葉如少女的裙擺，使它顯得更加亭亭玉立，楚楚動(dòng)人......

　　啊，夏天的花真是萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)。我明白了，夏是火紅的！

　　秋天和夏天相比，將會(huì)是另一種色調(diào)，它就是金黃色的。瞧，田里那飽滿的玉米桿，披著紅纓，紅中帶黃，黃中交紅，仿佛是一把紅纓槍。果園里，一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)在稀疏的葉片中脫穎而出，仿佛是有人點(diǎn)亮了千萬(wàn)盞燈籠來(lái)慶祝豐收呢。

　　冬天是雪白的。看，好一個(gè)粉妝玉砌的、冰雕玉琢的'世界，到處一片刺眼的銀白。細(xì)看那毛茸茸的雪飄在地上還發(fā)著耀眼而細(xì)碎的光，使你要瞇咪眼才能欣賞這大自然的杰作。

　　春夏秋冬是一塊調(diào)色板，大自然而是一位高超的藝術(shù)家，它調(diào)出了絢麗的色彩，調(diào)出了充滿詩(shī)情畫(huà)意的四季。

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