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      我的六年級小學(xué)作文

      時間:2021-09-26 19:19:34 六年級 我要投稿

      【推薦】我的六年級小學(xué)作文10篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的六年級小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】我的六年級小學(xué)作文10篇

      我的六年級小學(xué)作文 篇1

        人生不僅僅是悲歡離合、喜怒哀樂,更重要的是一種責(zé)任的體現(xiàn),惟心存責(zé)任者,方可勝行于天下。

        責(zé)任就是樹木的根。沒有他,樹木永遠無法參天入云。

        責(zé)任就是大廈的基。沒有他,大廈永遠無法成為眾人稱贊的偉筑。

        責(zé)任就是人體的骨骼。沒有他,我們永遠無法立行于天下。

        人的一生由始至終都貫穿著責(zé)任,他隨著我們的成長而逐步加深,正值風(fēng)華正貌的我們最重要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),正確的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,而且要學(xué)會如何做人,如何做一個有責(zé)任心的人。

        在學(xué)習(xí)這條道路上,我們曾經(jīng)歡樂過、悲傷過、勝利過,也曾失敗過。

        歡樂時,我們沒有忘記責(zé)任,而且時刻準備迎接新的挑戰(zhàn)。

        悲傷時,我們不曾氣餒過,而且將精力放在責(zé)任上,他告訴我們,我們沒有時間悲傷。

        勝利的喜悅并沒有讓我們得意忘形,而且讓我們更有信心出色的完成我們的使命。

        在失敗的深谷中,我們不曾放棄,是責(zé)任告訴我們站起身來,戰(zhàn)勝失敗必能創(chuàng)造成功,他不容我們說放棄。

        所以只要我們心中裝滿責(zé)任,將責(zé)任化為我們的動力,溶進我們的血液,我們就是成功的!

        然而有的人卻只將責(zé)任放在嘴邊,空談大話,那樣的人是缺少真正責(zé)任感的殘疾人,終有一天他會遭到責(zé)任的報復(fù),走入無底的深淵。

        魚兒只有在水中才能快樂的游動。

        大樹只有扎根土壤才能茁壯成長。

        責(zé)任只有放在心中,才能體現(xiàn)真正的價值。

        在這個特殊的日子里,我們都感到壓力的加重,責(zé)任感的加深,我將盡我所能、傾我所有,出色的完成使命。

      我的六年級小學(xué)作文 篇2

        我有許許多多的玩具,它們都是爸爸媽媽送給我的:有可愛的芭芘娃娃,有各式各樣的史努比狗,有遙控汽車等等。這些玩具中,我最喜歡跳跳虎和四驅(qū)車。

        跳跳虎,是舅舅從美國給我?guī)Щ貋淼摹K且恢徽玖⒅睦匣,雙腿彎著,雙手好像在歡迎我似的。它身上的花紋是由橘黃色和黑色條紋搭配的,兩顆小黑珍珠般的眼睛,炯炯有神。她最可愛的地方是尾巴,因為它的尾巴很特別,彎曲并向上翹著,還能動呢!當你把它往下一按,它就會用英語向你說:“讓我們一起跳舞吧!”然后就一蹦一蹦地向前跳去,跳完一遍后又會說:“讓我們再一起跳吧!”這就是我的最愛╠╠跳跳虎。

        我雖然是女孩子,但我也很愛玩四驅(qū)車。去年3月,我和媽媽一起到亞貿(mào)去買了一輛四驅(qū)車。我選中了一臺名叫“方天畫戟”的四驅(qū)車。我回到家,立刻拆開包裝,趴在地板上按照說明書上的步驟把“方天畫戟”拼好了。它在燈光下金光閃閃,美極了。安上電池四驅(qū)車飛快地跑了起來,我高興地大聲叫道:“媽媽!媽媽!我成功了!”不過我覺得“方天畫戟”這個名字不好聽,所以我給它改名叫“鳳凰沖鋒戰(zhàn)神”。爸爸出差回來得知我買了“鳳凰沖鋒戰(zhàn)神”,對我說:“要玩賽車就要玩高速的,明天我?guī)闳嗁Q(mào),把賽車上的零件都換成最高級的,好嗎?”我興奮地蹦了起來,大聲說:“好!”第二天,爸爸果然帶我去亞貿(mào)了,把所有的零件都換成高檔次的了,還給我買了一個兩軌跑道;氐郊,我和爸爸迫不及待地把零件換好,跑道拼好,一切都安裝好了,我把賽車放在跑道上,四驅(qū)車像離弦的箭一樣沖了出去,啊!好快呀!簡直超出我的想象。有一次,我把心愛的“鳳凰沖鋒戰(zhàn)神”帶到亞貿(mào)去,想和那里的小朋友比試比試,當我站在跑道旁,那些男孩子們個個都對我的到來而感到驚訝,大概是因為他們頭一回看到女孩子來這里和他們比賽吧!我把賽車放在跑道上,把所有男生的戰(zhàn)車都超過了,它那驚人的速度讓男生們大吃一驚。男生愛車,我們女生也不差嘛。四驅(qū)車鍛煉了我的動手能力。

        我愛跳跳虎,我愛“鳳凰沖鋒戰(zhàn)神”,我愛我所有的玩具!

      我的六年級小學(xué)作文 篇3

        我有一個美麗夢想,那就是—— 做一位設(shè)計師,用最好的眼光去創(chuàng)造最美的世界。

        我要用畫家的手法描繪出最絢麗的色彩,用偵探的眼睛去發(fā)現(xiàn)美麗的每一處,讓時間也充滿美。我要像吉米一樣,成為世界著名設(shè)計師。因此,我要在現(xiàn)在打好基礎(chǔ),為未來更好的實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

        我覺得設(shè)計是一種奇妙的事物,它可以是炫麗的,也可以是有魔法的。本來碎碎的色彩因為有了設(shè)計,才變得美麗有魅力,如果世界沒有設(shè)計,那么世界那里一塊,這里一塊,雜亂而沒有秩序。因為有了設(shè)計,有了設(shè)計的魔法,世界才那么整齊而有秩序。

        房屋設(shè)計師設(shè)計出了一幢幢美觀大方的房子,服裝設(shè)計師設(shè)計出了一件件美麗的衣服,室內(nèi)設(shè)計師設(shè)計出了一間間風(fēng)格迥異的房間。設(shè)計師為了世界美麗而存在。而我,也想加入這個偉大的行列之中,用雙手、眼睛、頭腦創(chuàng)造出美麗的事物。

        世界,因為有了設(shè)計而美好,因為有了設(shè)計而炫麗。因為有了設(shè)計才有了令人賞心悅目的世界。

        我一定要努力學(xué)習(xí),托起祖國未來設(shè)計的明天,創(chuàng)造一個炫麗而多姿多彩的中國!因為有了這一個美麗夢想,我相信,祖國的未來會更美好!我的夢想不是空口談,一定會實現(xiàn)的!一定!

      我的六年級小學(xué)作文 篇4

        一眨眼,六年的小學(xué)生活即將過去。六年里,我也結(jié)識了不少朋友,其中有一位我最了解,她就是我的同學(xué)——鄧倩。

        她那張胖胖的圓臉恰似紅蘋果一般,月牙兒似的眉毛下嵌著一雙水靈靈的小眼睛,一笑就瞇成一條縫。稍厚而微微上翹的嘴唇不時露出一排潔白而整齊的牙齒。她留給別人的第一印象總是“胖”。

        她性格爽朗,與同學(xué)相處從不生氣,整天總是笑瞇瞇的。人們常說“宰相肚子里能撐船”,如果讓鄧倩來當這個“宰相”啊,那可真是名副其實!因為胖,班上一些調(diào)皮男生為她取了“綽號”,一下課就不停地喊什么“胖妞”啊,“蛋清”啊,我有時候都想替她出頭,可是她卻對我說:“算了吧!不用管他們,過一會兒他們就不說了!庇幸淮,老師調(diào)座位,把調(diào)皮男生之一——陳章鑫調(diào)到鄧倩旁邊,和她成了同桌。這下陳章鑫來勁了:“胖妞兒,胖妞兒,作業(yè)拿來看看!”“蛋清啊蛋清,你蛋黃跑哪兒去啦!”每次下課,總會聽到陳章鑫的聲音。他就像一只蒼蠅,整天圍著鄧倩“嗡嗡嗡”地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),大有一種“不煩死鄧倩不罷休”的精神。要是我,肯定早就不耐煩了,可鄧倩卻該干嘛干嘛,根本不理他。時間長了,陳章鑫也覺得無聊,只好作罷。

        鄧倩不僅肚量大,而且學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,特別樂意幫助別人。一次,老師出了個數(shù)學(xué)思考題讓我們自己思考。我絞盡腦汁,一會兒托著下巴冥思苦想,一會兒又在草稿紙上畫圖列式,算是得出了一個答案。但是,我想過來想去,總覺得有點兒不對勁。時間一分一秒地過去,快要上課了,可我還是沒有想出問題的關(guān)鍵所在。正當我百思不得其解時,鄧倩走了過來,我連忙向身為數(shù)學(xué)課代表的她請教。她看了看我的算式,低語道:“這題應(yīng)該要先求水……”“喔喔,對耶!謝謝啦!”聽了她的講解,我連忙醒悟過來,真是“一語驚醒夢中人”!

        鄧倩,你的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),你是我的榜樣!

      我的六年級小學(xué)作文 篇5

        今天下午,天氣不太好,來到作文班后,只見老師神神秘秘地走進了小黑屋,好一會兒才出來。同學(xué)們交頭接耳,想知道老師在搞什么鬼。大家推薦讓我去一探究竟,我也只好恭敬不如從命!驹u:設(shè)下懸念,引人入勝。】

        我大著膽子,打開了小黑屋的門,好容易才摸到燈(的開關(guān))。打開一看,呀!只見老師正在整理一盆的樹葉,桌上擺有膠水以及雙面膠和一大堆的剪刀和白紙。我問老師:“老師,今天寫的作文和這個(些)有關(guān)系嗎?”我邊說邊指了指這些奇葩的東西,不知老師想干什么。老師扶了扶眼鏡只說了六個字:“天機不可泄露!薄驹u:盡管去偵探,但依然未解開謎團。】

        我也不打擾他了,做好了“間諜”便是,燈就開著吧,我想。我把門關(guān)好,鄭重其事地向我們廣大“人民群眾”宣告屋中奇怪的工具,同學(xué)們也十分好奇!驹u:一系列動作的描寫,更增加了神秘感。】

        我們心里明白,待老師發(fā)下習(xí)作參考單,便所有的猜測都真相大白。【評:等待謎底!

        上課了,老師(并)沒有發(fā)下參考單,卻給每人都發(fā)了一張印有不同圖畫的白紙,接著從小黑屋中搬出了那盆(樹)葉子,外加兩個布袋,使我們更加無從推測!驹u:老師還是沒有抖開包袱。】

        他讓同學(xué)們排好隊,把眼睛閉上,(每人)從兩袋子中(分別)拿出剪子和膠水什么的。我抽到了一把較大的紅色剪刀,和不能說得上長的雙面膠帶。不得不說啊,我目前的條件確實很艱難,不是?【評:發(fā)下工具,但不知其所用!

        老師終于發(fā)下了參考單,同學(xué)們都定睛地往作文題目那兒瞟,一看今兒的這題目,有一點困難——《樹葉粘貼畫》!驹u:終于揭開謎底。】

        老師說:“考大家動手的時間到了,現(xiàn)在大家按照畫來粘貼。用什么呢?聰明的孩子們,告訴我!”同學(xué)們異口同聲地說到(道):“用盆中的樹葉!”“真棒,現(xiàn)在大家可以動手了!薄驹u:“異口同聲”說明大家回答一致。】

        我“省吃儉用”,才貼出那么一幅畫:兩只小鳥的愛情。自我感覺不是很好,(但)有些亂了,不過倒像熱帶雨林哩。最后的兩片大葉子確實有點粗略了,,但是卻跑出了一點畫框,(但)看著還是蠻經(jīng)典的!驹u:介紹“我”的粘貼畫!

        老師把我們的畫(一一)掛在了墻上,有好有壞,一目了然。自己動手,自然也有一定的比較,可是快樂才是我們動手的真諦。

      我的六年級小學(xué)作文 篇6

        我的媽媽非常愛我。

        每天放學(xué),只要媽媽有空,她總會準時的出現(xiàn)在我們學(xué)校的門口,在那兒靜靜地等著我接我回家,不管刮風(fēng)還是下雨。有一次,放學(xué)時天空飄起了小雨。我想,媽媽昨天晚上上夜班,今天肯定在家休息,奶奶來接我了吧?但是,當放學(xué)鈴聲響起,我們排著路隊來到校門口時,我又看到了那個熟悉的身影,是媽媽正撐著一把傘站在雨中!我關(guān)心地問媽媽:“昨天您那么晚才回家,您就在家好好休息讓奶奶來接我就可以了呀?”媽媽笑著說:“奶奶年齡大了,過馬路媽媽不放心啊。”

        還有一次,我在院子里跟小伙伴玩,不小心摔了一跤,把剛買的褲子也摔破了,腿上流血了。我想,媽媽看到肯定要批評了。等到了晚上,媽媽下班回來,一眼就看到了我的褲子破了,急忙問怎么回事。當問清情況后,媽媽不但沒有批評我,還挽起我的褲腿,不停地說:“疼不疼?擦過藥了沒有?以后小心點,不要再摔了!比缓笥众s緊為我涂上藥水。我覺得媽媽的手是那么溫柔。我暗暗地想,長大后我也一定要這樣對待媽媽。

        媽媽非常愛我,我也愛媽媽!

      我的六年級小學(xué)作文 篇7

        我有許多的同學(xué),他們都有自己的特長。有的跳繩很厲害,有的抖空竹很厲害,還有的朗誦很厲害!但是,令我印象最深刻的是我們班最愛干凈的——鐘博藝。

        鐘博藝有一雙明亮的眼睛,有長長的流海,還梳著馬尾辮。在我的印象中,她十分的勤奮,在她掃地的時候,她總是一心一意的,從不馬馬虎虎。教室里雖然不是很臟,但是地板上還是紙屑和堆積的厚厚的灰塵。她很認真的掃起來,拿著掃把仔仔細細地掃了一遍,從不容許教室里有一點臟東西,總能是教室一塵不染、煥然一新。終于,在她不斷地掃地之下,灰塵最終還是屈服了,在她辛苦掃地的灌溉和他亮晶晶的汗水滋潤之下,地板亮出了它的原來風(fēng)貌,她也甜甜的笑了。

        記得還有一次,教室后面的展板上,有東西掉了下來,她會重新把掉下來的東西用釘子釘回原處,以免教室里又少東西了。

        她是一個多么樂于助人的人,她是一個多么勤奮善良的人,她是一個那么默默無聞、為班級無私奉獻的人,就是她的熱心腸,使班級比從前更干凈、更整潔!

      我的六年級小學(xué)作文 篇8

        是誰哺育你長大?是誰教你走路和說話?是誰每天任勞任怨,

        不對你說一句抱怨。無論多辛苦多勞累,都用慈祥的眼光看著你,沒錯,她就是我們的媽媽!

        我的媽媽她長著一雙濃眉大眼,高高的鼻梁,一副瓜子臉,每天都梳著馬尾辮,雖然她很矮,但是她很瘦:也許是她每天功勞累的吧!笨傊,她在我的里面,是最最完美的.人!

        有一次,晚上放學(xué)回家,作業(yè)寫完了之后,我非要讓媽媽陪我去超市買吃的,媽媽說:“今天就別去了,姑娘,改天媽媽在陪你去買行嗎?”因為那時候小,哭著喊著也要讓媽媽陪我去,可是媽媽已經(jīng)工作一整天了,但還是依著我的性子陪我去超市了。到了超市,我邊跑邊挑選著自己愛吃的東西往筐里面裝,而媽媽就是那個慈祥的搬運工。在回家的時候,媽媽拎著兩大包吃的往家里拿,而我卻邊玩邊吃,不顧及媽媽的感受。媽媽走累了,說要歇一會,可是我呢,不但不讓媽媽歇一會,還讓她和我跑回家,到了家,媽媽把鞋脫了后,我看見他腳后跟全都是血,皮都磨破了,我頓時就大哭了起來,邊哭邊哽咽的說:”媽媽——我錯了,哼哼……媽媽說;”傻孩子,哭什么呀,哭了就不漂亮了!”我抱著媽媽,接著從媽媽懷里入睡了……聽爸爸說,媽媽看我睡著了之后,用熱毛巾把我的臉擦干凈了,把我安頓好之后,才去把自己的傷口給清理好。當時,我的眼里含著淚水,充滿了深深的自責(zé)和愧疚。

        母親,是在風(fēng)雨中的一把傘;母親,是在你生病時的一杯溫水;母親,是花園里辛勤的園;母親,是我們的第一任老師;母親,是我們生命中最重要的一個人!

      我的六年級小學(xué)作文 篇9

        她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),扎起馬尾辮來好看級了!在班級里是一個知識淵博的小學(xué)霸;她還有著可以與百靈鳥媲美的金嗓子。因此,我常常向她發(fā)出求救信號。而她卻不耐煩地教我題目,借我東西其中,有一件事讓我至今都難以忘懷。

        記得有一次,我正在教室里做作業(yè)。突然,半路殺出個程咬金,我的臉六月的天氣那樣說變就變,由晴轉(zhuǎn)陰。哦,原來是一道題把我難住了。我冥思苦想,想不出來。這句話驗證了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,“敏而好學(xué),不恥下問。”于是,我轉(zhuǎn)身問其同學(xué),可問了幾個后,竹籃打水——一場空。我如同浸入冰水,心完全涼了?墒巧蚣蚜兆吡诉^來,對我說:“蔣燕芳,你怎么了?遇到困難了嗎?”這時,我心里默默地想:她難道是我肚子里的蛔蟲嗎?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我樂不可及地說:“是的!鄙蚣蚜斩挷徽f,急急忙忙地把草稿紙拿出來,邊打草稿,邊耐心地教我,她笑瞇瞇地對我說:“先求圓的半徑,然后”而我在旁邊專心致志地聽著。功夫不負有心人,這道題我終于明白了,我恍然大悟,對她說:“謝謝你!彼齾s笑了笑,對我說:“不用謝,贈人玫瑰,手有余香。”

        她不僅每天都面帶微笑地對待同學(xué),還有一顆樂于助人的心,真是我的好伙伴。

      我的六年級小學(xué)作文 篇10

        我的爸爸是一個很和藹的人,中等個子。一張慈祥的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一張巧舌如簧的嘴,滿頭的銀發(fā),靈巧的手,結(jié)實的腿。便是我爸爸的“全貌”了。

        在我的記憶里,爸爸似乎永遠是現(xiàn)在這副神采奕奕的模樣,穩(wěn)當,厚實,在爸爸的“人生”字典永遠沒有“萎靡”這兩個字,在不衰的臉上,隨時都有一種笑靨。但是只要我做錯了事爸爸就會暴跳如雷,勃然大怒。我清晰的記得,那次我把花瓶打碎了,但不承認錯誤。等爸爸查明事情真相后把我重重地懲罰了。

        可你別看那時我的爸爸那么嚇人,但是只要我乖乖的聽話,他就會眉舒目展,心里像吃了蜜似的,甜滋滋的。當然了,如果我不但乖乖的聽話,成績還好的話,爸爸的心里就會更甜了!

        還有一點,爸爸很嚴厲,有一次,我寫作文時,由于平時不注意收集素材,寫不出來,他硬是叫我寫,還說達不到要求就重寫。那次我寫到了兩點多才寫好,爸爸才讓我去睡覺。

        這就是我那常常面帶笑容,又有點嚴厲的爸爸。

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