【必備】初二寫景作文集錦十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初二寫景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初二寫景作文 篇1
春季來了，不論是在哪里都風光迷人，處處發(fā)生著變化，連我的校園都慢慢發(fā)生著變化了。
我走進校園，看見花壇里長著鮮艷奪目的花朵，在春風的吹拂下綻開了笑臉，一朵朵嬌艷欲滴，而這些花朵引出了遠方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它們一會兒在這朵上面，一會兒在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就采那朵花上的蜜。樹木被春風吹著，仿佛在舒展筋骨，左搖搖，右晃晃，蝸牛在葉子上面慢慢動，而小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春季來了，春季來了，這個校園真美��！”而小草說著：我要出去，去看看外面的春季。小草長出來后，春雨澆灌它，小雨珠每天早晨都會在它的身上，真淘氣。不但小草和花木這樣美，教學樓也這樣哦。
教學樓那里傳來聲音，我過去看了看，原來是同學們在讀書呀，他們就像一棵棵小樹苗一樣慢慢成長，而老師就像一個個園丁一樣，給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長。
“丁鈴鈴”下課了，同學們紛紛們跑到操場，有著各式各樣的活動。有的在打籃球，旁邊站著兩排啦啦隊；有的在踢毽子，清脆悅耳的聲音像輕快的音樂；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；還有的在放風箏，飛奔起來想一陣風一樣。下了太短暫了，一下就又上課了，大家真開心，充滿春季的活力。
春季，我愛你，也想謝謝你，因為是你帶給我們多姿多彩的生活！
初二寫景作文 篇2
嚴冬有寒冷，金秋有涼爽，盛夏有炎熱，我喜歡春天的溫柔，更喜愛洗盡殘冬斑斑痕跡的蒙蒙春雨。
夾著清新氣息的春雨，伴著溫情的春風，便斜斜地輕揚，給悄然復蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。春雨輕如牛毛，細似針尖，既透明，又細膩，它們在空中悠閑地漂蕩，濕潤著黎明，潤醉了小草，潤綠了楊柳，潤醒了花兒……
小草吮吸著瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠仿佛一塊無瑕的綠氈，輕盈地躍然地上。河邊的楊柳在雨中賣弄輕盈的舞姿，每一根枝條都泛著嫩綠�；▋阂舶崔嗖蛔∨蛎浀募で�，在春雨的激勵下一片、二片地綻放，這里粉蕾皎皎、瑩潔無瑕，那里玉蕊楚楚、含露吐英，盡情裝扮雨中的春天。辛勤的農(nóng)民在雨中吆喝著水牛，播種著希望，一年之計在于春。兩只活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪著煙雨織成的雨簾，好一幅“微雨燕雙飛”的風景畫。
潤物無聲的春雨，輕吻著河面，小河便害羞地蕩漾起圈圈波紋，呢喃起雨的柔情。我心靜雨中，張開雙臂擁抱充滿詩情的雨意，秀發(fā)上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴……碎了。潤物無聲的春雨真是美好大。那夾著清新氣息的春雨，在大地里真美��！
“下雨啦，誰家寶寶不要啦……”三五位放學回家的孩童，一邊跳著，一邊唱著，古老的歌謠在春雨的洗滌下，響亮地彌散在空中。韻馨的春雨在孩子們的酒窩里奏出輕快的旋律，那是沒有音符的天簌之音。孩子們的笑容格外的燦爛。
望著這心曠神怡的景象，聽著這美妙的旋律。我想：春雨給人以生機和希望……
我春雨給人以生機和希望，，孩子們的笑容格外的燦爛。，大家的笑容格外的燦爛。
真是美麗�。�
��！兩只活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪著煙雨織成的雨簾，好一幅
“微雨燕雙飛”的風景畫。
我愛你春雨。
初二寫景作文 篇3
太陽公公還依依不舍地留在天邊望著人們，不肯離去：夜神急，推他一把，把他推下山去，順手一拉黑被子，于是夜幕降臨。我和媽媽來到頂樓陽臺上乘涼。我躺在床上，聞著身旁夜來香馥郁的芳香，開始目不轉(zhuǎn)睛地觀察起變化莫測的天空來。
瞧！那些閃爍不定的星星多像一只只淘氣、幼稚而又充滿神秘智慧的眼睛。它們仿佛在和我們玩“藏貓貓”的游戲。它們憑著自己靈巧的身軀，東躲西藏，時隱時現(xiàn)，弄得人眼花繚亂。忽然，一顆流星飛過，好似一柄利劍劃破天空；一眨眼功夫，它就從我們眼皮子底下消失。我再次仰起頭，瞪大眼睛，從東看到西，卻連流星的影子也找不著。
不知啥時候，月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后探出半個腦袋，悄悄地向外窺視，知道確定沒什么動靜才一扭身，出入在天空中。這時，天上就像掛著美麗的明燈，霎時間，旖旎純潔，光彩四溢，把大地照的清晰明亮。
我陶醉在這夏夜美景之中，不知不覺便進入甜美的夢想。熟睡中，我做一個奇特的夢：我當上宇航員，乘著飛船來到太空。我登上很多星球，發(fā)現(xiàn)許多稀有金屬和寶貴的能源，為人類科學的發(fā)展作出巨大的貢獻……
一覺醒來，天已大亮。然而。昨晚看到的美景和那個甜蜜的夢，卻始終縈繞在我的心頭，孕育著我的理想。
初二寫景作文 篇4
“千潯瀑布如飛練，一簇人煙似畫圖�！边@是南宋地理學家朱熹游覽仙洞山所寫。沒錯，我們的仙洞山就是如此美麗，使人流連忘返。游覽了一遍還想再游覽。
上次，學校組織春游，我才有幸能領略仙洞山的美景，首先來到了仙洞山山腳下，仰望整座仙洞山的容貌，儼然一片綠色的海洋。老師說，那是亞熱帶常綠闊葉林，所以仙洞山一年四季都是綠色的。伴隨“噠噠”的腳步和歡聲笑語我們走進了樹林。
上臺階第一眼看見的是一塊心形石：在一個圓圈內(nèi)刻著一個變形的心字，心字的兩點上下位移，上面的`一點是圓形，下面的一點是方形，有天圓地方之說。兩側有提起萬千般，放下全無事的格言，聽老師說，這是南宋進士陳知柔所題，因不愿與奸臣同流合污，辭官歸隱此地。
接著又來到了真寶殿，據(jù)說此殿是隋滅南陳，陳后主之子陳靜臺帶領家室到此居住。殿中香火旺盛，前來燒香的人數(shù)不勝數(shù)。殿中立著一尊神農(nóng)像，黑臉端坐，左手叉腰，右手上伸出兩指。黑臉是品百草是有毒草藥在體內(nèi)反應，右手伸出兩指是告誡世人有兩草藥服用時要特別小心：一種是砒霜一種是斷腸草。神農(nóng)這種舍己為人的精神多么偉大！
仙洞山石奇廟妙，樹也奇。你看，那又粗又長的千年古樹，有幾十個人才能抱得住；那枝干彎彎曲曲，縱橫交錯；還有那樹洞頗多，枝干空心的樹等等，真令人嘆為觀止。
仙洞山以前應該是個動物的天堂�！皝睑Q臺”，“鳥道”，“虎關”，“蝙蝠洞”等景點都是以動物命名的，而且他們中關于動物的傳說也很多。站于山腳遠眺來鶴臺，如老君誦經(jīng)之態(tài)，與泉州清源山的老君巖相映成趣。沿山之鳥道前行，右側一塊巨大巖石，宛如一個碩大無比的鱷魚頭，稱“藤門懸鱷”。
終于來到了仙洞山峰頂，鳥瞰蓬壺鎮(zhèn)，我既有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅，又有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高晨”的自豪。仙洞山，真美！
初二寫景作文 篇5
無邊無垠的藍天，藍得就像讓人眩暈沉溺的大海。----題記
從前，人們總是說，天空是大海澄澈的影子，唯一的雜質(zhì)是絲縷白云。而現(xiàn)在的天。曾經(jīng)的天空，已經(jīng)不復存在了。
曾經(jīng)，有著蔚藍的天空，無法觸碰到的白云在空中懸浮，最后四散而開，各奔東西。鳥兒拍打著翅膀，滑向遙遠的天際，不留一絲痕跡，卻留下無比的眷戀。太陽從東邊緩緩升起，金色迷糊了人的雙眼，卻掩蓋不了那神圣的蔚藍。
曾經(jīng)的夜晚，雖是一成不變的黑暗，卻點綴上滿天的星星，沒有怒放的花朵般艷麗，卻給這靜謐的天空帶來幾分新奇與隱隱微光。星星的出現(xiàn)，自然少不了月亮。它如同公主一般，高傲的立在空中，泛出微微光芒，照亮周圍，帶給生物美的享受�？v使迷失了自己，也永遠是副高傲，優(yōu)雅的模樣。星星和月亮都是那么好的風景，為什么現(xiàn)在的人都追求利益，卻失去了這份閑趣之心呢？現(xiàn)在，星星已經(jīng)被大氣污染埋葬起來，你們不悔嗎？
天空是善變的，的同時也是美麗的。它曾經(jīng)的面孔是那么自然清新，不論是太陽，云還是星星，月亮，都是它的服裝。我還是喜歡，藍得像海的天空。
這么美好的天空，早已不復存在了。曾經(jīng)的美好，再也回不去。好好珍惜現(xiàn)在的天吧！
初二寫景作文 篇6
正值冬季，寒氣逼人；天空也在四五點鐘拉下了臉，鉛灰色的天空布滿了鉛灰色的烏云，伴著帶有灰塵的寒風，禿禿的小枝在呼嘯，活像一曲純音樂正值高潮�？粗切┌膰绹缹崒嵉娜藗兲嶂蟀“贝掖业淖哌^，心里無不涌出絲絲寒意，絲絲刺入骨髓，雖身在屋子里卻免不了“觸景生情”。
因為要回老家的緣故，也被迫包的嚴嚴實實，在嘮叨中被無情地推進狂風中，路上并不冷倒是讓那路上一輛輛飛奔的小車弄得頭暈目眩，就這樣一路昏昏欲睡的撐到了那兒，只有寧靜的老家。
我看見禿禿的樹枝隨著狂風搖曳；我看見那破舊的蓋上厚厚棉衣的破傷貨車迎著寒風傲然挺立；我看見因為被歸影逗笑的笑臉；我看見那頑皮的小孩追趕那只驚慌的野狗……一切還是那樣，那樣的充滿生機與活力、那樣的靜謐。
進了很久沒有來過的昏黑小屋，充滿陌生但還是不失熟悉，就在我貪婪回顧以往的一切時，眼前一亮，透過玻璃看到第一場雪降臨了。整夜，悄無聲息地飄落，落在房檐上，草地上……本以為雪會很大，但沒有，它沒有使萬物披上銀裝，只是在角落中點綴，像碎花辦從天空降落。就在享受中，聽到街道上有個小孩子叫喊，聽得出他很喜悅，我也冒著稀疏的小雪走出房間，靜靜地望著那穿的厚厚的小孩子怎樣和雪花嬉戲�；仡^看看那一對對腳印雕在那，周圍都是白色……我伸出手，想要接住，可我知道它瞬間即逝，無影無蹤，只留一灘無色的水，涼涼的在手心。我摘下帽子任憑雪花怎樣戲弄，我只想無邪的喊一句，于是我便張開口大聲喊了一句： “下雪了！”喊完不知為什么格外開心、輕松，可我卻怕有人看到，急急忙忙回去了。心里很開心又很忐忑，接著我聽到不少人驚嘆，驚嘆雪花來了，驚嘆這一切白了！
初雪的飄落，是何等寧謐，何等幽寂。在此時，除了人們的嘆聲出現(xiàn)再也沒有汽車的聲音，對了還有無邪孩子的叫聲。
就在陶醉中，是一個死無情刻刀的它把我喚醒。它，無情但是珍貴；它，充滿回憶但有苦澀；它，就是一把小刻刀在不同地方拉下長長的一道；是時間。
冬風淡淡，霧靄淺淺。
初雪，寧謐。
初二寫景作文 篇7
說起田園風光，也許很多人會想起一兩個農(nóng)民在農(nóng)田里賣命地干活，太陽在空中越曬越有勁兒，農(nóng)民伯伯滿頭大汗。田園風光并不是這樣的單調(diào)，鄉(xiāng)下的生活也象我們城市一樣多姿多彩！
春天，田野里一片金黃，油菜花這兒一朵，那兒一朵，個個都向你微笑，花兒中怎么有一些不一樣呢？噢，原來是大名鼎鼎的迎春花來比美了，一眼望去，一片金黃色的花兒隨著微風的吹動個個都向你展現(xiàn)它們?nèi)A麗的舞姿。這時，麥苗已經(jīng)探出小小的額頭在向世界撒嬌：我不要出來，我想回到冬暖夏涼的大地母親的懷抱里！夏天，是我期盼已久的季節(jié)，因為奶奶家的櫻桃熟了！一個個紅紅的小櫻桃在樹上急地跳來跳去：快摘我！快摘我！你要快點摘下它，否則風姑娘會帶著它們游轉(zhuǎn)世界呢！夏天的田野空氣清新，柳樹姑娘也開始扎小辮，準備新的一年里怎樣生活。燕子則在計劃去世博看看，到故宮轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么也看不夠！
秋天落葉翩翩起舞，冬天白雪一望無際。不論什么時候，什么季節(jié)，田園都有一個獨特、迷人的風景。
初二寫景作文 篇8
自古逢秋悲寂寥……
——題記
小路兩邊的樹被風吹的沙沙直響，走著走著，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我——秋天來了。
剛剛與家人吵了一架的我，站在四方山上，望著這滿城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發(fā)現(xiàn)，秋是美的，美的活潑；才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者，費盡心思地利用黃來勾勒出一片生機盎然的天地……
黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，盡管只是一朵朵含苞待放的菊。
在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又舍不得找個地方躲，不長時間天便放了晴，但卻沒看見彩虹。
路邊的菊喝飽了干潤的雨水精神起來了，一朵朵趕趟似的開放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身著素裝的天使。再走進點看，說她是玻璃制的，便少了分生氣；說她是肉軀，又少了分淡雅；在我的腦海里實在是找不出一個確切的詞來形容她，只能為秋天慶賀她擁有這樣一個靈秀的閨女。
快步回家，留戀這秋日美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來的哪？陶醉……
……我言秋日勝春朝
教師評語：這是一篇寫景抒情的散文，以作者的行蹤為線索，生動的描寫了秋天的美景。引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考，過渡自然，想象豐富，構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。
初二寫景作文 篇9
今天我跟幾個好朋友到山上來玩。來到山上，只見到處是古木參天，綠油油的小草襯著五顏六色的花朵，別有一番滋味。旁邊有許多奇形怪狀的石頭。它們有的像展翅欲飛的雄鷹。有的像昂首挺胸的大公雞。還有的像怒吼的雄獅。
這里的風景真美啊!真不知道以后還能保存下來嗎。
初二寫景作文 篇10
我喜歡生機盎然的春天，我喜歡果實累累的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡驕陽似火的夏天。
夏天是炎熱的。太陽不再像春天那樣溫柔，而是高高地掛在天空中，就像一個大火球一樣，灼熱耀眼，大地像被烤焦似的，整個城市都像在蒸籠里，悶熱難忍。大樹熱得地下頭，小草熱得趴在地上，花園里的花兒們無精打采的。小狗吐著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。河里的魚兒不敢在水面上活動，都游到水底睡大覺去。樹上的知叫得更響，好像是在告訴人們：“熱死！熱死！”
夏天是多姿多彩的。各色的野花競相開放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層，就像一把把大傘，遮住火辣辣的太陽，為人們帶來陰涼。碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，他們手拉手，織出一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽傘，好似一朵朵“太陽花”盛開在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙，快樂地玩耍著、歡笑著。
夏天是個變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽，下午卻悶熱起來。一會兒晴空萬里，天空云淡；一會兒烏云密布，雷聲大作，風雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會風和日麗，光芒四射。夏天就像一個頑皮的小娃娃，誰也猜不出她的下一個表情是什么。
夏天是炎熱的，是五彩繽紛的，也是充滿活力的。我愛夏天！
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