【精華】初二暑假作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的初二暑假作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初二暑假作文 篇1
海邊
夏天的午后,安靜地躺在椅子上,曬曬太陽(yáng),是最好不過(guò)了,但看這天氣,要是這樣,豈不是要熱死了嗎?最好不過(guò)的還是去海邊玩玩。
大海永遠(yuǎn)是那么美麗的,海水不像我們的城市里的湖水那么綠油油的,那連接水與天的水是純潔的,擁有著幽深的顏色,好像我們永遠(yuǎn)也看不透似的。
海的裙角被風(fēng)吹起,一下一下地拍打著沙灘,精美的貝殼和小的海洋生物就像是裙邊的裝飾,為這大海添加了一份調(diào)皮和淘氣,海洋一望無(wú)際,看不到邊,晚上只能看到那與天連接著的夕陽(yáng)。
這次旅游,餐廳在海的邊上,吹著海風(fēng),聞到了海的味道,那么清新。吃飽喝足,白天的大?炊伎磻T了,總想在晚上來(lái)海灘,那樣的大海不在幽深,反而多了一絲神秘,我漸漸被這樣的海吸引住,不由地向前走了幾步,現(xiàn)在正是海水漲潮的時(shí)候,水就像是一片輕柔的絲綢布,撫上我的小腿,望那邊看去,沒(méi)想到晚上還會(huì)有人來(lái)游泳旁邊明明有個(gè)牌子寫著幾點(diǎn)以后禁止游泳,我走過(guò)去,還真的有點(diǎn)冷呢!坐下來(lái)仔細(xì)看著,海浪竟也有不同的形態(tài),就在那一瞬間一陣?yán)舜騺?lái),就猶如幾條俏皮的海豚,撅起身子,活潑地跳出海面,晚上的星空倒影在海面上,乍一看,就像海豚在星空里舞蹈,較淺的地方還有幾塊石頭被沖走,映襯下來(lái)的星空隨之似乎落下了幾顆流星,那般唯美。忽然間一條小魚從這邊游過(guò),略微有些白色的皮膚,還在那塊被沖遠(yuǎn)了的石頭上戳了戳,繞著石頭轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。對(duì)著石頭臭美一般照了照鏡子,好像要趕著干什么大事似的,急忙走了,邊上沙子里竄出來(lái)一個(gè)小螃蟹,橫著向我走來(lái),那副表情就像是見到了什么勁敵,揮舞著那雙明明很小的蟹鉗,我想,他的意思大概是:“不要過(guò)來(lái)啊,我會(huì)夾著你的手指頭的!”類似警告的語(yǔ)氣。我朝著他微微一笑,搖了搖頭,走開了。
海邊,是啊,那么寧?kù)o,卻又充滿感傷。還帶著樂(lè)趣,我最喜歡大海了。
初二暑假作文 篇2
圖書館,這個(gè)暑假,我第一次來(lái)是為了借書,而這次,我來(lái)是為了義工。
其實(shí)大家都認(rèn)為,到圖書館打工很不好,畢竟要打一天的工,很累,而且午飯自理,又要忙這忙那的,很煩。但是呢,我卻蠻喜歡在圖書館做義工的,當(dāng)然,我都原因之一,無(wú)疑就是那清涼的空調(diào),在這炎炎酷暑的日子里,呆在溢滿書香又透心涼的圖書館,可謂精神和肉體上的享受。
但是,這可不是主要原因,最主要的原因就是,在打工之余,還可以順道還書,看看幾本自己喜歡的書,又可以幫上圖書館工作人員的忙,更可以在那張單子上簽字,仔細(xì)一想,還蠻不錯(cuò)的。
今天,烈日當(dāng)頭的日子,正適合省家里的電,到圖書館來(lái)蹭空調(diào),但是,幻想很美好,事實(shí)確很殘酷…剛到這里,就被那里的主管差遣去掃碼。給一本又一本、堆積如山的還沒(méi)放在書架上的書掃碼。
這工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)則累死人。我們需要搬書,把數(shù)百或者更多的書搬到掃碼機(jī)前,又要把這些書再搬回去,剛開始還很賣勁,非常積極地搬書掃碼,那時(shí)候的工作效率可高了。但是,時(shí)光折磨人,才弄了不到1小時(shí),我們的身上就彌漫了濃濃的陳書舊卷的氣息,還有很多書上堆積的灰塵也全部擁到我們的身上,這味道,可不好受,即使這樣,大家也只能忍忍了,畢竟做個(gè)義工這點(diǎn)吃苦耐勞的精神還是要有的。
就這樣,不到1個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)能較熟練地使用掃碼機(jī)了,也找到了好的分工方法,而這個(gè)工作室里的員工大部分也去忙碌了,所以我們幾人便開始苦中作樂(lè)了。大家邊干活,邊聊天,聊聊暑假里自己都干了什么,作業(yè)做了多少這之類的話題,果不其然,在大家沉浸于工作聊天的時(shí)光里,全然忘記了時(shí)間,直到那個(gè)慈祥的主管大姐姐來(lái)叫我們?nèi)コ晕顼,大家才回過(guò)神來(lái)。
午間休息的時(shí)光總是那么美好,大家坐在一樓的椅子上,看看平板,看看手機(jī),蹭蹭網(wǎng)絡(luò),等待這忙碌的下午。
初二暑假作文 篇3
有時(shí),人們會(huì)發(fā)呆一樣想些關(guān)于人生的事,但真要嚴(yán)肅地,認(rèn)真地思考些什么,恐怕卻并不像發(fā)呆一樣簡(jiǎn)單。
因?yàn)槲覀円苍S并不像史鐵生一樣,常常停下來(lái),而且是在印象的影子面前停下,默默地在輪椅上守望自己的生命。我們的腦海中也沒(méi)有那樣一座園子,寧?kù)o又富有生機(jī)的樹木正像神靈一樣接受陽(yáng)光與心靈的祭拜。
這些神靈就是史鐵生的信仰——注定是地壇了,其實(shí)地壇并不知道在這段時(shí)間里蘊(yùn)藏了什么,但那個(gè)地壇下的思考著去慢慢的在光影里的時(shí)間里看見自己。
這正是史鐵生的心路。一條充滿了陽(yáng)光交織著樹影一條穿梭在陌生世界里的新路,一條有著清晰又遙遠(yuǎn)印象的心路。我想,我們得沿著這條路好好走走,就像在一條朝圣的路上,慢慢地,莊嚴(yán)地。
很少有人會(huì)在一個(gè)廢棄的園子里花上一整天,去想些與眼前的生活不切實(shí)際的時(shí)間、生命。即使走進(jìn)院子,也只想些很實(shí)際的,很簡(jiǎn)單的,當(dāng)然卻并不美好的事,這些事適合在點(diǎn)著一排路燈與車燈的`道路旁或是灰暗冰冷的樓宇下思考。但在地壇,在人與時(shí)間都遺忘了自我的地方,只適合心靈孤獨(dú)地肅立,在一座園子的墻邊。溫暖與赤誠(chéng)的敬畏,朝向太陽(yáng)的方向,時(shí)間的方向。
太陽(yáng)的軌跡,有一部分就是時(shí)間的軌跡。時(shí)間,是世界上唯有的一臺(tái)違背物理的永動(dòng)機(jī),過(guò)去與未來(lái),一樣都不少,都在永動(dòng)機(jī)里完好無(wú)損地運(yùn)轉(zhuǎn)著。不過(guò)在想象或是回放太陽(yáng)的路程中,就一定能找到一段完好的時(shí)間,不論是嶄新的,還是陳舊的,同時(shí)也因此必定可以找到在時(shí)光里的自己。
只是,那還是你自己?jiǎn)?你比原?lái)多了什么嗎?是年齡嗎?是故事嗎?是歡樂(lè)嗎?是痛苦嗎?你又丟了什么嗎?是時(shí)間嗎?是記憶嗎?是歡樂(lè)嗎?是痛苦嗎?我們?nèi)羰菍?duì)此無(wú)話可說(shuō),便只剩下迷茫與彷徨了吧。
那些與印象連在一起的人現(xiàn)在也會(huì)像現(xiàn)在這樣默不作聲地,想起曾經(jīng)那些記憶嗎?在那些印象里,是否還有一個(gè)與你的時(shí)光重合的你呢?如果不是,那又是否還存在呢?或者說(shuō),那個(gè)你到底是什么樣子的呢?
現(xiàn)在看來(lái),那片園子,地壇,也許比我們更熟知的天壇還要神圣。虔誠(chéng)的信徒們,雖然很少,但滿懷敬意,都來(lái)祭拜,既不是圖騰,也不是神靈。供在心中的神位上的,是無(wú)價(jià)的時(shí)間與無(wú)價(jià)的生命。
因此,那個(gè)荒蕪的園子似乎并不是我們想象中的那樣衰敗。
但我們?nèi)羰侨匀幌裎覀兊倪^(guò)去一樣,從不祈禱,那么我們是否居住在并不荒蕪的地方,卻已經(jīng)衰。
也許我們還應(yīng)該再想一想,好好地聽一聽,生命的樹上,蟬依然在不厭其煩地鳴叫;好好地看一看,生命的河里,波動(dòng)的水紋依然在輕輕地?fù)u曳著亮光,那必然是個(gè)空靈的世界,絕不悲愴。
在荒蕪中我們是孤獨(dú)的,但在衰敗中我們卻是無(wú)助的。
所以我想,在拂去心里的印象上厚重又蒼老的塵土后,我們,真應(yīng)該重啟一場(chǎng)虔誠(chéng)的生命們以汗水、血液與心靈舉行的祭禮,那才是一場(chǎng)真正的盛會(huì)。
或者簡(jiǎn)單點(diǎn),別忘記這些,鐫刻心靈艱苦又堅(jiān)毅的歷程。
就像史鐵生說(shuō)的:我已不在地壇,地壇在我我。
我們是不是也不能放棄在時(shí)光的祭祀中,救贖自己?如果是,那一刻,我們必將永恒
我已不在生命,生命在我。
初二暑假作文 篇4
七月的蟬鳴打破校園的寂靜,我們這群即將奔入初三的孩子迎來(lái)了暑假,不可避免的作業(yè)蜂擁而至,把成績(jī)帶回家的結(jié)果已浮現(xiàn)在腦海,又是一年,在學(xué)校的日子變得越來(lái)越短了。
碧天浮云,暮日低斜
倚在窗臺(tái),看到落日不肯離去,靠近它的浮云都被它的熱情所感染,羞紅了臉。眼角瞟到桌上堆積的課本,無(wú)奈的嘆了口氣,暑假啊暑假,為什么總是會(huì)伴隨著如山多的作業(yè)?甩了甩頭,把煩人的思緒拋到腦后,走出家門,沿著馬路慢慢的走著,人流越來(lái)越擁擠,每個(gè)人的臉上都帶著一抹淺淺的笑,朝著自己的家門走去。繁忙的世界,在這個(gè)時(shí)刻,變得如此平凡簡(jiǎn)單,就連空氣中也彌漫著溫暖的味道。
抬頭看了看夕陽(yáng),這時(shí)的它將半邊天都染紅,那龐大的身軀在山后似乎害了羞,躲了起來(lái),天,慢慢的暗了下來(lái)。嘈雜的街道彼時(shí)變得安靜,各家各戶飄來(lái)的飯香味提醒著我回家的時(shí)間到了。
路燈亮了,我回頭看著我走過(guò)的路,想起,在學(xué)校的這兩年初中生活,磕磕絆絆的走了過(guò)來(lái),有過(guò)辛酸,有過(guò)淚水,有過(guò)努力,更有過(guò)開懷大笑,我想,人生,也便是像走路這般,坑坑洼洼的橫在路中央,要么跳過(guò)去,要么轉(zhuǎn)身回頭,回到起跑點(diǎn),自暴自棄?墒,我如次慶幸著,我選擇的是勇往直前,沒(méi)有放棄。
碧天浮云,暮日斜陽(yáng),暑假如期而至。
繁星如畫,光景殘年
如此簡(jiǎn)單的日子重復(fù)的過(guò)著,看著那些從家門前經(jīng)過(guò)去上班的人,我突然明白,人,總得奮斗著,就算經(jīng)歷了多大的風(fēng)浪,都不能放棄奮斗。
家鄉(xiāng)的夜晚很美,街道上的燈光把夜晚裝扮的更加艷麗,抬頭,望望星星,繁多的星就像畫一樣,美的讓人贊嘆。每天,做做作業(yè),玩玩電腦,這樣平凡的生活過(guò)的很快,讓人抓不住一絲的挽留。河水伴著知了的鳴叫開起演唱會(huì),它們是在慶祝暑假到達(dá)了最高潮。是啊,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間就已經(jīng)快八月了,暑假,也過(guò)了一半了,離開學(xué)的日子也快了。
和朋友出去,看著往日熟悉的美景,心里卻是不一樣的感覺,和朋友在一起的滿足,幸福感一直充斥在心里,蕩漾開來(lái),回頭盯著這些絢麗的路燈,引起了我無(wú)限的遐想┅┅
夏末將至,花落成泥
轉(zhuǎn)眼間,離開學(xué)還有十多天,想起即將進(jìn)入初三,一股莫名的期待涌入心頭。到了初三,我們面臨的問(wèn)題也就更多了,試卷,作業(yè),習(xí)題會(huì)滿天飛,想到這,覺得頭都大了。唉,升入初三就意味著我們離中考也不遠(yuǎn)了,離自己的理想也近了一步,這時(shí)候,是應(yīng)該卯足了勁努力了。
暑假生活快要過(guò)去,而我也有了奮斗目標(biāo)。我認(rèn)真的過(guò)著我的暑假的每一天,簡(jiǎn)單而又充滿幸福。這便是我的暑假,真正屬于我的日子,很溫暖。
時(shí)間過(guò)得很快,像水一樣,不會(huì)倒流,過(guò)去的日子,慢慢的從世界上消逝,可卻會(huì)一直深深的深深的印在我的腦海中,正如那暮日低斜,光景殘年,永遠(yuǎn)刻在天空中。
初二暑假作文 篇5
盼呀盼!終于把新春的第一場(chǎng)雪盼來(lái)了。剛好今天是初十,早上下著雨然后就下雪了,我們剛好要從老家到江蘇,再路上我們看不清玻璃,在車子行使了很久,我們只好在次回家了等明天再走,很快到家了,我和弟弟踩在蓬松的積雪上,好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。回頭望去,雪地上留下了一連串大大小小的腳印。路旁的松樹上掛滿了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸的雪球,宛如一個(gè)個(gè)小雪絨花。被壓彎了腰的松樹好像在向我鞠躬示意,歡迎我們來(lái)到“冰雪王國(guó)”。一棵棵松樹緊挨著手拉手,團(tuán)結(jié)在一起抵擋可怕的寒風(fēng)。
我走近松樹林,想和可愛的小松樹握握手,可剛碰到松枝,雪“嘩”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上原來(lái)是我弟弟,我馬上還了他一個(gè)雪?茨沁厓海瑡寢屨脭z像機(jī)把美麗的雪景和雪中的精彩時(shí)刻都錄制了下來(lái),給未來(lái)留下了美好的回憶。下午到的雪慢慢的融化了,最后,我們吃了飯后,我們就開始回江蘇了,在開到一會(huì)時(shí)雪又下了,不過(guò)很小,最后到了。
初二暑假作文 篇6
青春禮那日,校門口已是人山人海。
家長(zhǎng)都堆在門口等待,一手提一個(gè)馬扎,穿著光鮮亮麗的衣服,卻不顧形象的擠在一起,踮著腳,向校園里張望,又被保安一次次的阻擋回去,還有零星的家長(zhǎng)干脆直接坐在馬扎上,幸運(yùn)的,碰見了熟悉的人就坐在一起,相聊甚歡,其余的,就獨(dú)望川流不息的車輛,默默黯然神傷。
奇怪的是,等待的,卻極少有孩子。
我告別了父親,前去詢問(wèn),得知學(xué)生可以進(jìn),家長(zhǎng)不能進(jìn),就準(zhǔn)備自己先進(jìn)去,讓父親先在外面等一會(huì)兒,和那些學(xué)生一樣,自顧自地走進(jìn)校園。
但無(wú)意回頭,卻偶然發(fā)現(xiàn)身后的一對(duì)母女,女兒正和一旁的同學(xué)說(shuō)笑,一把將校服扯下,賽道母親手里,什么也沒(méi)說(shuō),毫不在意的和同學(xué)拉著手,跑進(jìn)了校園,母親伸出手,想攔下女兒,卻又把手縮了回來(lái),想說(shuō)些什么,卻欲言又止。只是眼睛一直盯著女兒遠(yuǎn)去的方向,抱著女兒扔下的校服,踮起腳尖,似乎想要看的清晰一些,瞳孔一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小,眼神一點(diǎn)一點(diǎn)的茫然,畫面停留,許久。
等待,女孩只留母親一人獨(dú)自等待。
等待,母親的目送等待女兒的回首,卻是空歡喜一場(chǎng)。
等待,多少父母像那位母親一樣等待,渴望遠(yuǎn)去的子女可以回首,駐足,甚至陪伴他們等待。但是他們知道,孩子,終是要長(zhǎng)大的,終是要離他們而去的,他們渴望,卻不奢望。
于是,他們就獨(dú)自忍受著孤獨(dú)的等待。
偶然間,我突然想起了自己,我,是不是像那個(gè)女孩一樣毫不在乎。父親,是不是像那位母親一樣苦苦等待。
回頭,眺望遠(yuǎn)方呆坐的父親,直奔而去,陪他一起等待。
爸爸,之前總是你等我,等我放學(xué),等我吃飯,等我穿衣服,今天,我要學(xué)會(huì)陪伴你等待。
人海茫茫,偶然的笑影,便是我和父親。
青春禮,是成熟的標(biāo)志,是青春的開始;仡^,看看身后等待的人,你真的成熟了么?
初二暑假作文 篇7
暑假偶得這是暑假的頭一個(gè)禮拜。它是我暑假里最乏味的一周了。
這一周雖然充分體會(huì)到玩電腦的快樂(lè),也能睡懶覺了,但總覺得少了些什么。是忙碌的校園生活,是……,不是,不是。是把自己關(guān)在屋子里,太悶了嗎,一周了,我還沒(méi)有上街呢。
沒(méi)放暑假時(shí),總覺得成天在家里享受陰涼,能有充足的時(shí)間玩電腦,看電視,太過(guò)癮了?梢环帕思伲齑粼诩依,時(shí)而玩電腦,時(shí)而看書,時(shí)而看電視,時(shí)而寫作業(yè)。最多也就是到弟弟家里,和弟弟玩一會(huì)兒。這樣過(guò)了七天,雖然,既有玩,又有睡的,可總是高興不起來(lái)。
周末,在廣場(chǎng)上散步時(shí),我才找到了自己高興不起來(lái)的“病因”。那天,空氣格外清新,藍(lán)藍(lán)的天空微微飄蕩著幾絲云彩,太陽(yáng)仿佛一塊泛黃的蛋糕,落在了西邊頑童的嘴里。飛快而過(guò)的旱冰手,帶來(lái)一股鮮花的芳香,心情頓時(shí)變得十分快樂(lè)。散步了幾圈后,我仰望天空,鳥兒自由自在地飛翔。我突然想到,鳥籠里的鳥,雖然飽食終日,無(wú)憂無(wú)慮,可它們快樂(lè)嗎? 哦,我恍然大悟。我竟是那籠中之鳥。成天把自己關(guān)在家里,怎么能快樂(lè)呢?
別人看來(lái),我的面部表情沒(méi)有什么變化。我的心,早已被那涌動(dòng)的心潮蕩滌得無(wú)比輕松。眼里的天更藍(lán)了,草更綠了,鮮花更鮮艷了,而明天呢?它將會(huì)使我有嶄新的感覺,我的假日生活更加豐富多彩了!
初二暑假作文 篇8
我抱著那只毛絨絨的小團(tuán)子走出家門。它還是那樣沉甸甸的,只是這沉重不單只是身體,還有一份責(zé)任。
一周前的驚鴻一瞥,讓一只小牧羊犬闖入了我的視野。黑白相間的柔軟的毛毛,天真無(wú)邪的亮亮的眼睛,讓我立時(shí)驚為天狗,怦然心動(dòng)。于是在與父母和狗主人協(xié)商后,我樂(lè)呵呵地將小狗抱了回來(lái)。一路小跑,腦中走馬燈般放過(guò)許多美好的畫面:小狗聽話乖巧,善解人意;長(zhǎng)大之后威風(fēng)凜凜;我們一家人其樂(lè)融融……
但事情并沒(méi)有按我所期待的軌跡行進(jìn)。小家伙一到我們家就吠個(gè)不停,東奔西跑,撕咬地毯。我是一個(gè)愛靜的人,它的行為給我?guī)?lái)了很大的困擾。但此時(shí)興奮還沒(méi)有褪去,“明天,明天就好了,小家伙還沒(méi)適應(yīng)呢1”我無(wú)奈地笑了,安慰著自己。
第二天清晨,我被媽媽連珠炮般的高聲叫喊驚醒:“小狗干壞事啦,熏死了!”我連忙跳起來(lái)沖向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。只見干凈的地板上赫然有著三泡“地雷”,小狗坐在后腿上,歪著頭,無(wú)辜地瞧著我們,令人哭笑不得。“陳雨然,快去收拾!”媽媽說(shuō)道。我磨磨蹭蹭地拿抹布抹著地板,隨著“罪證”印記漸漸談去,昨天的激動(dòng)也消弭得無(wú)影無(wú)蹤?粗ú忌险慈镜奈畚,我不由得一陣反胃,一點(diǎn)也打不起精神來(lái)。唉,我有點(diǎn)后悔把這小家伙帶回來(lái)了。小狗貼在我身旁,呆萌地瞅著我,看著它如此可愛的樣子,心中的一絲后悔也溜掉了!白吡藛,我們出去玩吧!蔽沂箘诺叵锤蓛袅瞬己褪郑泻糁。
“喂,別跑那么快!”我跟在撒歡的小狗身后到處跑。它對(duì)我的呼喚無(wú)動(dòng)于衷,只顧自己玩耍。“住腿,那些不能碰!”我費(fèi)了死勁才將它拖離各種各樣的垃圾,整個(gè)人都快氣急敗壞了。突然,它又咬了一塊小石頭在嘴里不停地嚼,“不行,咽下去怎么辦?快吐出來(lái)!”我焦急地扳著它的嘴。沒(méi)有見到石頭出來(lái),它的咀嚼卻停止了。我心里“咯噔”一下,差點(diǎn)急死了。難道真咽下去了!怎么辦!我火燒火燎地抱起它跑回家。
“吃小石頭屬正常,過(guò)幾天就拉出來(lái)了!笨吹骄W(wǎng)頁(yè)上的話,總算松了口氣,現(xiàn)在只覺得身心俱疲了!耙凰突厝グ桑覀凁B(yǎng)不好它。”媽媽擔(dān)憂地看著小狗。我望著趴在地板上萎靡不振的它,沉思片刻,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我抱著這只毛絨絨的小團(tuán)子走出了家門,心里充滿不舍。但當(dāng)小家伙歡快地?fù)湎蛩瓉?lái)的家的那一刻,我笑了:這里才是它能真正撒歡的地方。
臨走時(shí),我摸摸它的頭:“謝謝你,小家伙!蹦憬o了我很多煩惱,但你也帶給我了許多快樂(lè)。我不后悔與你相處的這一天,但我更不后悔將你送回去。也許我再長(zhǎng)大些,耐心些,我才能很好地照顧你,畢竟,一些事情并不只是想想那么容易。我喜歡你,但我更希望你快樂(lè)。
初二暑假作文 篇9
夢(mèng)不見的陽(yáng)光時(shí)時(shí)會(huì)有花兒獨(dú)伴,那滋味和感覺真好。在夢(mèng)里追逐著陽(yáng)光,在夜里思念著夢(mèng)里的另一個(gè)彼岸,那里有滿載著希望的船兒在航行,它把希望送給了另一個(gè)彼岸的人,讓一個(gè)城市充滿著徐徐的生機(jī)。
一片湖水四面環(huán)山,中間就像一個(gè)低洼的盆地,還有幾個(gè)野鴨在湖邊嬉戲,小孩子們?cè)谂赃叴蛩鏄?lè)趣。她們懂得如何享受生活,怎么使生活充滿著樂(lè)趣。面對(duì)的人生,漫長(zhǎng)而漫長(zhǎng),無(wú)盡的坎坷,還不是要去突破。但是有人還是想去追逐陽(yáng)光,畢竟那樣才能照明自己道路的黑暗,或是祈禱東方旭日升起。
每個(gè)人的一切期待都想著的是成功,但是想著成功并不是那么的容易,中間卻總是有一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)渡,那就是進(jìn)步。梅花自有它的堅(jiān)強(qiáng),它也是努力的釋放自己美麗的香味。
只要有光照耀的地方就沒(méi)有困難吧,我們?cè)缫涯懬恿艘雇淼娜兆,或許是因?yàn)樽约核艿纳钅ゾ毺喽鴨蕷饬税。因(yàn)楹谏淼亩际鞘。唤?jīng)意離去而失敗的背影被陽(yáng)光照耀或許會(huì)有一線生機(jī),追尋著成功的方向。
初二暑假作文 篇10
童年是一幅畫,五彩繽紛;童年是一首歌,悅耳動(dòng)聽。每當(dāng)回憶起暑假快樂(lè)的生活,我就興奮不已。
那是發(fā)生在今年暑假的一件事,這件事仿佛讓我觸摸到了快樂(lè)。
暑假第二天,媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟?蛇@次我看到他簡(jiǎn)直換了一個(gè)人。他長(zhǎng)大了,聽話又懂事。
姥姥家門前有一個(gè)溝,他喜歡在那里釣魚。他這一釣,便讓我來(lái)了興致。我回家也拿了個(gè)魚竿去釣魚。
我坐在他旁邊,同時(shí)把魚鉤甩下去?墒俏业聂~鉤一會(huì)被我放下去,一會(huì)兒又被我收回來(lái)。眼睜睜地看著弟弟一會(huì)兒釣上一條魚,一會(huì)釣上一條,我心里很不是滋味。
我開始有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí),弟弟說(shuō):“釣魚要有耐心,你的魚鉤來(lái)回動(dòng),還能釣上魚嗎?”
聽了這話,我又一次把魚鉤放下去,在那兒靜靜地等著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的魚竿好像在晃動(dòng)、。我知道有魚上鉤了,便馬上收起了繩子。當(dāng)快露出魚鉤時(shí),我猛地向上甩了一下,“。『梅屎么蟮囊粭l魚呀!”
魚兒在空中飛舞著。雖然我聽不到,但我可以感覺到,他在叫,他非常痛,血一滴一滴地流了出來(lái)。這是多么可憐的一條魚兒。∥也幌氚阉鼩⒌,于是交給了媽媽。媽媽說(shuō):“寶貝呀,媽媽知道你不想讓它死,那你把它放回水里吧!”這條可伶的魚兒,我想它現(xiàn)在應(yīng)該找到了自己的母親了吧。
這是多么快樂(lè)的一件事呀!我喜歡這個(gè)暑假。
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