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      小烏龜二年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-09-23 14:55:52 二年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】小烏龜二年級(jí)作文合集六篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小烏龜二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【實(shí)用】小烏龜二年級(jí)作文合集六篇

      小烏龜二年級(jí)作文 篇1

        我家有一只小烏龜,是爸爸給我買的。它的頭很小,身子顯得很大,堅(jiān)硬的外殼上有一道道漂亮的花紋,樣子很可愛(ài)。

        小烏龜平時(shí)喜歡在潮濕的地方睡大覺(jué)。它餓了就會(huì)從水池下面爬出來(lái),伸長(zhǎng)了脖子,好像在說(shuō):"小人,我餓了,快點(diǎn)給我好東西吃吧!"我一看到它這個(gè)子,就會(huì)先把它放在盆里,然后倒上水,再放點(diǎn)肉和粒。它特別機(jī)靈,就跟一個(gè)"小機(jī)靈鬼"似的,我站在它的旁邊,它就會(huì)把頭和腿都藏起來(lái),只剩下一個(gè)小圓殼。我一離開(kāi),當(dāng)它聽(tīng)到四周沒(méi)有了聲音,都是靜悄悄的,才會(huì)伸出脖子,大口大口地吃來(lái)。

        有一天,我去看小烏龜,卻發(fā)現(xiàn)它不在里面了,就著急地四處找它,在我屋一下子撞在了媽媽身上。媽媽小聲地對(duì)我說(shuō):"別找了,它在這兒。"媽媽把我拉到了陽(yáng)臺(tái)上,接著說(shuō):"它像在想媽媽。"從這以后,我就更加細(xì)心地好好照顧小烏龜,不在讓它孤單地想起媽媽,我要讓它把我這里當(dāng)成自己的家。

      小烏龜二年級(jí)作文 篇2

        我家有一只可愛(ài)的小烏龜。除了眼睛,小烏龜全身都是綠色的,好像穿了一件淡綠色的馬甲。它的腿短短的,所以爬起來(lái)很慢;尾巴也是很短的,但經(jīng)常都搖起來(lái)的,看起來(lái)很精神;它的眼睛總是一眨一眨的,好像是在尋找什么東西。

        小烏龜還很頑皮喲!我把它喂在金魚(yú)缸里,當(dāng)金魚(yú)不動(dòng)的時(shí)候,它就在水里努力地游動(dòng),水也不停的動(dòng),金魚(yú)就又游起來(lái)。我疲勞的時(shí)候就會(huì)去和小烏龜玩,我把它放在地上,它似乎有些害怕,伸出腦袋四處張望,看看有沒(méi)有危險(xiǎn)的東西,確定安全后才慢慢地爬。

        我喜歡我的小烏龜,跟它玩很有趣。

      小烏龜二年級(jí)作文 篇3

        我有兩只可愛(ài)的小烏龜,調(diào)皮的那只就皮皮,文靜的那只叫文文。

        兩只烏龜大小差不多,都有刀槍不入、色彩繽紛的龜殼。不同之處在于皮皮殼上有十五塊龜甲,文文身上有十三塊龜甲。它們的`小眼睛烏黑發(fā)亮,耳朵是紅色的,有四只腳。我一碰到烏龜?shù)哪_或頭,它們就會(huì)風(fēng)馳電掣地縮起來(lái),像一塊硬梆梆的石頭,而且它們還是活化石哦!

        皮皮像個(gè)頑皮的小男孩,老是欺負(fù)文文,他總是爬到文文背上看風(fēng)景。文文會(huì)生氣地抖來(lái)抖去,皮皮一不小心就會(huì)“咕嘟”一聲掉下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天。

        皮皮和文文每天吃五粒高級(jí)龜糧,每天要換水一次,因?yàn)樗鼈儛?ài)干凈。偶爾也要曬曬太陽(yáng),因?yàn)檫@樣烏龜殼會(huì)更堅(jiān)韌更絢麗,烏龜?shù)娘埩繒?huì)更大,還能預(yù)防生病。

        有時(shí)候,皮皮和文文成了我開(kāi)心的玩伴。我用積木給烏龜搭房子,一絲陽(yáng)光也照不進(jìn)去,我把皮皮一拿出魚(yú)缸,它就喜歡爬進(jìn)去,因?yàn)槲以诜孔永锩婕恿她敿Z。

        在夜深人靜的時(shí)候,我起來(lái)小便,就會(huì)聽(tīng)到魚(yú)缸沙沙作響的聲音,那是文文在石縫里找食物呢!

        這就是我的小寵物——皮皮和文文。

      小烏龜二年級(jí)作文 篇4

        今天,我非常難過(guò),因?yàn)槲倚膼?ài)的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少,全讓好強(qiáng)的叮叮吃了,咚咚就餓死了,我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區(qū)的綠化帶里挖了一個(gè)小坑,把咚咚放了進(jìn)去,又用土埋了起來(lái)。我給小烏龜立了一塊小碑,在它的墳頭上栽下一棵小樹(shù)苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人!

      小烏龜二年級(jí)作文 篇5

        我家養(yǎng)了一只小烏龜。它叫“皮皮”。這只小烏龜是我上幼兒園時(shí),爸爸給我買的生日禮物。我十分喜歡它。

        它的樣子非?蓯(ài)。一個(gè)三角形的腦袋上,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛。它的殼非常堅(jiān)硬,上面有一條很短的白色線條。它的四肢靈活,只要?jiǎng)e人一碰它,他的腳就會(huì)立刻收入殼里。它大約長(zhǎng)15厘米,寬7厘米。

        秋天和冬天,我把它放在一個(gè)黃色的桶子里,在里面放上一些石頭。春天和夏天,我經(jīng)常把它拿出來(lái),讓它在廚房里爬來(lái)爬去。那只小烏龜還挺聰明的,知道爬到?jīng)隹斓牡胤饺ァ?/p>

        有一次,我到廚房去看它,結(jié)果它躲在桶子后面,就像和我在捉迷藏似的,真討人喜歡。

        烏龜雖然不會(huì)像小狗那樣好玩,那樣活潑,但是,只要你去認(rèn)真觀察它,也會(huì)覺(jué)得烏龜非常有趣。這只小烏龜真有趣!

      小烏龜二年級(jí)作文 篇6

       我特別喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,可媽媽一直不給我買,說(shuō)什么我太小,不會(huì)照顧小動(dòng)物,會(huì)把小動(dòng)物給養(yǎng)死的,那樣不是愛(ài)小動(dòng)物,而是害小動(dòng)物。我才不聽(tīng)她騙人的話呢,誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)照顧小動(dòng)物?我既然喜歡它,就一定會(huì)精心照看它。

        那天,媽媽在我的軟硬兼施下,終于帶我去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。哇!那里的小動(dòng)物可真多呀!有小鴿子、小鸚鵡、畫眉、八哥、小白兔、小金魚(yú)、小烏龜、小倉(cāng)鼠……看得我眼花繚亂,我都不知道該選哪一個(gè)了。咦!這小烏龜太可愛(ài)了,只有一元硬幣那么大,小腦袋,小小的眼睛。就要它了。

        我和媽媽把小烏龜帶回家,我迫不及待地把小烏龜放到事先準(zhǔn)備好的魚(yú)缸里?墒切觚斠粍(dòng)也不動(dòng),“小烏龜,爬呀!爬呀!”我焦急地直拍魚(yú)缸。小烏龜才懶得爬呢,瞧!這家伙竟然睡起大覺(jué)來(lái)了。這下可把我給急壞了,“小烏龜,你醒醒!”我制造出最大分貝的聲音喊它。可是它似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,依舊在睡大覺(jué)。

        “氣死我了!”我把小烏龜從魚(yú)缸里拿出來(lái),用小棍搗它的硬殼,它伸出小腦袋,看我拿著小棍子,立刻把腦袋又縮了回去,繼續(xù)做它的春秋大夢(mèng)。

        “看來(lái)小家伙是困了,讓它睡在哪里呢?對(duì)了,用積木給它堆一個(gè)小窩。”說(shuō)做就做,我用積木堆了一個(gè)小窩,把小烏龜放到了里面。

        沒(méi)想到這一放就把小烏龜給忘了,第二天早上我才想起它,當(dāng)我打開(kāi)積木堆時(shí),它四腳朝天,一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里。我以為它還在睡懶覺(jué),用小棍搗它的硬殼,它也沒(méi)有伸出小腦袋,原來(lái)他已經(jīng)死了……

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