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      朋友初一作文

      時(shí)間:2021-09-23 09:07:07 初一 我要投稿

      精選朋友初一作文匯總五篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的朋友初一作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      精選朋友初一作文匯總五篇

      朋友初一作文 篇1

        每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕不會(huì)是一個(gè)人,總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán),共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。

        ——題記

        小的時(shí)候總是嫌?jì)寢寣?duì)我管教的太嚴(yán)厲,不許這樣也不許那樣,每次要出去玩都會(huì)被拒絕,直到有一天媽媽為我?guī)砹俗钫嬲\(chéng)的朋友——書。是這位好朋友給我?guī)砹俗钫嬲\(chéng)的啟迪,讓我在茫然中找到光明的方向,體驗(yàn)人生的樂趣。

        自從認(rèn)識(shí)了我的好朋友書便對(duì)他愛不釋手是這位好朋友帶我在知識(shí)的海洋里遨游,和歷史的人物手拉手。記得小時(shí)候最愛讀的便是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空,喜歡那憨厚可愛的豬八戒,喜歡那任勞任怨的沙和尚,也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分,渴望自己也能鉆到書中將妖怪痛打一番;每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致;每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平,怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次讀到精彩的部分便會(huì)與書中的人物一起同喜同樂,揣摩作者的思想感情。

        上了初中以后,最喜歡讀的便是《假如給我三天光明》體驗(yàn)海倫。凱勒的艱苦生活,想象著她沒有光明的世界,理解她內(nèi)心的歡欣與苦惱。當(dāng)她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時(shí)為她感到幸運(yùn)和滿足。這時(shí),又會(huì)去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘,去感謝他又創(chuàng)造了一位文學(xué)巨匠,然而當(dāng)他被愛情拋棄時(shí)也會(huì)為他感到命運(yùn)的不公。

        “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”書籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花,與阿廖沙去忍受舊社會(huì)的折磨,同保爾。柯察金一起去反抗病魔的壓迫,與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說:“我有一位好朋友!”

        每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕不會(huì)是一個(gè)人,總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán),共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。

      朋友初一作文 篇2

        但是我不會(huì)忘了我們那些長(zhǎng)相普普通通的朋友。有一個(gè)朋友,她就是我肚子里的蛔蟲,而我就是她的知心朋友。她是一個(gè)連名字也很普通的人——曹鑫宇。

        我們倆就是形影不離,有福同享,有難同當(dāng)。我們班的人問起曹鑫宇在哪?別人都會(huì)說:你找到董向欣就找到她了!她有一雙小巧的嘴,當(dāng)我不開心時(shí),她就會(huì)想方設(shè)法逗我開心;當(dāng)我想回家時(shí),她就會(huì)安慰我;當(dāng)我遇到難題時(shí),她就會(huì)幫助我她是一個(gè)不高的人,比我矮了半頭,我們常常會(huì)勾肩搭背地走在一起。別看她那么嬌小,她可是很厲害的,也是很堅(jiān)強(qiáng)的。當(dāng)她被我們班那個(gè)肥胖的邵宇欺負(fù)時(shí),被打了好幾下出手非常狠,她只會(huì)趴到桌子上偷偷的哭,我們問她:你沒事吧,走,我們?nèi)?duì)老師說!曹鑫宇會(huì)說:沒事,不用去了!她就是這么的心胸開朗。

        有一次,我看著別人的喉嚨啞了的聲音和很好玩。我也想讓我的喉嚨啞一會(huì),沒想到在第二天我的喉嚨真的啞了,難受死我了。我好后悔我說的話,厄運(yùn)來了真不好。曹鑫宇還像聽出來我的聲音有些沙啞了,她就看了一下我的喉嚨說:你的喉嚨腫了,快點(diǎn)去看看把。我不想去,就應(yīng)付了她一下說:明天就好了!她似乎半信半疑的看著我,但也沒有吭聲。我的心里乞求一定要讓我的喉嚨明天好了,我明天不想去面對(duì)那個(gè)兇巴巴的醫(yī)生。沒想到,到了第三天,我的喉嚨又厲害了許多,聲音啞的最大的聲音是我平常說話的聲音。我和別人說話都要扯著喉嚨喊。曹鑫宇這次不會(huì)放過我了,一定讓我去看,她沒我的力氣大,打不動(dòng)我。我跑到了教室,她就對(duì)其他我的朋友說:董向欣的喉嚨腫的可大,叫她去看也不去,我們把她架過去吧,看她還跑不跑了!其他人都點(diǎn)頭致意嗯嗯!

        趁我不注意,她們駕著我下樓,曹鑫宇在一旁盯著我。就像看小偷一樣被她們這一雙雙手給押到了醫(yī)務(wù)室門口,我企圖要逃跑,可她們把我最后一線的希望的都給摧毀了。松開了我,示意讓我進(jìn)去,我看了看醫(yī)生了臉色不敢進(jìn)去,但我又被她們幾個(gè)像毒蛇一樣的目光給盯進(jìn)了屋,我進(jìn)去時(shí)也沒用忘我沙啞的聲音說一句:曹鑫宇,我恨你!她就說:你快點(diǎn)進(jìn)去吧,現(xiàn)在吵架你是吵不過我的!后來醫(yī)生給我開了幾包藥就走了。過了幾天,我的喉嚨好了,曹鑫宇就說:你看看,聽我的總是沒錯(cuò)的吧!我就逗了她一下說:你是皇上,說的話是圣旨。∷f:那是!接著我們又打鬧了起來。

        這就是我的好朋友,我心里有什么事都逃不過她的法眼。我真的很高興能認(rèn)識(shí)她,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她的!

      朋友初一作文 篇3

        “咚咚!”香椿樹上的銅鐘響了,動(dòng)物小學(xué)放學(xué)了,小雞高高興興地回到家。

        雞媽媽看到小雞回來了說:“小雞,你長(zhǎng)大了,幫媽媽做點(diǎn)事吧,把這個(gè)木桶送到爺爺家去!毙‰u笑著說:“好呀!”于是,小雞拿起木桶向爺爺家跑去。跑著,跑著,前面一條小河擋住了他的去路,小雞急得直皺眉頭,心里想:“我又不會(huì)游泳,這可怎么辦呀?”這時(shí)他的好朋友小鴨來了,小鴨一眼就看出了小雞的焦急之處,小鴨對(duì)小雞說:“別著急,我馱你過河!毙▲喴幌伦犹搅撕永镎f:“跳上來吧!”小雞一跳就穩(wěn)穩(wěn)地落到了小鴨的背上,小鴨說:“扶好了,馬上就到對(duì)岸了!钡搅藢(duì)岸,他們有說有笑地向前走。突然,小鴨一不留神掉到了一個(gè)大坑里,小雞急忙去拉,可坑太深怎么也夠不著。小雞眼前一亮,有辦法了,他馬上打來一桶水往坑里倒下去,小鴨自然而然地浮了上來。一旁的毛毛蟲見了 說:“多聰明的小雞呀!”小鴨感激地說:“小雞,真謝謝你!”小雞說:“我們是好朋友,就應(yīng)該互相幫助。”

        小雞和小鴨終于到了小雞爺爺家,把木桶交給了爺爺。爺爺笑呵呵地摸著他們兩人的頭說:“你們真是個(gè)有本事的好孩子!”

      朋友初一作文 篇4

        曾經(jīng),上小學(xué)時(shí),我有個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí),上三年級(jí)分班后,她就轉(zhuǎn)到這里來了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味,起初不敢接觸她,直到幾個(gè)星期后愿意才和她起玩的。

        從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí),我們直是形影不離的好朋友。下課,就在起寫作業(yè)。聊天:到體育課休息時(shí),我們就在起分享從家里帶來的水果。零食,即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),第二天也就和好了。

        當(dāng)時(shí),和她起交往時(shí),了解到她是甘肅人,有兩個(gè)妹妹,他的父親在這里做工,具體做什么我也忘了,反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛,只想著玩了。

        有次,不知什么原因,個(gè)早上,我們誰(shuí)都不理誰(shuí),另個(gè)女生,就哄我們,呵呵,下午我們就又在起玩了。

        五年級(jí)時(shí),我們做了同桌,這樣討論問題就更方便了。那次上語(yǔ)文課,老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子,就下命令說誰(shuí)答不上問題,就罰站,她下子就握住我的手,我用另只手拉著她小聲說:“你怕啥喲,不會(huì)答就給你說啦,噢?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

        六年級(jí)快畢業(yè)時(shí),我卻不舍得她,想在假期和她聯(lián)系,可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業(yè)照時(shí),我和她就站在起;制作畢業(yè)證照大頭照后,我們就交換了照片。

        而放了假,我經(jīng)常做夢(mèng)和她在起玩,和她去夏令營(yíng)。但是,那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流,我差點(diǎn)哭了,為什么當(dāng)時(shí)沒問清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她是不是就是甘肅人,還幻想,長(zhǎng)大后,會(huì)在哪里遇見她,她還會(huì)是當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎?

      朋友初一作文 篇5

        “叮當(dāng)叮當(dāng)”放學(xué)了,我漫不經(jīng)心的往家走,因?yàn)轳R上就要期中考試了,心里十分煩悶,回到家里,我翻開厚厚的電話薄,想借此打發(fā)時(shí)間,突然,一串?dāng)?shù)字映入我的眼簾,我凝視它,鼻子發(fā)酸,眼睛開始模糊,一絲溫馨而久遠(yuǎn)的記憶又浮現(xiàn)在我眼前。

        那時(shí)的'我們,彼此都不熟悉,只有孤獨(dú)地綻放在這陌生的氣息里,命運(yùn)的捉弄,讓我們?cè)谄谥锌荚嚂r(shí)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我倆并列第一,我心胸雖不狹窄,但也不夠?qū)掗,人的本能讓我開始刻意躲避你,諷刺你,厭惡你,盡管你淡然,并不像我這么斤斤計(jì)較,但那只會(huì)讓我更加地憎恨你,漸漸的,我開始留意你:你的作業(yè)錯(cuò)了一題,而我是滿分,你今天跌了一跤,哈哈,活該,雖然你做了不少的作業(yè),在我看來,就是死記硬背……。終于,在期末考試時(shí),我超過了你,將你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后頭,在領(lǐng)完成績(jī)單時(shí),我走到你的面前,得意地甩甩頭發(fā),晃了晃手中的成績(jī)單,說:“看看我,門門都比你好!边@純屬諷刺,按理你應(yīng)該面紅耳赤地站起來,粗魯?shù)幕貞?yīng)我一句臟話,但你卻沒有,你是一個(gè)傻瓜,笨笨地拉起我的手,說了句讓我羞愧得想鉆進(jìn)地縫的話。你說:“別擺架子,我都知道了,走,為你慶賀去!,我甩開你的手就走,你追上來給了我一個(gè)寫有電話號(hào)碼的紙條說:“這是我的電話號(hào)碼,我們多交流學(xué)習(xí)喲”?粗嬲\(chéng)的眼睛,我僵住了,我沒有再說什么,匆忙接過紙條就走了;丶液,我思索良久,覺得我這些天的努力,根本就是以小人之心度君子之腹,其實(shí)她就是比我少三分,可我總想著分?jǐn)?shù),我得到的只是一個(gè)分?jǐn)?shù),失去的,卻是更珍貴的東西。

        我終于撥通了電話,電話那頭起先是良久的沉默,然后一個(gè)欣喜地聲音傳過來,“是你嗎?”我想了想說:“你還欠我一頓大餐,忘了嗎?”她撲哧一笑:“當(dāng)然,沒忘,怎么想起了我這個(gè)老朋友呀?”“這個(gè)……”,我忽然有點(diǎn)尷尬,“那天…那事…。,我不是故意的”,我期期艾艾地說,電話那邊傳來她清脆的笑聲道:“那天沒有什么呀,我早不記得了!蔽胰玑屩刎(fù),也跟著笑起來,然后我們很輕松地聊了起來,聊的過程中發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們有很多相似地興趣和愛好,我們聊得很投機(jī),但是我始終有個(gè)疑惑,終于我還是問道;“我疏遠(yuǎn)你的時(shí)候你沒有不理我,在我張狂的時(shí)候,你又為我慶祝,這是為什么呢?”,“因?yàn)閷?duì)手就是朋友”,電話那頭傳來她清亮的聲音,“如果我一味地疏遠(yuǎn)你,仇視你,怎么能激發(fā)你的潛能呢?”

        聽了這話,我感覺眼睛模糊了。是啊,對(duì)手是朋友!她可以在你不思進(jìn)取的時(shí)候激勵(lì)你,也可以在你成功的時(shí)候慶祝你,她激發(fā)你的潛能,昂揚(yáng)你的斗志,使你不懈怠,前進(jìn)的道路上不寂寞。

        我一陣釋然,對(duì)著電話那頭的她,輕聲說道:“謝謝你,朋友!

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