讀三年級(jí)作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼淖x三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀三年級(jí)作文 篇1
這篇文章，再結(jié)合我平常的生活，真覺(jué)得有點(diǎn)不好意思——我們的差距太大了!烏塔可以自己掙旅費(fèi)，還不用爸媽幫忙，并且只用了三年時(shí)間，就有足夠的錢(qián)去游歷歐洲。而我呢?還是靠爸媽每半年的那七八塊零用錢(qián)，再不就是每天做點(diǎn)家務(wù)事，賺那么一兩毛錢(qián)，頂多也不過(guò)是五塊。這么說(shuō)來(lái)說(shuō)去，用的還是自家錢(qián)，當(dāng)然，這并不關(guān)錢(qián)不錢(qián)的事。就這么一個(gè)例子，就可以看出差距有多大了�？磥�(lái)真的想自立，學(xué)會(huì)自立，真正自立還是有點(diǎn)難的。但又該怎么做?
我認(rèn)為，并不是模仿烏塔這樣做，就是學(xué)會(huì)自立了。真正的自立，肯定還是要從平常生活中起，從最基本的事情上起。以后每天，我都要做點(diǎn)零碎的家務(wù)，起碼都要一件。日積月累，這都會(huì)被我認(rèn)為：這都是很平常的事啦!沒(méi)什么可驚訝的，我本來(lái)就應(yīng)該這樣做嘛。這時(shí)候的我就向自立邁了一大步。
然后，我就可以向?yàn)跛粯訏赍X(qián)。只要去垃圾回收的地方賣(mài)一些廢舊報(bào)紙、瓶瓶罐罐什么的。不需要每天，我同樣也做到了自立的第二步。第三步就不用說(shuō)了，可以像烏塔一樣，自己出國(guó)旅游，也可以用很多其他方式。
那時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得：學(xué)會(huì)自立，就是學(xué)會(huì)了生活。自立那么簡(jiǎn)單，但不一定要學(xué)習(xí)烏塔那樣。我認(rèn)為，這才是這篇文章要告訴我們的真正道理。
讀三年級(jí)作文 篇2
《三國(guó)演義》是我百讀不厭一本書(shū)，書(shū)里一個(gè)個(gè)傳奇的故事，鮮活的人物，使我受到了啟發(fā)。
足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、陰險(xiǎn)毒辣的曹操、勇猛善戰(zhàn)的張飛、好皇帝劉備，一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，縈繞在我的腦海。其中，我最崇拜的人物是諸葛亮，他有著許多傳奇故事：諸葛亮唱空城計(jì)、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、七擒孟獲、借東風(fēng)，可他也并非神仙，如他讓馬驥去守街亭，導(dǎo)致失去了兩個(gè)重要軍事重地。像諸葛亮這樣的人物也有失敗的時(shí)候，又何況我們呢。我們沒(méi)有理由要求其它人不犯錯(cuò)誤。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。不要因?yàn)槭《艞�，也不要因�(yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我們身上也存在著不足和缺點(diǎn)。遇到悲痛的事情時(shí)，要控制自己的情緒，樂(lè)觀的面對(duì)挑戰(zhàn)，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀《三國(guó)演義》都有不同的感受，《三國(guó)演義》真是一本伴我成長(zhǎng)的好書(shū)。
讀三年級(jí)作文 篇3
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，淚水立刻彌漫了我的雙眼。
可惜，現(xiàn)實(shí)是如此殘酷！因?yàn)榍逭甪敗無(wú)能。1870年，英法聯(lián)軍進(jìn)入了風(fēng)景秀麗的北郊。他們瘋狂地奪走這些奇珍異寶，名人書(shū)畫(huà)，歷史文物。他們把能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)，再不然就毀滅！這些豬狗不如的侵略者，竟下令火燒圓明園！大火燒了三天三夜，這座用了一百五十多年時(shí)間才完成的瑰寶，東方的“凡爾賽宮，”就在侵略者手中毀于一旦！
侵略者還把我們的'文物拍賣(mài)。一幅上千億的字畫(huà)，1英鎊就賣(mài)掉了，這真令人氣憤！當(dāng)我們損耗巨大的人力財(cái)力才買(mǎi)回三件國(guó)寶文化時(shí)，這是我們的東西，我們應(yīng)該擁有的！但我們卻要花費(fèi)巨大的財(cái)力和人力才買(mǎi)回來(lái)，這是為什么？因?yàn)榍逭橙鯚o(wú)能！在過(guò)去的風(fēng)光偉績(jī)上睡懶覺(jué)！
忘記過(guò)去，就等于背叛！“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛哭一時(shí)，一個(gè)民族的恥辱卻可以銘記千年�！泵恳粋�(gè)炎黃子孫都要記住這段恥辱，記住這個(gè)用血和淚換來(lái)的教訓(xùn)：貧窮就要受壓迫，落后就要挨打。只有萬(wàn)眾一心，是國(guó)家強(qiáng)盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會(huì)重演！
讀三年級(jí)作文 篇4
讀《西游記》有感《西游記》是四大名著之一，它在四大名著中是最有趣的，這部名著給我留下的印象特別好，這本書(shū)講述了四個(gè)人物，師傅唐僧，大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒，三徒弟沙僧的關(guān)于西天取經(jīng)的故事。這四個(gè)人都有不同的性格，作者是吳承恩，他生動(dòng)形象的刻畫(huà)出了四個(gè)人物，把書(shū)中的每一個(gè)人都描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，講了師傅唐僧以及三個(gè)徒弟歷盡艱險(xiǎn)前往西天，孫悟空降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最后才取得了真經(jīng)的故事。 孫悟空身上有一種正義的力量，我佩服孫悟空不屈不撓的精神。 其中第一集令我印象深刻，因?yàn)樘粕墓虉?zhí)，而錯(cuò)怪了孫悟空，孫悟空因?yàn)閹煾傅墓虉?zhí)走了，后來(lái)菩薩變成了一個(gè)人，給了唐僧一頂帽子，唐僧又把孫悟空請(qǐng)了回來(lái)，悟空見(jiàn)有一頂帽子，就戴在了頭上，結(jié)果怎么也拿不下來(lái)，后來(lái)帽子一轉(zhuǎn)眼就變成了一個(gè)金黃色的頭箍，唐僧念動(dòng)咒語(yǔ)，悟空疼的在地上打滾，有了這一法寶，悟空再也不敢犯錯(cuò)了。 只要我能把一件事從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功，因?yàn)槲胰プ隽恕?/p>
讀三年級(jí)作文 篇5
讀了《海蒂》這本書(shū)以后，讓我們發(fā)現(xiàn)海蒂雖然出生貧寒，從小父母雙亡，命運(yùn)波折，但她卻用一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心來(lái)面對(duì)那新的生活，她就像那天使一樣給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，她用愛(ài)讓一位與世隔絕、性格孤僻的老爺爺重新樂(lè)觀起來(lái)，讓一位雙目失明的老婆婆重新對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，激勵(lì)討厭學(xué)習(xí)的彼得學(xué)習(xí)知識(shí)， 幫助殘疾的克拉拉又站起來(lái)。
并且我還感悟到無(wú)論你的人生道路有多艱辛，你也一定要微笑的面對(duì)一切，里面的好詞也很多，例如：零星散落、面容親切、無(wú)可奈何、高聳陡峭、雙手平放，等……里面的好句段也有很多，例如：她的眉毛花白花白的，長(zhǎng)得又濃又密，一副大胡子又怪又嚇人，簡(jiǎn)直就像個(gè)異教徒或印第安人。等……第三段：親愛(ài)的小朋友們，我們一定要像海蒂學(xué)習(xí)，無(wú)論你遇到什么困難，什么挫折，都不要向它們低頭，要勇敢的面對(duì)這一切。還要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人和善良的好品質(zhì)。
讀三年級(jí)作文 篇6
我利用暑假期間讀了姜戎的《狼圖騰》。它是一本耐人尋味的好書(shū)。它講述了30多年前，知青們?cè)趦?nèi)蒙古的額侖草原的生活經(jīng)歷，故事長(zhǎng)達(dá)XX年之久。
本書(shū)作者姜戎先生，在小說(shuō)中擬名為陳陣，他通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察和發(fā)現(xiàn)，將狼的世界看得很徹底，我非常佩服他。姜戎先生看透了草原生態(tài)，看透了惡毒的環(huán)境破壞者，看透了狼的性格，看透了中國(guó)歷史游牧勝于農(nóng)耕。
本書(shū)一開(kāi)始就講了知青陳陣在畢利格老人的帶下看狼捕黃羊的經(jīng)過(guò)。我也在電視里看過(guò)獅子捕獵，但與草原狼捕獵完全不同。狼群殺得多，狠，準(zhǔn)，而獅群就差得遠(yuǎn)了。另外，頭狼非常聰明，三面埋伏狼，留一面沒(méi)有狼，但那一面的大泡子凍死了幾百只黃羊。文章構(gòu)思很精巧，在這個(gè)故事中插進(jìn)了三件事。后來(lái)，老人以及很多牧民去撿死黃羊，人們真是快活�？墒菦](méi)有想到狼的感受，人和狼的矛盾就變得更加濃烈。
在草原上，人和狼是強(qiáng)勢(shì)群體，是草原的主宰。只有靠人和狼共同治理草原，草原才能保下來(lái)，但人沒(méi)有狼的力量，就無(wú)法管理草原，因?yàn)槔悄芫S持草原的生態(tài)平衡。所以，為了不破壞草原，只有人不那么貪心，不讓任何一種生物滅絕，尤其是狼。草原的規(guī)矩千萬(wàn)不能破。草原地廣人稀，方圓幾十里見(jiàn)不到一個(gè)蒙古包，不跟狼打交道，不出去打打獵，非把人憋死不可。狼是草原的圖騰，這句話一定要明白。
人們撿了那么多狼食，掏了那么多狼崽，真是太貪心了，畢利格老人說(shuō)："狼群該發(fā)狠了。"
果然沒(méi)錯(cuò)，巴圖和沙茨楞的軍馬群被狼全殲了，白毛風(fēng)和大狼群餓狠的攻擊，將軍馬群殺得血流成河，連白狼王都去殺馬了，可見(jiàn)后果的嚴(yán)重性。巴圖的殺狼精神也驗(yàn)證了蒙古人的兇猛，可是草原狼更加兇猛，它們用自殺式攻擊，不放棄最后希望的殺法，殺死了許多馬，自己也損失了不少。雖然巴圖盡力將馬群引出大泡子，但飛奔的群馬還是被狼王趕進(jìn)了大泡子。巴圖死里逃生，才跑到家里。通過(guò)這次的事故，場(chǎng)長(zhǎng)烏力吉被撤職。沒(méi)有人性的包順貴太恨狼了，非要打狼，掏狼崽，下指標(biāo)。他瘋狂地要求人們，嚴(yán)厲打擊護(hù)狼的牧民。
哎，人又要打狼了，狼真可憐，又要受到所謂的"神罰"了。人，狗，馬，狼在軍馬群死過(guò)的大泡子的周?chē)蛄似饋?lái)。二十多頭草原狼被干掉了，死了近一半。其實(shí)，指揮這場(chǎng)戰(zhàn)斗的畢格利老人并不想打狼，這是包順貴等所謂的"領(lǐng)導(dǎo)"要求的。這還不夠，包順貴這個(gè)壞蛋又要為了錢(qián)而要掏狼崽，真是無(wú)知。一共只有幾百頭狼在額侖草原，不能再打狼了。狼，狼，狼是神圣的，不要打狼，這是規(guī)矩呀！可惜年幼的知青陳陣也去掏了一窩狼崽，他真是愚蠢。這個(gè)不解之緣變成了不解之仇。狼性十足的狼崽吃得多，長(zhǎng)得快，野性十足，陳陣真想仔細(xì)研究一下。
后來(lái)，烏力吉和老人發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地，可惜，東北來(lái)的包順貴老家的農(nóng)民來(lái)這里了，破壞了天鵝湖，趕走了狼群，殺了不少狼。這真可惜，美麗的額侖草原越來(lái)越"丑"了。老鼠猖狂了，載畜量超標(biāo)了。接著，狼沒(méi)了，狗沒(méi)了，黃羊沒(méi)了，老鷹沒(méi)了，只剩下人，畜了。在文章的末尾，草原沙化了，一切都沒(méi)了。
我看到這里，非常氣憤，這些無(wú)知的漢人破壞了草原，真是太可惡了，他不但破壞了額侖草原，而且破壞了中國(guó)，乃至破壞了地球。
以前我們不注重科學(xué)，亂砍亂伐，破壞了動(dòng)物的生存環(huán)境，造成水土流失，沙漠迅速擴(kuò)大。還有人在河流下游開(kāi)墾荒地，圍湖造田，造成河流淤積，洪水泛濫�，F(xiàn)在人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到種草，種樹(shù)，退耕還林，水土保持，減少空氣污染，是延長(zhǎng)人類(lèi)的生存空間，，使我們能更好的生活。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，了解自然，認(rèn)識(shí)自然，合理的利用自然，做到人與自然的和諧人與生物的共同繁榮。， 讓我們保護(hù)大自然，保護(hù)我們已瀕臨滅絕的草原吧！
讀三年級(jí)作文 篇7
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，我看了很多描述豐子愷這個(gè)散文家、漫畫(huà)家、翻譯家的書(shū)籍，也看過(guò)他的散文和漫畫(huà)。每看一次我都有深深的體會(huì)和感悟，所以我毫不猶豫地看，常常一愛(ài)一不釋手。
我對(duì)豐子愷的《兒童漫畫(huà)》非常著迷程度與我的年齡同步增長(zhǎng)，我感覺(jué)他的眼睛是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼，他的手是一雙善于記錄美的妙手，看到兒童的傻氣，無(wú)知、幼稚，描繪出兒童任一性一的執(zhí)著和不退縮。就如《興味》中的那個(gè)織一毛一衣的女孩，他就將那女孩的心緒描繪得淋一漓盡致。
我對(duì)豐子愷的散文的感覺(jué)是很自然“樸而不俗”，從中透露了他的內(nèi)心世界，每篇文章沒(méi)用華麗辭藻，都是一些直白的話語(yǔ)�？墒怯趾敛伙@得粗俗，而是清新可喜的，讓人如沐春風(fēng)。就如他這樣寫(xiě)一把從前用來(lái)描繪油畫(huà)的調(diào)色板刀，“它也許曾經(jīng)跟隨名貴的畫(huà)家，指揮高價(jià)的油畫(huà)顏料，制作出一等獎(jiǎng)的作品來(lái)搏得沸騰的榮譽(yù)。現(xiàn)在用它切芋艿削蘿卜，真是委屈了它，但芋艿、蘿卜中所含的人生的滋味，也許比油畫(huà)中更為豐富，讓它嘗嘗吧�！�
他這樣的寫(xiě)作方法足以看出他的心是多么的純樸、直率、自然�。∫膊皇遣伙@幽默感吧？我看了他文章總會(huì)想是不是他具備了與美好生活相和諧的美好品一性一呢？要不然他怎么會(huì)如此地發(fā)現(xiàn)美，在不完全美好的世界上，保持了美好的心境呢？
我想，他對(duì)生活是有這種慧心，也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，希望我們也能學(xué)會(huì)。
讀三年級(jí)作文 篇8
我讀完了烏塔這篇課文，覺(jué)得烏塔非常了不起，14歲游戲歐洲。如果按這樣來(lái)算，11歲時(shí)應(yīng)該把自己的國(guó)家都游遍了。而我呢?現(xiàn)在還寸步不離家，視成“寶貝”呢!
讀著這篇作文，讓我想起了幼兒園時(shí)的自己。那時(shí)，我不太敢出門(mén)，媽媽一走自己也立刻跟上。晚上，在外面總是緊貼著媽媽?zhuān)峦蝗幻俺鍪裁囱Ч砉謥?lái)，回到家里已嚇出一身冷汗。睡覺(jué)時(shí)，哪怕再怎么擠怎么不會(huì)舒服，也要和媽媽在一起睡。好似媽媽是我的保鏢或者護(hù)身符，能把什么東西都嚇倒一般。
現(xiàn)在，媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我，讓我慢慢不再依靠大人，而是與生活融為一體。自從獨(dú)立了以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是那么有趣、豐富、多彩。由此可見(jiàn)，只有不靠大人才能有一個(gè)更全面的自我。有時(shí)，我自己一個(gè)人到公園與小伙伴玩;有時(shí)，我在媽媽沒(méi)在的情況下自己燒飯、炒菜，還有時(shí)獨(dú)自一人睡覺(jué)。這都可以認(rèn)為是我的“成長(zhǎng)的足跡”。
同學(xué)們，讓我們掙脫依靠的束縛，到廣大的天里來(lái)呢!
【讀三年級(jí)作文匯總8篇】相關(guān)文章：