關(guān)于初一夢(mèng)中作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初一夢(mèng)中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一夢(mèng)中作文 篇1
小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩個(gè)月了，可在家里總會(huì)無意間想起六年共讀的老同學(xué)們，心里也會(huì)有一種說不出的感覺，也會(huì)常常在夢(mèng)里看見他們。
“喂！在這里！”一個(gè)熟悉的聲音從身后傳來。我很是驚訝，但可以斷定，這聲音是老同學(xué)的。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，老同學(xué)張開雙手，向我沖來。我也張開雙手打算和她來個(gè)熊抱，她卻從我身體旁穿了過去。我怔了一下，發(fā)現(xiàn)她和另一個(gè)人抱在了一起，而那個(gè)人——正是我自己！
突然間，不知從哪兒又冒出了五六個(gè)人，都是我要好的朋友，我們打打鬧鬧、有說有笑，好不快活！真實(shí)的我，呆呆地立在那里，置身事外，就像在看一部充滿回憶的影片……
眨眼間，我又來到了校園的草地上，邊上是我們最熟悉的大榕樹，我們叫它“大傘”。榕樹邊上是一張長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子。我回想起上學(xué)時(shí)，每天的中午時(shí)光，我們都會(huì)來這兒玩，還會(huì)因?yàn)閾屪欢l(fā)生口角的那些場(chǎng)景。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把頭頂?shù)摹按髠恪贝甸_，刺眼的陽光穿過綠葉照射在我的臉上，應(yīng)該中午了吧！我想。
“位置是我的！”聲音由遠(yuǎn)及近，伴隨著朗朗笑聲，傳到了我的耳中。
大家向著“大傘”沖來，總會(huì)有個(gè)人搶不到位置——每次都是同一個(gè)人，同一時(shí)間，抱怨著同一句話，大家圍坐在“大傘”下，開開玩笑，做做游戲，“大傘”就是我們的樂園。
我也湊了上去，聽見有人說：“你知道嗎？前幾天放假，我坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，忽然想起這幾天沒看書了，頓時(shí)臉一紅，給了自己一耳光！哈哈哈……”沒錯(cuò)，他笑場(chǎng)了，“玩?zhèn)�手機(jī)也不專心！”大伙兒個(gè)個(gè)都捧腹大笑，我也一樣。
正在這時(shí)，早上的鬧鐘吵醒了我。我關(guān)了鬧鐘，試著再次回到夢(mèng)里，可怎么也回不去了。我含著眼淚躺著，回憶著夢(mèng)里看見的，心里滿是快樂、傷感，與依依不舍……
初一夢(mèng)中作文 篇2
“各位觀眾，因?yàn)槲覀儾蛔⒅丨h(huán)保，美國、俄羅斯、日本、蒙古、朝鮮、加拿大、澳大利亞……發(fā)生了9。9級(jí)大地震，死亡人數(shù)達(dá)到21億人，科學(xué)家也預(yù)測(cè)今晚11：00，地心中的巖漿將涌出地表，整個(gè)世界上的火山幾乎都會(huì)爆發(fā)，爆發(fā)完之后地球也將爆炸。但是由于中國板塊的特殊結(jié)構(gòu)，受到的影響將最小，請(qǐng)大家做好應(yīng)急準(zhǔn)備！”一個(gè)清脆的女聲從電視中飄出。
“去中國！”這句話不知是誰說的。突然間世界各地通往中國的船票、車票和機(jī)票在瞬間售光。那些買不到車票的人束手無策。我一下陷入了沉思，“生”的渴望，真強(qiáng)大！
時(shí)間從指縫悄悄溜走，我打開家門，發(fā)現(xiàn)街上的人們?nèi)缦伻阂粯�，人們摩肩接踵，連喘氣的空間都沒有。眼看已經(jīng)到10：50分了，中國土地上有50億人。突然，不知從何方飄來一陣聲音：“經(jīng)聯(lián)合國總會(huì)商定，由于中國國土上的人數(shù)太多，我們決定讓40歲以上的人以及身患重病的人前去月球定居。數(shù)以萬計(jì)的飛船降落在中國土地上。人群猶如被抽走一般，瞬間由密變疏，地上一下空曠了很多。人們暗暗慶幸，可是離11：00已經(jīng)不遠(yuǎn)了。說時(shí)遲，那時(shí)快，地下猶如有一股十分強(qiáng)大的力量，使地表微微震動(dòng)�！稗Z”的一聲，出現(xiàn)一道紅光，大地猛地一震，我摔倒在了地上。
“哎喲！”我摔到了地板上，“原來這是夢(mèng)啊！”
環(huán)保是多么重要，若是不重視環(huán)保，也許夢(mèng)境將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，這一刻將會(huì)在未來發(fā)生。
初一夢(mèng)中作文 篇3
日歷，翻過了一頁又一頁，就在轉(zhuǎn)瞬之時(shí)，落葉又帶來了失意的秋雨，淅淅瀝瀝潤(rùn)濕了我快要結(jié)束的初一生活。
自從踏進(jìn)中學(xué)的那一天起我就意識(shí)到我不能再整日玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了一份安恬。爸爸媽媽開始夸獎(jiǎng)我懂事了-----好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí)對(duì)新環(huán)境的好奇感逐漸淡去，寂寞與失落倒是接踵而來。
連續(xù)的二次大型考試使我的一世英名毀于一旦，初次考試，我總是渾渾噩噩的復(fù)習(xí)，總與老師捉迷藏，忙中偷閑，考試總是如期而至，我甚至不知道我是如何接受完這次嚴(yán)峻的考試的，只覺得一切都完了，這起碼是我七年寒窗中敗得最慘的一次！整整半個(gè)小時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)站在寥無人煙的教學(xué)樓前就像落在水中的花瓣般一去不復(fù)返�？纪暝嚨哪莻�(gè)周末，我忐忑不安恐懼和深深地自責(zé)時(shí)時(shí)陪伴在我的身邊。整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，，徹夜難眠。星期日上晚自習(xí)，我果然受到老師的一番“獎(jiǎng)勵(lì)”，但比我所預(yù)想的，實(shí)在是輕描淡寫，在那一刻覺得壞透了的心情大減了許多，走在放學(xué)回家的路上，漆黑的天空在此刻突然明亮了許多。那種辛酸在短短兩天時(shí)間中，融入了我的五臟六腑，割傷了內(nèi)心的靈魂。
還沒等我走出失敗的陰影，期末考試又與我再次相約，競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)似乎是在一夜間充盈于空氣之中，我分明聞到戰(zhàn)火硝煙的味道……一個(gè)奮筆疾書的男孩形象再次出現(xiàn)，一頁頁的喊著生物、歷史、地理……無論是多么枯燥的內(nèi)容，無論我的想法是多么的南轅北轍，但我都得義無反顧地復(fù)習(xí)，都得拼命地塞入腦中。
因幾次上課忘帶作業(yè)令老師冷眼相看，課間與同學(xué)鬧不和，繼而不歡而散，我無奈！我彷徨！我吶喊！
黑色風(fēng)暴又一次襲來，令我措手不及。
拖著沉重而又麻木的雙腿，我徑直地朝講臺(tái)的方向踱去，再次享受與陽光為伴的“受罰之旅”。班主任王老師面容和善的微笑著，令我頓時(shí)神清氣爽，恐懼感立既減少了三分之二。我緊閉雙眼，咬緊牙齒，伸出左手，享受著“大餐”，不知不覺，“旅程”結(jié)束了，風(fēng)光無限好------我絲毫沒有感到疼痛，但眼中早已噙滿了淚水只好強(qiáng)裝著笑罷了。
我好像有些釋然，秋雨不失意，為看收獲來。在初一的秋雨中，我多了一份沉痛，也多了一份煩悶，更多了一份成熟與思考！
初一夢(mèng)中作文 篇4
記事之初，對(duì)這個(gè)世界的期盼是一塊香水橡皮;
幼兒園后，對(duì)這個(gè)世界的期盼是床頭的小紅花;
七歲八歲狗都嫌的年紀(jì)，對(duì)這個(gè)世界的期盼是兒童小說中的無窮樂趣;
小學(xué)畢業(yè)，對(duì)這個(gè)世界的期盼是一場(chǎng)充實(shí)的旅游;
現(xiàn)在，對(duì)這個(gè)世界的期盼是簡(jiǎn)單的生活，優(yōu)異的成績(jī)。
也許用“這個(gè)世界”來界定，過于龐大，但是一個(gè)兒童，他的世界就僅是他手中的那朵花。
但當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)紛繁的大世界，很多美好不復(fù)存在，很多讀過的童話永久封存于書頁，很多當(dāng)初天真的想法現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)不假思索地拆穿。我們的思想在慢慢走向成熟，但始終會(huì)有些被隱匿在夢(mèng)里的期盼，像夜幕中螢火蟲閃爍的微弱熒光，像雨夜里跳動(dòng)的一簇簇細(xì)小的火苗，它們?nèi)绱舜嗳醯卮嬖谥?/p>
我期盼，賣火柴的小女孩，凡卡、楊科他們能幸福。在冬天圣誕夜的街頭，會(huì)有一個(gè)溫暖的小屋讓小女孩歇腳;凡卡的爺爺接回凡卡，與他一起說說笑笑;有朝一日，楊科的`小提琴能在世界中心奏響。
我期盼，所有童真與童心的純凈光芒都不會(huì)被這個(gè)通俗的世界所掩蓋，人們會(huì)真的相信，每一個(gè)弱小的生命都有自己的生活，每一朵花的心情都有好有壞，小鳥每天唱的歌都不一樣。
我期盼，所有的學(xué)校評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不再是成績(jī)與分?jǐn)?shù)，而是對(duì)這個(gè)世界的愛。我期盼有朝一日，學(xué)校能變成灌輸真善美的大家庭，每一個(gè)學(xué)生都將接受心靈的洗禮。
我期盼，在這里，每個(gè)人的才華、個(gè)性、想法都不要被社會(huì)的潛規(guī)則所約束，不再是以貌取人。
我期盼，人與人之間的情感能變得真誠而感人。所有的友情，都能在黑夜中綻放出萬頃光華。那句用意大利語喊出的美麗語言：“有你我不怕”，能鑲嵌在每一條友情的紐帶中，唯一的架橋，便是信任。
我期盼我自己，不論未來面對(duì)的社會(huì)是何等復(fù)雜，我始終都沒忘記這些渺小的期盼，沒忘記對(duì)世界懷有感恩和熱愛。
是的，這些期盼如同陽光下的雪花那樣脆弱，以至于被我隱匿在夢(mèng)里，但我從未澆熄過這些渺小的期盼，因?yàn)椤拔磥怼边@個(gè)詞給人以最美好的遐想。
因?yàn)檫@個(gè)世界，一直有愛存在。
初一夢(mèng)中作文 篇5
在一個(gè)寧靜的夏日早晨，我靜悄悄的從床上爬起，躡手躡腳的準(zhǔn)備從三樓下到一樓。但是，我不小心吵醒了弟弟，瞬間，我倆的視線相對(duì)，一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，已經(jīng)揭開了序幕。兩個(gè)人，四只腳，快速的在階梯上奔跑，誰也不讓誰，進(jìn)行著無聲卻激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
眼看著那目標(biāo)就近在眼前，黑色的身影，扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)，有了它，就能擁有電視主控權(quán)。于是，兩人很有默契的一同加快速度，“嘿！”一聲令下，我的手緊握著，心中發(fā)出勝利的吶喊，太好了！太棒了！一聲凄厲的哭聲立即傳到我的耳中，是我那戰(zhàn)敗的弟弟傳來的哭聲，那恐怖的聲音，讓我緊捂著耳朵，希望能減輕那分貝，但那魔音穿腦卻一直在我耳邊圍繞，不肯離開。
我泄氣的睜眼一看，原來是夢(mèng)？還好，不然我的耳膜早就破了。但，我還等什么？快點(diǎn)起床��！我今天非搶到第一不可！沖��！
初一夢(mèng)中作文 篇6
2900年，清晨。
睡眠機(jī)按照預(yù)定的時(shí)間，通過腦電波刺激將我叫醒。呼，真是神清氣爽。查看了一下大腦的內(nèi)存，嗯，在昨晚的睡眠時(shí)間里，又增加了一部字典，“真是不錯(cuò)呢，”我對(duì)它表示嘉獎(jiǎng)。梳洗完畢，進(jìn)餐機(jī)為我遞來一顆藥丸，我一邊吞進(jìn)肚里，它一邊向我匯報(bào)：“主人，這是你今天的食物，我精心為你搭配了青菜，豆腐，蘑菇……”迎面又走來整理機(jī)，它遞給我一個(gè)小型電腦，“主人，根據(jù)今天的課表，我在里面下載了語文，數(shù)學(xué)等課程。”好了，一切準(zhǔn)備就緒，我要去上學(xué)了�？纯幢�，從起床到現(xiàn)在，只用了三分鐘不到。唉，現(xiàn)在的機(jī)器時(shí)代，就是有效率。
剛一出門，就看見了一個(gè)乞丐，穿著破衣裳，可憐巴巴地坐在那里，等候著別人的施舍。不一會(huì)兒，好幾個(gè)家庭機(jī)器人走過，都向他點(diǎn)頭致意，并施以五元錢。于是乞丐的錢袋，開始變得脹鼓鼓的。聽說好些乞丐都因此而發(fā)家致富，原來這是真的，因?yàn)榧彝C(jī)器人的程序里，有向乞丐施舍這一指令啊。
步行了不到一分鐘，就搭上了公交車，這與九百年前那些所謂的車可是完全不一樣。單單只論速度，就是一個(gè)天上一個(gè)地下。舉一個(gè)實(shí)例來說明吧，我從城東到城西上學(xué)，十分鐘足矣。此刻，我正舒舒服服地坐在車上，看著窗外的景物如閃電般后退，步行上學(xué)，早已成為過去式。
課堂上，筆和紙這兩件曾經(jīng)的必備武器，已經(jīng)消失得無影無蹤。書本上的內(nèi)容，輸入到電腦里就好了；至于筆嘛，那更簡(jiǎn)單，直接在可觸屏上手寫。所有的老師，都由專門的機(jī)器人擔(dān)任，小學(xué)一年級(jí)，學(xué)習(xí)的是九百年前四年級(jí)的課程。因?yàn)橛兴邫C(jī)嘛，在睡覺的時(shí)候，就在大腦中存儲(chǔ)了各種知識(shí)，所以很多課程，可以直接跳過。至于作業(yè)，那更是小菜一碟，有作業(yè)機(jī)這個(gè)幫手，每一題都是紅勾。而想認(rèn)識(shí)自己的同學(xué)，可不那么簡(jiǎn)單。在美容機(jī)的塑造下，乍一看，個(gè)個(gè)都是標(biāo)準(zhǔn)的身材，絕美的容顏，仿佛全班同學(xué)是同胞胎一般。
咦？怎么感覺自己好像在從天空中下降?睜開眼，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中的世界很美好，很安逸很享受，但我卻更喜歡處于這個(gè)時(shí)代的自己。因?yàn)椋疫�可以擁有疲憊后睡眠的愜意，美食對(duì)味蕾的刺激，學(xué)習(xí)時(shí)一次次的挑戰(zhàn)……這何嘗又不是一種享受？雖然，作業(yè)本上不那么完美，但依然有我的努力；外貌不那么出眾，但依然有我的個(gè)性；也許不那么善良，但一些幫助依然發(fā)自我的內(nèi)心……科技，也許終究只能成為一種輔助，而不要人們做它的傀儡。
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