我的理想六年級(jí)作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級(jí)作文1
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,已經(jīng)踏入了半步的初中了。我的理想是當(dāng)一名鼎鼎有名的作家。我想像魯迅先生那樣,一生去用筆來(lái)作戰(zhàn)斗;我想像老舍先生一樣,擁有著一身無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);我還想像。
在很小的時(shí)候,我就開(kāi)始喜歡上讀各種各樣的課外書(shū)了!從此以后,我的語(yǔ)文成績(jī)就慢慢的提高起來(lái)了。我也更加喜歡上寫(xiě)作文了,因此我要寫(xiě)很多很多對(duì)別人有用的書(shū)!要去讓其他人提高自己的知識(shí)。當(dāng)作家是要靠頭腦,靠手,靠記憶。這就要不斷去學(xué)習(xí),所有我要為作家做下鋪墊。作家總是與語(yǔ)文、作文有數(shù)不清的關(guān)系。同時(shí),數(shù)學(xué)也是十分的重要的,即使你在語(yǔ)文方面是一個(gè)十足的人中天才,但也很少有人會(huì)認(rèn)可你的才華。雖然當(dāng)作家必定開(kāi)始的時(shí)候會(huì)十分的清貧,但是寫(xiě)作會(huì)讓更多的人獲取其中的知識(shí),我就覺(jué)得這是值得的。
當(dāng)然,做一名作家不僅會(huì)十分的艱難,而且作家也從來(lái)不是天生的。所以,我要為自己定下一個(gè)明確的目標(biāo),因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)才有了正確的方向——多寫(xiě)有用的書(shū)籍,讓別人擁有更廣泛的知識(shí)!從這一刻開(kāi)始,我要把別人玩耍的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)、寫(xiě)作。
記得有人曾這樣說(shuō)過(guò),一代代的名家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。做一個(gè)文人就要經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧!
理想是我們生活中的一個(gè)部分,沒(méi)有理想的人是算不上一個(gè)完整的人。因?yàn)槲矣欣硐雭?lái)照亮自己作家的成長(zhǎng)之路!在人生的長(zhǎng)路上,理想是打火石,敲出星星的火光;理想是清幽的月光,照你漫長(zhǎng)而黑暗的道路。所以,我要沿著理想給我的作家之路勇往直前的走下去,永不止步!
我的理想六年級(jí)作文2
理想是黑暗中的一座燈塔。讓迷茫的你找到前進(jìn)的方向。從小到大,我有過(guò)許多理想,有幼稚的,有遙不可及的。但我現(xiàn)在的理想?yún)s是做一名老師。
在我眼里,老師是神圣的職業(yè),你看!老師站在講臺(tái)上講課,多神氣呀!可以管著下面的學(xué)生,夏天可以待在空調(diào)房里,多涼快,哪像我們?cè)诮淌依锸茏。老師還可以改作業(yè),拿著紅筆在學(xué)生的作業(yè)本上“唰唰”地打幾個(gè)大鉤,再簽上自己帥氣的姓,大功告成!
但時(shí)間的漸漸流逝,也讓我明白了當(dāng)老師的不易。當(dāng)深夜來(lái)臨,家家戶(hù)戶(hù)都熄燈睡覺(jué),只有老師還在做著課件,寫(xiě)著教案,改著考卷;第二天還要早早地到學(xué)校,迎接學(xué)生們的到來(lái),還要打起精神給同學(xué)們講課;一下課,又要捧著一大疊的作業(yè)本回到辦公室;坐下連口水都來(lái)不及喝,又要開(kāi)始埋頭改作業(yè);到了中午還要管理,有空還要講作業(yè)、講題目;下午可能還要開(kāi)會(huì)。老師是多么多么辛苦,一天要干那么多事情。
當(dāng)老師雖然辛苦,但我覺(jué)得也是一件幸福的事?粗医坛龅膶W(xué)生有所成就,我可以自豪得向別人吹噓:“你看!這是我的學(xué)生!怎么樣!厲害吧!”
我要做一個(gè)不一樣的老師,我要和同學(xué)們打成一片,讓我以朋友的身份去教導(dǎo)他們,我要讓大家愛(ài)上學(xué)習(xí),我要培養(yǎng)出更多的人才。
現(xiàn)在,我要努力學(xué)習(xí),不僅要學(xué)好知識(shí),還要鍛煉我管理的能力。向我的理想進(jìn)發(fā)。我相信,只要我努力,“當(dāng)老師”這件事在不久的將來(lái)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的理想六年級(jí)作文3
理想是什么?理想是夜空中閃爍的一顆小星星;理想是人生旅途中的航標(biāo)燈;理想是畫(huà)圖時(shí)所用的彩筆;理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。
人類(lèi)就因?yàn)橛辛死硐,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)與社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢(qián)財(cái)?shù)牟粩嗾加,成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位與無(wú)所不及的權(quán)勢(shì),其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著,為了人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類(lèi)世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí) 的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)神圣的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)不懂事的小孩子,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解與想法,F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、和人民有用的人。
理想,如夢(mèng)一般五彩;理想,似彩蝶一樣翩翩;理想,像希望的種子,播撒在我們的心田。只要我們付出努力,理想的花苞就會(huì)綻放!
我的理想六年級(jí)作文4
每個(gè)人都有不同的理想,真是應(yīng)驗(yàn)了那句俗語(yǔ):“人各有志!庇械娜讼氘(dāng)軍人,有的人想當(dāng)商人,還有的人想當(dāng)醫(yī)生。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)方面的科學(xué)家。我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得我的爸爸在我出世之前就已經(jīng)生病了,身體一直不好。平時(shí)要不停地買(mǎi)中藥,喝中藥,還經(jīng)常要住院治療。20xx年5月,因?yàn)殚L(zhǎng)期肝病導(dǎo)致的胃出血及并發(fā)癥,在醫(yī)院醫(yī)治無(wú)效而永遠(yuǎn)離開(kāi)了我和媽媽。而我媽媽又因?yàn)槟懡Y(jié)石而開(kāi)過(guò)刀。今年我又因?yàn)楦忻岸l(fā)了中耳炎,花去了1000多元才治好。我生病倒也沒(méi)什么,可眼睜睜看著爸爸不治去世,媽媽開(kāi)刀手術(shù),我心理十分難過(guò)。于是我就想:將來(lái)我要學(xué)習(xí)鉆研醫(yī)術(shù)知識(shí),治病救人,讓所有人都能健康長(zhǎng)壽。
也許有人會(huì)問(wèn):既然你想治病救人,為什么不去當(dāng)一名醫(yī)生,而要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)方面的科學(xué)家呢?那是因?yàn)獒t(yī)生總是忙于日常業(yè)務(wù)工作,很少有時(shí)間和機(jī)會(huì)搞研究發(fā)明。而我想除了學(xué)習(xí)現(xiàn)有的醫(yī)術(shù)外,還想研究出可以治療癌癥、艾滋病等疑難雜癥的高明醫(yī)術(shù),還要發(fā)明靈丹妙藥,挽救更多重病患者的生命,讓他們恢復(fù)健康。
可現(xiàn)在令我最擔(dān)心的是,我會(huì)不會(huì)成功呢?因?yàn)槲覍?duì)醫(yī)學(xué)方面的東西幾乎是一竅不通。不過(guò),我堅(jiān)信:只要我走好我成長(zhǎng)路上的每一步,我就一定可以實(shí)現(xiàn)我這個(gè)遠(yuǎn)大的理想的!
我的理想六年級(jí)作文5
每個(gè)人都有著不同的理想和奮斗目標(biāo)。如果有人問(wèn)我的理想和目標(biāo)是什么?那我會(huì)毫不猶豫的回答你:我的理想就是做一個(gè)能給人們帶來(lái)歡樂(lè)和笑聲的娛樂(lè)節(jié)目主持人。當(dāng)我每次看到主持人把人們逗得哈哈大笑的時(shí)候,我是多么羨慕啊,我暗暗發(fā)誓,將來(lái)一要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
主持人每次都是光彩奪目的出現(xiàn)在電視熒屏上,但是誰(shuí)又知道他們?cè)诒澈笏冻龅钠D辛和努力呢?他們?yōu)榱四茏層^眾忘掉憂(yōu)愁和煩惱,誰(shuí)又知道他們已經(jīng)在臺(tái)后練了無(wú)數(shù)遍,為的是,能讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。他們做了這么多只是為了讓更多人關(guān)注他們的節(jié)目,讓更多人相信自己,認(rèn)可他們。別看他們平時(shí)大大咧咧,有說(shuō)有笑?墒牵撬麄?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候向社會(huì)獻(xiàn)出他們的愛(ài)心,來(lái)幫助其他人;是他們帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略各地的風(fēng)采;是他們教會(huì)了我如何看待生活中的細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。主持人是一分神圣而偉大的工作,比起醫(yī)生、老師主持人也毫不遜色。因?yàn)樗鹆巳藗兊撵`魂,交給我們做人的道理。
而我堅(jiān)信自己可以成功,我沒(méi)有說(shuō)空話。在以后的日子里,我要付出比其他人更大的努力,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,私下多和別人交流,多參加學(xué)校舉辦的活動(dòng),來(lái)培養(yǎng)自己的口頭能力,多幫助一些需要幫助的人。把我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在同學(xué)面前。自信,勇氣,毅力是我前進(jìn)的動(dòng)力。付出總會(huì)有回報(bào),而我只希望帶給別人快樂(lè),我會(huì)堅(jiān)持自己的理想,會(huì)為我的理想而奮斗。
我的理想六年級(jí)作文6
每當(dāng)春天萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),鶯歌燕舞,一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。但是學(xué)生開(kāi)學(xué)了,孩子們收起了笑臉,端坐在教室中,臉色嚴(yán)肅,手中的筆不停的動(dòng)著。他們開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)的考試,寫(xiě)完一本本作業(yè),聽(tīng)著一堂堂課。把寒暑假的快樂(lè)拋之腦后,隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)嚴(yán)重。許多父母的望子成龍望女成鳳的心也日漸增加,許多補(bǔ)習(xí)班借此機(jī)會(huì)賺足了錢(qián),老師也希望自己教的學(xué)生能出色,所以這一切壓力都落到了孩子的肩頭。
記得兒時(shí)孩子手中也都有一本本童話書(shū),里面承載著他們對(duì)未來(lái)的渴望,對(duì)生活的憧憬。他們的童年是粉色的。而現(xiàn)在我曾問(wèn)過(guò)我的弟弟,他說(shuō)他很小便在看《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》了。童話書(shū)他很少看因?yàn)閶寢寣?duì)他說(shuō)過(guò)童話書(shū)都是假的。
我多么希望有一天我能握緊筆頭,當(dāng)一名童話作家,像王爾德、格林兄弟那樣的作家,寫(xiě)下一片片粉色的童話,讓孩子們有一個(gè)粉色的童年,讓孩子們有自由想象的空間,想象屬于自己的天馬行空,而不是整天埋頭與書(shū)海之中。
我的信念日漸堅(jiān)定,我開(kāi)始多讀書(shū),使自己充實(shí)。我開(kāi)始多寫(xiě),每天寫(xiě)一片日記、隨筆記錄這一天的生活點(diǎn)滴,開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)微的美好并記錄。好好學(xué)習(xí),讓自己不偏科,不掉隊(duì)。
“千里之行,始于足下”我相信我有一天一定能為孩子們撐起一片粉色的天空,讓他們有一個(gè)自由自在的空間。
我的理想六年級(jí)作文7
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是做一名旅游者。我的理想源于一張圖片。那張圖上畫(huà)的是北極美麗的星空和從地平線上散發(fā)出的絢麗的極光。從那時(shí)起,我有了開(kāi)始趴在窗前等待夜晚降臨的習(xí)慣,希望看到閃耀著星光的天空,可是星星卻遲遲不出現(xiàn)。后來(lái),我無(wú)意中知道,那是只有高海拔的地區(qū)才能有的景象,我居住的這個(gè)被污染的城市,星星怎會(huì)愿意來(lái)臨呢?
我開(kāi)始期望,我期望有一天,能到北極去旅游,能親眼看到絢麗的星空。就這樣,我的旅游夢(mèng)就在腦海中扎根了。
假如在二十年之后,我的理想成為現(xiàn)實(shí)的話,我一定會(huì)去北極,南極,去欣賞美麗無(wú)垠的星空和迷人的星光,那么,可愛(ài)的北極熊和企鵝將會(huì)陪伴我的左右。!多么美好的時(shí)刻!我渴望快快長(zhǎng)大。
既然做一名旅游者,當(dāng)然不能只去北極南極之類(lèi)的偏僻之地。我還要到時(shí)尚之都巴黎去領(lǐng)略她獨(dú)有的風(fēng)情;到音樂(lè)之都維也納傾聽(tīng)貝多芬的喜怒哀樂(lè);到最小的國(guó)家梵蒂岡欣賞異國(guó)風(fēng)情;到四大古國(guó)中的印度參拜釋迦摩尼佛像。還有盛產(chǎn)金字塔的埃及,完美錐形的富士山,薰衣草之鄉(xiāng)的普羅旺斯,最高的山峰-----珠穆朗瑪峰,他們無(wú)不出現(xiàn)在我的夢(mèng)境之中。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我從現(xiàn)在開(kāi)始查閱各種資料,把各國(guó)風(fēng)俗都了然于胸。當(dāng)然,學(xué)好外語(yǔ)也是必不可少的。讀萬(wàn)卷書(shū)才能行萬(wàn)里路嗎!
我不需要太多的榮耀和金錢(qián),我只是想一飽眼福,當(dāng)一位不起眼的小旅行者,去探索,去發(fā)現(xiàn),一定是其樂(lè)無(wú)窮。
我的理想六年級(jí)作文8
美食家,一個(gè)很好聽(tīng)的職業(yè)名,字面上理解下來(lái)就是一個(gè)很吃東西的人,其實(shí)并不是這樣——吃,是要細(xì)細(xì)的品,就像品酒一個(gè)樣。
我之所以想當(dāng)美食家,是因?yàn)槊朗臣沂且粋(gè)很悠閑的職位,可以到世界各地云游,品大師作品,嘗民間小吃……未上市的食品、大餐品嘗優(yōu)先權(quán)也是屬于美食家,比賽的勝負(fù)權(quán)也是數(shù)月美食家掌握。作為美食家還可以和各大知名廚師接觸,可以參加各大飲食節(jié)目,也可以做固定美食家……
想成為美食家一必須有相當(dāng)?shù)呢?cái)富和機(jī)遇;二是要有十分靈敏的味覺(jué),食而能知其味;三是要對(duì)美食有摯愛(ài)之情,有一顆執(zhí)著的心;四是要懂得一些關(guān)于烹調(diào)理論。
美食和飲食是兩種概念——飲食只是解渴充饑,而美食就是從嘴巴的藝術(shù)欣賞。吃,求一種境界,或稱(chēng)為環(huán)境、氣氛。飯店一定要將就氣氛,只有環(huán)境幽雅、氣氛濃郁,食客才會(huì)有興致,吃的舒服,吃得開(kāi)心。
身為美食家首先要對(duì)各地的飲食背景、文化甚至飲食的來(lái)源都有一定的了解。還要要求美食家經(jīng)常接觸時(shí)尚的飲食以及多與飲食專(zhuān)家交流,與朋友隨時(shí)討教、互相切磋,不斷學(xué)習(xí),吸取新的經(jīng)驗(yàn),這樣才能成為一名優(yōu)秀的美食家。
也許是職業(yè)的使然,須在節(jié)目談食的鄭達(dá),對(duì)美食家還有一個(gè)苛刻的要求——“會(huì)寫(xiě),會(huì)說(shuō)”,這是因?yàn)槠吠晔澄锩朗臣翼氂脺?zhǔn)確、簡(jiǎn)介、流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),所以我得還在語(yǔ)言方面多下功夫。
再說(shuō),現(xiàn)在的.許多媒體飲食專(zhuān)欄寫(xiě)手或嘉賓,莫不是食而優(yōu)則寫(xiě)。他們會(huì)吃,更會(huì)說(shuō),用話語(yǔ)建構(gòu)美食這一全人類(lèi)偉大的事業(yè),把個(gè)人的的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐心得于大眾分享,可謂功德無(wú)量!
有志成為美食家的我,除飲食之外平時(shí)應(yīng)該多動(dòng)筆桿,多敲鍵盤(pán),用文字將、講飲食,切忌吃完就算!
我的理想六年級(jí)作文9
“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好。 薄稛艄狻分械暮赂睜I(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬,這樣崇高的理想,勇往直前的。俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!崩硐胧侨松鷮(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想就是——做一名好醫(yī)生。我要做一名有責(zé)任心的醫(yī)生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。醫(yī)生,一個(gè)平凡的詞語(yǔ),但卻又是高尚、偉大的職業(yè)。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),隊(duì)長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說(shuō):“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?”請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對(duì)不能離開(kāi)的!”白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69小時(shí)給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒(méi)稍休息過(guò)。這是多么高尚的品格!幫助別人,快樂(lè)自己。這讓我下決心要當(dāng)一名救死扶傷、以人為本的好醫(yī)生。如果我是一名醫(yī)生,我會(huì)用我的醫(yī)術(shù)為聾啞人、盲人治療,讓他們能看見(jiàn)這夢(mèng)一般的世界,傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)。
知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。讓我們珍惜寶貴的青春年華,把充沛的精力用到學(xué)習(xí)上去,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高山!”理想的實(shí)現(xiàn)不是存在與等待之中,而是要靠我們?nèi)ヅ、奮斗。要想實(shí)現(xiàn)自己心中的理想,不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷,關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅(jiān)信,只要有決心和毅力,我的白衣天使夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。
我的理想六年級(jí)作文10
每個(gè)人都有自己的理想,猶如一顆顆魚(yú)卵孕育在自己純潔的心中,而我的理想就是成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師。
室內(nèi)設(shè)計(jì)師雖然沒(méi)有教師的高尚,沒(méi)有醫(yī)生的偉大,更沒(méi)有軍人們?yōu)閲?guó)家拋頭顱、撒熱血的英勇無(wú)畏,但是他卻能給予人們享受美麗環(huán)境的樂(lè)趣。我經(jīng)常能在電視上看到各種各樣的裝修類(lèi)節(jié)目,見(jiàn)識(shí)到許許多多出色的設(shè)計(jì)師,他們的想法是那樣別出心裁,他們的那雙手更像是蘊(yùn)含著巨大的神力,似乎有點(diǎn)石成金的本領(lǐng)呢!還能感受到無(wú)數(shù)家庭見(jiàn)到自己的小家煥然一新時(shí)的激動(dòng)與興奮、滿(mǎn)足與喜悅。瞧!是室內(nèi)設(shè)計(jì)師賜予我們好的生活環(huán)境,是室內(nèi)設(shè)計(jì)師為我們搭筑起了追求美好生活的階梯,所以室內(nèi)設(shè)計(jì)師便成了我的理想。
理想,是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,而我更應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己的理想而奮斗。無(wú)論在什么時(shí)候,我都要好好學(xué)習(xí)、天天向上!學(xué)好數(shù)學(xué),讓我的設(shè)計(jì)布局更加合理;學(xué)好語(yǔ)文,讓我的作品洋溢著詩(shī)情畫(huà)意,給人以脫離城市喧囂的愜意與享受;還要學(xué)好英語(yǔ),希望我的設(shè)計(jì)可以漂洋過(guò)海,讓外國(guó)人也可以身臨其境地感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的古樸與典雅。更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待美術(shù),俗話說(shuō)“千里之行,始于足下”我要用心畫(huà)好每一張畫(huà),不論人、景、物,每一筆、每一劃我都要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,繪畫(huà)也是一樣的,我想信只要我努力,畫(huà)技終有一天能出神入化。我要將圖畫(huà)的美感與制圖的精確完美的融合在一起,設(shè)計(jì)出無(wú)與倫比的優(yōu)秀作品。
理想的卵化成了魚(yú)兒在心中暢快地嬉戲,等著吧,在未來(lái)的某一天,它一定會(huì)飛躍龍門(mén)!
我的理想六年級(jí)作文11
理想如一盞燈,照亮前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有自己的理想,而且理想都不一樣。如果合在了一塊兒,就成了一片五彩繽紛的天空,而我的理想就是天空中那一朵小小的云,我的理想是當(dāng)名女演員。
演員不是神圣的,但是他能給人帶來(lái)歡樂(lè)和悲傷。劇中的人物有好有壞,劇中的事有輕有重,演的劇情有喜有悲。喜的時(shí)候讓人們捧腹大笑,悲的時(shí)候讓人們淚流滿(mǎn)面,那些演員們演什么像什么。演得惟妙惟肖,讓我們哭就哭,讓我們笑就笑,讓我們敬佩的五體投地。
所以電視上的演員給我們帶來(lái)豐富多彩的生活,有了演員就等于有了不斷的歡笑,所以我想當(dāng)一名演員。
我想當(dāng)一名出色的演員,多演一些喜劇,把歡樂(lè)與笑聲灑向全世界;還要演一些具有影響力,這樣才會(huì)吸引人;更要演一些搞笑片,收視率才會(huì)更高,我還要演一些古代神化,傳奇類(lèi),因?yàn)檫@樣驚險(xiǎn)刺激,豪爽,粉絲會(huì)更多。我也要嘗試一下飛的感覺(jué)。心想:“自己長(zhǎng)大后也要教出一批演員,給人們演節(jié)目,讓人們的生活變得有滋有味,我們就開(kāi)心
有了這個(gè)理想,就會(huì)有一個(gè)目標(biāo),我的生活變得美好了。我會(huì)一直朝著目標(biāo)奮斗,若想讓理想之燈放出光芒,需付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。遇到困難堅(jiān)持不退縮,勇往直前。我相信我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的,加油!堅(jiān)持就是勝利。
我的理想六年級(jí)作文12
從出生以來(lái)到現(xiàn)在,我有很多的理想,但每次都因?yàn)槟撤N原因,而改變了,新的理想總是代替了舊的理想,讓我踏上新的征程。
在我三歲的時(shí)候,我的理想是成為一名交警,因?yàn)椋灰徽驹诖蠼稚,手一揮,所有車(chē)子通通聽(tīng)他的,是那么有威嚴(yán)?珊髞(lái),我就放棄了,因?yàn)椴徽撌菄?yán)寒還是酷暑,街頭都有他的身影,而且工作時(shí)間非常長(zhǎng),并且非常辛苦。
上幼兒園了,我便想著當(dāng)一名畫(huà)家,因?yàn)槟菚r(shí)我的畫(huà)技很棒,是班上數(shù)一數(shù)二的。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)業(yè)變重了,我也不再怎么畫(huà)畫(huà)了,不管再怎么練習(xí)都畫(huà)得很難看。正所謂“逆水推舟,不進(jìn)則退!
夢(mèng)想的泡沫就這樣,一個(gè)個(gè)破碎了,但另一個(gè)夢(mèng)想油然而生,那便是——成為一名象棋高手。我在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,就與象棋結(jié)下了不解之緣,開(kāi)始跟著黃老師學(xué)習(xí)下象棋。由于學(xué)業(yè)的變重,我只有假期去學(xué)習(xí)象棋。有些同學(xué)說(shuō)我傻,象棋對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何作用。但我卻不這么認(rèn)為,相反,我對(duì)學(xué)象棋更加的感興趣,因?yàn),它可以使我的腦子變得靈活起來(lái)。在跟別人對(duì)戰(zhàn)時(shí),我沉著應(yīng)對(duì),是下象棋讓我有了向前進(jìn)步的心,來(lái)超越別人。難忘的是,上次在石鏡的象棋比賽中我獲得了第六名,被黃老師表?yè)P(yáng)了很多次。
成為象棋高手是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,我不知道這夢(mèng)想會(huì)不會(huì)改變,但我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而努力的。人因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有了斗志,有了斗志才能使人進(jìn)步,讓自己努力變得更強(qiáng)。
我的理想六年級(jí)作文13
著名的文學(xué)家托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈,是指南針。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有了方向,就沒(méi)有了生活。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,為人民救死扶傷。
醫(yī)生,這個(gè)職業(yè)分成很多的科室,每門(mén)科室的醫(yī)生所在的領(lǐng)域不同,擅長(zhǎng)的自然也不一樣,而我想要當(dāng)?shù)氖且幻痹\科室醫(yī)生,它的要求更是高,需要樣樣方面的醫(yī)術(shù)全部知道才可以,是最難的一個(gè)。
如果你問(wèn)我為什么想要當(dāng)醫(yī)生這個(gè)職業(yè),那我肯定會(huì)毫不猶豫而又堅(jiān)定的回答道:“因?yàn)獒t(yī)生是最美麗的白衣天使,他為人民救死扶傷。經(jīng)常與死神搏斗,我認(rèn)為這是一種輝煌的榮耀。
白求恩醫(yī)生曾經(jīng)在前線戰(zhàn)場(chǎng)為傷員們救死扶傷。有一天,營(yíng)長(zhǎng)氣喘吁吁而又急匆匆跑到白求恩醫(yī)生面前,便對(duì)他說(shuō):“大夫,你們轉(zhuǎn)移到后方去吧,那里安全一點(diǎn),現(xiàn)在,前線戰(zhàn)地越來(lái)越危險(xiǎn)了,剛不久,就有一顆導(dǎo)彈轟炸到了我們的營(yíng)地,所以,請(qǐng)你們趕快轉(zhuǎn)移,避免那些不必要的犧牲!痹捯魟偮,白求恩醫(yī)生就回答道:“不,這絕對(duì)不行,就算再危險(xiǎn)十倍,百倍,千倍,我也不會(huì)轉(zhuǎn)移到后方,救人是我一輩子職責(zé),如果我走了,那些在前線戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士們?cè)撛趺崔k,他們也是人,他們也需要接受治療!你先去叫另外的醫(yī)生離開(kāi)吧,無(wú)論如何,我是覺(jué)對(duì)不會(huì)離開(kāi)的!
白求恩一連工作了六七個(gè)小時(shí),都沒(méi)有休息過(guò),他為人民服務(wù)的精神,讓我佩服得五體投地。
我總是幻想,長(zhǎng)大的我能憑借我精湛的醫(yī)術(shù),通過(guò)手術(shù)為病人去除病魔,使病人恢復(fù)健康;我會(huì)認(rèn)真查找病人的病因,讓隱藏在病人體內(nèi)的病魔無(wú)處遁形。
當(dāng)然,美好的理想要靠自己去努力。我現(xiàn)在要多看一些書(shū),多學(xué)習(xí)知識(shí),為自己的理想打下基礎(chǔ)。
我的理想六年級(jí)作文14
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書(shū)聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂(lè)。
我愛(ài)校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說(shuō),若是學(xué)生無(wú)所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌
每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)
同學(xué)
再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我的理想六年級(jí)作文15
我的理想是當(dāng)一名大科學(xué)家,研究出許許多多有利于人類(lèi)的東西。
現(xiàn)在,我就已經(jīng)開(kāi)始為了我的理想而努力了!我經(jīng)常翻閱家里的科普類(lèi)書(shū)籍,正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”么,因此,家里的百科全書(shū)上到處都可以看到我辛勤的“足跡”,連自恃高大《十萬(wàn)個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光,非常快,家里的科普書(shū)便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。
媽媽一看:大事不妙,照這樣的速度,家里的書(shū)是頂不了多久的,趕忙向圖書(shū)館“求助”。就這樣,圖書(shū)館的書(shū)便源源不斷的運(yùn)了進(jìn)來(lái),非?毂阌诌\(yùn)了出去。每本書(shū)來(lái)的時(shí)候都得意洋洋地想著:“嘿嘿,我肯定能困住他。”
走的時(shí)候卻暗自想著:“哎,這家伙怎么這么厲害,莫非我遇到了‘啃書(shū)王’乎?真是太悲慘了!
隨著我的年齡增長(zhǎng),閱讀量也大大增加,當(dāng)然,我的知識(shí)也成正比的增加,就像一個(gè)扁扁的小氣球,被人越吹越大,最終變成了一個(gè)大氣球。
并且,為了增加我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我還按照書(shū)上所說(shuō)的,做了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn),如:會(huì)跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗(yàn)不光為我?guī)?lái)了非常多歡樂(lè),而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。
說(shuō)到這里,大家可能會(huì)問(wèn):“你為什么要讀這么多書(shū),做這么多試驗(yàn)?zāi)??/p>
因?yàn),我知道:科學(xué)家并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能當(dāng)上的,而是要從小就努力,這樣,才能當(dāng)上一名偉大的科學(xué)家!
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