有關(guān)五年級秋雨作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級秋雨作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級秋雨作文 篇1
下午放學(xué)，我走在回家的路上，覺得有點涼，抬頭一看，偶爾發(fā)現(xiàn)今天的天空不像往日那么藍了，天氣陰沉沉的，我覺得今天可能要下雨了。
果然，不出我所料，下起雨來了。開始，雨很小，只能感覺到幾滴滴到身上，可是雨越下越大，現(xiàn)在感覺到的不只是幾滴水了，是劈天蓋地，我的頭發(fā)都開始滴水了。朝遠處看，白茫茫的一片，近處清晰可見各家各戶的房檐上不住地往下流水，雨水匯聚到一起，形成了條條小河，“河水”嘩啦啦地流著，和著淅瀝的雨聲，編成了一首首悅耳的交響曲。金黃的樹葉從大樹上紛紛揚揚地落下來，有的飄到人的頭頂，給人當(dāng)“雨傘”；有的落到地上，把大地點綴成朵朵花兒；有的呢？掉到了雨水匯成的小河里，像一只只飄蕩的小船……
回到家里，我渾身上下都濕透了，這次可真成了“落湯雞”了。我換了衣服坐在窗前，啊！窗外真美啊！街道上打著各色傘的人們像正在盛開的朵朵鮮花；汽車在藍色的瀝青馬路上跑來跑去，像在大海中穿梭的小船……
雨點打在玻璃窗上，“啪啪”直響，真像一首動聽的歌曲，使人心曠神怡。
啊！我愛秋天，更愛這秋天的雨！
五年級秋雨作文 篇2
“沙啦啦，沙啦啦”，秋雨綿綿，天陰沉沉的。飄飄灑灑的雨絲在風(fēng)中七扭八歪的落下來了。
烏云遮頂，這時的秋風(fēng)已經(jīng)不像書中寫到的“秋風(fēng)送爽”了，而應(yīng)該是“秋風(fēng)凜冽”。風(fēng)“嗖嗖”地從領(lǐng)口鉆進去，凍得人不得不把身子裹得嚴嚴實實的。
看，那些大哥哥們雖然凍得發(fā)抖，但還是挺立著身板在風(fēng)雨中邁著穩(wěn)健的步伐走著；而那些愛美的大姐姐們雖然凍得臉通紅通紅的，但為了顧及自己的形象，還是身著一身秋裝，穿著漂亮的秋裙，精致的高跟鞋踩在柏油馬路上，卻顯得有點慌亂；可小孩子們卻不管這些，一個個在路上打打鬧鬧，你追我趕，一點兒也不管風(fēng)刮得刺骨，老人們打著傘，在后面大聲地叫著讓孩子們停下來，小心別摔著了。
書上說過，天氣的好壞直接影響到人的心情。如果是烈日炎炎，人們的心情一定會變得很煩燥，而像這樣的天氣，我一個人走在回家的路上，心情也自然而然的變得低沉。
終于回到家了。我趴在陽臺上，看著雨落在樓下的那盆太陽花上，我想它也不喜歡這種天氣吧？“呼呼”樹葉在風(fēng)中搖搖晃晃，發(fā)出“沙沙”的聲響，不少樹葉娃娃都極不情愿地被風(fēng)吹離了母親的懷抱，隨著風(fēng)雨流落他方。
不久，可能是太陽公公睡醒了吧，他不忍看到這一片蕭瑟的景象，立即趕走烏云，叫雨別再下了。
啊，風(fēng)停了，雨住了，天氣又恢復(fù)了以往的晴朗。行人的腳步也不再匆忙，臉上也恢復(fù)了悠然自得的神態(tài)。
五年級秋雨作文 篇3
辭去了夏天的炎熱與干燥，迎來了秋天的涼爽與濕潤。是的，秋天是個細雨連綿的季節(jié)。下面我要介紹的便是一成五彩絢麗的雨景。
清晨，我打開窗戶，向外面望去。雨密密的斜織著，像一個個繡花針直直的射向地面。我閉上眼睛，任雨水輕拂我的臉頰。走在熟悉的'小路上，是我不睜眼也能走到校園的那條小路。不知怎地，今天卻感覺格外特別�？�，那沾滿雨水的小花和小草，微微弓著身子。像一位彬彬有禮的紳士在向我鞠躬。也許是下雨的緣故吧，路上的人特別稀少，幽靜的路上只能聽見雨打在傘上“啪嗒啪嗒”的聲音。我情不自禁地深深吸了一口氣。嗯，十分清涼，還摻雜著淡淡的濕潤泥土的芬芳。讓人感到愜意，那是一種說不出、道不明，用語言無法形容的感覺。
到了校園那抹幽靜立刻消失不見了，取而代之的是一片熱鬧的景象。盡管下著雨，但仍然擋不住愛水的孩子玩水。大家玩水的樣子也千姿百態(tài)，有的用腳踩水，激蕩起高高的水花；有的在水中站著，默默的感受這份涼爽；有的把傘倒過來裝水……大家開心的玩著，連褲腳濕了也渾然不知。直到上課才變得安靜起來�？梢韵抡n，同學(xué)們就又像小鴨子一樣涌向水灘�！岸ｂ忊忊彙狈艑W(xué)了，校門口全是花花綠綠的雨傘。有紅的、黃的、藍的、紫的……猶如一朵朵傘花，在雨中悄然綻放。等到學(xué)生涌出校門，一朵朵傘花便四散開來。又像一朵朵花瓣隨波逐流……
雨下呀下呀，下個沒完沒了。從清晨下到中午，從中午又下到傍晚，都未停歇。
啊，我愛秋雨。我愛這美麗多姿的秋雨。
五年級秋雨作文 篇4
春雨滋潤萬物，夏雨帶來清涼，秋雨沖走煩惱，冬雨結(jié)為水晶，一年四季，雨都是不可缺少的。
近些天，我們學(xué)校一直下著雨，許多人煩躁極了，破口大罵：“又下雨了，搞得哪兒都濕漉漉的，走幾步路，鞋就濕了，玩也沒地方玩……�！�
我卻不這么認為。
雨一下，沖走了炎熱的空氣，帶來了清涼，原本炙熱干旱的大地，經(jīng)雨一滋潤，又恢復(fù)到了往日的生機。
雖然已是秋天，卻感受不到秋天的氣息，反而有種春天的感覺，小樹苗比春天時大多了，也變強壯了，枯黃的小草好像在說：“我要活出生機�！贝笱愠扇猴w往南方，在空中喊著：“我來年再來�！�
秋雨是細膩的。雨一下，像花針，像細絲，像牛毛。房頂上都籠罩著雨點，路上的行人打著傘，急急忙忙地趕回家。我還記得有一句詩是這樣寫的，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！边@不是在形容那場秋雨嗎？
秋雨過后，走出教室，一陣清涼隨風(fēng)而來，又瞬間即逝，但也就是在那一瞬間，它打開了同學(xué)們的心扉，趕跑了一切的不愉快，使精神處于緊張的同學(xué)放松自己。
我眼中的秋雨，是美麗的。校園里的秋雨更是如此。它給校園帶來清新的空氣。秋天是個美麗的季節(jié)，秋雨是這個季節(jié)的精靈。
五年級秋雨作文 篇5
秋雨呵，說你孤雁排云、寒蟲泣露，未免太凄涼！敞開心扉，置身秋雨，又何處無色彩？
銀絲般的細雨，怎能是“冷雨”？深紅的楓葉，為何成為“凄涼”？分明是歡樂的水珠，又怎是“如泣如訴”？為何人們這般視秋雨？它繽紛得很呢！
你瞧，這雨潤過的泥土，散發(fā)著清香；這雨清過的房屋，干凈明亮；這雨滴過的樹葉，暫留露珠；這雨刷過的果實，鮮艷透亮。為何人們不曾見到？
你想，這秋天就像一位優(yōu)雅的仙女，她用寬大的衣袖擋著寒風(fēng)，雨滴是她努力的汗珠；她用纖細的手掌捧起果實，雨滴是她激動的淚花。為何人們不曾想到？
你聽，雨滴答的響聲是多么悅耳的音樂！水滴落在小河里，濺起的水花在歌唱；水滴落在雨傘上，它們高興地坐著滑滑梯；水滴落在葉子上，葉子一傾，水滴就跳躍到另一片葉子上，發(fā)出陣陣歡笑。為何人們不曾聽到？
秋雨之顏色多么絢麗，秋雨之形態(tài)多么美好，秋雨之聲音多么悅耳！
有人愛春雨之生機，有人愛下雨之涼爽，有人愛冬雪之樸素，但我卻愛你！我想對你說，我愛你，秋雨！
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