關(guān)于四年級(jí)觀察作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的四年級(jí)觀察作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)觀察作文 篇1
今天我在家里的廚房里找黃豆,完成黃豆發(fā)芽的作業(yè)。那顆黃色的小豆子,既硬又胖而且還干巴巴的,像一個(gè)沒有被滋潤的小孩!聽媽媽說:“黃豆肚子上有個(gè)小點(diǎn)點(diǎn),那是專門發(fā)芽的點(diǎn)叫胚軸,要想讓它發(fā)芽,先需要喝水膨脹撐破外衣!”
我找了一個(gè)玻璃瓶,在底部放了一張餐巾紙,讓紙喝飽了水,把黃豆坐在紙巾上,再加點(diǎn)水蓋過黃豆頂部,準(zhǔn)備工作就做好了!一放學(xué),我連書包都來不及放下,就跑去看我的豆寶寶了,水讓豆寶寶的外衣顏色變淡了,那個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)也變胖了,像一個(gè)小牙一樣準(zhǔn)備萌發(fā)。第二天,它把杯子里的水都吸干了,外面的一層薄薄的皮已經(jīng)被胖胖的黃豆撐破了,豆子變得舒展而飽滿。再過一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)它長出了小辮,長長的,細(xì)細(xì)的,摸上去滑滑嫩嫩的,像個(gè)白色的小蝌蚪,又像一對(duì)蝸牛的觸角,再仔細(xì)一看,果真是從媽媽說的那個(gè)胚軸那里開始生長的。
豆芽漸漸地長出了莖,彎彎曲曲,有一點(diǎn)兒丑,但看到黃豆發(fā)芽了,我的心里樂開了花!
四年級(jí)觀察作文 篇2
今天外面的任務(wù)是觀察植物,我們小隊(duì)觀察了許多植物,每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了!
我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上面居然有一個(gè)黑點(diǎn),這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧!
第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個(gè)仙人掌上再長一個(gè)小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草,草長得很像樹一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來,那種草在風(fēng)中擺動(dòng),像是和我招手。
今天的我非常的開心,因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。
四年級(jí)觀察作文 篇3
上周,媽媽給家里添一盆綠蘿,她讓我給它澆水。看到桌上那盆小小得綠色植物,其貌不揚(yáng),我忽然想起,我曾經(jīng)在媽媽得一個(gè)親戚家里見到一盆掛下長長綠葉得植物,好像也叫這個(gè)名字。我問媽媽:“這兩種植物是不是一樣得?”她說:“你說得對(duì),你要細(xì)心得照料她,一周澆兩三次水,過一段時(shí)間,它得葉子會(huì)越長越多,莖也會(huì)越長越長,說不定這盆綠蘿也可以和我們看到過得那盆綠蘿一樣長上一兩米哪!”
第二天上學(xué)前,我澆完水,把它放到陽臺(tái)上,等我晚上回家得時(shí)候,有幾片葉子已經(jīng)變黃,我查一下資料,發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼,不能在太陽底下曬很久。就趕緊把爛掉得黃葉剪掉,在幾片被太陽曬傷,但看上去還是有救得葉片上仔仔細(xì)細(xì)得用水噴一遍,我那時(shí)想:原來植物和人一樣,一不注意就會(huì)傷害它,希望它能很快地好起來。
過一天,葉子果然變綠一點(diǎn),我才知道養(yǎng)一盆植物并不簡單。于是,我開始比以前更加認(rèn)真地對(duì)待它,比開始更加仔細(xì)地觀察它。它得葉子得形狀是心形得,很秀氣,比較薄,就像一張紙。下部得葉子比上部得葉子粗大一點(diǎn)。這株綠蘿現(xiàn)在得葉柄長8-10厘米,隨著年齡得增長,莖越來越粗,葉梗越來越長。當(dāng)然,媽媽買它回來得原因不是因?yàn)樗瞄L相,而是因?yàn)榫G蘿能吸收空中得有害氣體,凈化空氣,可以當(dāng)一個(gè)空氣凈化器。
觀察幾天綠蘿,我比原來更加喜歡植物,以后我還想讓媽媽再多買幾盆其他種類得植物,還想再種幾盆試試。
四年級(jí)觀察作文 篇4
今天,我看見一個(gè)怪模怪樣的番薯,便津津有味地看了起來。
沒有洗過的番薯灰紫灰紫的,好象被一層神秘的面紗蒙住了。它的形狀活像一個(gè)大桃子。上面有一個(gè)一個(gè)的小孔,還有一道疤,組合成了排列奇怪的“五官”。這番薯表面坑坑洼洼,有“平原”、“盆地”、“高山”、“峽谷”,還有“環(huán)形山”呢!就像奇特的地貌。仔細(xì)一看,番薯的“臉上”還有一根根毛。哈哈,可像長了長長的汗毛哦!我發(fā)現(xiàn)每個(gè)番薯都有自己獨(dú)特的造型,有的像土豆,有的像葫蘆,有的像心臟。
洗過番薯之后,它那層神秘的面紗就被掀開了,樣子更是一目了然。這清水如同顏料,沖洗干凈后,它變成紫紅紫紅的啦!我還這番茄已經(jīng)長出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。
媽媽問我:“你猜猜番薯刨去皮是什么顏色的.?”“嘿嘿”我毫不猶豫地說:“肯定跟土豆一樣吧!”當(dāng)它的衣服被脫掉時(shí),露出了黃黃的“皮膚”,真的跟土豆有點(diǎn)像!捌鋵(shí)番薯還有白色的,紫色的呢!眿寢屨f!鞍?”我大叫:“太可怕了,這是外星生物嗎?我再也不敢吃番薯了。
媽媽又問:“你再猜猜把它切開是才能樣的?”“可能和蘋果一樣吧?”“咔”的一聲,番薯被解剖了,它的內(nèi)部沒有核!“咦?”我想了想,馬上明白了:因?yàn)樘O果是果實(shí),番薯是根,所以它是沒有核的。
熟的番薯是粉粉的,甜甜的,生的是什么味道的呢?這時(shí)不吃番薯的念頭早就煙消云散了,“啊嗚”一口,哈哈,原來生的番薯是脆脆的呀!
在一個(gè)番薯上我就明白了這么多知識(shí),只要我們留心觀察,得到的知識(shí)一定會(huì)更多更多!
四年級(jí)觀察作文 篇5
世界上的植物有很多種,但我還是比較喜歡蘆薈。它雖然沒有牡丹那樣富麗堂皇,也沒有荷花那樣潔白無瑕,但它那頑強(qiáng)的生命力卻深深地打動(dòng)了我。
我家的陽臺(tái)上種了一盆蘆薈,記得剛種下的時(shí)候,那蘆薈一點(diǎn)都不好看,瘦瘦的,小小的。后來,在我的精心養(yǎng)護(hù)下,越長越好,越長越豐潤。蘆薈的葉子是綠色的,從里往外長,它的邊緣有許多鋒利的小刺,猶如虎齒狼牙,只要你重重地一捏,你的手就會(huì)出血,像仙人掌一樣。葉片上均勻地布滿了一些斑點(diǎn),太陽光一照,像是一張張笑臉在微笑,美麗極了。
蘆薈有著頑強(qiáng)的生命力。暑假,我去外婆家住了兩星期,忘了給蘆薈澆水。當(dāng)我在回來想起它時(shí),急得心都要蹦了出來?傻疥柵_(tái)上一看,我吃了一驚:咦,怎么十幾天沒澆水它也沒渴死?依然挺拔著。我心中暗暗地佩服它頑強(qiáng)的生命力。
蘆薈不僅頑強(qiáng),還有藥用、食用價(jià)值。把蘆薈的汁取出來,可以止痛消腫;媽媽有時(shí)用它做美容。蘆薈還可以吃,大家很好奇吧!先把蘆薈剪下一段,放入榨汁機(jī)榨一分鐘,把汁取出來,加入蜂蜜,就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮,而且很營養(yǎng)。把蘆薈放在房間里還可以美化環(huán)境,凈化空氣哩!
我喜歡蘆薈,喜歡它樸素端莊的外表,更喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
四年級(jí)觀察作文 篇6
農(nóng)歷二月初一,媽媽對(duì)我說:”從今天觀察月亮,一直到月底,會(huì)很有意思的!庇谑俏覜Q定從今天開始觀察月亮。
晚上,大約在八點(diǎn),月亮升起來了,月亮像彎彎的銀鉤掛在樹梢上,柔和的月光給大地罩上了一層輕紗。沒多久,云好像嫉妒了,把月亮遮住,不讓大家看了……
接下來的幾天里,月亮變得越來越大,越來越圓,到了二月初十已經(jīng)變成了橢圓形了。
橢圓形的月亮像一個(gè)金蛋。月亮在云里穿梭,一會(huì)兒沒了蹤影,一會(huì)兒又出現(xiàn)在了天空中。
終于,到了二月十五,我已經(jīng)迫不及待地看今天的月亮了。晚上滿月升起來了,它像個(gè)害羞的小姑娘,羞答答地露出半個(gè)臉,窺視著人間,直到發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜才一閃身,出現(xiàn)在天空中。它晶瑩純凈,像一個(gè)水晶球。圓圓的月亮皎潔明亮,它緩上升,銀河隱退了,星星疏落了,夜空像水洗過似的,潔凈無暇。我隱隱約約看一個(gè)影子出現(xiàn)在月亮上,心想,那應(yīng)該是嫦娥吧。
在后幾天里,月亮又逐漸小了下來,二月三十新月如一只金色的小舟飄泊在淡淡的云間……
四年級(jí)觀察作文 篇7
開學(xué)第二周,科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。
我和爸爸來到花鳥市場,好不容易,才找到一家店里有水葫蘆賣,盆子里得幾棵水葫蘆樣子很不起眼:有得莖斷,有得葉子枯黃腐爛在水里,根黑乎乎得,難看極。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒有,我心里想:?這是水葫蘆嗎?它得葫蘆到哪兒去呢?但沒有挑選得余地,我們只好買兩棵。
拿回家,我們把水葫蘆放在陽臺(tái)上得水盆里,就很少管它。有一天,爸爸給水葫蘆澆水得時(shí)候,大聲叫道:“快來看啦,水葫蘆長出葫蘆!”我連忙跑過去,仔細(xì)打量起來。好久不見,水葫蘆已大變樣:盆子里得水葫蘆綠油油得,茂盛起來。根還是那么濃密,黑黑得是老根,老根兩側(cè)長滿一排排得小齒。老根間長出不少新根,粗短得、白白得,可愛得很。細(xì)長細(xì)長得莖變短,中間凸起,長成葫蘆。橢圓形得葉子碧綠碧綠得,摸起來滑滑得,感覺舒服極。聽爸爸說,水葫蘆能開出淡紫色得漂亮得花,還有一個(gè)好聽得名字:鳳眼蓮。
但是,水葫蘆也有一個(gè)可怕得名字:“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨欤茉诙虝r(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面,使許許多多得水生植物享受不到“日光浴”,使許許多多得魚兒得不到足夠得養(yǎng)分,它還會(huì)阻止船只得航行。我跟媽媽說:“天!這太可怕!”媽媽告訴我:“凡事都有它得兩面性!
四年級(jí)觀察作文 篇8
五一節(jié)時(shí),老師布置我們種了大蒜。一周過去了,老師讓我們再看看大蒜的變化。
早晨,天還沒大亮。我掛念著蒜苗,睡不著,便偷偷摸摸地出了被窩,打開陽臺(tái)門,找到了種大蒜的那幾個(gè)花盆,掏出隨身帶的小手電,對(duì)著花盆一照,仔細(xì)察看?墒,我滿懷期待的心情頓時(shí)蕩然無存,因?yàn),花盆里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,上周搬過來什么樣現(xiàn)在還是什么樣。我有些失望,但一想,我又不那么灰心了,因?yàn)槲蚁肫鹕现苓留了一個(gè)大蒜,現(xiàn)在正在廚房里用水培養(yǎng)著呢!我來到廚房,小心翼翼地從柜子里拿出蒜,又將手電打開,借光一看:嗬!這個(gè)大蒜可不一樣了,那幾個(gè)花盆里的大蒜一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,而這個(gè)大蒜蒜瓣上長出了短短的、細(xì)細(xì)的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰:自己的辛苦沒有白費(fèi)。∥医K于領(lǐng)會(huì)到了秋天果子成熟時(shí)果農(nóng)高興的心情了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是這樣。
我真希望我的蒜芽能茁壯成長,早日成為一棵綠油油的大蒜!
四年級(jí)觀察作文 篇9
金秋十月,正是丹桂飄香的時(shí)候。
早晨,我一走出家門,就聞到了一股濃濃的花香味。坐在爸爸的車上,一路上空氣中不時(shí)飄來甜甜的桂花香,啊,真是“滿城盡是桂花香”!
傍晚,我被這醉人的花香吸引著來到了爺爺家門口桂花樹下,仔細(xì)地觀察了起來。一眼望去,只見滿樹的綠葉密密匝匝的,一簇堆在另一簇的上面,哪有桂花的身影呀?走近一看,才發(fā)現(xiàn)小小的桂花這兒一叢,那兒一簇,星星點(diǎn)點(diǎn)的,正躲在綠葉底下跟我玩捉迷藏呢!我忍不住摘下了幾朵,一看,咦?這一株的花朵怎么跟那一株的顏色不一樣呢?我連忙回家查了資料,才了解這兩棵桂樹一株是金桂,另一株是銀桂。那株金桂的顏色十分美麗,金得發(fā)亮。雖然沒有金子那么耀眼,但卻依然很燦爛。而銀桂呢,它的顏色雖然沒有金桂那么鮮艷但卻給人一種潔白無瑕的感覺。雖說是銀色的,但中間卻夾雜著一層淡淡的黃色。哦,怪不得那兩株桂樹的香味也不同。那金桂顏色鮮艷,所以香味也很濃郁。老遠(yuǎn),那醉人的香味就撲鼻而來,深深地吸上一口。啊,真讓人心曠神怡!那銀桂顏色淡雅,香味也就淡一些。若是站在遠(yuǎn)處,只能聞到它那淡淡的香味,只有走近才能聞到那沁人心脾的味道。此時(shí)的你,肯定會(huì)被它的香味所吸引,摘幾朵回家泡茶去吧!那香味會(huì)立刻融入水中,那上升的水蒸氣,就有一股桂花香。喝一口桂花茶,就像會(huì)把所有的煩惱給忘記似的。
讓我們一起來觀察桂花吧,你也會(huì)喜歡上它的!
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