關(guān)于四年級(jí)觀察作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)觀察作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)觀察作文 篇1
今天我在家里的廚房里找黃豆，完成黃豆發(fā)芽的作業(yè)。那顆黃色的小豆子，既硬又胖而且還干巴巴的，像一個(gè)沒有被滋潤的小孩！聽媽媽說：“黃豆肚子上有個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，那是專門發(fā)芽的點(diǎn)叫胚軸，要想讓它發(fā)芽，先需要喝水膨脹撐破外衣！”
我找了一個(gè)玻璃瓶，在底部放了一張餐巾紙，讓紙喝飽了水，把黃豆坐在紙巾上，再加點(diǎn)水蓋過黃豆頂部，準(zhǔn)備工作就做好了！一放學(xué)，我連書包都來不及放下，就跑去看我的豆寶寶了，水讓豆寶寶的外衣顏色變淡了，那個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)也變胖了，像一個(gè)小牙一樣準(zhǔn)備萌發(fā)。第二天，它把杯子里的水都吸干了，外面的一層薄薄的皮已經(jīng)被胖胖的黃豆撐破了，豆子變得舒展而飽滿。再過一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它長出了小辮，長長的，細(xì)細(xì)的，摸上去滑滑嫩嫩的，像個(gè)白色的小蝌蚪，又像一對(duì)蝸牛的觸角，再仔細(xì)一看，果真是從媽媽說的那個(gè)胚軸那里開始生長的。
豆芽漸漸地長出了莖，彎彎曲曲，有一點(diǎn)兒丑，但看到黃豆發(fā)芽了，我的心里樂開了花！
四年級(jí)觀察作文 篇2
今天外面的任務(wù)是觀察植物，我們小隊(duì)觀察了許多植物，每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天的我非常的開心，因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。
四年級(jí)觀察作文 篇3
上周，媽媽給家里添一盆綠蘿，她讓我給它澆水。看到桌上那盆小小得綠色植物，其貌不揚(yáng)，我忽然想起，我曾經(jīng)在媽媽得一個(gè)親戚家里見到一盆掛下長長綠葉得植物，好像也叫這個(gè)名字。我問媽媽：“這兩種植物是不是一樣得？”她說：“你說得對(duì)，你要細(xì)心得照料她，一周澆兩三次水，過一段時(shí)間，它得葉子會(huì)越長越多，莖也會(huì)越長越長，說不定這盆綠蘿也可以和我們看到過得那盆綠蘿一樣長上一兩米哪！”
第二天上學(xué)前，我澆完水，把它放到陽臺(tái)上，等我晚上回家得時(shí)候，有幾片葉子已經(jīng)變黃，我查一下資料，發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼，不能在太陽底下曬很久。就趕緊把爛掉得黃葉剪掉，在幾片被太陽曬傷，但看上去還是有救得葉片上仔仔細(xì)細(xì)得用水噴一遍，我那時(shí)想：原來植物和人一樣，一不注意就會(huì)傷害它，希望它能很快地好起來。
過一天，葉子果然變綠一點(diǎn)，我才知道養(yǎng)一盆植物并不簡單。于是，我開始比以前更加認(rèn)真地對(duì)待它，比開始更加仔細(xì)地觀察它。它得葉子得形狀是心形得，很秀氣，比較薄，就像一張紙。下部得葉子比上部得葉子粗大一點(diǎn)。這株綠蘿現(xiàn)在得葉柄長8-10厘米，隨著年齡得增長，莖越來越粗，葉梗越來越長。當(dāng)然，媽媽買它回來得原因不是因?yàn)樗瞄L相，而是因?yàn)榫G蘿能吸收空中得有害氣體，凈化空氣，可以當(dāng)一個(gè)空氣凈化器。
觀察幾天綠蘿，我比原來更加喜歡植物，以后我還想讓媽媽再多買幾盆其他種類得植物，還想再種幾盆試試。
四年級(jí)觀察作文 篇4
今天，我看見一個(gè)怪模怪樣的番薯，便津津有味地看了起來。
沒有洗過的番薯灰紫灰紫的，好象被一層神秘的面紗蒙住了。它的形狀活像一個(gè)大桃子。上面有一個(gè)一個(gè)的小孔，還有一道疤，組合成了排列奇怪的“五官”。這番薯表面坑坑洼洼，有“平原”、“盆地”、“高山”、“峽谷”，還有“環(huán)形山”呢！就像奇特的地貌。仔細(xì)一看，番薯的“臉上”還有一根根毛。哈哈，可像長了長長的汗毛哦！我發(fā)現(xiàn)每個(gè)番薯都有自己獨(dú)特的造型，有的像土豆，有的像葫蘆，有的像心臟。
洗過番薯之后，它那層神秘的面紗就被掀開了，樣子更是一目了然。這清水如同顏料，沖洗干凈后，它變成紫紅紫紅的啦！我還這番茄已經(jīng)長出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。
媽媽問我：“你猜猜番薯刨去皮是什么顏色的.？”“嘿嘿”我毫不猶豫地說：“肯定跟土豆一樣吧！”當(dāng)它的衣服被脫掉時(shí)，露出了黃黃的“皮膚”，真的跟土豆有點(diǎn)像�！捌鋵�(shí)番薯還有白色的，紫色的呢�！眿寢屨f�！鞍�？”我大叫：“太可怕了，這是外星生物嗎？我再也不敢吃番薯了。
媽媽又問：“你再猜猜把它切開是才能樣的？”“可能和蘋果一樣吧？”“咔”的一聲，番薯被解剖了，它的內(nèi)部沒有核！“咦？”我想了想，馬上明白了：因?yàn)樘O果是果實(shí)，番薯是根，所以它是沒有核的。
熟的番薯是粉粉的，甜甜的，生的是什么味道的呢？這時(shí)不吃番薯的念頭早就煙消云散了，“啊嗚”一口，哈哈，原來生的番薯是脆脆的呀！
在一個(gè)番薯上我就明白了這么多知識(shí)，只要我們留心觀察，得到的知識(shí)一定會(huì)更多更多！
四年級(jí)觀察作文 篇5
世界上的植物有很多種，但我還是比較喜歡蘆薈。它雖然沒有牡丹那樣富麗堂皇，也沒有荷花那樣潔白無瑕，但它那頑強(qiáng)的生命力卻深深地打動(dòng)了我。
我家的陽臺(tái)上種了一盆蘆薈，記得剛種下的時(shí)候，那蘆薈一點(diǎn)都不好看，瘦瘦的，小小的。后來，在我的精心養(yǎng)護(hù)下，越長越好，越長越豐潤。蘆薈的葉子是綠色的，從里往外長，它的邊緣有許多鋒利的小刺，猶如虎齒狼牙，只要你重重地一捏，你的手就會(huì)出血，像仙人掌一樣。葉片上均勻地布滿了一些斑點(diǎn)，太陽光一照，像是一張張笑臉在微笑，美麗極了。
蘆薈有著頑強(qiáng)的生命力。暑假，我去外婆家住了兩星期，忘了給蘆薈澆水。當(dāng)我在回來想起它時(shí)，急得心都要蹦了出來�？傻疥柵_(tái)上一看，我吃了一驚：咦，怎么十幾天沒澆水它也沒渴死？依然挺拔著。我心中暗暗地佩服它頑強(qiáng)的生命力。
蘆薈不僅頑強(qiáng)，還有藥用、食用價(jià)值。把蘆薈的汁取出來，可以止痛消腫；媽媽有時(shí)用它做美容。蘆薈還可以吃，大家很好奇吧！先把蘆薈剪下一段，放入榨汁機(jī)榨一分鐘，把汁取出來，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營養(yǎng)。把蘆薈放在房間里還可以美化環(huán)境，凈化空氣哩！
我喜歡蘆薈，喜歡它樸素端莊的外表，更喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
四年級(jí)觀察作文 篇6
農(nóng)歷二月初一，媽媽對(duì)我說:”從今天觀察月亮，一直到月底，會(huì)很有意思的�！庇谑俏覜Q定從今天開始觀察月亮。
晚上，大約在八點(diǎn)，月亮升起來了，月亮像彎彎的銀鉤掛在樹梢上，柔和的月光給大地罩上了一層輕紗。沒多久，云好像嫉妒了，把月亮遮住，不讓大家看了……
接下來的幾天里，月亮變得越來越大，越來越圓，到了二月初十已經(jīng)變成了橢圓形了。
橢圓形的月亮像一個(gè)金蛋。月亮在云里穿梭，一會(huì)兒沒了蹤影，一會(huì)兒又出現(xiàn)在了天空中。
終于，到了二月十五，我已經(jīng)迫不及待地看今天的月亮了。晚上滿月升起來了，它像個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地露出半個(gè)臉，窺視著人間，直到發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜才一閃身，出現(xiàn)在天空中。它晶瑩純凈，像一個(gè)水晶球。圓圓的月亮皎潔明亮，它緩上升，銀河隱退了，星星疏落了，夜空像水洗過似的，潔凈無暇。我隱隱約約看一個(gè)影子出現(xiàn)在月亮上，心想，那應(yīng)該是嫦娥吧。
在后幾天里，月亮又逐漸小了下來，二月三十新月如一只金色的小舟飄泊在淡淡的云間……
四年級(jí)觀察作文 篇7
開學(xué)第二周，科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。
我和爸爸來到花鳥市場，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里得幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有得莖斷，有得葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎得，難看極。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒有，我心里想：��？這是水葫蘆嗎？它得葫蘆到哪兒去呢？但沒有挑選得余地，我們只好買兩棵。
拿回家，我們把水葫蘆放在陽臺(tái)上得水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水得時(shí)候，大聲叫道：“快來看啦，水葫蘆長出葫蘆！”我連忙跑過去，仔細(xì)打量起來。好久不見，水葫蘆已大變樣：盆子里得水葫蘆綠油油得，茂盛起來。根還是那么濃密，黑黑得是老根，老根兩側(cè)長滿一排排得小齒。老根間長出不少新根，粗短得、白白得，可愛得很。細(xì)長細(xì)長得莖變短，中間凸起，長成葫蘆。橢圓形得葉子碧綠碧綠得，摸起來滑滑得，感覺舒服極。聽爸爸說，水葫蘆能開出淡紫色得漂亮得花，還有一個(gè)好聽得名字：鳳眼蓮。
但是，水葫蘆也有一個(gè)可怕得名字：“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨欤茉诙虝r(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多得水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多得魚兒得不到足夠得養(yǎng)分，它還會(huì)阻止船只得航行。我跟媽媽說：“天��！這太可怕！”媽媽告訴我：“凡事都有它得兩面性�！�
四年級(jí)觀察作文 篇8
五一節(jié)時(shí)，老師布置我們種了大蒜。一周過去了，老師讓我們再看看大蒜的變化。
早晨，天還沒大亮。我掛念著蒜苗，睡不著，便偷偷摸摸地出了被窩，打開陽臺(tái)門，找到了種大蒜的那幾個(gè)花盆，掏出隨身帶的小手電，對(duì)著花盆一照，仔細(xì)察看�？墒�，我滿懷期待的心情頓時(shí)蕩然無存，因?yàn)�，花盆里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，上周搬過來什么樣現(xiàn)在還是什么樣。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因?yàn)槲蚁肫鹕现苓�留了一個(gè)大蒜，現(xiàn)在正在廚房里用水培養(yǎng)著呢！我來到廚房，小心翼翼地從柜子里拿出蒜，又將手電打開，借光一看：嗬！這個(gè)大蒜可不一樣了，那幾個(gè)花盆里的大蒜一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，而這個(gè)大蒜蒜瓣上長出了短短的、細(xì)細(xì)的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦沒有白費(fèi)�。∥医K于領(lǐng)會(huì)到了秋天果子成熟時(shí)果農(nóng)高興的心情了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是這樣。
我真希望我的蒜芽能茁壯成長，早日成為一棵綠油油的大蒜！
四年級(jí)觀察作文 篇9
金秋十月，正是丹桂飄香的時(shí)候。
早晨，我一走出家門，就聞到了一股濃濃的花香味。坐在爸爸的車上，一路上空氣中不時(shí)飄來甜甜的桂花香，啊，真是“滿城盡是桂花香”！
傍晚，我被這醉人的花香吸引著來到了爺爺家門口桂花樹下，仔細(xì)地觀察了起來。一眼望去，只見滿樹的綠葉密密匝匝的，一簇堆在另一簇的上面，哪有桂花的身影呀？走近一看，才發(fā)現(xiàn)小小的桂花這兒一叢，那兒一簇，星星點(diǎn)點(diǎn)的，正躲在綠葉底下跟我玩捉迷藏呢！我忍不住摘下了幾朵，一看，咦？這一株的花朵怎么跟那一株的顏色不一樣呢？我連忙回家查了資料，才了解這兩棵桂樹一株是金桂，另一株是銀桂。那株金桂的顏色十分美麗，金得發(fā)亮。雖然沒有金子那么耀眼，但卻依然很燦爛。而銀桂呢，它的顏色雖然沒有金桂那么鮮艷但卻給人一種潔白無瑕的感覺。雖說是銀色的，但中間卻夾雜著一層淡淡的黃色。哦，怪不得那兩株桂樹的香味也不同。那金桂顏色鮮艷，所以香味也很濃郁。老遠(yuǎn)，那醉人的香味就撲鼻而來，深深地吸上一口。啊，真讓人心曠神怡！那銀桂顏色淡雅，香味也就淡一些。若是站在遠(yuǎn)處，只能聞到它那淡淡的香味，只有走近才能聞到那沁人心脾的味道。此時(shí)的你，肯定會(huì)被它的香味所吸引，摘幾朵回家泡茶去吧！那香味會(huì)立刻融入水中，那上升的水蒸氣，就有一股桂花香。喝一口桂花茶，就像會(huì)把所有的煩惱給忘記似的。
讓我們一起來觀察桂花吧，你也會(huì)喜歡上它的！
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