精選初一朋友作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初一朋友作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一朋友作文 篇1
新學(xué)期開始了，來(lái)了個(gè)新同學(xué)：黑黑的皮膚、亂蓬蓬的頭發(fā)、蠟黃的臉、迷茫的眼神。
老師走進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“靜一靜！今天來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我給大家介紹一下�！贝蠹叶枷裢米右粯榆f到了座位上了。新來(lái)的同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺(tái)�！鞍承铡R’，叫‘仁’，仁愛的‘仁’”同學(xué)們聽了馬上就笑了起來(lái)，大叫“你的名字太好笑了！”老師生氣地拿了根棍子，做了個(gè)打人的動(dòng)作，大家霎時(shí)沒(méi)有聲音了。
一到下課教室里就鬧翻了！大家都嘲笑那個(gè)新來(lái)的同學(xué)的名字。我看了，覺(jué)得怪可憐的，就走過(guò)去說(shuō)：“你好，馬同學(xué)，歡迎來(lái)到我們班！”他朝我看了一眼，冷冷地說(shuō)了聲：“你好�！蔽疑斐鍪终f(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”他這次變得大方了，說(shuō)：“好�！逼渌瑢W(xué)也跟著和他交朋友了。
我們帶著他去參觀新的校園，走著走著，我們看到有幾個(gè)人躲在草叢中抽煙，原來(lái)是無(wú)惡不作的小混混！我們見了小聲說(shuō)：“快走！”馬同學(xué)問(wèn)：“你們?cè)趺床粓?bào)告老師？”同學(xué)們說(shuō)：“你有所不知，他可是校園里的壞蛋，你要是和他們對(duì)著干，有你好果子吃！”但馬同學(xué)還是去和老師說(shuō)了。那些小混混被罰了，他也心花怒放。同學(xué)們嘆著氣說(shuō)：“以后你就知道了……”
到了打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我、馬同學(xué)和幾個(gè)同學(xué)去倒垃圾。走到半路上，有幾個(gè)高大的人擋住了我們，是那群小混混。其中一個(gè)人走出來(lái)拉著馬同學(xué)說(shuō)：“你小子嘴硬了！敢告狀！”然后把他推到，我們見了馬上扶住他。他小聲對(duì)我們說(shuō)：“快去找老師！”我們問(wèn)：“你怎么辦？”他說(shuō)：“沒(méi)事，我身體結(jié)實(shí)呢！”我們做好了準(zhǔn)備。我們飛快得向外沖。他們見了，也追了上來(lái)，他們因?yàn)樯聿母叽�，所以跑的快，我們靈機(jī)一動(dòng)向樹林跑去。因?yàn)槲覀儌�(gè)子矮，所以很容易穿過(guò)去了，小混混卻卡住了。我們馬上找到老師了，我們把老師帶到馬同學(xué)那里去了，那些小混混得到了應(yīng)有的懲罰。
我們好奇的問(wèn)：“馬同學(xué)，你哪來(lái)的勇氣？”他笑了笑說(shuō)：“這些人是害群之馬，我最討厭這些人了！”
陽(yáng)光照在他那黑黝黝的臉上，折射出一臉的正義。
我看著他默默地對(duì)自己說(shuō)：“這樣的朋友，我交定了�！�
初一朋友作文 篇2
呼呼，大地之母帶著兩個(gè)精靈來(lái)了。
“快點(diǎn)！”小火說(shuō)，小水慢悠悠地飛來(lái)了。它們是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，它們是大地之母的兩個(gè)孩子，小水想下凡玩，小火想追，沒(méi)想到，他們竟碰上龍卷風(fēng)，不知去向，大地之母十分著急，想找他們，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，玉帝召喚大地之母，沒(méi)有辦法，大地之母派侍女落雨找尋它們。
同一時(shí)間，小水和小火被龍卷風(fēng)卷得暈乎乎的，躺在草地上。上課時(shí)，飄飄心不在焉，擔(dān)心放學(xué)后，那群女生找她麻煩，果不其然，那群女生放學(xué)后圍著飄飄，讓她買東西，飄飄忍無(wú)可忍沖了出去，跑到草地上，躺在上面，“誒呦！”“誰(shuí)啊！”兩個(gè)聲音喊，飄飄嚇了一大跳，立即跳起來(lái)，現(xiàn)在是晚上，黑乎乎的，飄飄正好拿了手電筒，一照，藍(lán)色東西不滿地用手擋住眼睛嚷道：“別弄了！”而紅色東西大喊：“何方妖怪，”幸虧現(xiàn)在沒(méi)人，飄飄把手電筒一關(guān)，兩個(gè)東西漸漸發(fā)起光來(lái)，飄飄呆呆地看著眼前的景象，只見藍(lán)色東西說(shuō)：“你好，我叫小水，旁邊的，是我的哥哥小火，你是誰(shuí)呀！”飄飄半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，我叫柳飄飄，”小水調(diào)皮地說(shuō)：“那我以后叫你小飄吧！對(duì)了，剛剛那是什么東西？”飄飄笑著說(shuō)：“哦，那是手電筒，”小水有好奇地問(wèn)：“瘦點(diǎn)痛是什么？”飄飄“撲哧”一笑，說(shuō)：“我也不懂！”這時(shí)，一聲鈴聲響起，飄飄一拍腦門，沖出校門，小水也跟上，那小火也無(wú)可奈何地跟上。飄飄沖到家門口，一見小水他們，差點(diǎn)沒(méi)下出心臟病，門又一下子打開，見是后媽開門，飄飄嚇得不敢動(dòng)，后媽冷冷地說(shuō)：“進(jìn)！”飄飄唯唯諾諾地跟在后媽后面，后媽拿來(lái)一條棍子打到飄飄身上，飄飄痛極了，忍著，小水想幫飄飄，小火攔住了，后媽打累了才放飄飄回房間，飄飄關(guān)上房門后哭了，小水說(shuō)：“小飄，你怎么了？”飄飄急忙擦干眼淚說(shuō)沒(méi)事，問(wèn)它們：“想聽故事嗎？”小水開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，小火也點(diǎn)點(diǎn)頭。
“有一個(gè)不幸的女孩，她一出生，媽媽就死了，所有人都說(shuō)她是“掃把星”，后來(lái)爸爸又娶了一個(gè)女子，那個(gè)女子經(jīng)常打罵女孩，女孩在班里，也被同學(xué)欺負(fù)，她也渴望別人的關(guān)懷，可沒(méi)有人給她關(guān)懷，見同學(xué)們聊天，她也想加入，但同學(xué)一見她來(lái)便散開，她好孤獨(dú)，但她相信會(huì)有奇跡降落到她的身上，終于有一個(gè)老師出現(xiàn)了，那個(gè)老師幫助她，給她溫暖，可不久，老師的父親出車禍死了，老師也轉(zhuǎn)校了，“掃把星”這個(gè)稱號(hào)永遠(yuǎn)的戴在她頭上，她不再與人交流，永遠(yuǎn)——”“女孩是你吧！”小火問(wèn)，飄飄點(diǎn)了點(diǎn)頭，小水也撲到飄飄身上，說(shuō)：“小飄，我沒(méi)想到你的遭遇會(huì)這么悲慘，放心，我會(huì)幫你的哦！”飄飄勉強(qiáng)地?cái)D出一點(diǎn)笑容，說(shuō)：“不用了，你的好意我心領(lǐng)了，順其自然吧！”突然，冒出一個(gè)人，那人說(shuō)：“公主、王子原來(lái)你們?cè)谶@兒，”小火看了看小水，對(duì)落雨說(shuō)：“落雨，有什么法術(shù)能使人忘記對(duì)某人的誤會(huì)？”落雨答道：“奇幻之光！”小火淡淡的說(shuō)：“小水抱住的這個(gè)女孩被同學(xué)、親人誤會(huì)，懂嗎？”落雨點(diǎn)點(diǎn)頭，一束藍(lán)光放出，小火轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小水說(shuō)：“可以走了吧！”小水放開飄飄，不好意思地用手撓撓頭，對(duì)飄飄說(shuō)：“再見哦！”三人消失了。飄飄半天才醒過(guò)來(lái)，今晚的事太多了。
早上醒來(lái)，后媽十分溫柔，，溫柔地讓人無(wú)法相信，飄飄掐了自己一下，好痛！是真的，怎么回事？走進(jìn)教室，同學(xué)們也親切地打招呼，令人難以置信，忽然想到昨天的事情，飄飄才恍然大悟，原來(lái)是小水、小火和落雨幫助她，飄飄永遠(yuǎn)記得它們，永難忘！
初一朋友作文 篇3
我今年14歲了，在班上的成績(jī)也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的！因?yàn)槭俏业陌职謰寢尠盐宜瓦M(jìn)了美麗學(xué)校里，讓我在書的世界里遨游；在知識(shí)的海洋里展翅飛翔！再過(guò)1天就是感恩節(jié)了，我想提前對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望！”
我清楚得記的有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了！才考了80分，雖然你們沒(méi)有說(shuō)我什么，可我知道你們的心里很難受，因?yàn)槟銈優(yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬�，你們幫我買這個(gè)同步試卷，買那個(gè)課堂練習(xí)，而我卻一點(diǎn)兒也不做，不僅浪費(fèi)了錢，還沒(méi)得到效果，我真的很慚愧！
我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說(shuō)了，我媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，你丟了難到不覺(jué)得可惜么·再說(shuō)了，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂(lè)可以陶冶人的情操，可以提升你的素質(zhì)！”我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在！目前我已經(jīng)順利的通過(guò)了12級(jí)考試了！我想：我可能會(huì)成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂(lè)家呢！
爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來(lái)到大千世界，當(dāng)我一歲的時(shí)候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；當(dāng)我一歲半的時(shí)候，你們教我說(shuō)話，使我知道怎么用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法；當(dāng)我二歲的時(shí)候，我會(huì)跑、會(huì)跳，還會(huì)背一些唐詩(shī)宋詞，已經(jīng)是個(gè)活潑可愛的小才女了，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽，是他們教會(huì)我許多本領(lǐng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，是個(gè)有思想、有抱負(fù)的女孩子，我懂得了愛、知道了感恩！我已經(jīng)會(huì)用自己的力量來(lái)報(bào)答父母親了！
尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識(shí)，讓我成為一個(gè)講文明、講禮貌的學(xué)生。
同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。
我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我在不斷完善中前行……
如今，我們?cè)诟改傅暮駩劾蠋煹年P(guān)心中成長(zhǎng)，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對(duì)待周圍的事物和同學(xué)，和睦相處，互相支持。
從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是感恩。
我今年10歲了，在班上的成績(jī)也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的！因?yàn)槭俏业陌职謰寢尠盐宜瓦M(jìn)了美麗學(xué)校里，讓我在書的世界里遨游；在知識(shí)的海洋里展翅飛翔！再過(guò)1天就是感恩節(jié)了，我想提前對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望！”
我清楚得記的有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了！才考了80分，雖然你們沒(méi)有說(shuō)我什么，可我知道你們的心里很難受，因?yàn)槟銈優(yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬。銈儙臀屹I這個(gè)同步試卷，買那個(gè)課堂練習(xí)，而我卻一點(diǎn)兒也不做，不僅浪費(fèi)了錢，還沒(méi)得到效果，我真的很慚愧！
我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說(shuō)了，我媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，你丟了難到不覺(jué)得可惜么·再說(shuō)了，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂(lè)可以陶冶人的情操，可以提升你的素質(zhì)！”我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在！目前我已經(jīng)順利的通過(guò)了5級(jí)考試了！我想：我可能會(huì)成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂(lè)家呢！
爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來(lái)到大千世界，當(dāng)我一歲的時(shí)候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；當(dāng)我一歲半的時(shí)候，你們教我說(shuō)話，使我知道怎么用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法；當(dāng)我二歲的時(shí)候，我會(huì)跑、會(huì)跳，還會(huì)背一些唐詩(shī)宋詞，已經(jīng)是個(gè)活潑可愛的小才女了，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽，是他們教會(huì)我許多本領(lǐng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，是個(gè)有思想、有抱負(fù)的女孩子，我懂得了愛、知道了感恩！我已經(jīng)會(huì)用自己的力量來(lái)報(bào)答父母親了！
尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識(shí)，讓我成為一個(gè)講文明、講禮貌的.學(xué)生。
同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。
我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我在不斷完善中前行……
如今，我們?cè)诟改傅暮駩劾蠋煹年P(guān)心中成長(zhǎng)，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對(duì)待周圍的事物和同學(xué)，和睦相處，互相支持。
從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就
初一朋友作文 篇4
朋友是一輪暖陽(yáng)照射在我的心田；朋友是比湖水還要純潔的友誼；朋友是在你遇到困難，為你雪中送炭的人；朋友是在你被欺負(fù)時(shí)，站出來(lái)為你撐腰的人。
我有一位“及時(shí)雨”朋友。那天陽(yáng)光明媚，學(xué)校里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，看起來(lái)十分美好的一天。突然，卻被一聲驚雷打破了，頓時(shí)淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)開始飄落。晚上，本是四點(diǎn)半放學(xué)，卻被老師拖到了將近五點(diǎn)半。幸好我還有一個(gè)伴兒——杜雨，我和她一起走東門，不過(guò)剛走到天橋就烏云密布，下起了傾盆大雨。
我對(duì)杜宇說(shuō)：“這下該怎么辦呢？為什么這倒霉事兒偏偏讓咱倆遇上呢�！倍庞钫f(shuō)：“沒(méi)事兒，這點(diǎn)小事難不倒我�！闭f(shuō)完，她便一溜煙兒的就跑了出去，很久很久之后，天黑了。我看杜宇還沒(méi)回來(lái)，我剛想走，就看到不遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小人影兒，不用猜就知道是杜雨。
只見她拿著一把雨傘朝我走來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“你從哪兒偷來(lái)的雨傘呀？”她不慌不忙地對(duì)我說(shuō)：“什么偷的呀，這是我剛剛跑過(guò)去給阿姨借的，我跟她說(shuō)你沒(méi)帶傘，讓我過(guò)來(lái)借一下。”我朝她翻了一個(gè)白眼不耐煩地說(shuō)：“跟你有傘似的！”她回答說(shuō)：“哎呀，別糾結(jié)了，快走吧！”
我跟她同用一把傘，把書包移到前面來(lái)，背著走出校門口兒。她也騎著車子回了家，說(shuō)明天把雨傘還給我，我也跟著我爸回了家。
看，這就是我這位“及時(shí)雨”朋友，是一位樂(lè)于助人的人，有一個(gè)這樣的朋友真的很好�？梢詾槟忝爸ｋU(xiǎn)去幫助你，只有把你放在心里的才是真正的好朋友。
初一朋友作文 篇5
一路風(fēng)雨，帶著泥濘，一路濤聲，帶著豪放。我們的天空是雨后的陽(yáng)光，我們的未來(lái)是坎坷后的后背。這一切，都離不開我們的另類朋友—挫折。
人生不能沒(méi)有朋友，也不能沒(méi)有挫折。如果沒(méi)有朋友，人生會(huì)多么孤單。如果沒(méi)有挫折，人生會(huì)多么平淡。有了朋友，人生就會(huì)變得充滿溫馨。有了挫折，人生就會(huì)變得豐富多彩。
挫折是我們的好友，它總是不請(qǐng)自來(lái)，誰(shuí)也躲不開它，有的人厭倦它，可有的人卻十分喜愛它。他總是拒絕平坦，制造坎坷；它總是拒絕表?yè)P(yáng)，喜歡批評(píng)。
挫折是我們的摯友。從出生那一刻起，它就和我們形影不離。第一次流淚、第一次摔倒、第一次臉紅、第一次說(shuō)謊、第一次失敗。這許許多多的第一次，都伴隨著挫折融合在我們童年的甜蜜里，都刻畫在我們成長(zhǎng)的相冊(cè)中。
挫折是我們的學(xué)友。我們共同探索，共同學(xué)習(xí)，共同憧憬未來(lái)。是它，讓我們體會(huì)了許多，理解了許多，明白了許多，讓我們知道了“吃一塹，長(zhǎng)一智”，知道了“失敗是成功之母”，也知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨只能見彩虹”，還知道了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
既然是朋友，就要熱情對(duì)待，給予尊重，不管是否另類。
可見，善待挫折這個(gè)另類朋友，易處多多。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待挫折吧！即使將來(lái)成不了總統(tǒng)，也會(huì)獲得其他地方的成功。
初一朋友作文 篇6
這個(gè)星期四，英語(yǔ)老師讓我們和外國(guó)小朋友視頻交流。
我到了接待室，看見里面有很多人。有二年級(jí)的、三年級(jí)的、五年級(jí)的和六年級(jí)的，就差我這個(gè)四年級(jí)的了。我準(zhǔn)備的節(jié)目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一個(gè)五年級(jí)的大姐姐準(zhǔn)備的一樣，教五六年級(jí)英語(yǔ)的楊老師讓我們兩個(gè)人合唱這首歌，我們到樓道里練習(xí)，這時(shí)突然停電了，大家都很擔(dān)心，只有我和一個(gè)小孩不著急，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目都沒(méi)練好呢！我和大姐姐在樓道里又練了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)十幾分鐘漫長(zhǎng)的等待，終于來(lái)電了。視頻開始了，美國(guó)的小朋友先表演，他們先用漢語(yǔ)唱了一首《茉莉花》的歌，然后有朗讀了兩首唐詩(shī)，他們讀得很流利。不一會(huì)兒，他們表演完了，該我們中國(guó)的小朋友表演了。首先由一個(gè)三年級(jí)的小朋友表演洋琴，他表演的很順利，由表演了四個(gè)節(jié)目后該我們了。五年級(jí)的大姐姐準(zhǔn)備了英語(yǔ)的自我介紹，我沒(méi)有準(zhǔn)備，有點(diǎn)慌張，只好臨場(chǎng)發(fā)揮說(shuō)的短了一點(diǎn)。開始唱了，前面的幾個(gè)比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他們更好！我這樣想著，所以表演的十分自然，我們配合的天衣無(wú)縫。我看見大屏幕上外國(guó)的小朋友都跟著我們的節(jié)奏拍著手唱著。接下來(lái)是一個(gè)五年級(jí)的哥哥表演葫蘆絲他吹的《月光下的鳳尾竹》好聽極了。
這次活動(dòng)讓我看到我和外國(guó)小朋友的差別，我希望我長(zhǎng)大后說(shuō)外語(yǔ)會(huì)和說(shuō)漢語(yǔ)一樣。
初一朋友作文 篇7
“書是冷淡可靠的朋友。”這是《悲慘世界》中冉阿讓的想法。
我在上初中以前比較孤僻，于是，在假期時(shí)，便只能借書打發(fā)時(shí)光。起初只是看看，后來(lái)，便有了一種奇異的依賴感。直至讀到《悲慘世界》；直至讀到冉阿讓的想法，才明白，我和書之間的關(guān)系，就像朋友之間，給予你溫暖，與智慧。
已記不清看過(guò)多少書了。大部分是借別人的，書柜中的，僅占了很少一部分。種類很廣，可最喜看的，就數(shù)外國(guó)文學(xué)和科幻文學(xué)了。
最近，讀了大劉的《三體二·黑暗森林》。不得不說(shuō)，學(xué)到了很多。
“給歲月以文明，而不是給文明以歲月�！�
“晚霞之后有星星，朝霞之后……就只剩下光天化日的現(xiàn)實(shí)了�！�
“太陽(yáng)要落下去了，你們的孩子不害怕嗎？
不，因?yàn)樗麄冎溃魈爝�會(huì)升起來(lái)的。”
一字，一句，都是直擊心靈的拷問(wèn)，都是處在前沿的物理學(xué)，最精彩的反射。
一部《三體》。令我走進(jìn)了物理的大門，領(lǐng)悟了社會(huì)的本質(zhì)。它，是我的良師、益友。
我一直認(rèn)為，翻譯文學(xué)其實(shí)更有味道，沒(méi)有拐彎抹角、曲曲繞繞，看似平鋪直敘的文字，卻能讀出不止一層的含義，似葛朗臺(tái)老頭珍藏在地窖中的佳釀，每讀一遍，都是一種味道。
在那一方小小的天地中，我看見了帕蓋特·香花歌樂(lè)女和愛絲美拉達(dá)母女的凄慘故事；我目睹了“長(zhǎng)腳”娜儂追隨葛朗臺(tái)父女忠誠(chéng)的一生；我聽見了囚室里牛虻和主教激烈的爭(zhēng)辯；我看見了呼嘯山莊前的參天綠樹旁，希刺克厲夫的憂傷背影；我感到了伏蓋公寓的陋室中，高老頭不敢拜訪兩個(gè)女兒的痛苦。一個(gè)個(gè)人物從散發(fā)著紙香的書頁(yè)中蹦出：珂賽特、馬呂斯、割風(fēng)、桑桑、根鳥、林冰、青銅、細(xì)米、名字；一座座裝滿記憶的房屋慢慢浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)徐徐展開，一段段對(duì)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的解讀與批判，都是我在書中，所接受的，最好的教育。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”
書是冷淡可靠的朋友，也是最好、最忠實(shí)的朋友。所以：多讀書，好讀書，讀好書。
初一朋友作文 篇8
夕陽(yáng)西下，天空中那美麗的黃昏還停留在那兒，大雁在天空中飛翔，微風(fēng)輕輕吹拂著大地，而這美麗的景色卻勾起了我的回憶。
也是這樣一個(gè)下午，我從家里哭著跑了出來(lái)，原因是媽媽答應(yīng)我要給我買一個(gè)布娃娃。但幾天過(guò)去了媽媽還是沒(méi)有給我買，當(dāng)我今天和媽媽提起時(shí)，媽媽竟然還說(shuō)我不懂事。天哪!這不該是我有理的嗎?怎么我還被批評(píng)了呢?
我用手抹掉眼角上的淚珠，心里一邊責(zé)怪媽媽一邊漫步在公園的小徑上。我漫不經(jīng)心地四處望著，卻偶然發(fā)現(xiàn)了坐在那棵櫻花樹下的她。
她是我小時(shí)候的玩伴，也是我的知己，住在我家對(duì)面一棟樓上，所以我經(jīng)常找她玩，她把我當(dāng)妹妹一樣對(duì)待，我也認(rèn)下了這個(gè)姐姐。
于是我跑向那棵櫻花樹，坐在她旁邊望著她�！霸趺戳�?”她笑著問(wèn)我，笑的是那么燦爛�！皨寢尨饝�(yīng)給我買布娃娃，可這都已經(jīng)一周過(guò)去了，她還沒(méi)買，我今天就向她說(shuō)了一下這個(gè)事兒，她就訓(xùn)了我一頓，然后我就跑出來(lái)了�！蔽椅桶屯f(shuō)到。
“你，你怎么能跑出來(lái)呢?”她一臉震驚的問(wèn)道。
“嗯……我太生氣了嘛!”
“但你這樣做是不對(duì)的，你媽媽也有她不得已的苦衷啊!”
“什么苦衷呀?”
“媽媽們每天也很辛苦啊!做家務(wù)、上班、給我們輔導(dǎo)功課，并沒(méi)有什么空余的時(shí)間，所以才會(huì)推了這么多天還沒(méi)給你買啊!
雖然我沒(méi)大聽懂意思，但是我明白“辛苦”這一詞，于是我向她道謝后就向家奔去，向媽媽道了歉。
啊，是朋友讓我知道了父母是多么得辛苦，也教會(huì)了我感恩與懂事，我永遠(yuǎn)也忘不了她，忘不了那段美好的回憶。
我望著窗外，回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)依靠在床邊，我是多么想向她說(shuō)一聲謝謝，可如今她已不知轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校了，也不知我們何時(shí)才能見面，我何時(shí)才能向她說(shuō)聲謝謝，恐怕也只能在心里向她說(shuō)一聲“謝謝你，我的朋友!”
初一朋友作文 篇9
她叫方延。圓圓的臉，眼睛很漂亮，看起來(lái)很有精神；嘴巴沒(méi)有什么特點(diǎn)，但是經(jīng)常掛著笑容，讓我記住了她。在我印象中，她嘴邊有酒窩，笑起來(lái)非常洪亮。
她很愛笑，笑起來(lái)很可愛，笑容甜甜的。不笑時(shí)沒(méi)什么特點(diǎn)，笑起來(lái)讓人很容易記住她，特別是那個(gè)笑容，看起來(lái)溫順極了。
第一次見到她，是在二胡老師那兒，也就是那天下午，她成了我的好朋友。在隔壁練習(xí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了她。她后面才來(lái)，我已經(jīng)上完課了，我們?cè)谕粋�(gè)房間練習(xí)。她看起來(lái)很好接近，感覺(jué)挺活潑的。我忍不住問(wèn)她在A組還是B組。她笑著說(shuō)，是在B組�？磥�(lái)是同組的呀！我感到開心�！澳憷膬墒�？”“《山村小景》和《賽馬》……你呢？”“《江南春色》和《賽馬》�！薄澳阋芾孟窭蠋熌菢訂�？”“不行啊。沒(méi)辦法那么快�！薄皩�(duì)啊，老師好厲害呀！”“你拉得已經(jīng)比我好多了！林偉老師說(shuō)，我拉出來(lái)的不叫《賽馬》，跟散步一樣，慢慢悠悠的……”
不知不覺(jué)間，我們聊聊了起來(lái)。我聽了她拉的曲子，只感覺(jué)前途一片黑暗！我拉得比她差，而且不只是一點(diǎn)兒。不過(guò)，她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助，后來(lái)練習(xí)時(shí)，目標(biāo)成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友，看來(lái)也是個(gè)很好的老師呀。她的話對(duì)我很有幫助，真是：“與君一席話，勝讀十年書”啊。不過(guò)我不知道老師聽說(shuō)我拉得快了，功勞最大的其實(shí)是方延后，會(huì)怎么樣。
她真的很活潑，很熱情，比賽后，在“五店市”的一家店里遇見了她和她爸爸。吃飯過(guò)程中，我有一次路過(guò)她那兒，她拉著我要我吃海蠣煎。我說(shuō)我吃過(guò)了。她硬說(shuō)很好吃的。我們要走了，我去找她，她一見我，又是笑容滿面，真的很可愛。
這就是她，聰明、活潑，又愛笑，對(duì)朋友很熱情的她，其實(shí)，她還很貪吃呢，她似乎只會(huì)笑，永遠(yuǎn)不會(huì)生氣。愛笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差的，希望她永遠(yuǎn)都這么可愛。
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