【精華】我的期中考試作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的期中考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的期中考試作文 篇1
隨著時光流逝，我們已經(jīng)學(xué)完了半個學(xué)期，每一門學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳，緊張的不得了。
很快的成績出來了，我出師不利，語文只考了95.5。爸爸評價說我這次語文考試字寫得不錯，可是我的書信格式不不對，如：你的朋友應(yīng)該和姓名寫在同一行，我卻把它們分兩行寫了。這讓我心里涼颼颼的，覺得很失望。數(shù)學(xué)可能是上次沒考好的緣故，這次也大意失了荊州，僅考了98.5，這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語成績至今毫無音訊，我真不希望考得太差，因為考得太差的話，電腦游戲就將棄我而去。終于英語成績出來了，我只考了89分，但爸爸欺騙我，說我考了85分。當(dāng)他的“罪行”被我揭露后，我已怒發(fā)沖冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸“碎尸萬段”。我的結(jié)局很悲慘，因為沒有當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”，我跟電腦游戲告別了。
雖然這一次成績不太好，但是我避免了以前的常犯錯誤，比如說：數(shù)學(xué)分布列式的單位、單位的括號、答、語文的病句、錯別字、的地得的用法、標(biāo)點符號……，但是這些進(jìn)步依舊沒能改變我的敗局，這是因為我平時存在這樣的問題：
1.英語每天聽磁帶及跟讀的習(xí)慣不能堅持。
2.平時學(xué)習(xí)的時候不踏實，如我數(shù)學(xué)列式驗算的格式都錯了，書信的格式也錯了。
3.解題的壞習(xí)慣沒能糾正過來，檢查不仔細(xì)特別明顯，如數(shù)學(xué)漏寫、數(shù)學(xué)選擇題答案抄錯了。
4時學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)的要求比較低，如英語的閱讀練習(xí)很少，平時上課不認(rèn)真。題目稍難一點，我就潰不成軍了。
我打算，以后每天晚上都要聽磁帶、讀英語，練習(xí)英語的聽力，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真檢查作業(yè)，認(rèn)真寫作業(yè)，記好課堂筆記，爭取下一次取得好成績。
我的期中考試作文 篇2
我在今年的九月份，已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，但是由于不能及時地適應(yīng)這一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，而導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績下滑的現(xiàn)象。
在我們集體考試的時候，我原以為中學(xué)考試和小學(xué)考試沒什么兩樣的，但是，正和我想的完全相反，使我在考試時發(fā)揮失常。
我記得在這次考試中我的生物考得不是很理想，而我們的生物老師讓我們那些沒有考好的同學(xué)每天堅持寫一個實驗。而我們也不會因這次考得不好而泄氣，因為我們是不會像泄了氣的氣球一樣的，而是要把這次失敗化作前進(jìn)的動力，使我們像自己理想的目標(biāo)奔跑。我想，我們會達(dá)到我們理想的目標(biāo)的。
在我經(jīng)過努力之后，我是真的達(dá)到了對我現(xiàn)在來說已經(jīng)很滿足的成績了。功夫不負(fù)有心人，這句話真是實用于我了。但是這僅僅只是我要超過好的學(xué)生的第一步，也是我成功的第一步。在放下試卷時，我閉著眼不敢看自己的成績。這時我的心里仿佛有兩個小矮人在吵架。一個說，你還是睜開眼看看吧，早晚也是必須看的。另一個說，你不是先不要看自己的試卷，先看看別人考了多少。這時，我的腦子里一片空白，但最終我還是堅持睜開眼看了一下自己考得究竟怎樣。但是就在我睜開眼的那一瞬間，我竟然高興地要從座位上跳起來，因為在我經(jīng)歷了自己的努力后，而終于取得了一個好的成績。
這次的好成績是在我經(jīng)過無數(shù)的奮斗、堅持不懈的努力后而獲得的。這也是我的一次成功的經(jīng)歷。在經(jīng)過這次經(jīng)歷的后，也使我擁有了一種力量，這種力量——就是成就感。
我的期中考試作文 篇3
期中考試雖然結(jié)束,可期中考試的情景卻仍歷歷在目......---題記
一個星期前，我的思緒就開始緊張起來，因為上初中的第一次期中考試就要來臨了，我臉上小小的興奮著，心里大大的激動著。
有了月考的反思與總結(jié)，我有了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為了期中考試能夠考好，我就開始緊張的復(fù)習(xí)，這幾天，我沉浸在書的海洋。
期中考試終于來臨，為了考試成績的真實性，學(xué)校決定把我們七年級的十個班每個班分成不同的考場，我們班上的同學(xué)有的或許都不在一起考試。我被分在了12考場的27號，我們這次實行“涂答題卡”的方式來考試，是用電腦改題，跟中招考試的形式是一樣的。
第一場：語文（11月7日下午2：30--4:10），政治和歷史（4.40--6：15）
語文考試，看看監(jiān)考老師發(fā)下來的試卷，Oh my god！四面，題量好大啊，看看卷子的難度，還好啦，有的我都會，但是后面的課外古文閱讀卻使我畏懼，讀了幾遍之后就懂了，這使我松一口氣。題雖然簡單，但是由于題量太大了，再加上我的磨嘰，以至于剩20分鐘還沒有寫作文，監(jiān)考老師提醒我們還有20分鐘的時候，我才奮筆疾書的把作文寫完，但是還是沒有和時間賽跑贏，最終時間已經(jīng)到了，檢查的機會都沒有，還有幾個小題沒寫，我就眼睜睜的看著我的卷子交上去了，遺憾~
到了4:40政治考試，我頓時輕松許多，因為在考試前，我背了好長時間的政治，心想著應(yīng)該沒問題。試卷發(fā)下來，還好還好，我剛好背了這些內(nèi)容，可有一道題卻把我困住了，是這樣：一個男孩因為臉上長滿了青春痘而特別傷心，如果你是心理咨詢師的老師，你認(rèn)為有什么解決辦法可以去掉痘痘。好吧，我還沒有長痘痘，對于這方面的常識我是一無所知，不過還好還好，我突然想起來政治書上的`相關(guān)鏈接里曾經(jīng)講過這部分知識，我還能記得起來，于是我就結(jié)合自己的認(rèn)識寫了出來。
歷史考試，前面的題還算比較簡單的，我5分鐘就全部選完了，到后面的而非選擇題，“百家爭鳴”問：荀子的學(xué)生是誰？我們并沒有學(xué)過這部分的內(nèi)容，不夠還好后面有關(guān)于他學(xué)生提出的思想，才想出來是韓非子，可是費了我不少的腦細(xì)胞；哈哈，“商鞅變法”考的內(nèi)容我全部都背過了。
第二場：11月8日上午：數(shù)學(xué)( 8:00--9:30 )英語（10:00--11:30 ）
數(shù)學(xué)是我的弱項，所以我做題的時候格外認(rèn)真，仔細(xì)地審題。由于我們卷子的最后一題超出了范圍以至于我們都理解錯了，比如：AB=5，不是指AB的乘積等于5，而是指從A到B的距離為5，直到老師說了我們才明白，可是這道題我已經(jīng)寫完了，好吧，我的卷面又要臟了，因是電腦改題，怕老師看不清，我只好一道一道的把原來的答案給劃掉，再把新的答案寫到題上，可悲!
英語可是我的強項，雖然題量比較大，但我還是半個小時就寫完了，我一道一道細(xì)心地檢查，并一個個核對試卷上我所選的答案和我涂在答題卡上的答案是不是一致。覺得自己英語考得還不錯，應(yīng)該能考到95分以上，我不免有些沾沾自喜。
第三場：地理/生物（下午：2:30--3:35）
地理和生物是這次考試分值少、考試時間短的兩門學(xué)科對于地理，我覺得前段時間沒有學(xué)好，尤其是一直都分不清楚經(jīng)線和緯線，幸好考試之前，我“臨時抱佛腳”地看了地理課的視頻講解弄懂了，所以看到有些題都能選擇出來。
生物卷子有幾道選擇題有點難，我先寫了后面的非選擇題，然后再做前面的選擇題，選答案時審了又審，不知對不對我心里沒底，有點懸��！
期中考試結(jié)束了，我在忐忑不安中等待著我的考試成績出來......
我的期中考試作文 篇4
11月4日我們學(xué)校開始進(jìn)行期試，我懷著無比緊張與擔(dān)心的心情進(jìn)行了了期試，11月5日我終于考完試了，我依然是無比的擔(dān)心，傷心地走出教室。
當(dāng)我知道快要進(jìn)行期中考試的時候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學(xué)說：“這次考試我不會，這門課又不會，那門課又沒復(fù)過習(xí)……”這些話語，在同學(xué)的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽得同學(xué)都討厭死了。之前，我把我的時間都花在了語文默寫這方面，明知自己的語文成績還可以，還一直執(zhí)迷不悟地為了應(yīng)付老師每天上課的默寫，把大量的時間都花在了語文默寫這方面。當(dāng)知道要考試了，這才清醒過來，拼命地復(fù)習(xí)，在考試的前幾天才來復(fù)習(xí)，遲不遲點啊？
當(dāng)考完試后，我托著沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著輕盈的步子，邁步在。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看的樹卻是無精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的那些不該錯的題目、想到了自己不會做的題目，我內(nèi)心的憂愁油然而生，仿佛像知道了成績，知道了肯定會落后、知道了結(jié)果一樣，很傷心、很擔(dān)心會落后，不抱任何的希望，心里也不踏實。因為以往的考試，我都沒有出現(xiàn)過像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試，雖然成績還沒有出來，但是我很擔(dān)心、很害怕，我擔(dān)心我會落后、我害怕我會因為成績的落后而放棄了那門課的學(xué)習(xí)。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。再加上前段時間，我沒有好好利用時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以，從現(xiàn)在起，我一定要好好地利用剩下的那段時間，來進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí)，把我的理科給提上來，與語文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步，絕不讓理科再拖我后腿。
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