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      八年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-09-13 09:47:59 初二 我要投稿

      【精選】八年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精選】八年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

      八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        飄飛滿天的春詩,趕走我們的憂慮,用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響;飄飛滿天的春歌,留住我們的歡笑,用動(dòng)人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。

        傍晚,風(fēng)吹過陽臺(tái),留下細(xì)細(xì)的芳香,留下甜甜的味道,留下暖暖的親吻。春天的味道:陽光。雨露。和風(fēng)。細(xì)雨……都在這個(gè)秀麗春季悄悄來臨。

        春天的風(fēng),吹開慵懶的胸懷,慢慢的闖進(jìn)心里,像一段柔柔的小曲泌入心底。

        春天的雨,澆灌沸騰的溫度,淹沒浮躁的情緒,像一幅動(dòng)人的畫卷滑過眼前。

        春天的味道,小橋流水,潺潺流過心田,恬靜怡然;小池塘邊,蛙聲四起,油綠的荷葉襯著大朵的荷花,搖搖擺擺,像無無數(shù)翹起的孩童,追逐嬉戲。

        春天的味道,有溫暖,有清涼,有甜蜜,有郁悶,有歡笑,有痛苦……

        無論是哪種味道,都是它的傾訴,都是它的釋放,都是帶給我們最真實(shí)的感受。春天的味道,讓我們慢慢體會(huì),讓我們悄悄留下,我們埋在心底。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        對(duì)于一個(gè)孩子來說,最大的幸福莫過于有爸爸媽媽隨時(shí)陪伴在身邊。但是對(duì)于身為孩子的我來說,爸爸媽媽卻不能隨時(shí)陪伴在我的身邊。

        爸爸因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系經(jīng)常在外,不能經(jīng)常在家。媽媽白天也要出去工作,所以家里經(jīng)常只剩下我一個(gè)人。晚上的時(shí)候也只有媽媽和我在家。每當(dāng)我看見別的同學(xué)和他們的爸爸去公園玩時(shí),心里就會(huì)有一種酸澀,有一種失落感,在心里有時(shí)會(huì)很討厭爸爸。爸爸有時(shí)回家時(shí),我經(jīng)常會(huì)不搭理他。心想:爸爸心里根本就沒有我,一點(diǎn)也不關(guān)心我。

        一次,爸爸回家吃飯時(shí),爸爸問我在學(xué)校里的情況,我裝作沒聽見,只顧埋頭吃飯,沒有回答他的問題。于是爸爸說了我?guī)拙;氐椒块g里,我躺在床上心里很委屈,難道爸爸只關(guān)心我的學(xué)習(xí),其他的都不管不顧。我就更加討厭爸爸了。

        晚上我無意間聽到爸爸媽媽的談話。媽媽對(duì)爸爸說:你沒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在孩子都不太理解你了么?你天天不在家,也不知道多關(guān)心關(guān)心孩子。爸爸說:我每天都忙著工作么!又不是不想關(guān)心,不是沒時(shí)間么,我以后一定會(huì)關(guān)心孩子的。聽到這些我對(duì)爸爸的看法依然沒有發(fā)生改變。

        一天下午我們正在上課,忽然轟隆一聲,外面下起了瓢潑大雨。放學(xué)了雨還嘩嘩下個(gè)不停,同學(xué)們都被自己的家長接走了,只剩下我一個(gè)人。我心想沒有人來接我了,媽媽來不了,爸爸只顧著工作根本不關(guān)心我,肯定不會(huì)來了。我一狠心一頭扎進(jìn)雨里,冒著大雨自己往回趕,回到家里渾身都濕透了。當(dāng)天晚上我就發(fā)燒了。媽媽看見我生病了,就立刻給爸爸打了電話。我迷迷糊糊的想爸爸肯定不會(huì)回來的,他根本就不關(guān)心我。沒想到的是沒過多久爸爸竟然冒著大雨趕回了家。他回到家后,爸爸只穿上了一件外套,立刻背起了我,把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我掛上了點(diǎn)滴我迷迷糊糊就睡著了。再睜開眼時(shí)天已經(jīng)亮了,只看見爸爸坐在我旁邊,眼睛紅紅的。我心里一酸,是爸爸照顧了我一晚上,而且沒有睡覺。我的眼淚禁不住流了下來。

        從那以后我對(duì)爸爸的看法徹底的改變了,爸爸并不是不關(guān)心我,而是爸爸并沒有表現(xiàn)出來。每一個(gè)父親對(duì)孩子的愛都是無私的,真摯的,大愛無言。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        早晨,陽光灑進(jìn)屋里,溫暖的撫摸我書房的一方天地,不經(jīng)意地一看,一本陳舊的《格林童話》卻喚醒了我三年級(jí)時(shí)那陳舊的回憶┅┅

        那時(shí),我與同齡人一樣,喜歡每天聽音樂入睡,但我卻非常熱愛讀書,殊不知,我與書籍已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。

        那是寒假的一天中午,爸爸媽媽不在家,我好奇地翻著書厚厚的一摞東西。突然,我眼睛一亮,找到了一件珍寶——《格林童話》。我十分喜愛,竟捧著它半個(gè)多鐘頭!

        突然,鑰匙打開鎖的聲音使我一驚,!媽媽回來了!我急中生智,連忙把書往被子底下一塞,媽媽進(jìn)了臥室,讓我趕快做寒假作業(yè)以及看看書上的難題,看看書上是如何做出來的。

        我不情愿地開始做作業(yè),可我卻醞釀出了一個(gè)秘密計(jì)劃。

        我認(rèn)真看起難題,但耳朵卻仔細(xì)地聽著媽媽的動(dòng)靜,不一會(huì)兒,媽媽見我很認(rèn)真地在做作業(yè),就躡手躡腳地走出臥室,我的竊讀活動(dòng)正式開始,急忙打開書,一頁,兩頁┅┅我像一匹餓狼,貪婪地讀著,雖然沉浸在書里,可十分擔(dān)心的張望,突然門口傳來一陣腳步聲,有人!我一驚,亂了方寸,我把書往枕頭底下一塞,可是太引人注意,怎么辦┅┅隨著門一點(diǎn)點(diǎn)打開,我心里也越來越?jīng)]底,我急忙把書放在被子里,靈機(jī)一動(dòng),伸了個(gè)懶腰,好像讀得很吃力,然后裝模作樣地打了個(gè)哈欠,徑直走出門,直奔廁所,我把門一甩,松了一大口氣,啊!有驚無險(xiǎn)!我假裝放了水,走出門時(shí)不忘提醒媽媽:“不能打擾我,我真的‘累’了!”說罷,我便繼續(xù)看我的書,故事中的驚險(xiǎn)情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻吸引著我,而那親人的離別又讓我黯然神傷,我時(shí)而歡喜,時(shí)而擔(dān)憂,不經(jīng)意間,竟笑出聲來!“!”我連忙捂住自己的嘴,怎么辦?怎么辦?我手腳不停哆嗦,上下牙也打起架來,此時(shí),似有千萬只眼睛盯著我,搖搖頭,隱隱約約聽見媽媽說話的聲音:“這個(gè)小妮子,是不是看難題太投入了?”我大喜,又逃過了一劫!時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就一個(gè)半小時(shí),我也真的累了,躺在床上甜甜蜜蜜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

        書籍是知識(shí)的寶庫,它使人類的知識(shí)文化不斷積累,發(fā)展,使無知的人變得博學(xué)多才,也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘,竊讀的快樂令我回味!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        當(dāng)我真正懂得什么是“朋友”的時(shí)候,我已經(jīng)感到了深深的遺憾,在過去如煙的日子里,我沒有懂得珍惜;蛟S世界就是這個(gè)樣子,當(dāng)你失去的時(shí)候,你才會(huì)懂得,朋友的意義,才會(huì)去明白,友情的真諦。朋友,伴著我們,當(dāng)她有一天突然離開了你,你,可否會(huì)感到痛心?你,是否會(huì)想起她,不禁暗自傷心……

        又是一年菊花開。我又想起了我的好朋友——李莛莛。不知道她現(xiàn)在是否還叫這個(gè)名字,但是我依然喜歡親切地稱呼她為“老李”。她的模樣我已經(jīng)記得不清楚了,可是,不知道為什么,我總是會(huì)想起她。雖然我只和她相處了不到兩年的時(shí)間,但是,她是一個(gè)好人,我心里明白。老李比我小了7天,她出生的時(shí)候,正好是國慶節(jié)。不錯(cuò),她正是經(jīng)常帶給我快樂的,國慶節(jié)出生的人,大概都是活潑開朗的吧?她在六年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)成為了“四只眼”,現(xiàn)在也一定是吧?

        每次到公園玩的時(shí)候,我都會(huì)靜靜地坐在湖水邊,看著水中的魚兒,靜靜地想念著李莛莛。游樂場里傳來歡樂的笑聲,忽然我的心一振……啊,老李,你還記得嗎?五年級(jí)下學(xué)期,每個(gè)星期天早上,我們都會(huì)到公園里,我們一起玩,一起喂魚,一起躺在草坪上看湛藍(lán)的天空……一想起這些,我都會(huì)情不自禁地傻笑起來,想起當(dāng)初那段純真的友情……我還記得我們一起辦的那一張報(bào)紙,名字叫什么呢?可惜的是我已經(jīng)忘記了,希望你還保存著那張報(bào)紙,我還記得上面貼了一只可愛的小兔子,還有彩色的氣球……

        我十分地思念李莛莛。有一天我正騎著自行車去上學(xué),突然看見前面有一個(gè)背著書包的女生,她特別像老李。我發(fā)瘋般的追了上去,結(jié)果看見的卻是一張陌生的臉,老李,茫茫人海,你在哪里呢?畢業(yè)過后,你沒有上彭中實(shí)驗(yàn)學(xué)校,也沒有在南城中學(xué),你到底在哪里呢?有人說,你是留級(jí)了,而且在我們?cè)瓉淼耐庹Z實(shí)驗(yàn)小學(xué),我不相信這是真的,我希望有一天,我們能夠重逢。

        老李,你看見菊花開了嗎?多么地漂亮呀,一朵朵菊花開在陽光下……你在哪里?我希望我能再一次看見你親切的笑臉……

      八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        我的生活習(xí)慣在變、我的學(xué)習(xí)態(tài)度在變、我的成長道路在變;“變”這個(gè)字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。

        在生活上我變了。以前,媽媽總是在我看電視的時(shí)候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮,弄得我看不了電視,又還要聽那嘮叨聲;讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后,我總覺得我不是我媽親生的,開始厭倦我的生活中有媽媽這個(gè)“壞人”

        不知怎么回事,也許是時(shí)間慢慢的化解了我對(duì)媽媽的不滿吧;以前我對(duì)媽媽的態(tài)度是不滿的,是煩躁的。現(xiàn)在,我知道以前媽媽對(duì)我的嘮叨甚至罵我、打我,那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有現(xiàn)在怎么帥氣的我。如果沒有媽媽的嘮叨,現(xiàn)在的我也許是個(gè)邋遢的人、一個(gè)自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人,遭人唾罵的一個(gè)人。媽媽感謝您伴隨著我走完的快樂的童年。

        我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了。從輕松、散漫的小學(xué)升到緊張、嚴(yán)謹(jǐn)中學(xué)。在小學(xué)六年里,我不知道為什么,老師每次提出問題,我都是愛理不理的樣子,顯得這件事與我無關(guān)似的。在漫長的六年里,我?guī)缀鯖]真正的回答過幾次舉過手。偶爾回答幾個(gè)問題,也是老師叫我站起來回答的。就是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)的默默無聞,所以我的學(xué)習(xí)成績一直是居中,從沒上去過,但也沒滑下來過。

        在中學(xué),我變得開朗起來,變得自行起來,幾乎每次上課的時(shí)候,都有我舉手的蹤影,F(xiàn)在我不在像小學(xué)的時(shí)候的我那么自卑,那么害羞。而是開朗的、自信的。現(xiàn)在我覺得舉手是一種享受,一種必需要由自己來完成的任務(wù)。

        太陽落了,也有再升起來的時(shí)候、月亮缺了,也有再圓的時(shí)候、星星暗了,也有再明的.時(shí)候、人失敗了,也有再成功的時(shí)候?邕M(jìn)初中后,我真的變了,從沉默的小學(xué),走到自信的初中。我相信,初中的生活,將一直磨練我、改變我、將變成另一個(gè)嶄新的自我。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        小雨淅淅瀝瀝地下著,秋雨滋潤著鋪滿黃葉金絲的大地,雨像甘露一樣,清洗著大地,洗滌著人們的心靈。草那么綠,綠得發(fā)亮,心那么潔白,白得像雪一樣。

        雨很小,是毛毛雨,恍如一首深沉而略帶夢幻色彩的歌,悄悄地飄出,融進(jìn)了這迷迷蒙蒙的細(xì)雨之中。雨輕如霧柔如絲,在持續(xù)地飛舞,飄動(dòng)著,仿佛是一個(gè)天仙的少女在舞動(dòng),而且越來越快。

        雨,漸漸變大了,雨點(diǎn)打在樹上,瓦上,韻律都情脆可聽。輕輕重重,重重輕輕,夾著一股股的細(xì)流在瓦槽與屋檐中潺流瀉下。

        雨,究竟賜予了古今多少詩人以創(chuàng)作的靈感?從李煜的“簾外雨潺,春意珊”到黃庭堅(jiān)的“滿川風(fēng)雨獨(dú)憑欄。綰結(jié)湘娥十二鬃”;從楊萬里的“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”。雨,你到底有多大的力量。

        雨,繼續(xù)地飛揚(yáng)著,滴在樹上,葉上,草上,慢慢地消融,一滴又一滴,消融再消融,一點(diǎn)一點(diǎn)地清除灰塵,恢復(fù)它本來的面目,看到這些,你的心彷佛也被它一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗著,越洗越亮,越白,雨,犧牲自己,感染別人,默認(rèn)地奉獻(xiàn)著。

        秋雨,時(shí)高時(shí)低,時(shí)大時(shí)小,像一首婉轉(zhuǎn)的曲子,激昂,低深,輕柔,溫婉,永遠(yuǎn)縈繞在我身邊,在我心中。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        在不知不覺中,春姑娘悄悄地向我們走來,天氣漸漸的暖和起來,散發(fā)出泥土的清香。小燕子從南方飛回來了,小溪解凍了,不時(shí)傳來“丁冬、丁冬”的聲音,好像在感謝春姑娘的到來。

        春光照耀下的大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。只見迎春花在枝葉后面東躲西藏,花壇中正飛著無數(shù)只花蝴蝶,有紅的、紫的、黃的、白的……走近一看卻是一片栩栩如生的蝴蝶花。春風(fēng)吹過,它們隨風(fēng)而動(dòng),遠(yuǎn)看還真像一只只花蝴蝶。

        果園里,桃樹、杏樹、梨樹……你不讓我,我不讓你,都開滿了花。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。它們爭齊斗艷的開著,仿佛在攀比著誰更美麗。

        農(nóng)民伯伯們看著滿樹的水果花,興高采烈的笑了。

        小河邊的垂柳也異常高興,笑的都彎了腰,它把小河當(dāng)作梳妝的鏡子,打扮的光彩照人,鳥兒們也都來到小河邊,對(duì)著小垂柳吱吱地叫,好像在說:“小柳樹,你真美!”

        春天真美呀!我愛春天!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

        在我們中華人民共和國這位偉大祖國的溫暖懷抱中我已經(jīng)度過了11個(gè)春秋。是祖國為我們塑造了今天這美好的世界。它建立了一座座高樓供我們居。凰⒘艘凰鶎W(xué)校,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂的徜徉……這恩情比山還高,比海還要深,我們能忘嗎?當(dāng)然不能,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。人們常說:“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。祖國對(duì)我們的恩情何止“滴水”,我們又拿什么來回報(bào)?

        通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí),使我懂得了感恩的真正含義。在舊社會(huì)的人都一致認(rèn)為認(rèn)為感恩就是給施恩于你的人當(dāng)牛做馬。!不,他們錯(cuò)了,真正徹底的錯(cuò)了。感恩就是記住別人對(duì)你的恩情,然后用一種特殊的方法來回報(bào)。有人會(huì)說:“還有什么特殊,不就是個(gè)錢嘛!”不,絕不是。那是一種無言的,是要用心來蒸調(diào)。其實(shí),你周圍的所有人都對(duì)你有恩,只是大小不同,而你又沒發(fā)覺。我們要做為一名合格的小公民,好學(xué)生必要的一個(gè)條件就是需要以一顆感恩的心來對(duì)待你身邊的所有人。

        20xx年時(shí)國家正式宣布“兩免一補(bǔ)”的政策,那時(shí)所有的失學(xué)兒童高興的興奮了幾天,我身邊就有一個(gè)這樣的故事。我的奶奶住在農(nóng)村,我每周六都去玩,去的同時(shí)總是帶一本好看的書。為什么呢?是給奶奶鄰居家的小李子帶的。(他們農(nóng)村就是這樣叫人,爸爸也是就這樣叫他,我也沒細(xì)問他的真名)因?yàn)槊看卧谠缟隙几职殖鋈ベu東西去了,只有黃昏時(shí),他才能讀書。每每看到他捧著書聚精會(huì)神讀的時(shí)候,我的心就會(huì)有一種莫名的酸痛,F(xiàn)在好了,他也可以讀書了,那次,路過他們的學(xué)堂時(shí)看到他充滿感激的學(xué)習(xí)時(shí),我也不由的欣慰。這都是國家“兩免一補(bǔ)”的好政策啊!可見祖國對(duì)我們這些祖國的花朵是多么重視啊!

        我永遠(yuǎn)感激它!

        祖國是一個(gè)大大的社會(huì),但要營造和諧社會(huì)可不容易。13億的中華兒女必須要心心相印,那可就要用愛來凝結(jié)。這點(diǎn)可就要靠我們雙方面的付出了。助人為樂,為人善良是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。之所以這樣說就是讓我們這個(gè)大家庭變的團(tuán)結(jié)起來。如果人人都做到了,那么我們這個(gè)世界要變的多么美好。

        在1983年有一位不滿3歲的女童,因醫(yī)院錯(cuò)誤輸血而導(dǎo)致得了艾滋病。一位年輕有為的女律師知道后,免費(fèi)為他們打官司。可是那醫(yī)院幕后力量十分雄厚?膳蓭焾(jiān)持相信人間正氣還存,立刻收集相關(guān)資料,充分準(zhǔn)備。這件事傳到了媒體上,引起了強(qiáng)烈的反響。短短6天時(shí)間,女童就收到了全國各地的70萬的愛心捐款?删驮谒麄兇蜈A官司后的1天,女童在也撐不住了。不幸身亡。當(dāng)女童的后事安排好時(shí),她的父親并沒有把錢占為己有,而是分成7份,又全國各地發(fā)送出去,用來幫助苦難的孩子,愛心就這樣一程有一程的傳遞著……

        和諧社會(huì)要靠大家共同創(chuàng)造,這不正是用愛心來凝結(jié)起來的嗎?

        學(xué)會(huì)感恩,時(shí)時(shí)牢記。共創(chuàng)和諧,有我有你!

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