精選五年級(jí)媽媽作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)媽媽作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
在整個(gè)手的家族中，有勤勞的手，懶惰的手，靈巧的手……我寫(xiě)的是媽媽一雙勤勞的手。
她的手不怎么大，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使手掌布滿(mǎn)老繭，手背青筋鼓鼓。
每當(dāng)天才麻麻亮，媽媽就已經(jīng)開(kāi)始工作了。早上，她一邊做早點(diǎn)，一邊洗衣服。上午和下午不是忙著做農(nóng)活就是喂雞喂豬。晚上，媽媽一邊看電視一邊幫我們姐妹倆織毛線(xiàn)衣�？傊�，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻都在工作著。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿(mǎn)母愛(ài)的手。
記得一個(gè)寒冬的晚上，天氣非常冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線(xiàn)活。夜深了。我的手凍得直打顫，不敢寫(xiě)了，怕字寫(xiě)不好影響作業(yè)質(zhì)量。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“冷嗎？”她一邊輕輕地把我的手夾在她的兩手之中，一邊繼續(xù)說(shuō)：“如果受不了，就早點(diǎn)去睡吧！”頓時(shí)，我心里覺(jué)得無(wú)比暖和。媽媽的言行舉止給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。我和伙伴們?cè)谖莺笞汾s玩耍，我一不小心，腳踩進(jìn)了石灰坑，我好不容易把腳拔出來(lái)，可皮鞋早已塞滿(mǎn)石灰，不能穿了。我果斷地把皮鞋脫下來(lái)，藏在門(mén)背后，另外換了一雙鞋子繼續(xù)玩起來(lái)。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗皮鞋，但門(mén)背后連白鞋的影子都沒(méi)有，我急得差點(diǎn)哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到別處去找。在天井里，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在為我洗皮鞋。她的手凍得紅紅的，我走到她的身旁，奪下刷子，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)：“婕婕，皮鞋洗得差不多了，你就別動(dòng)手了吧！”我怎么也說(shuō)服不了媽媽。最終，媽媽把皮鞋洗完了。然后，她又把皮鞋烤干了。
重新穿上干干凈凈的白皮鞋，望著媽媽那疲憊的神情，頓時(shí)淚水迷糊了我的雙眼……
五年級(jí)媽媽作文 篇2
——讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當(dāng)我向媽媽提出要買(mǎi)陽(yáng)光姐姐的書(shū)時(shí)，媽媽總會(huì)一口拒絕！站在媽媽的角度，看書(shū)一定要看中外名著和文學(xué)類(lèi)的書(shū)才能學(xué)到知識(shí)，所以我用自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了夢(mèng)寐以求的《叛逆的蛋殼組合》。
回到家，我迫不及待地捧著書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我用了兩天的時(shí)間看了第一遍，然后又仔細(xì)看第二遍。我很快地融入角色，我覺(jué)得書(shū)中的主人公吳童和她媽媽?zhuān)路鹁褪俏液臀覌寢�。吳童是阿貍控，可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個(gè)愛(ài)好，但是越打擊，她的叛逆心理就越強(qiáng)烈。就像我，每一次媽媽讓我看她指定的書(shū)時(shí)，我都在心里搗鼓著：哼，我就不干，我就是要看陽(yáng)光姐姐的書(shū)、漫畫(huà)書(shū)因此，我和媽媽經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而爭(zhēng)執(zhí)，雖然每一次都是以我妥協(xié)告終，但在我的心里卻多了一份不滿(mǎn)。暑假剛剛開(kāi)始，媽媽就把《紅樓夢(mèng)》放到我面前，說(shuō)如果我把這本書(shū)看完了，就可以看別的書(shū)�？墒牵踔窈竦摹都t樓夢(mèng)》，我真的提不起興趣，里面錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系，還有類(lèi)似古文的語(yǔ)言，看得我頭暈?zāi)垦�。我甚至想著，如果這樣下去，也許我再也不喜歡看書(shū)了！
再聯(lián)系到生活中，吳童的媽媽是位愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)覌寢專(zhuān)∏∫彩撬樗槟�！我已�?jīng)長(zhǎng)大，一些事情我有自己的做事方式，媽媽卻都讓我要按照她的方式做，一不小心就惹得媽媽碎碎念。有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)好煩，但我敢怒不敢言。
今天我看完了第二遍，我還會(huì)再看第三遍，而且我要和媽媽一起看，然后把我心里的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書(shū)，肯定不會(huì)再阻止我看陽(yáng)光姐姐的書(shū)了！
感謝陽(yáng)光姐姐寫(xiě)了這么多的好書(shū)！這本書(shū)讓我明白了，原來(lái)我和媽媽生活中產(chǎn)生的這些爭(zhēng)執(zhí)，就是我這個(gè)年齡的叛逆。我會(huì)告訴媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我有自己的愛(ài)好，我尊重媽媽?zhuān)舱?qǐng)媽媽尊重我的愛(ài)好。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
媽媽的愛(ài)，像一湖深深的潭。有時(shí)，那嘮叨的話(huà)會(huì)使你一生受用。
早晨，一陣叫喊聲傳來(lái)了：“快起床，都七點(diǎn)了！”我趕緊從床上“爬”起來(lái)，一看時(shí)鐘才六點(diǎn)五十分。我打著哈欠，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)帕c(diǎn)五十多，就把我叫起來(lái)�！眿寢尣痪o不慢地回答：“俗話(huà)說(shuō)，早睡早起精神百倍。“我嘆了口氣，無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好乖乖聽(tīng)從。
晚上，開(kāi)始做作業(yè)了！媽媽又開(kāi)始叨嘮，“頭抬起來(lái)，書(shū)寫(xiě)工整，認(rèn)真做題……”一開(kāi)始說(shuō)就變得沒(méi)完沒(méi)了。做完作業(yè)后，我在沙發(fā)上玩，正當(dāng)玩得起勁時(shí)，媽媽的聲音好像鬧鐘一樣又說(shuō)話(huà)了，“一天到晚，就只知道玩，就不會(huì)主動(dòng)看書(shū)嗎？”我很不情愿地走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始看書(shū)。才看了幾分鐘，嘮叨聲又傳來(lái)了，“看看幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)�！蔽以谛睦锇蛋掂止局骸安皇悄阕屛铱磿�(shū)嗎？”心里不滿(mǎn)地放下書(shū)，轉(zhuǎn)身就去洗漱。
媽媽?zhuān)袝r(shí)候你真讓我捉摸不透，我真覺(jué)得您很煩人，很?chē)Z叨。不過(guò)，我知道您所做的一起都是為我好。
五年級(jí)媽媽作文 篇4
又一個(gè)母親節(jié)過(guò)去了，我并沒(méi)有像往常一樣給媽媽送花，而是選擇了這種方式——用文字表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。
媽媽?zhuān)慨?dāng)我打了一個(gè)噴嚏時(shí)，您的聲音立刻在我耳邊響起：“是不是感冒了？快點(diǎn)吃藥！”這句話(huà)讓我感到很溫暖，同時(shí)也有幾分慚愧。我總是只在母親節(jié)這一天，有時(shí)甚至只是象征性的為您買(mǎi)一朵花，仿佛是在完成一個(gè)任務(wù)。
媽媽?zhuān)覑?ài)您。但我又不擅長(zhǎng)表達(dá)這份愛(ài)。所以，有時(shí)我們好像是兩個(gè)陌生人，缺乏心靈的溝通。
有一段時(shí)間里，“嘮叨”曾一度成為了您的代名詞，那時(shí)的我渴望自由，渴望能自己出去闖，認(rèn)為您的愛(ài)是對(duì)我的束縛，是我通往自由路上的障礙，但當(dāng)我陷入困境時(shí)，又渴望您的幫助。
我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到您對(duì)我的愛(ài)，有時(shí)受不了您的“嘮叨”，常常和您對(duì)著干，老師把這稱(chēng)為“青春期的逆反心理”。我一直把這當(dāng)作借口，您并沒(méi)有說(shuō)什么，也把我當(dāng)作一個(gè)正處于逆反階段的`孩子來(lái)對(duì)待，盡力忍讓著我。我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯，精力多得用不完，而您每天下班回來(lái)都顯得十分疲憊，絲毫不像以前那樣有精神。但您還是堅(jiān)持著，終于有一天，因?yàn)檫^(guò)度的勞累，您病倒了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我太過(guò)分了。我一直以為您力大無(wú)窮，精力旺盛，絲毫沒(méi)有注意到您的勞累。
您常教育我人不管到什么時(shí)候都要正直，聽(tīng)了您的教誨，我受到了很多啟發(fā)，明白了很多道理，我將不會(huì)是在黑暗中摸索著前進(jìn)，因?yàn)槟褚坏拦猓页隽艘粭l通往成功的路；您像一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)著我的心田，讓希望的種子生根發(fā)芽，開(kāi)出燦爛的花朵。
我一直沒(méi)有讀懂您的心，我對(duì)您的關(guān)心太少了。媽媽?zhuān)呛Ｉ系臒羲恢笔悄菢拥哪瑹o(wú)聞，就是為了讓我這艘小船駛向朝陽(yáng)，駛向美好的明天！
五年級(jí)媽媽作文 篇5
她，有著短短的卷發(fā)，微微泛黃的臉上，鑲嵌著小而機(jī)靈的眼睛，大大的嘴巴總能教給我許多的道理。這位善于思考的女人，就是我的媽媽。但我覺(jué)得她似乎不僅是我的母親，她還像很多角色……
我的媽媽?zhuān)裎业睦蠋�。一次，我在�?xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，就不耐煩了：“唉呀！怎么這么多呀！怎么都寫(xiě)不完�！蔽业谋г孤暡](méi)有得到回應(yīng)。我覺(jué)得奇怪，猛然一回頭，看見(jiàn)了一直默不作聲，看著書(shū)陪我寫(xiě)作業(yè)的媽媽。媽媽低著頭，凝視著書(shū)本，還時(shí)不時(shí)做上筆記，嘴巴也在低聲念著什么。我注視了一會(huì)兒，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)了身，繼續(xù)寫(xiě)了作業(yè)。我想：媽媽都能因?yàn)橐淮螘?huì)計(jì)考試而靜下心來(lái)看書(shū)，學(xué)習(xí)是我的本職，為什么我不可以呢？雖然媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，卻用行動(dòng)讓我真真切切地領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志，不可以貪圖輕松。
我的媽媽?zhuān)裎业膶?zhuān)用廚師�！皨寢�?zhuān)叶亲羽I了�！薄芭叮∥抑懒�，你愛(ài)吃的紅燒帶魚(yú)馬上就好。”每次我的“餐鈴”響，媽媽總會(huì)給我一個(gè)滿(mǎn)意的回答。別說(shuō)她是天生就會(huì)，我的媽媽原來(lái)可不會(huì)呢！但是“吃貨”為了滿(mǎn)足自己，開(kāi)始了烹飪之涯。所謂“有心動(dòng)，就有行動(dòng)”，她開(kāi)始自己找遍菜譜，準(zhǔn)備給我們露兩手——雜燴翅根。哎呦！這可真是太驚心動(dòng)魄了，差點(diǎn)就把自己燙傷了！不過(guò)味道還是不錯(cuò)的。但是，我還是想問(wèn)一句：“為什么就是沒(méi)有第一次好吃呢？”
無(wú)論我的媽媽還像什么，都是我的好媽媽。我只需要知道：她就是我永遠(yuǎn)的媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)的港灣。
五年級(jí)媽媽作文 篇6
每次當(dāng)你生病的時(shí)候是誰(shuí)在照顧你，是媽媽?zhuān)谀闶芷圬?fù)的時(shí)候是誰(shuí)陪在你身邊，也是媽媽……
在我記憶里，有一件理我難忘的的事很多，我先說(shuō)一件吧，在我小的時(shí)候媽媽出去了，就我和姐姐，還有姐姐的同學(xué)，那時(shí)我不懂事，我就爬啊爬，一不小心，當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我，媽媽就立刻開(kāi)車(chē)帶我去醫(yī)院，當(dāng)我進(jìn)手術(shù)院的時(shí)候，爸爸媽媽流淚了，當(dāng)醫(yī)生把我推到手術(shù)室的時(shí)候，爸爸媽媽心里那種痛苦沒(méi)人能理解，當(dāng)醫(yī)生出來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽就問(wèn)醫(yī)生我的病情這么樣了，醫(yī)生說(shuō)很好，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽心里才平靜下來(lái)，當(dāng)我再次重手術(shù)臺(tái)出來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽里忙抱著我，這就是我影響最深刻的的人。
我想對(duì)你說(shuō)爸爸媽媽我愛(ài)你們，你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào)，在這次我來(lái)表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)。
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