五年級(jí)媽媽作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)媽媽作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
“啊，終于可以放下來(lái)了！”我卸下肚子上的米寶寶，舒展了一下身體，一屁股癱倒在沙發(fā)上，再也不肯動(dòng)彈了。你們想知道這是怎么回事嗎？就讓我來(lái)細(xì)細(xì)告訴你們吧！
星期五，老師要我們回家后當(dāng)一小時(shí)準(zhǔn)媽媽，親自體驗(yàn)媽媽的辛苦。我聽(tīng)了后感到很新奇，一回家就纏著媽媽，問(wèn)一些有關(guān)我出生的情況。我先問(wèn)了媽媽我出生時(shí)有多重。媽媽說(shuō)：“大約有三千克左右�！蔽矣謫�(wèn)媽媽：“我出生時(shí)身高有多少厘米？”媽媽說(shuō)大約在50厘米左右。我趕緊拿出直尺一比劃，哇！原來(lái)我生出來(lái)時(shí)還沒(méi)有枕頭長(zhǎng)呢。
我按照老師的要求找來(lái)一根繩子，又舀出大約七斤米，綁在肚子上，體驗(yàn)一下媽媽?xiě)盐視r(shí)候的感覺(jué)。米袋剛一綁上去，我感覺(jué)身體沉了好多，壓得我都不能挺起胸膛走路了。我想到我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就立馬去寫(xiě)�？墒俏乙稽c(diǎn)都走不快，剛走兩步，米袋就往下掉。為了不讓米寶寶摔下去，我一手叉腰，一手托著米寶寶，小心翼翼地坐到課桌旁。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的身子一直要往后仰，不然米寶寶會(huì)被我壓死的。以前我的作業(yè)只要二十分鐘就能搞定，可是懷上米寶寶后，我整整用了三十分鐘才寫(xiě)完。該吃飯了，我又用胳膊護(hù)著米寶寶，搖搖晃晃地來(lái)到餐桌旁。吃飯的時(shí)候夾菜特別困難，一定要把米寶寶托在腿上才能吃。等到吃完飯之后，我的腿就酸得不行了。
吃完飯，我去上廁所。我剛坐上馬桶，身子就不由自主地往后仰，害得我差點(diǎn)從馬桶上摔下來(lái)。唉，懷了寶寶，上個(gè)廁所都不方便嘍。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，懷孕的準(zhǔn)媽媽每天都要做適量的運(yùn)動(dòng)，我就想下樓去走走。下樓梯時(shí)，我挺著大肚子，根本看不見(jiàn)我的腳，只好小心翼翼地扶著欄桿走，每走一步都格外小心。我從三樓走到一樓，又從一樓走上三樓，回到家，已經(jīng)累得筋疲力盡了。媽媽見(jiàn)我累得氣都快喘不上來(lái)了，就幫我解開(kāi)了米寶寶。我頓時(shí)感到非常輕松，整個(gè)人就像一片羽毛一樣要飛起來(lái)了。我低頭看了看肚子，肚子上已經(jīng)有好幾道紅紅的印子了。我心想，媽媽?xiě)言械臅r(shí)候肯定比我更辛苦，我長(zhǎng)大以后一定要好好孝順?biāo)?/p>
五年級(jí)媽媽作文 篇2
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)壓力不斷提高，好像“飛來(lái)峰”要壓在我們的身上。我要背公式、還要背古詩(shī)，還要記住許多英語(yǔ)單詞。我有時(shí)連一本書(shū)都沒(méi)有時(shí)間看，休息時(shí)間也少得可憐。在這樣的狀態(tài)下，爸爸媽媽都看在眼里，他們默默地用他們方式表達(dá)著他們的愛(ài)！
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“從今天起，每天吃完飯爸爸都會(huì)給你變一個(gè)魔術(shù)。”我很納悶：難道今天作業(yè)就不用做了嗎？媽媽似乎看出了我的'心思說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就半小時(shí)�！彪S后精彩的游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸拿出三個(gè)硬幣放在桌子上，說(shuō)：“請(qǐng)你從里面選出一枚硬幣，在手心里握住20秒鐘然后放回原處。在你握的時(shí)候我不看，等你放好后，我轉(zhuǎn)身然后用鼻子聞出你握的是那個(gè)硬幣！”聽(tīng)完爸爸的話，我就興致勃勃地開(kāi)始了游戲。媽媽悄悄給我使了一個(gè)眼色，讓我握住兩枚硬幣。我拿了第一和第三個(gè)硬幣開(kāi)始數(shù)：“一、二、三......好了�！蔽野延矌欧呕卦帲职洲D(zhuǎn)身開(kāi)始問(wèn)硬幣。爸爸神秘地一笑說(shuō)：“你們握了兩個(gè)，第一個(gè)和第三個(gè)�！薄澳阍趺粗赖模俊蔽液闷娴貑�(wèn)�！耙荒阕约涸囋嚕俊卑职稚衩氐卣f(shuō)�！昂冒�！”我的好奇心更強(qiáng)了。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在數(shù)：“一、二、三......”我激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)身，把每一枚硬幣聞了一遍，可就是聞不出有什么不同，難道爸爸真的有魔法嗎？不可能，一定有妙招，我再來(lái)一次。于是我的鼻子更加接近硬幣，都碰到鼻尖了。我把每一個(gè)硬幣都“碰”了一遍�！鞍�！我明白了！原來(lái)被手握過(guò)的硬幣溫度比沒(méi)握過(guò)的硬幣高！”“哈哈！真聰明！”我們就這樣結(jié)束了這個(gè)魔術(shù)游戲。我的心情舒暢了很多，隨后的功課也做得飛快。
以后每天，我們都以同樣的方式表演魔術(shù)，然后做功課，我覺(jué)得壓力緩解了很多，學(xué)習(xí)效率也提高了。
爸爸媽媽就是這樣一直關(guān)心著我，不僅在生活學(xué)習(xí)上給我無(wú)微不至的關(guān)心，還特別注意緩解我的壓力。我有這樣的爸爸媽媽真是幸福，謝謝你們的愛(ài)！
五年級(jí)媽媽作文 篇3
媽媽，我知道您也有做錯(cuò)的事情，那是上星期三的時(shí)候。
老師叫家長(zhǎng)的意思是我最近表現(xiàn)不好，在課堂上有調(diào)皮又好動(dòng)。可老師的意思病不是讓你打我，就算老師批評(píng)我您也不能打我！
我知道您被老師叫來(lái)后，心情糟透了，我忐忑不安的回到了家。一到家媽媽把門(mén)“咣”的一聲關(guān)上了，我心理想：“完了，完了，這下掛蛋了！我的屁股又要受罪了，”只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一根粗木棒，我見(jiàn)形勢(shì)不對(duì)，撒腿就跑，媽媽緊追不舍，最終媽媽還是被我累倒了。此刻媽媽正在喝水。哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將“兇器”奪走，并從樓上扔下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，摔成兩半。啊，我勝利了！
媽媽啊，打我是不對(duì)的，其實(shí)，疼在您的心里。我多么希望您對(duì)我講道理，少使用暴力。使用了暴力，害人又害己。媽媽，我以后一定要表現(xiàn)的優(yōu)秀，如果以后您再去學(xué)校，那一定是我受到了嘉獎(jiǎng)，您的臉上也有光�。�
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