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      六年級(jí)好作文

      時(shí)間:2021-09-10 17:59:20 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于六年級(jí)好作文匯編五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)好作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于六年級(jí)好作文匯編五篇

      六年級(jí)好作文 篇1

        茫茫人海,猶如時(shí)間上的秒針一般,一刻不停,一時(shí)不斷。我一直在等待這個(gè)匆匆世界變慢,等待著歲月靜好。

        ——題記

        有人統(tǒng)計(jì)過,人有三分之一的時(shí)間用來等待,可這等待,究竟是怎么樣的呢?

        早上,初陽(yáng)冉冉升起,我站在公交車的窗戶邊,看著街上的行人一刻不停地走著,臉上寫滿了焦急。路上的車在告訴行駛著,刺耳的喇叭一刻不停。連紅綠燈也在不停地左突右竄。大家都想早點(diǎn)過去,不屑于等待。

        此刻,我在公交車上,不也是焦急的等著去參加活動(dòng)嗎?

        到了公園,活動(dòng)也是進(jìn)行得急匆匆的,大家都在趕時(shí)間。不知不覺,天色已晚,活動(dòng)也進(jìn)行的差不多了,我默默地談了口氣,覺得很累。于是,我離開了人群,抱膝坐在一處山坡上,夕陽(yáng)將一抹余光,拋入我的眼簾。

        這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這夕陽(yáng)的余暉是那么的美。于是,我匆忙的心也安靜了下來。望著殘陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地掉落,我才發(fā)現(xiàn),慢下來,是如此的美好。

        時(shí)鐘上的秒針也仿佛變成了分針,時(shí)針。時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)了,當(dāng)最后一縷光線照向整個(gè)山坡時(shí),山坡上的花兒們居然都開放了。其實(shí)它們?cè)缇秃,只是匆忙的我們無心觀賞罷了。

        時(shí)光匆匆,我們要慢下來。細(xì)細(xì)地品一杯茶,靜靜地賞一朵花。

        學(xué)會(huì)等待,讓風(fēng)景變美,讓歲月靜好。

      六年級(jí)好作文 篇2

        夕陽(yáng)是多么的美妙,正當(dāng)此時(shí),我仿佛聽著古典音樂,喝著咖啡,嚼著牛排。夕陽(yáng)讓我不禁陶醉了。

        原來,夕陽(yáng)是這么的美妙,旁邊的風(fēng)景又是多么和諧,面對(duì)這一切我仿佛脫離了城市的喧囂,而又聯(lián)想到了鄉(xiāng)下人樸素的生活。但我對(duì)鄉(xiāng)下生活又是多么得向往。夕陽(yáng)真美,它能帶人進(jìn)入夢(mèng)境,而又好像吹著幽幽的笛聲。反正,夕陽(yáng)總是帶著寧?kù)o,沒有喧鬧聲,總能把人吸引住。

        而夕陽(yáng),又會(huì)讓我聯(lián)想起貧困區(qū)人們生活的艱苦。心總會(huì)顫動(dòng)一下,好像聞著一種氣味,但又說不出是什么味道。但又仔細(xì)想想,這夕陽(yáng)充滿了對(duì)未來的無限美好與追求。夕陽(yáng)是紅的,它也能比喻一個(gè)人的心靈。夕陽(yáng)像是代表一個(gè)人寬闊的心靈,燃燒著熱氣。夕陽(yáng)還代表著許多東西,但代表的東西都是美好的象征。

        “夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏”。我又望著美麗的夕陽(yáng),陷入了無限沉思……

      六年級(jí)好作文 篇3

        開學(xué)之初,新老師頒布了新的作業(yè)等級(jí)規(guī)定:“優(yōu)好”為最好,往下是“優(yōu)”、“優(yōu)下”、“良”、“良下”“達(dá)標(biāo)”和“待達(dá)”。以前“優(yōu)”就是最好的.。所以我并不在意。能記住就行,管它什么等級(jí)!就這樣我平靜的過了幾天?墒,每當(dāng)?shù)谩皟?yōu)好”的同學(xué)站起來,那么風(fēng)光,我心里很是羨慕,于是就暗下決心,一定要得到“優(yōu)好”。過,對(duì)于一向做事馬馬虎虎的我來說,還真是困難。。。。。。

        好象在第四次作業(yè)吧,我開始認(rèn)真地一筆一筆地寫,不過結(jié)果是“優(yōu)”。努力!還是“優(yōu)”,又是“優(yōu)”。。。。慢慢的,我的信心越來越少,后來,一本寫完了,全都是“優(yōu)”。那會(huì)兒,我已經(jīng)沒有信心了!不過,《小學(xué)語(yǔ)文》上的一個(gè)“優(yōu)好”給了我信心,再接再勵(lì)!一定要在家庭作業(yè)本上得一個(gè)大大的“優(yōu)好”!你說奇不奇怪,人一有信心,再加上堅(jiān)持,有些事是能干成的,在新作業(yè)本上的第一篇,我就得了一個(gè)“優(yōu)好”!不久,我又得了一個(gè)“優(yōu)好”!加油,這學(xué)期說什么也得個(gè)七八個(gè)“優(yōu)好”!

        加油!向新的高度進(jìn)發(fā)!

      六年級(jí)好作文 篇4

        我的爸爸個(gè)子很高,足有一米九高,也很壯,有兩百多斤重。方方的臉上架著一副眼鏡,臉上常掛著笑,是一個(gè)看起來很斯文的人。

        小時(shí)候,爸爸就是我的“大玩具”,為什么這么說呢?因?yàn)槲医?jīng)常騎在爸爸的肩膀上,手一伸就可以摸到天花板,真的好高啊!特別是住在青島的姐姐回來后,爸爸就會(huì)被我們“折騰”一番,我們會(huì)壓在爸爸那圓鼓鼓的大肚子上,撓他的癢,他就會(huì)哈哈大笑個(gè)不停,他還跟我們玩老鷹捉小雞的游戲,真是開心極了。

        爸爸還有一個(gè)特點(diǎn),那就是“愛學(xué)習(xí),愛看書”,我們家的床頭柜上、茶幾上、書桌上都是書,只要看到書,就會(huì)拿起來看。經(jīng)過長(zhǎng)久的努力,爸爸考上了一級(jí)注冊(cè)建筑師,這個(gè)考試很難考過,我們?nèi)腋吲d了好多天,我真為爸爸感到自豪。后來爸爸去威海工作了,只有星期六、星期天才能回來,所以我從星期一就開始盼望星期六的到來,我聽媽媽說爸爸在外面工作很辛苦,有時(shí)還要加班,就是為了多掙些錢,讓我和媽媽生活的更加美好。

        謝謝你,爸爸,你為我們撐起一片天,我長(zhǎng)大后,也要像您一樣,當(dāng)個(gè)好爸爸,為將來我的孩子做個(gè)好榜樣。

      六年級(jí)好作文 篇5

        昨天,兒子回家告訴我:“媽媽,我的節(jié)目被刷下來了”。

        我看著孩子失落的樣子,心里也有些不高興。為了“六一”節(jié)目,兒子早在一個(gè)月前就不斷的排練,連我也成了他的陪練,每一個(gè)細(xì)節(jié)都仔細(xì)研究,生怕節(jié)目不過關(guān)。還有孩子今年小學(xué)畢業(yè),小學(xué)階段的最后一個(gè)“六一”了,他很想登上舞臺(tái)去表演,F(xiàn)在節(jié)目被刷下來了,我想孩子的心里一定很難過!

        我看看兒子,輕聲說:“節(jié)目被刷下來,一定有被刷下來的理由,沒有關(guān)系,做不了好演員,你可以做個(gè)好觀眾”。

        “好觀眾?”,兒子不解。

        “是呀!再好的節(jié)目沒有觀眾也就沒有價(jià)值了。如果你能在臺(tái)下認(rèn)真觀看,為演員們鼓掌、喝彩,演員受到鼓勵(lì)會(huì)表現(xiàn)得更加出色。你想,如果觀眾都在臺(tái)下說話、走動(dòng),大聲吵鬧,第一是對(duì)演出者的不尊重,第二會(huì)影響演員的心情,如果演員的心情不好怎么能演好節(jié)目呢?看來沒有好的觀眾,就演不出好的節(jié)目,所以做個(gè)好觀眾也很重要”。我耐心的給兒子解釋。

        “媽媽,我知道了,我不能做個(gè)好演員,但我一定能做個(gè)好觀眾”。兒子肯定的對(duì)我說。

        我能看出,孩子臉上的不快沒有完全消失,但我相信,孩子一定能做個(gè)好觀眾!

        “六一”,告訴我們的孩子:不但會(huì)做演員,還要會(huì)做觀眾!

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