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      中考滿分作文600字

      時(shí)間:2021-09-10 17:38:44 中考 我要投稿

      關(guān)于中考滿分作文600字集錦十篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的中考滿分作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于中考滿分作文600字集錦十篇

      中考滿分作文600字 篇1

        盡管到了冬天,可我還是不怎么覺(jué)得冷。陽(yáng)光一如既往地從云層中傾瀉下來(lái),雪白的大地頓時(shí)金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無(wú)與倫比的美麗》,那清秀的嗓音還是與往常一樣讓我喜愛(ài)。翻開(kāi)《流年》,正想欣賞著這如流年一般的文字。突然,眸子底下閃過(guò)一絲綠。

        我欣喜萬(wàn)分,好像是尋到寶藏一般跑了過(guò)去。那是一個(gè)雜草叢生的角落,周?chē)茄,可也正是因(yàn)檫@兒的一片白,更加突出了它的綠。它是那么小,那么可愛(ài),細(xì)小玲瓏,清新淡雅綠得發(fā)亮。有誰(shuí)會(huì)想到,會(huì)在這白雪皚皚的冬季見(jiàn)到這樣一絲光景。雪白之中透出的幾點(diǎn)綠,甚是美麗。我蹲在邊上,撐著下巴獨(dú)自一人欣賞著這突如其來(lái)的驚喜。我很是好奇,這是個(gè)什么東西?撫去它身上的積雪,這才看清它的真面目,原來(lái)是母親心愛(ài)的吊蘭。

        我不知道,一向不喜歡麻煩的母親,怎么會(huì)喜歡養(yǎng)吊蘭的。起初被母親從花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)時(shí),它只有一丁點(diǎn)兒大,葉片黃黃的,看上去像蔫了的青菜?赡赣H卻笑著說(shuō):“你不懂吊蘭,別看它現(xiàn)在的樣子長(zhǎng)得挺傷感,可從另一個(gè)角度去觀察,你也許會(huì)不由地愛(ài)上它!蔽移擦似沧,似乎對(duì)母親的話不以為然。今天一見(jiàn),我終于理解母親的話了,它確實(shí)讓我的內(nèi)心泛起陣陣漣漪。太陽(yáng)似乎也喜歡上了它,想更近一點(diǎn)來(lái)瞧瞧它。漸漸地,那一片片的雪花,化成了一顆顆晶瑩飽滿的水珠,將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。

        我向來(lái)對(duì)養(yǎng)花養(yǎng)草沒(méi)什么興趣,更談不上研究?晌业故怯X(jué)得很奇怪,這吊蘭為何會(huì)在冬天如此綻放綠意呢?站在另一個(gè)角度,我猛然找到了答案,原來(lái)這就是吊蘭的獨(dú)特之處,在百花爭(zhēng)艷的春天,在人們的贊嘆聲中,它選擇了沉默,選擇養(yǎng)精蓄銳,默默地工作,為我們制造氧氣?傻搅税倩ǖ蛄愕亩欤磐瓿闪俗约好利惖耐懽儭

        耳麥里依然唱響著《無(wú)與倫比的美麗》。我猛然明白,它贊美的或許正是眼前這樣的美景。我沒(méi)有想到,在這個(gè)午后,那宛如香茗的吊蘭,讓我看到了生命的另一種美好。

      中考滿分作文600字 篇2

        即使地球不再轉(zhuǎn)動(dòng);即使明日太陽(yáng)變得黯淡;即使霧靄籠罩雙眼;即使遠(yuǎn)方的地平線已消逝……當(dāng)心靈真的已疲憊,悄然回首,我還有我的歸宿,在那條愛(ài)的長(zhǎng)河里,我陶醉……陶醉于愛(ài),陶醉于親情,陶醉于外婆最無(wú)私的奉獻(xiàn)。

        永遠(yuǎn)忘不了外婆那布滿皺紋的雙手,那是辛勤勞作的印跡,那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時(shí),是這雙手輕輕地抱著我,讓我看見(jiàn)外面這精彩的世界,讓我感知空氣中充斥著的濃濃的情意,交織于我的周?chē),始終難以散去。稚童時(shí),是這雙手緩緩地扇著扇子,使我安然入睡,讓我享受著這世上最涼爽的風(fēng)兒,讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),久久不愿醒來(lái),只因那份依靠。而如今,那雙手所凝聚的愛(ài)始終未曾消退,盡管不再是輕輕地?fù)崦,不再是緩緩地(fù)u扇,卻能在每一個(gè)瞬間使我感動(dòng),讓我陶醉。

        還記得那個(gè)令人難熬的夏日,熾熱的空氣仿佛正在燃燒,頑皮的水汽也不知躲到哪兒去乘涼了。悶熱、干燥,令人難以忍耐。而此時(shí)父母因?yàn)楣ぷ餍枰涣粑乙蝗嗽诩,正?dāng)我不停地抱怨時(shí),是外婆猶如天使般來(lái)到了我身邊。每天下午,她都不辭勞苦地趕幾公里路到我家,為我洗衣,做飯,把家里打掃得一塵不染。而到了晚上,當(dāng)我在房間里做作業(yè)時(shí),她總是在外頭安靜地看看電視,而那電視的聲音,更別說(shuō)我,連她自己都不知是否能聽(tīng)清。無(wú)論再怎么困倦,無(wú)論再怎么勞累,她總是默默地等著我,陪著我,生怕我哪時(shí)有什么需要似的,一直待到我睡下了,她才去睡。而第二天早上,她又得匆忙地趕回去照顧年幼的表妹。就這樣過(guò)了一個(gè)月,天天如此。在這個(gè)難熬的,近乎窒息的夏日。

        我心中的太陽(yáng)

        今天,我想說(shuō)說(shuō)心里話

      中考滿分作文600字 篇3

        花季,如馬蹄般穿花而過(guò),留下一串絕美的回響,扣開(kāi)心扉,發(fā)覺(jué)是青春來(lái)了。

        青春來(lái)了,彼時(shí)的我不在不諳世事,換上了一件梔子花的襯衫,衣角微微綻放在陽(yáng)光中,溫柔地?cái)[動(dòng)。青春來(lái)了,我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然,掬起我的一簾清夢(mèng);青春來(lái)了,我便是“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!蹦鞘俏覀兲赜械拿舾,特有的惆悵。失意時(shí),竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”;豪情四溢時(shí),也敢放下“劍蕩天下,橫掃六合”的不羈之言。

        感傷的,明媚的,好賣(mài)的,預(yù)示著是青春華麗地走來(lái)了。

        青春來(lái)了,彼時(shí)的我已不在踏紅樓,窺寶黛葬花;已不再品三國(guó),為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊,一縷暖陽(yáng)拂過(guò)我的面龐,看著郭敬明的《夏至未至》,感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷;讀著韓寒的《三重門(mén)》的悲哀,不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己也現(xiàn)在三重門(mén)的窘境中。我知道,那是青春來(lái)了,所以我不計(jì)較為哪些優(yōu)美的篇章而流下的淚;我知道那是青春來(lái)了,所以我開(kāi)始羨慕著十里洋場(chǎng)中的人們:張愛(ài)玲的愛(ài)情,林徽因的才情;關(guān)紫蘭的閑情。

        青春來(lái)了,風(fēng)乍起,吹皺一池春水,留給心中一片小小的悸動(dòng)。青春來(lái)了,我成功地掙脫了稚氣,換上了成熟的花衣,我成功蒂換下了膩人的娃娃音,歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來(lái)了,自以為孤獨(dú)的我開(kāi)始關(guān)注幾米的漫畫(huà),那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴,似乎是一夜之間,我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來(lái)了,青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能,我抓住“拼搏”這條繩子,努力向上攀爬。青春來(lái)了,我也打開(kāi)心門(mén),收納春暖花開(kāi),等待四季輪回。

        沒(méi)有徘徊,沒(méi)有拼搏的青春,是來(lái)的不完整的。

        你是否在惆悵?是否眼神堅(jiān)定地眺望著遠(yuǎn)方?同樣的時(shí)間,同樣如花般的夢(mèng),不要拒絕它,那是青春來(lái)了。

      中考滿分作文600字 篇4

        我們的生活總是像蜘蛛網(wǎng)一樣,和別人緊緊地交織在一起;蛘哒f(shuō),正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,點(diǎn)綴了我們的生活,才有了一段段溫暖的瞬間,一個(gè)個(gè)好的故事。

        那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加的是女子800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目,難免緊張得很。我告訴自己,無(wú)論成績(jī)?cè)鯓,?jiān)持跑完就是勝利。朋友們也一個(gè)個(gè)跑來(lái)為我加油打氣,我心里踏實(shí)了許多。終于要上場(chǎng)了,只見(jiàn)裁判一聲令下,大家拔起腿就跑。奔跑的過(guò)程中,不知道為什么突然很擠,你擠我,我擠你,仿佛已無(wú)路可走。這時(shí),跑在我前面的一位女生忽然摔倒了,臉色蒼白,然而,她很快就爬了起來(lái)繼續(xù)跑,這讓我很感動(dòng)。

        我受到觸動(dòng),不由得加快了速度?墒,我的腳越來(lái)越軟,快沒(méi)力氣了。我感覺(jué)胸口像壓了一塊大石頭,呼吸困難,我好想停啊!我突然發(fā)現(xiàn),安安靜靜地休息,或者說(shuō),悠閑地散步是一件多么美妙的事!我急促地呼吸著,看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)選手慢慢從我身邊跑過(guò),我知道我已經(jīng)落后了,可是卻快不起來(lái)。

        “加油!加油!”就在這千鈞一發(fā)時(shí),耳邊傳來(lái)陣陣吶喊聲。我抬頭一看,是我的朋友們,他們?cè)跒槲沂箘拍!我的心里頓時(shí)溫暖了起來(lái),就為了他們的熱情和信任,我也得拼一拼吧!于是,我使上吃奶的勁拼命跑——真的太累了,差一點(diǎn),還差一點(diǎn)!終于,我終于到達(dá)了終點(diǎn)!雖然這次比賽我沒(méi)有獲冠,但心里卻是溫暖的……這還得多虧了朋友的那聲聲“加油”,陪我挺過(guò)艱難,跨過(guò)荊棘,走到現(xiàn)在。

        每次想到這個(gè)好的故事,我就又充滿了力量,再也不會(huì)懼怕學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些困難了

      中考滿分作文600字 篇5

        躲在某個(gè)時(shí)間,想念一段溫暖的時(shí)光,躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的人,任思念在心中如花綻放!

        ----題記

        人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。悲傷、痛苦、絕望,看過(guò)無(wú)數(shù)的悲歡離合,可我依然沒(méi)有經(jīng)歷,當(dāng)經(jīng)歷后才知道這是悲楚的。

        當(dāng)我還在疑問(wèn)有些人為什么為悲歡離合而開(kāi)心、而痛苦不堪時(shí),你卻給了我一次刻骨銘心的經(jīng)歷。

        在一個(gè)美麗而悲傷的下午,陽(yáng)光散落在操場(chǎng)的每一個(gè)角落,我與你和往常一樣在操場(chǎng)散步、聊天。世界,仿佛只有我們。我和你從小就是最要好的朋友,也許,這么多年來(lái),你占據(jù)了我的很多很多。但是,今天,你要把它拿走。你說(shuō)叫我忘記你,你要走了,去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我的眼淚當(dāng)時(shí)就在眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng),始終沒(méi)有落下來(lái)。我不明白,你在這兒住了這么久,為什么?為什么要離開(kāi)?而你卻說(shuō),是因?yàn)槟惆謰尩墓ぷ餍枰,而我?dāng)時(shí)卻不解,為什么要你去呢?但我依然與你在操場(chǎng)上走了一圈又一圈。

        我們共同回憶了從前的很多很多。從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始,互相了解,直到現(xiàn)在。你給過(guò)我鼓勵(lì)、幫助、快樂(lè)……而現(xiàn)在,你要把回憶給我。這也許是我們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光。天,漸漸暗了下去,樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙做響。我們走到樹(shù)下,找了一把石椅坐下,聆聽(tīng)風(fēng)的聲音,享受這最后的時(shí)光,彼此沉默不語(yǔ)。現(xiàn)在你依然在,可明天、后天……我不敢再想下去。我當(dāng)時(shí)還天真的問(wèn)你,你真的要走嗎?你沒(méi)有回答我。太陽(yáng)落山了,我們慢慢的往回走。到了家,我終于冷不住哭了起來(lái),在夜色中,我顯得如此的渺小。第二天清晨,我又來(lái)到了這片操場(chǎng),操場(chǎng)上也空無(wú)一人,只有我,景物卻依舊。這片操場(chǎng),一如我心般死寂。而我,隱約在操場(chǎng)上看見(jiàn)兩個(gè)人,似乎在道別……

        悲歡離合、陰晴圓缺。而我,依然記得你。

      中考滿分作文600字 篇6

        回憶是含淚的微笑夜里,冷颼颼的,我路過(guò)樹(shù)下,一只鳥(niǎo)飛過(guò),被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái),落在地上。 回憶將近六年的小學(xué)生活,才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝,才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。

        走過(guò)校園的每一個(gè)角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發(fā)芽、枯萎,每一個(gè)教室的氣味,每一張可愛(ài)的面孔,都是如此熟悉。可奇怪的是,為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四兀俊端{(diào)歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!

        人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。 有時(shí)候,好想讓時(shí)間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi),在一塊生活、學(xué)習(xí),大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

        但是,要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的,當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走,洗凈,到時(shí)候,在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什么時(shí)候起,我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄,也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄,難道我們真的要結(jié)束了嗎?

        翻開(kāi)同學(xué)錄,那紙張發(fā)出“沙沙”的'聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì),在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?

        這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過(guò),也只是形同陌生人。 我站在樹(shù)下,又一片葉子落了下來(lái),落在我的發(fā)梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著“葉子”一樣,與“大樹(shù)”分離了嗎?想著,我嘴角揚(yáng)起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……

      中考滿分作文600字 篇7

        中考作文,除要符合20xx版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求“語(yǔ)言文從字順、具體明確”外,還要符合各地考綱的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),如講究文采、語(yǔ)言亮麗、語(yǔ)句意蘊(yùn)豐厚等。這樣,考生的作文才能獲得理想的分?jǐn)?shù)。具體來(lái)說(shuō)考生可以從以下幾個(gè)方面做起:

        一、用語(yǔ)貼切,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)

        杜甫留下了“語(yǔ)不驚人死不休”的經(jīng)典佳話,賈島也有“推敲”的感人故事,名家寫(xiě)作歷來(lái)重視詞語(yǔ)的雕琢、精心錘煉,力求傳神。生動(dòng)貼切的詞語(yǔ)可以為一個(gè)句子增色不少。中考作文要使語(yǔ)言鮮明生動(dòng)、新穎脫俗,考生應(yīng)盡可能選用那些具體、形象、內(nèi)涵豐富的詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)景狀物、表情達(dá)意,尤其要重視對(duì)動(dòng)詞、形容詞的錘煉。

        二、活用修辭,精彩紛呈

        著名語(yǔ)言學(xué)家王力曾說(shuō)過(guò):“修辭的作用就在于給平實(shí)的語(yǔ)言賦予超凡的表達(dá)效果!毙揶o之于語(yǔ)言,猶如華美的服飾之于人。俗話說(shuō):“人靠衣裝扮靚。”文章語(yǔ)言則需要修辭來(lái)裝飾。

        在作文中,善用比喻能讓作文生動(dòng)形象,滿篇生輝;善用擬人既可以鮮明地表達(dá)作者的情感,又可以激發(fā)讀者的想象;善用排比能增強(qiáng)語(yǔ)句的氣勢(shì),表達(dá)強(qiáng)烈的感情;使用對(duì)偶句式則使語(yǔ)言凝練,形式整齊……

        如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反復(fù)的修辭手法,語(yǔ)言氣勢(shì)充沛,節(jié)奏鮮明,感情強(qiáng)烈。

        三、巧借手法,推波助瀾

        表現(xiàn)手法,是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。表現(xiàn)手法在文章文采方面所起的作用是顯而易見(jiàn)的,可以說(shuō),文章語(yǔ)言因表現(xiàn)手法而內(nèi)蘊(yùn)豐富,文章主題因表現(xiàn)手法而不斷升華。常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有渲染和烘托、聯(lián)想和想象、借景抒情、借物抒情、欲揚(yáng)先抑、象征、鋪墊、照應(yīng)等。

        如《安塞腰鼓》一文,作者正是通過(guò)第一段的鋪墊、對(duì)比來(lái)襯托安塞腰鼓的壯闊、豪放、熱烈的特點(diǎn),從而表達(dá)了對(duì)質(zhì)樸、粗獷、豪邁的安塞人的熱情謳歌。如沒(méi)有這些表現(xiàn)手法的巧妙運(yùn)用,語(yǔ)言帶給讀者的震撼是不會(huì)如此強(qiáng)烈的。

      中考滿分作文600字 篇8

        窗外,風(fēng)景如畫(huà)。

        我的窗外,一棵老樹(shù),風(fēng)景中的特寫(xiě)。我愛(ài)戴,我敬畏,我成長(zhǎng)的坐標(biāo),我要讓他扎根在我的心中!

        春風(fēng),消融嚴(yán)寒,剪開(kāi)束縛,他那嫩綠的枝條帶著麥粒大小新芽,在我窗外曼舞;盛夏,蒸蒸日上,枝葉蓬勃,他那冠蓋如云的樹(shù)葉,為我遮風(fēng)擋雨;深秋,風(fēng)兒蕭瑟,土兒干涸,他把片片綠葉打扮成金色時(shí)光的使者,催我讀書(shū),不負(fù)好時(shí)光;嚴(yán)冬,北風(fēng)呼號(hào),白雪皚皚,他銀裝素裹傲霜雪,提醒我修養(yǎng)品格,冰清玉潔。

        這,就是我的窗外,這就是我學(xué)校教室的窗外!你嫉妒嗎?

        四年了,這棵老樹(shù)一直就在窗外陪伴著我,春夏秋冬依舊,風(fēng)姿綽約依舊,我想,他還將持續(xù)依舊到永遠(yuǎn)。三年級(jí)時(shí),是春。它十分欣喜。寂寞了兩年,終于又迎來(lái)了我們的回歸。四年級(jí)時(shí),是夏。它與我們的關(guān)系更加融洽,生長(zhǎng)的也更加茂盛。五年級(jí)時(shí),是秋。它隱約地看到了我們將要離開(kāi),不禁有些傷感,落葉落得更早。六年級(jí)時(shí),是冬。它要與我們分別了。我們與它的相處不是一朝一夕,不是一兩個(gè)月。四年了!

        考試時(shí),只要試卷做完,都會(huì)向窗外的老樹(shù)望去,用心靈和他聊天。這時(shí),他便是我的“網(wǎng)友”。

        午休時(shí),會(huì)向老樹(shù)看去,小玩“眼神游戲”。經(jīng)常玩得熱火朝天,甚至作業(yè)完成不了作業(yè)。這時(shí),他便是我的“朋友”。

        傷心時(shí),我漫步到走廊上,透過(guò)走廊的窗戶遙望天邊。老樹(shù)總會(huì)吹著口哨,把只有我能聽(tīng)懂的歌曲送入我的雙耳,一絲一縷很溫暖地安慰我,讓我想點(diǎn)開(kāi)心的事。到此,我的心情頓時(shí)“陰”轉(zhuǎn)“晴”。

        一棵老樹(shù),不求回報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn);一棵老樹(shù),溫暖備至,真誠(chéng)相待。似朋友一般親密無(wú)間,噓寒問(wèn)暖;似戰(zhàn)友一般舍己為人,共打天下;似老師一般循循善誘,諄諄教誨。

        一棵老樹(shù),我的窗外。

        一棵老樹(shù),我心靈的窗戶,我心靈的朋友,我心靈的老師........

        最后一年了,我會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng),努力沖刺,來(lái)回報(bào)我窗外,不,我心靈深處的老樹(shù)!

      中考滿分作文600字 篇9

        別說(shuō)我年少輕狂,也許真的是世界太大。既然如此,看看又有何不妥,我愿用一生去探索。如果命運(yùn)就是這樣,那就別再反駁。出發(fā)吧,我偏要不甘坦蕩地走,如果我踏不平,我便爬過(guò)去,如果我到不了,我便將我的一切留在路上。

        我啟程了,一開(kāi)始我便鉆進(jìn)了快樂(lè)叢中。走著,跳著,跑著。因?yàn)檫@里一路花香,沒(méi)有刻意的奢求美好,前路漫長(zhǎng),珍惜這短暫的,易逝的時(shí)光吧,這里應(yīng)有盡有,在這條路上有和煦的暖陽(yáng),有蔚藍(lán)的天,有澄澈的水,我在親人庇護(hù)下,成長(zhǎng)收獲著,我清楚他不會(huì)陪伴多久,在這條路上至少現(xiàn)在我是幸福的。

        地勢(shì)漸漸陡峭了,有了坎坷,有了溝壑,我的選擇只有獨(dú)自跨過(guò),受傷了對(duì)著地上零星的的小草傾訴。在這里我找不到啼鳴的杜鵑,也覓不著飛舞的群蝶,為了夢(mèng)想我提醒自己別停下,去遠(yuǎn)方!去遠(yuǎn)方!走吧,跟著心走,愈走愈遠(yuǎn),我早已忘了起點(diǎn),只記得我的終點(diǎn)。時(shí)而雷電交加,時(shí)而大雪連綿,一切都在變化,只是越變?cè)綁,越發(fā)無(wú)情殘酷,我隨時(shí)提醒自己千萬(wàn)別被命運(yùn)淘汰。萬(wàn)丈寒淵,百尺峭壁,還有那不曾藍(lán)過(guò)的天,不曾笑過(guò)的臉,他們一次次挑釁著我,夢(mèng)中不只一次地問(wèn)過(guò)自己你后悔嗎?我沒(méi)有回答。在這里我沒(méi)有退縮的權(quán)利,我唯有嘗試著改變自己,走吧,莽撞的少年,這遠(yuǎn)方的路上即使早已遍體鱗傷,也要保護(hù)我那奄奄一息的夢(mèng)想。

        每天都在被傷害中度過(guò),可我不愿就這樣自生自滅,我日日夜夜地懇求上天灑下曙光,走著,天亮了,我不敢相信,甚至不敢面對(duì)。這般燦爛,還有彩虹為伴。他們都是在迎接我嗎,這就是夢(mèng)想的地方,我經(jīng)歷的一切仿佛在這一刻只剩下了喜悅,謝謝,謝謝我的堅(jiān)持,我執(zhí)著的夢(mèng)想,遠(yuǎn)方——我來(lái)了。

        去遠(yuǎn)方!去遠(yuǎn)方!風(fēng)雨兼程又如何,為了成功為了夢(mèng)想,我就是當(dāng)仁不讓。真正的人生就應(yīng)這樣,沒(méi)有終點(diǎn),不斷前行,走向遠(yuǎn)方,為了生命更輝煌,我將再啟程,不斷前行!

      中考滿分作文600字 篇10

        散步

        20xx成都中考滿分作文:散步 散步 我很好奇,點(diǎn)擊它后才知道,原來(lái)網(wǎng)上是說(shuō)“帶著蝸牛去散步,可以放松心情,得到快樂(lè),成功率是100%!闭娴膯?按捺不住自己的好奇,我從樓下捉了一只蝸牛,如網(wǎng)上所說(shuō),把它放在了自己的前面,然后跟著它走一段路程。 “拜托,你走快點(diǎn)兒,好不好?”我?guī)缀跏前罅,五分鐘過(guò)去了,這個(gè)死蝸牛才走了兩米,對(duì)我的哀求完全置之不理。我火了,對(duì)著它破口大罵,可它仍然悠在悠在前行著,毫不在意,看來(lái),網(wǎng)上的東東真的不能信啊! 正當(dāng)我要一腳結(jié)束蝸牛的生命時(shí),奇跡發(fā)生了: 路邊一朵金燦燦的小花引起了我的注意,白白的花瓣,淡紫的花蕊,嬌弱的身軀在微風(fēng)中搖曳,輕輕地劃過(guò)我的臉龐,柔柔的,好不可愛(ài)!它就這樣的生長(zhǎng)著,坦然地接受著每一縷陽(yáng)光,每一滴雨露。它的一切解釋著兩個(gè)字:快樂(lè)。 剛走幾步,一個(gè)嬰兒的笑臉映入我的眼簾:她那粉撲撲的臉頰,水嫩水嫩的,大大的眼睛熱切地關(guān)注這美好的世界,在嬰兒車(chē)?yán),她玩弄著她的玩具,咧開(kāi)嘴笑了,盡管沒(méi)有幾顆牙齒?粗粗,我不禁伸手把她抱了起來(lái),在空中轉(zhuǎn)著圈,“咯咯咯”她笑了,她的笑容解釋著兩個(gè)字:快樂(lè)。 帶著憧憬,我繼續(xù)走著,呀,鄰居張大媽竟然染了發(fā);小凱哥哥也終于用功讀書(shū)了;小迪姐姐的音樂(lè)六級(jí)也通過(guò)了……他們也都在詮釋著兩個(gè)字:快樂(lè)! 在現(xiàn)在的社會(huì),我們學(xué)生成天都奔波于學(xué)校、家,兩點(diǎn)一線,很忙;大人們更是忙得焦頭爛額,董事會(huì)不是今天飛往美國(guó),就是明天飛到澳大利亞,很快,很快,忙忙忙。 可我們?yōu)楹尾粠е伵Hド⒉侥?讓心情放松,得到快樂(lè)。 “啊,我真快樂(lè)!”我長(zhǎng)吼了一聲,咦?蝸牛呢?原來(lái),它已經(jīng)爬到前面去了。朋友,如果有空,如果郁悶,走,咱帶著蝸牛去散步。

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