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      雨中五年級作文

      時間:2021-09-10 13:49:40 五年級 我要投稿

      【精華】雨中五年級作文匯總七篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的雨中五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】雨中五年級作文匯總七篇

      雨中五年級作文 篇1

        這是一件真實的事情,那一年我才三歲。只記得“轟隆隆——”一聲巨響,把我從睡夢中驚醒,四周一片漆黑,“轟隆隆——”“轟隆隆——”又是一陣?yán)茁,嚇得我哇哇大哭,我叫著、喊著:“媽媽,媽媽,你在哪兒呀?”可是,任憑我撕心裂肺狂吼,也沒有一點兒回音。我光著小腳丫,飛一般跑到媽媽房間里,一看,?怎么沒人?我只好向門外跑去。

        我邊跑邊便哭邊哭喊著……我冒著大雨,頂著響雷,深一腳淺一腳地拼命奔跑著。只感覺雨水像瓢潑似的,我的全身濕透了了,涼絲絲的、冷嗖嗖的,我管不了那么多,繼續(xù)跑,繼續(xù)需找爸爸、媽媽。

        突然,腳下一滑,我摔倒了——是一塊大石頭惹得禍!我哭得更厲害了。沒有人看見我,也沒有人搭理我。我只得自己慢慢地爬起來,一邊揉著紅腫的腿,一邊斬釘截鐵地說:“我是男子漢!我要堅持!堅持就是勝利,前面將是我最想見到的人!蔽阴怎咱勠劦刈咧,終于到二舅媽門前。我使出渾身的勁兒,大喊:“二舅媽!二舅媽!”二舅媽立即給我開了門,她看著我的傷口,她又給我擦藥,又給我洗澡。那無比心痛的樣子,讓我至今難忘!

      雨中五年級作文 篇2

        “他說風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,為什么?”風(fēng)雨中,我的表現(xiàn),我做主。

        風(fēng)雨中,我是軟弱的。面對人生中的挫折,那訴不盡的坎坷,那道不盡的痛苦。我會蹲下來,任由風(fēng)雨徹徹底底的打濕,風(fēng)雨中淚水劃過臉龐,無情的滴落,濺起那無數(shù)的水花。仿佛在控訴著我的失敗。好像在告誡我別在犯這種錯誤。我知道了,知道了。我依然蹲在地上,讓我自己冷靜下來,或者說是我想找一個中停站,想找一個逃離的辦法。我不想面對這一場瓢潑大雨。

        風(fēng)雨中,我有時候很堅強。在我這個學(xué)生中,風(fēng)雨,所謂風(fēng)雨,即使什么考試不及格啊,挨老師罵,作業(yè)太多。沒有關(guān)系“頭發(fā)甩甩,大步的走開!蔽視阉鼔涸谛睦镒钌钐帯R驗橛行〇|西,你不能告訴別人,任何人都不行,只能一個人偷偷的藏在心中,偶爾拿出來傷感一下,回憶一下過去。輕輕拭去眼角悄悄滑落的淚水,在悄悄放回去。微笑的看著未來,我知道人生總不可能永遠(yuǎn)是直線,在偶然的幾處添上波浪紋或彎曲的曲折也是一種美。

        風(fēng)雨中,我會擁抱陽光,當(dāng)云雨遮蓋下來,雨水像斷線的玻璃球砸到地上。但我明白,十分清楚的明白,云后便是陽光,我會微笑,隔著烏云對太陽微笑,讓埋在心中的冰刺,悄悄融化,在風(fēng)雨中,我們總學(xué)會有保留的付出,學(xué)會獨立而堅強。那些扎在心中的刺,那些藏在心中的陰暗,總在追求光明中蠢蠢欲動。勇敢的拔掉那內(nèi)心的刺,讓自己的真實與委屈曝露在陽光下。讓黑暗的種子永遠(yuǎn)沒有機會發(fā)芽。

        我們有夢就該追求,我們只是折翼的天使,但我們還要努力的飛。

      雨中五年級作文 篇3

        我的同學(xué)周裕宏,是一個活潑可愛的小男孩,他有一雙明亮的眼睛,看起來很機靈。他的臉上常常掛著甜甜的微笑,十分可愛可親。

        他是一個樂于助人的人。一個星期一的早上,我準(zhǔn)備上學(xué)校,媽媽對我說:“平浩,快帶把傘上學(xué),天氣預(yù)報說今天有雨。”我聽了媽媽的`話,跑到陽臺上看到天上晴空萬里,心里想:這天氣不是晴朗的嗎?怎么可能會下雨呢?我說:“媽媽,不會下雨的。”說完我一溜煙地跑了出去。

        六月的天氣像孩子的臉說變就變,中午放學(xué)的時候,剛才還是晴空萬里,突然天空烏云密布,黑沉沉地壓了下來,一道閃電劃過半空,頓時電閃雷鳴,地上刮起了大風(fēng),眼看一場大雨就要來臨。

        我站在教室門口,望著外面的天空,心里很著急,后悔當(dāng)初不聽媽媽的話,心想:我今天早上如果聽媽媽的話帶傘改多好啊。這怎么回去呢?

        我在著急的時候,我的同學(xué)周裕宏走到我的面前,他把他的傘遞給我說:“你拿著它回家吧!”我推開他說:“不行,我要是拿走了,你怎么辦?”

        他說:“我家就在學(xué)?趯γ,離學(xué)校很近,我跑回家沒事的。”我剛要說:“你……”我的話還沒說完,他就沖了出去向家里跑去。

        雨說來就來,他剛跑出校門,雨就滴答滴答地來了。不一會兒,天地之間像掛了個巨大的雨簾,雨點落在水泥路上,濺起了朵朵水花,他踩著水花奔跑在雨簾中。

        我透過雨簾望著他在雨中奔跑的背影,頓時覺得他的背影是好大好大……

      雨中五年級作文 篇4

        傍晚,大雨停了,烏云散開了。天空透出了亮光,但細(xì)雨仍是淅淅瀝瀝地下個不停。

        校園里,剛才的大雨沖洗了水泥路上的灰塵,留下了一個個淺淺的小水洼,白亮亮的。路旁的香樟樹葉經(jīng)過雨水的沖洗,一片墨綠色;路邊的小草細(xì)嫩翠綠,還綴著亮晶晶的小水珠呢。

        天空中飄著細(xì)雨,輕輕的,柔柔的,一絲絲,一縷縷,微風(fēng)吹過,校園像籠著一層薄薄的霧。

        雨霧中,從轉(zhuǎn)彎處緩緩走來一位撐著花布小傘的女生,烏黑整齊的頭發(fā),姣好的面容,一身干干凈凈的校服。她時而駐足觀賞校園的雨景,時而蹲下身子嗅那淡淡的花香。傘下的天地太小了,遮不住她,雨絲沾濕了她的秀發(fā)和雙肩,但她絲毫沒有留意到這些,仍沉浸于她的世界。

        朦朧的雨霧,一把花布小傘,一位天真爛漫的女生,多么清新,多么淡雅,像一幅水墨畫,像一首抒情詩。可愛的女生,她在欣賞身邊的風(fēng)景,而她自己也成為生活中的一道亮麗的風(fēng)景。

      雨中五年級作文 篇5

        今年暑假雨下的很少,但去年則很多,至少在我印象中是這樣的。

        每當(dāng)下雨時,我都想起去年上初一去長葛市軍訓(xùn)的事情,沒錯,我們?nèi)サ哪菐滋煲恢痹谙掠,我們的?xùn)練都在基地里的一個車棚下進(jìn)行,訓(xùn)練軍姿,我看著外面的草叢,不禁走起了神,即使如此,我還是處于警戒的狀態(tài)。我想起了剛到軍訓(xùn)基地時天黑了,大家排隊由教官指引到宿舍的場景,在那里吃的第一次晚飯的情景,當(dāng)時自己還被選為當(dāng)天的小值日生,由因不知道要怎么做被教官罵的情景,但很快教官就開始巡視了。忽一陣風(fēng)迎面吹來,我從回憶中醒來,雨仍在下。我們開始了訓(xùn)練,由于天氣原因,再加上訓(xùn)練服很薄,有一點感冒了,還有一點冷,我就使出全身的精力投入訓(xùn)練中,希望能暖和起來。到休息時,我全身舒展了一下,這時才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)濕透了。

        想到這些,我的心總有一種感覺,不知是高興還是悲傷,軍訓(xùn)中也有留給我美好的一面:如和同學(xué)同吃同住,大家一起談?wù)勑,寫寫日記;也有并不美好的一面:如第一天因過于激動,大家也可以說是整個宿舍樓早起一個多小時,以至于吵醒教官,全體被教官罰做了二百多個俯臥撐。

        總之,這也是值得我們留戀的,因為她印證我在“雨中”的成長!

      雨中五年級作文 篇6

        7月17日,在一個暖洋洋的午后,突然,晴天變成烏云密布,天空就像一口黑乎乎的大鍋,鋪天蓋地的下起了雨。

        我回家取了一把雨傘,下樓走在小樹林里。我把手伸出去,雨點打在手上涼涼的,不遠(yuǎn)處我看到雨水中躺著一條虛弱的小狗。雨水快速的打在它的身上,那是一條又瘦又臟的小狗,趟在雨中一動不動。

        我為它撐著傘,輕輕地?fù)崦,它睜開了雙眼,那明亮、藍(lán)色的大眼睛中充滿了渴望。我把它抱了起來,雨傘從我手中掉落,我在大雨中奔跑,雨點打在我的身上,當(dāng)我跑到寵物醫(yī)院時身上的衣服已經(jīng)全打濕了,我不顧一切地向前臺跑去。醫(yī)生給小狗看了看,它是發(fā)高燒了,醫(yī)生給它開了藥,我真的非常擔(dān)心它。

        此時雨傘還在小區(qū)的小樹林里。我已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖,可是那虛弱的小狗,更需要溫暖,我抱著它用自己的體溫給它一絲溫暖。我在雨中奔跑,雨水打在我身上涼涼的,好像長途跋涉一樣,感覺頭發(fā)暈,懷里的小狗露出小腦袋,一點虛弱的聲音從它的嘴里發(fā)了出來,我笑了笑,它好像在給我加油打氣,也好像想讓周圍的人看到我。最終我倒在了大雨中。

        當(dāng)我醒來時,我已躺在自己的床上,地上也扒著一條潔白如玉的小狗。我輕輕的摸了摸它,它睜開雙眼,歡喜的看著我,我也開心的笑了。

        我知道這便是雨中的小狗,原來它是如此的可愛。

      雨中五年級作文 篇7

        今天早上,天黑沉沉地壓下來,太陽公公卻遲遲沒有來上班,天氣悶得慌。

        我們上課的時候,大風(fēng)生氣地吹了過來,比平時的微風(fēng)狂多了。

        忽然,大雨飛奔著向陸地沖來,吸引了我們的注意。王老師說:“既然你們那么喜歡雨,那我們就來觀察雨吧!痹捯魟偮洌淌依镱D時響起一片腳步聲。

        哇!一顆顆豆大的雨點兒像是一個個調(diào)皮的水娃娃直想到陸地上來玩,剛一碰地面它們又像一個個小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來。大雨落到了樹、地面上,這時候雨點兒又變成了一位位音樂家,有“鼓手”、“鋼琴彈奏者”、“小提琴家”,他們都使用各自的本領(lǐng),讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。

        在雨中的景物可多哩!有遠(yuǎn)處的山茶花、近處的大樹和不近也不遠(yuǎn)的小河。先說山茶花吧,被雨打過的山茶花看起來非常難受:再來說那小河吧,那小河邊一排排柳樹像一位位戰(zhàn)士守護(hù)這小河,但在小河上一片朦朧,像是撒了一點面粉:接著說大樹,被大雨打過的大樹顯得更綠更嬌嫩。

        漸漸地,漸漸地雨小了,在興奮中的我們也要回教室了。今天真開心,我永遠(yuǎn)不會忘記。

        這就是雨中的景色。

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