實(shí)用的初一作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。又是一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)了，我不禁想起了爺爺奶奶。爺爺奶奶，祝您重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。
回到老家，就看見(jiàn)奶奶在那兒縫衣服，奶奶邊縫著邊搖頭，不知在想什么？奶奶的行為讓我想到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！薄澳棠獭保棠虅偘l(fā)覺(jué)我回來(lái)了，邊向我走來(lái)邊伸出那雙粗糙的、爬滿一條條蚯蚓似的血管的雙手，緊緊抓住了我的手。“回來(lái)啦，回來(lái)好啊！”邊說(shuō)邊把一瓶果汁塞進(jìn)我的懷里。“奶奶，不用了，您留著自己喝吧！”我拿了出來(lái)，放在了桌上�！澳恰冒�。”我抬起頭，呀！奶奶的眼睛里意然布滿了血絲。奶奶看著我，我也看著奶奶。
我站一個(gè)安靜的角落，沉思著該如何為奶奶做事�！坝辛耍 蔽乙慌哪X門(mén)，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我起身走向奶奶身邊“奶奶，我為您捶捶背，好嗎?”奶奶先是愣一下，然后笑得合不攏嘴，開(kāi)心地應(yīng)道：“好，真乖呀！”我雙手握緊，輕輕地捶著奶奶的肩。我的手有節(jié)奏的捶著，一上一下，一上一下。不一會(huì)兒，我真誠(chéng)地祝賀道：“奶奶，今天是重陽(yáng)節(jié)，我祝福您，辛苦了�！蹦棠逃檬峙牧伺奈业募�，然后笑了一下。我心里立即涌起一股暖流。
我走出門(mén)口，這里沒(méi)有高樓林立，沒(méi)有五彩繽紛的花朵，也沒(méi)有幽美的環(huán)境……只有一排排整齊的平房，里面比較簡(jiǎn)陋，甚至有點(diǎn)發(fā)霉的味道。外面夏日炎炎，一陣微風(fēng)拂來(lái)，趕走了炎熱的夏天，迎來(lái)了爸爸媽媽和我的祝福。
我走進(jìn)房間，打開(kāi)盒子，里面有去年我本想送給爺爺奶奶的毛衣，像打開(kāi)了塵封多年的記憶 。我走進(jìn)客廳，爺爺正在看電視，我想去向他祝福，可是話還沒(méi)說(shuō)出口又收了回去，我又有些不好意思，又有些緊張，最后終于鼓起勇氣，紅著臉講出了那句早已在心里念了數(shù)百遍的話：“爺爺,重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”“嗯，好孩子。”
看著爺爺、奶奶一縷縷銀絲和滿臉的皺紋，我看著小草，又看看天空……祝福是最好的禮物。
初一作文 篇2
“又是一年芳草綠”，中國(guó)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)到了。我們中國(guó)人都會(huì)回老家掃墓、祭拜和踏青。
大家知不知道清明節(jié)的來(lái)歷呀？如果想的話就認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)吧！關(guān)于清明節(jié)有這樣一個(gè)傳說(shuō)：相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉獻(xiàn)公的妃子為了讓自己的兒子重耳繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。重耳為了自身的安全逃出城外，重耳最后只有幾個(gè)忠心耿耿的大臣。一次重耳餓暈了，大臣里有一個(gè)叫介子推的忠臣，從自己身上割下一塊肉，用火烤后給重耳吃，重耳的病好了。后來(lái)重耳做了君主，想要介子推來(lái)任命封官，介子推不肯來(lái)逃進(jìn)了綿山上。重耳為了讓介子推做大官，放火燒山讓介子推自己出來(lái)，大火燒了三天三夜才熄。并沒(méi)有看見(jiàn)介子推出來(lái)，進(jìn)山一看，介子推和他母親抱著一棵樹(shù)已死去，樹(shù)上有個(gè)洞，里面的衣服上寫(xiě)著一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下做鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴……后來(lái)重耳把綿山改為介山，每年四月五日定為清明節(jié)。聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)，大家應(yīng)該都知道清明節(jié)的來(lái)歷吧！
我們每年都去祭拜祖宗，今年也不例外。清晨，我們?nèi)胰碎_(kāi)著車(chē)前往漢壽掃墓，到了漢壽，我們直奔太奶奶的墳?zāi)骨�。路上爺爺說(shuō)著太奶奶的生前故事，太爺爺死的早，太奶奶一個(gè)人辛辛苦苦養(yǎng)大了爺爺他們幾兄妹……這時(shí)，大家的眼睛濕潤(rùn)了，我眼淚也快爬了出來(lái)。
來(lái)到墳?zāi)骨�，爺爺點(diǎn)燃蠟燭和香。我們排著隊(duì)伍準(zhǔn)備磕頭，當(dāng)爸爸磕頭時(shí)，心里好像一直想著以前太奶奶非常疼他的情景，嘴里還默默地說(shuō)著一些祝福的話。輪到我磕頭了，我心里描繪著太奶奶慈祥的面容，我雙手合十，希望太奶奶保佑我們?nèi)移桨残腋�，保佑我將�?lái)考上一個(gè)理想的大學(xué)。
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)有二千五百多年的歷史了，這個(gè)節(jié)日是對(duì)祖宗們的一種尊敬與懷念，現(xiàn)在也成為了親人團(tuán)聚的節(jié)日，希望能世代相傳。
初一作文 篇3
我們班的同學(xué)既調(diào)皮又活潑。有愛(ài)湊熱鬧的張?zhí)煊�，喜歡與我談笑風(fēng)生的鐘正楠，還有時(shí)兒笨時(shí)兒聰明的張昱。這不，這幾天他們又在班上鬧出了許多趣事。
“答對(duì)了！答對(duì)了！”同學(xué)又在那兒玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。邱子維說(shuō)出了一道題：“小明工作總是拖泥帶水，為什么領(lǐng)導(dǎo)還表?yè)P(yáng)他？”說(shuō)完，邱子維做出一個(gè)疑問(wèn)的表情。同學(xué)們開(kāi)始思索，我想：小明應(yīng)該是一個(gè)泥瓦匠。正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)口，突然，我身旁的鐘正楠說(shuō)：“因?yàn)樾∶魇且粋�(gè)泥瓦匠！”“答對(duì)了！”邱子維又說(shuō)。這時(shí)，鐘正楠笑得合不攏嘴。同學(xué)們?cè)谶@歡笑聲中度過(guò)著美好的歡樂(lè)時(shí)光。
“什么，我竟然輸了？”周泓樂(lè)大聲說(shuō)。說(shuō)完他的臉緊繃繃的，看上去一臉不高興。原來(lái)是周泓樂(lè)和張昱正在玩“斗獸棋”。只見(jiàn)張昱胸有成竹，大聲說(shuō)道：“我走‘象’”。“我走‘狗’”。“我走‘狼’。” “我走‘獅’�！薄拔易摺蟆！� “我走‘虎’。”“哈哈，周泓樂(lè)，你又輸啦！”張昱大聲叫道。站在一旁圍觀的同學(xué)們拍手叫絕，連聲說(shuō)張昱走得好！聽(tīng)了同學(xué)的贊嘆，他放聲大笑。周泓樂(lè)聽(tīng)到其它同學(xué)的歡笑聲，很快臉上又恢復(fù)了快樂(lè)的笑容。
“打雷啦，下雨啦，收衣服啦！”張?zhí)煊钣衷谟谩洞笤捨饔巍防锾菩氐呐_(tái)詞。突然他走到我面前，我并不知道他要干什么，但他對(duì)我說(shuō)：“你爸爸貴姓？”話音剛落，全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。我既好氣又高興，笑是很難忍住的，我還是和同學(xué)們大笑了起來(lái)。
張?zhí)煊盥?tīng)到同學(xué)們笑了起來(lái)，他的手抓著后腦勺，一臉惘然，不知道同學(xué)們?cè)谛κ裁�。我�?duì)他說(shuō)：“我是姓‘鐘’的，我的爸爸當(dāng)然也是姓‘鐘’姓的。難道我爸爸姓‘張’或者姓‘李’嗎？”張?zhí)煊钸珠_(kāi)嘴笑了。
你瞧，他們多么活潑，多么調(diào)皮。鬧出許多趣事，讓同學(xué)們歡樂(lè)無(wú)比！
初一作文 篇4
文章的主人公，是個(gè)普通的人；寫(xiě)的，也是些普通的故事。但這么些“普通”，卻在我心里扎了根，成了永不泯滅的記憶。
鏡頭（一）
教室里靜得出奇，班主任不停地在踱步，一頭短短的秀發(fā)，小小的臉，架著副大大的眼睛，那矮矮的身材準(zhǔn)會(huì)令人懷疑她的身份。
“最后問(wèn)一次，有沒(méi)有同學(xué)自愿留下來(lái)大掃除？”還是靜得出奇，竟沒(méi)有一個(gè)人舉手。她的臉更蒼白了，早知如此，何必當(dāng)初？想都不想就說(shuō)要帶我們這個(gè)有名的“懶班”，現(xiàn)在后悔了吧？
“那就請(qǐng)不愿勞動(dòng)的同學(xué)舉手吧！”“唰”的一聲，全班同學(xué)的手同時(shí)舉了起來(lái)。哦，不，班長(zhǎng)沒(méi)舉。
“既然這樣，那就請(qǐng)舉手的同學(xué)留下。班長(zhǎng)，你可以走了！”
“嘩”，教室里一片嘩然，而她卻笑嘻嘻地說(shuō)：“這就叫兵不厭詐嘛！”瞧……
鏡頭（二）
班上搞晚會(huì)，本想給她來(lái)個(gè)“突然襲擊”。不料，她似乎早有準(zhǔn)備，落落大方地唱了首《明天會(huì)更好》，而且還是用英文唱的呢！
雷鳴般的掌聲之后，她說(shuō)：“聽(tīng)懂了嗎？”
“不懂！”
“那你們就該好好學(xué)英語(yǔ)。中學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，凡事都要講認(rèn)真……�！�
真有她的，晚會(huì)也不忘抓“思想道德建設(shè)”！
鏡頭（三）
拖著沉重的步伐，踏上回家的'路上。滿腦子是那個(gè)大大的“69”。好殘忍的現(xiàn)實(shí)……
就在下一個(gè)路口轉(zhuǎn)彎處，她遇到了我，手提剛買(mǎi)的菜。她怎么這么遲才去買(mǎi)菜？
“老師好！”
“嗯，幸虧市場(chǎng)還有菜買(mǎi)，要不然為了盡快改完你們的試卷發(fā)回給你們而耽誤了我買(mǎi)菜的時(shí)間呢！”
道別之后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她的背影……
我忘不了，忘不了她的笑，她的歌聲，她的背影；忘不了她的普通，更忘不了那些普通人做的普通事。
初一作文 篇5
它是我的信念，它是我的驕傲，它是我的夢(mèng)想，是我畢生的追求。我愛(ài)著它，它激勵(lì)著我，從不曾放棄，從不曾改變，總讓我想起那年少輕狂的幸福時(shí)光……——題記
總有一種靈感，讓我有一種動(dòng)筆的渴望；總有一種語(yǔ)句，讓我想使它浮現(xiàn)在紙上。這是文學(xué)，屬于我自己的寫(xiě)作，它使我幸福的快樂(lè)成長(zhǎng)！
小時(shí)候，我總會(huì)依偎在爺爺身邊，聽(tīng)他給我講道理，給我講三國(guó)，給我講水滸，爺爺講了又講便會(huì)回小屋子拿起他的老花眼鏡，讓我捧著我媽媽給我買(mǎi)的啟蒙書(shū)，一字一句的教我念古詩(shī)詞。那時(shí)，我總會(huì)興奮地捧起書(shū)，跟著爺爺一字一句的吟誦。那年，我4歲。
歲月總是走得那么快，上一年級(jí)時(shí)，我所知道的東西要遠(yuǎn)比同齡兒童知道的多得多，在我備受同伴驚奇的目光和老師贊揚(yáng)的眼神中，滿懷自信地背誦著課本上的內(nèi)容，得來(lái)的是一陣又一陣滾滾如雷的掌聲。那年，我8歲。
我們從幼稚走向成熟，那時(shí)的我已不再看小時(shí)候的啟蒙書(shū)了，取而代之的是一本本厚厚的作文選，我總是不厭其煩的看一遍，倆遍。我積累了許多優(yōu)美詞句，優(yōu)秀寫(xiě)法，使我自己也隨之提高。那年，我10歲。
我們有著不同的興趣愛(ài)好，長(zhǎng)大了，興趣總是也會(huì)成長(zhǎng)，我便開(kāi)始看一本有一本的課外名著，小說(shuō)，散文，詩(shī)歌。那年，我12歲。
說(shuō)來(lái)也巧，如果不是小時(shí)候我受文學(xué)的熏陶，也許今天我根本不會(huì)愛(ài)上文學(xué)。如果我不以為追求更好，也就不會(huì)成就今天的我。
這一切的一切，都得從自身的樂(lè)趣開(kāi)始，都說(shuō)積少成多，這話不假，比如說(shuō)我今天讀了一本書(shū)，我豐富了我的知識(shí)，我每天看一本書(shū)的一種知識(shí)點(diǎn)，那么一年或倆年下來(lái)就儲(chǔ)存了多少知識(shí)呢！
閱讀是一個(gè)極其重要的東西，我們每天看的每一本書(shū)中蘊(yùn)含著許多豐富的知識(shí)，閱讀使我們有文化，有修養(yǎng)，有著豐富的想象力，閱讀并不只是用眼睛去看看就行了，應(yīng)該用心去感受，用心去體驗(yàn)，用心去琢磨每一字每一句的用法，暗含著什么道理，這才是真正的閱讀！
我從未懷疑過(guò)我長(zhǎng)大了是否會(huì)當(dāng)一名作家，因?yàn)樗腥耸俏业睦蠋煻颊f(shuō)我有文采。但是，我出口成章并不是因?yàn)槲矣形牟�，那是因�(yàn)槲矣懈星�，我�?duì)某一種東西有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，相信每一個(gè)作家都是這樣的，你對(duì)它有一種感受，是你知道的便是化成文學(xué)語(yǔ)言的知識(shí)概括。把你所知道的謄在紙上，這，便是寫(xiě)作！
閱讀和寫(xiě)作總在人們認(rèn)識(shí)的一個(gè)領(lǐng)域，其實(shí)不然，閱讀的最深層次就是你用眼睛去看，用嘴巴去讀，用心去體會(huì)。而寫(xiě)作就擴(kuò)大范圍了，可以是指你本身從好書(shū)中積累了成堆的知識(shí)，又有了自己的感受和見(jiàn)解便形成一種動(dòng)筆的渴望。
杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。那么也就是說(shuō)，我們書(shū)讀得多了，積累的知識(shí)多了，就會(huì)有許多靈感；高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那么也就是說(shuō)，我們書(shū)讀得多了，積累的知識(shí)多了，就會(huì)得到進(jìn)步；陳壽說(shuō)：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。那么也就是說(shuō)，我們書(shū)讀的多了，積累的知識(shí)多了，就會(huì)明白其中的意思。
雪萊說(shuō)：一首偉大的詩(shī)篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。的確，我們作出一個(gè)個(gè)令自己激動(dòng)地作品時(shí)，那時(shí)我們是智慧的，歡愉的；歌德說(shuō)：優(yōu)秀的作品無(wú)論你怎樣去探測(cè)它，都是探不到底的。的確，我們作出一個(gè)個(gè)令自己激動(dòng)的作品時(shí)，那時(shí)我們是好奇的，成功的；白先勇說(shuō)：我寫(xiě)作，是因?yàn)槲以赴褍?nèi)心深處無(wú)聲的痛苦用文字表達(dá)出來(lái)。的確，我們作出一個(gè)個(gè)令自己激動(dòng)的作品時(shí)，那是我們是憂傷而又自豪的。
閱讀是一種興趣，寫(xiě)作也是一種興趣，唯有倆種興趣結(jié)合在一起，才能寫(xiě)出更好的文章，獲得更多的知識(shí)。
不知不覺(jué)的開(kāi)始像一只悠閑的小鹿，開(kāi)始快樂(lè)的邂逅池水，追尋流水足跡，突然，擁抱一片草原。對(duì)，就這樣與書(shū)結(jié)緣，閱讀千古情懷，閱讀有趣歷史，閱讀神奇科幻。閱讀是一種思想，讓失落的靈魂不停悸動(dòng)。閱讀是一種舒適。使我沉浸在書(shū)給我的快樂(lè)中。
不知不覺(jué)的開(kāi)始有一種靈感，開(kāi)始慢慢嘗試去寫(xiě)作，突然，擁抱一片綠洲，對(duì)，就這樣與寫(xiě)作結(jié)緣，寫(xiě)學(xué)生幾年苦讀，寫(xiě)思想情感寄托，寫(xiě)情節(jié)撲朔迷離，寫(xiě)作是一種情感，讓激動(dòng)的心澎湃不停。寫(xiě)作是一種雅致，是我在自己內(nèi)心遨游。
閱讀和寫(xiě)作不是所有人的最?lèi)?ài)，可是我們用心去感受，無(wú)窮的故事便隨之涌來(lái)，流到筆下，便成了優(yōu)秀文章。
走過(guò)的人生之路，有文字結(jié)伴而行。我路過(guò)的風(fēng)景，美好的，平淡的；生命的記憶，悲傷的，高興的，文字知道！
初一作文 篇6
語(yǔ)言是上帝的留給人類(lèi)的不竭動(dòng)力，振奮人類(lèi)意志，愈合人類(lèi)心靈，并給予無(wú)限的諄諄教誨！
————題記
池塘里殘積著去年冬天的浮冰，西邊飄來(lái)的幾朵浮云有意似地遮住了太陽(yáng)，陽(yáng)光和煦，春風(fēng)正暖，風(fēng)景甚佳。我抱著一本《萬(wàn)歷十五年》來(lái)到一棵櫻花樹(shù)下，半倚在木椅上，悠閑地打開(kāi)扉頁(yè)，隨之映入眼簾的一行整齊工整的小字使我平淡的內(nèi)心又泛起了波瀾，我嘴角上揚(yáng)，定神的看著。雖然只有寥寥數(shù)字，卻久久不能回神——心有多大，歷史就有多大。
這本書(shū)是我的好友z所贈(zèng)，扉頁(yè)上的話也是他一并留下的。與其說(shuō)他贈(zèng)的是書(shū)，不如說(shuō)他是特意留下了話。我與z的性格天差地別，我性子急，做事講究速度。他性子慢，總是不慌不忙。每次與他一起讀書(shū)或者一起做題目時(shí)，他的效率卻比我高得多。每次我都暗自納悶，為什么差距會(huì)這么大呢？他卻在旁邊笑而不語(yǔ)，拍拍我的肩膀算是給我安慰，然后又慢騰騰的去做其它事了。
一次與z共看《明朝那些事兒》我們兩人相對(duì)而坐，彼此都心無(wú)雜念，不到兩個(gè)小時(shí)這本書(shū)就被我一掃而凈，而他卻只看完了三分之一。我暗自得意，又去追捧新書(shū)去了。待他看完，與他交流，雖然都是侃侃而談，但我說(shuō)的都是一些重大事件和重要人物，一些細(xì)枝末節(jié)的人物和史實(shí)卻被我所忽略了，而他不僅講出我所不在意的而且分析出了社會(huì)背景和人物性格。這讓我瞠目結(jié)舌，問(wèn)他如何做到的，他笑了笑，不急不慢的說(shuō)到：“心有多大，歷史就有多大。你的心眼太小了，容得下幾塊石頭卻容不下整片沙漠，而我卻都能容下。歷史如此，其他的學(xué)習(xí)和生活同樣如此�！蔽一腥淮笪�，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想我們兩個(gè)的差距或許就在這里吧。后來(lái)，我們兩個(gè)因?yàn)閷W(xué)業(yè)分開(kāi)了不常見(jiàn)面，z就送給了我一本《萬(wàn)歷十五年》和那句話。那句話就一直陪伴著我。
今日重見(jiàn)這句話又打開(kāi)了我塵封已久的思緒，也不斷提醒著我這句話為我立下的汗馬功勞和幫助我戰(zhàn)勝困難與挫折的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？粗@行字z的身影仿佛清晰可見(jiàn)。他贈(zèng)予的良言也一直在我的耳邊回蕩“心有多大，歷史就有多大�！�
許久合上書(shū)，不知不覺(jué)幾片浮云已被陽(yáng)光驅(qū)散，殘冰也在一點(diǎn)點(diǎn)慢慢消融。這珍貴的良言正如這陽(yáng)光一樣溫暖著我的內(nèi)心，像殘冰化作的水滴滋潤(rùn)著我的內(nèi)心。
春風(fēng)正暖，風(fēng)景甚佳，良言就如這春一般溫暖。
初一作文 篇7
有一件事讓我終生難忘，有一件事讓我懂得了愛(ài)的偉大，有一件事成為了我成長(zhǎng)路程上的動(dòng)力！
記得那年冬天，那個(gè)被大雪所覆蓋的城市，路上安靜極了，厚厚的雪上踩出來(lái)一串腳印。雪地里走著一個(gè)成年男人，他的背上還有一個(gè)小男孩，男孩的臉紅紅的，發(fā)了高燒。是的，那個(gè)男人就是我的爸爸，那個(gè)小男孩就是我。
那天夜里我發(fā)了高燒，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后趕緊讓我服了藥，可是過(guò)了好久我還是臉紅彤彤的。媽媽抱著我不停地?fù)崦业念~頭，時(shí)不時(shí)地用體溫計(jì)給我測(cè)量著體溫。爸爸著急的直打轉(zhuǎn)，不停地在我眼前走來(lái)走去。最終還是因?yàn)轶w溫過(guò)高，我把剛服的藥全部吐了出來(lái)。我也不知道自己是怎么了，頭暈得厲害，四肢酸軟無(wú)力，只記得在我嘔吐的一瞬間，爸爸大聲沖著媽媽喊：“快點(diǎn)把娃抱到我的背上！”
因?yàn)橄卵┞坊�，到處也打不到�?chē)。爸爸為了我能盡早的到醫(yī)院接受治療，背著我一步一步的艱難的往醫(yī)院挪。朦朧中，軟軟的趴在爸爸的肩膀上，只覺(jué)得很冷，很冷……于是，便往爸爸背上蹭了蹭，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這個(gè)背好寬闊好溫暖好有安全感！在路燈的照射下，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，看到爸爸滿頭大汗，頭上冒著的熱氣氤氳在滿天飄舞的雪花中，那么美……
過(guò)了好幾年，長(zhǎng)大懂事的我才知道，當(dāng)年爸爸的滿頭大汗是背著我，為了我早點(diǎn)到醫(yī)院心里急，步子快累的。每當(dāng)想起那個(gè)夜晚上，心里都暖暖的！因?yàn)榘职值膼?ài)溫暖了整個(gè)冬天！
初一作文 篇8
年，在我們的心中，或許是充滿愛(ài)心的禮物；或許是大家團(tuán)坐在一起享受著美食；或許是一家人坐在沙發(fā)上聊這一年來(lái)大大小小的瑣事；或許是窗外響起了噼里啪啦的鞭炮。而我認(rèn)為年是親人們相聚在一起的快樂(lè)。
在外公外婆家，他們老早就開(kāi)始準(zhǔn)備食物，為的是過(guò)年時(shí)家人團(tuán)聚在一起。
以往，家里就有只幾個(gè)鄰居，家里時(shí)而熱鬧時(shí)而冷清。但到了過(guò)年的那天，家里陸陸續(xù)續(xù)來(lái)不少人。車(chē)子在房子前排了不少，房子里也十分熱鬧。“嘀嘀——”又來(lái)了。外婆邁著輕快的步伐向車(chē)聲的方向走去，臉上洋溢著幸福的笑容，嘴里的那顆泛黃的牙齒也露了出來(lái)。眼睛也快瞇成一條縫。外婆便會(huì)到車(chē)窗前看看誰(shuí)來(lái)了。車(chē)?yán)锏娜司蜁?huì)下車(chē)，小孩會(huì)與她問(wèn)好和擁抱，大人則會(huì)把車(chē)?yán)锏亩Y物送給外婆。外婆有時(shí)也會(huì)與他們聊兩句。外婆就會(huì)進(jìn)屋里忙活。她忙著燒茶倒水，泡芝麻豆子茶。我認(rèn)為外婆泡得最好，連我媽也要一邊涼快去。其實(shí)本質(zhì)上并沒(méi)有什么不同，或許是情感和稀少的原因吧！
外婆這時(shí)正在做著她拿手的芝麻豆子茶，她早已準(zhǔn)備好了材料姜、芝麻、豆子、茶葉、鹽和一些工具。首先外婆拿起一塊姜，把姜洗凈，露出黃燦燦的果肉，如同一個(gè)經(jīng)過(guò)百般擦拭的金子。她拿出一個(gè)碗，把姜放了進(jìn)去，拿起一雙筷子，用大的那一頭對(duì)準(zhǔn)姜的紋路，用力把姜分成一小塊一小塊的。姜汁也隨之流了出來(lái)，姜汁是白色的，姜、姜汁和筷子組成了一幅圖。姜已經(jīng)變得支離破散了，一股刺鼻的味道撲面而來(lái)。她拿出杯子，把姜放入杯子里，再放入比較好的茶葉和熟了的豆子。加入滾燙的開(kāi)水，同時(shí)，她把搗碎的姜倒進(jìn)去。頓時(shí)，杯子里的水連同其他東西翻滾起來(lái)了。最后撒入芝麻。芝麻豆子茶的香氣就這樣流入了我的鼻子更流到了我的心里。香味中有芝麻的香脆，茶葉的清香，豆子的圓潤(rùn)與姜的辛辣。饞得我直流口水。
外婆端起茶，給每一個(gè)人。我端到茶就想喝，可心急吃不了熱豆腐，喝芝麻豆子茶也是這樣，滾燙的開(kāi)水，摸著都燙。終于涼了些，我喝了一大口，滿滿的滿足感涌上心頭。豆子的酥脆讓人回味，茶水的味道只能用一個(gè)字來(lái)說(shuō)，“棒！”
家人就快來(lái)齊了。一屋人說(shuō)說(shuō)笑笑，暢所欲言。喝著世上一級(jí)的芝麻豆子茶，看著電視，真是一段愜意的時(shí)光。年味也油然而生，所以一家人相聚在一起年味才會(huì)更濃，也會(huì)更快樂(lè)。
初一作文 篇9
愛(ài)就像寒冬里的爐火，溫暖我們的心；愛(ài)就像美麗的小花，讓人們的臉上有了笑容；愛(ài)就像大家對(duì)我們的關(guān)懷與付出。
我相信，我是一個(gè)幸福的孩子，因?yàn)�，我傷心時(shí)，她一定會(huì)來(lái)和我談天說(shuō)地，聊聊天，因此，我就漸漸開(kāi)心了起來(lái)；當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，她總是會(huì)聆聽(tīng)我分享我擁有的喜悅，陪著我一起開(kāi)心，她就是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
記得有一次，我發(fā)高燒時(shí)，媽媽和我走路走到停摩托車(chē)的地方，因?yàn)槲液芾�，又很想吐，所以，我一路哭，哭到看到摩托�?chē)才停了下來(lái)，后來(lái)媽媽帶我去看醫(yī)生，然后我們回家吃完稀飯，我倒頭就睡。
又有一次，我在托管班演講，竟然得到了第一名！我好高興！媽媽也興高采烈的說(shuō)：“你好棒喔！”媽媽總是不斷的贊美我、稱(chēng)贊我令我更加對(duì)自己有信心。
媽媽希望我品德好，不要粗心大意，不要和弟弟吵的臉紅脖子粗，成績(jī)要突飛猛進(jìn)，要對(duì)自己有信心，做個(gè)好孩子，我也一直全力以赴。
我對(duì)媽媽的愛(ài)，比天還要高，比墻還要厚，永遠(yuǎn)不變，媽媽給我的恩惠，我永生難忘。
初一作文 篇10
快樂(lè)是笑，就如臉上開(kāi)了一朵花，給人以享受快樂(lè)；快樂(lè)是內(nèi)心的笑，笑著，是因?yàn)閯e人所給予的快樂(lè)；是別人所給予的溫暖；是美好的開(kāi)端；是心靈的問(wèn)好……
對(duì)于別人所給予的快樂(lè)，不要猶豫，敞開(kāi)心扉，將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴相融在一塊，人的一生，不能沒(méi)有快樂(lè)。
帶著快樂(lè)出發(fā)，在路途中，遇到了阻礙，不要灰心喪氣，也不要止步不前，你雖然不能樣樣順利而去，但有一顆快樂(lè)的心，卻能助你事事盡心度過(guò)，從而加寬生命的寬帶，活得快就好了。
親情中，何嘗不能感到快樂(lè)？家人在我們失落時(shí)的鼓勵(lì)，家人在快樂(lè)時(shí)一起歡笑，這不是任何人都能給予給我的。這快樂(lè)，只有親人他們，才能以最大的限度，最充實(shí)的分量，給予給我。有著親人，有著親情，為什么會(huì)不是一種快樂(lè)？
友誼中，何嘗不能感到快樂(lè)？朋友，將會(huì)是與我們同行，與我們一起挺過(guò)風(fēng)雨，頂過(guò)烈日的人們。雖然他們不能像家人一樣從出生便一直關(guān)心我們，但他們也是能陪伴我們?cè)诩胰伺惆椴坏降牡胤脚惆槲覀儯黄鹦�，一起哭的人。他們與我們所做的事，隨著年齡的增長(zhǎng)，也令我們不僅在外表發(fā)生變化，在心靈上，也是漸漸成長(zhǎng)。有著朋友，有著友誼，為什我不是一種快樂(lè)呢？
在這之間，還有很多很多，但自己，也要學(xué)會(huì)快樂(lè)的生活。人生是漫長(zhǎng)的，路途中，總不能依賴(lài)別人所給予的快樂(lè)，面對(duì)茫然，悔恨，自己要學(xué)會(huì)微笑，如大海的一滴水，雖然渺小，但卻能折射出陽(yáng)光的精彩。為何自己不能當(dāng)生活中的一滴水，來(lái)折射出生活的精彩？
帶著快樂(lè)出發(fā)，面對(duì)人生漫長(zhǎng)的路途，要記得家人，記得朋友，記住每一個(gè)細(xì)節(jié)，這才能得到快樂(lè)，帶上快樂(lè)……
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