【精】六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文1
每當(dāng)聽到或看到老師這個(gè)偉大的名字時(shí),我都會(huì)想起從2年級(jí)把我?guī)У?年級(jí)的x老師。
x老師對(duì)我們每個(gè)人都十分好,她從不體罰學(xué)生,如果你犯了錯(cuò)誤,她就會(huì)請(qǐng)你去她的辦公室去。有一次,我跟一個(gè)同學(xué)打了起來(lái),正巧,x老師從邊上經(jīng)過(guò),看到我們?cè)诖蚣,所以,x老師讓我們下午去她的辦公室。不知道為什么,下午很快就到了。我們膽法地向x老師的辦公室走去,我想:x老師會(huì)不會(huì)罰我們抄課文?我最怕抄課文了。會(huì)不會(huì)告訴家長(zhǎng)?……進(jìn)了辦公室,x老師先讓我們坐了下來(lái),先了解了事情的來(lái)龍去脈,然后在再幫我分析為什么要打架,之后,x老師跟我們講了一個(gè)關(guān)于一個(gè)喜歡打架的人的故事,之后,我再也沒打過(guò)架。
還有一次,數(shù)學(xué)課堂作業(yè)上有一題我怎么算也算不出來(lái),但又不敢問(wèn)x老師,怕x老師說(shuō)我上課不認(rèn)真聽講,所以我只好硬著頭皮做作業(yè),這時(shí),x老師下來(lái)檢查作業(yè),我只好用手擋住答案,可還是給x老師看到了。下課時(shí),x老師來(lái)到我座位旁,問(wèn)我有沒有聽懂,我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。問(wèn)完,x老師耐心的給我講起了這題。
x老師對(duì)我十分好,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記x老師。
六年級(jí)作文2
甜,分很多種:快樂的甜,喜悅的甜,溫暖的甜。而我,最喜歡苦盡甘來(lái)的甜。
一次,爸爸買了些苦瓜,趁他做飯的時(shí)候,我仔細(xì)觀察著苦瓜。它很像黃瓜,但不同的是它身上有很多難看的小疙瘩。飯好了,爸爸勸我吃口苦瓜,可我想:那玩意兒一看就特別苦,我才不吃呢!但拗不過(guò)爸爸的勸說(shuō)還是吃了。
苦瓜一入口,那無(wú)法形容的苦味立馬占據(jù)了我的口腔。爸爸見狀,說(shuō):“你再嚼一嚼,是不是有點(diǎn)甜味?”我聽話地照做,果然如此。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這就是苦盡甘來(lái)!
說(shuō)到苦盡甘來(lái),我想到了我練鼔的歷程。
一次看演出,我目睹場(chǎng)上鼓手的颯爽英姿,便與架子鼓有了不解之緣。日后無(wú)論刮風(fēng)下雨,我都堅(jiān)持上課。夏日,朋友們?cè)谕饷娉匝└猓嬗螒,我卻擦了擦額頭上的汗,繼續(xù)練習(xí)打鼓。冬日,伙伴們?cè)谂瘹膺吙措娨,而我暖了暖冷冰的手,繼續(xù)練習(xí)打鼓。寒來(lái)暑往,從未間斷。終于,到了考級(jí)的時(shí)候,我懷著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)。交上證件后,我深吸一口氣,順利準(zhǔn)確地答完了試題。當(dāng)拿到考級(jí)證書時(shí),回想這一路走下來(lái)的歷程,雖然感到很累,但心中甜滋滋的。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!卑具^(guò)所有的苦,自然會(huì)“苦盡甘來(lái)”!
六年級(jí)作文3
目光可以給人力量;目光可以人希望;目光可以讓人自信。
小時(shí)候,我體弱多病,總是要去醫(yī)院,有時(shí),一個(gè)星期才去一次學(xué)校。我也習(xí)慣了?墒俏易詈ε鲁运幜耍覍幵复蜥樢膊辉敢獬运。媽媽總是想盡各種辦法讓我吃藥,但屢試屢敗。一天,我又發(fā)高燒了,媽媽急得沒有辦法,只好把藥搗成粉,沖水給我吃,那次之后我就更害怕吃藥了。
放假時(shí),我生了一場(chǎng)大病,在醫(yī)院里吊瓶,到了吃藥的時(shí)間了,護(hù)士拿著藥進(jìn)來(lái)了。她長(zhǎng)得很美,身穿一件白色的袍子,戴著白色的護(hù)士帽。一雙又大又黑的眼睛正在看著我,想著。她放下藥,倒出兩顆藥片遞給我,我呆呆的伸出手接,她又倒了杯水,輕輕的和我說(shuō):“小朋友,快把藥吞下去,病就會(huì)好了吞。”她微微一笑,用她大大的眼睛看著我。我好像中了魔法,一口就把藥吃了,好像全身都充滿了正能量,變得勇敢了。護(hù)士姐姐從口袋里掏出一顆糖,對(duì)我說(shuō):你真是我見過(guò)最棒的小孩了。說(shuō)著把糖放在我手上,就走了。才走了幾步就回頭對(duì)我說(shuō):要乖一點(diǎn)哦。說(shuō)完用堅(jiān)定的眼神看了我一眼。我心里想天使應(yīng)該就長(zhǎng)這樣的吧,此后我再也忘不了那天使的目光。
一個(gè)目光讓我從不會(huì)到會(huì);一個(gè)目光讓我從不敢到敢;一個(gè)目光,讓我從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)作文4
“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙,最難忘的是那老師的目光……”每當(dāng)我輕輕地唱起這首歌,心中便涌起難言的羞愧。
那件事發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候,在語(yǔ)文課上,趁老師不注意,我和前排的男生打鬧。我和那個(gè)男生平時(shí)都是老師眼里的好學(xué)生,現(xiàn)在我已想不起來(lái)為什么會(huì)在上課的時(shí)候鬧,只記得那個(gè)男生生氣的樣子很有趣,我故意滿不在乎地氣他。就在這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了。他站起來(lái)說(shuō)道:“施老師,梅宇和我鬧,還踢我板凳!蔽乙幌律盗搜郏灸艿卣f(shuō)“我沒……沒有!
老師什么都沒說(shuō),只遞給了我個(gè)嚴(yán)肅的目光。這目光對(duì)我來(lái)講就是懲罰。老師平時(shí)是那樣喜歡我,印象中她對(duì)我總是流露出滿意的神情。
我無(wú)比后悔與羞愧,我一直沒有勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)。
這件事過(guò)去四年了,也許老師早忘了這件事,但我卻難忘,難忘老師的目光。
老師的目光激勵(lì)我成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文5
我是大自然的脾氣,他生氣時(shí),我就大喊大叫;他高興時(shí),我就舒舒緩緩;他悲傷時(shí),我就成為詩(shī)人筆下的眼淚;他興奮時(shí),我會(huì)為天空畫上一道美麗的彩虹。
我是金油,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物;我是波濤,流淌在大江大河;我是珍珠,點(diǎn)綴著片片黃葉;我是精靈,為大地鋪上亮色的地毯。
清早,我同晨光一起將大地喚醒;傍晚,我與風(fēng)兒一起為光明送行。
我在房檐上跳舞;我跳到花上,與花兒談話;我落在行人身上,讓他們感受到絲絲清涼。我訪問(wèn)過(guò)綠野和鮮花;我流連過(guò)沙漠和荒原,我為這個(gè)世界唱贊歌。
我落在孩童的身上,讓他們奔跑嬉戲;我落在人們的傘上,發(fā)出“嗒嗒”聲響。
我與丁香為伴;我是詩(shī)人的靈感;我與思愁同行;我是文人的墨色。我描繪過(guò)人們發(fā)梢上的金暉,我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。
我看著綠樹搖曳,我聽著微風(fēng)吹起,有人喜歡我,有人憎恨我,可不管怎樣,我總是工作著,從不停歇。我是大自然的清潔師,我是地球母親的美容師。
我是雨,我是雨……
六年級(jí)作文6
家鄉(xiāng)是一個(gè)不起眼的小村莊,卻有著一份可以獨(dú)享的快樂與甜蜜;在我的心里,她比任何一個(gè)城市都好:雖然這里沒有繁華的大街,只有幽靜的小路、清新的風(fēng)景和勤勞的人們。
春姑娘來(lái)了,在這個(gè)村莊里,你能看到小草破土的動(dòng)靜,聽到春水化冰的脆響,聞到花兒開放的香氣,嘗到春風(fēng)沉醉的味道,而最多的是鄉(xiāng)親們勞作時(shí)那歡快的影子。那么夏天呢,荷花亭亭玉立,魚兒水下嬉戲,蜻蜓環(huán)繞起舞,這些都是為了那些播種的鄉(xiāng)親們而伴奏的;特別是那些蟬鳴和蛙鼓,它們可是村子里不知疲倦的藝術(shù)家。秋天,金黃的稻谷匯成了汪洋之海,豐收的喜悅是鄉(xiāng)村景色里最為動(dòng)人的樂章。冬天到了,大人們談?wù)撟疃嗟氖墙衲甑氖粘、明年的打算,還有的是社會(huì)主義新農(nóng)村的美好藍(lán)圖。任窗外雪花飄飄、銀裝素裹,家鄉(xiāng)這雪屋童話里,彈奏的是一支關(guān)于“山水詩(shī)鄉(xiāng)”的多彩歌謠。
春天又來(lái)了,這是一年的輪回。走到哪里,都有樹木,這是最近距離地接近大自然,因?yàn)樗旧砭徒又貧狻?/p>
這就是我的美麗家鄉(xiāng)——岔沖,她的美麗,純屬自然。
六年級(jí)作文7
過(guò)年了,過(guò)年了,過(guò)年是我期盼已久的,春節(jié)期間,我們可以拜年,可以走親訪友?梢缘玫綁簹q錢。
聽說(shuō)這個(gè)春節(jié)我們要上爺爺奶奶家,我更是樂不可支。
年三十的早上,爸爸告訴我還要早點(diǎn)去幫爺爺奶奶貼福字呢!我高興的一蹦三尺高呢!我穿著睡衣扭氣屁股唱起歌。爸爸看了看我這樣,笑的氣都喘不過(guò)來(lái)了。
我們一家三口“全副武裝”去爺爺奶奶家了。
到了老家,我一大喊:“爺爺,奶奶……爺爺,奶奶……”把小黃狗嚇了一跳,“汪汪汪”的叫起來(lái)了。我看見奶奶從屋里走來(lái)了,接著爺爺也出來(lái)了。我一溜煙兒就跑回屋里,在桌子上發(fā)現(xiàn)了對(duì)聯(lián)和福字,我一看見它們就迫不及待想貼了。也好,爺爺叫我貼了。我先貼大門上的對(duì)聯(lián),我的助手(爸爸和媽媽)幫我貼膠帶,我費(fèi)了九牛二虎之力才把對(duì)聯(lián)征服住了。
我和“助理”們又開始忙活屋里的。又把房子打掃好,果然煥然一新啊!讀著奶奶家的對(duì)聯(lián):“雪映豐收景,梅報(bào)富裕春”“春風(fēng)蘇大地,麗日暖人心”。我好像看到了來(lái)年春天的美麗勝景。
過(guò)年是一年當(dāng)中最美好的時(shí)候,雖然很忙,很冷。
六年級(jí)作文8
”子軒”一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳朵里,”孩子……”媽媽正想說(shuō)什么。哼,我沖著媽媽大聲嚷道:”你為什么這么晚才來(lái)接我?”我氣沖沖地望闐雨中的媽媽。只見她右手舉著傘,左手拿著我熟悉地綠雨衣,臉色蒼白,沒有血色,衣服緊緊地裹在身上,看到這個(gè)情景,我的氣全消了。
媽媽跑過(guò)來(lái),邊給我穿雨衣,邊溫和的對(duì)我說(shuō):”孩子,都是媽媽不好,來(lái)晚了,讓你等急了。”媽媽把我抱上車子,又叮囑我坐好了,媽媽一手舉著傘,一手騎著車子……看到媽媽吃力的樣子,淚水模糊了我的眼睛。
可到家了,推開門,我愣住了,只見桌子中間擺著一個(gè)大蛋糕,上面插著12只蠟燭,蛋糕周圍擺滿了我愛吃的紅燒茄子……”今天是我的生日?我不由得喊起來(lái),”傻孩子,今天是你12歲的生日。為了給你買蛋糕,媽媽冒雨走了好幾家商店,終于買到了。”媽媽點(diǎn)上蠟燭,笑著唱著歌:”祝你生日快樂……”
火紅的燭光,映著媽媽燦爛的笑容,深情的目光,我從中看到了媽媽的艱辛,感到了母愛的無(wú)私和偉大……
六年級(jí)作文9
這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉&&只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我不知道聽過(guò)多少遍了。當(dāng)那美妙的歌聲再次在耳邊響起時(shí),我腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)令人感動(dòng)的畫面:在風(fēng)雪中,奶奶騎著自行車送我上學(xué)。她把自己無(wú)私的愛都奉獻(xiàn)給了我。 記得一次考試前夕,奶奶的腰疼痛難忍,因?yàn)榻裉炜荚,所以老師要求要比平時(shí)早30分鐘到校。雖然奶奶的腰疼痛難忍,但還是咬著牙堅(jiān)持騎自行車送我上學(xué)。外面的道路上堆積著層層積雪,非;,很容易滑倒,就連步行走也得小心翼翼。奶奶竟然忍著痛送我上學(xué),是我非常受感動(dòng),這種親情是多么的寶貴!在路上,奶奶使勁的蹬著自行車,晶瑩豆大的汗珠從奶奶的頭上漸漸的流了下來(lái)。突然,奶奶的腳踩空了,車子一下子翻倒在地上,奶奶趕緊爬起來(lái)問(wèn)我:你有沒有受傷?沒有。我說(shuō)。忽然,我看到了奶奶的手被劃了一下,鮮紅的血一個(gè)勁的往下流,流到我的身上,流到那鮮艷的紅領(lǐng)巾上。 世界上如果人人將愛奉獻(xiàn)、將心奉獻(xiàn),我們這個(gè)世界就會(huì)和諧而又幸福起來(lái)。我的奶奶不正是用自己全部的心血譜寫著這首愛的奉獻(xiàn)之歌嗎?
六年級(jí)作文10
今天,下了很厚的雪,我閑著沒事,心想:打雪仗吧!于然而,我便叫了周炬與我打雪仗。
一開始,一股殺氣在我身旁圍繞,突然三個(gè)拳頭大的雪球朝我飛過(guò)來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),左走走,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),很輕松的就把它搞定了。
就這樣,我和周炬戰(zhàn)斗了兩個(gè)小時(shí),我軍和敵軍勢(shì)力相當(dāng),誰(shuí)也分不清然而誰(shuí)輸誰(shuí)贏。
后來(lái),我轉(zhuǎn)移了我軍的根據(jù)地,就在轉(zhuǎn)移的途中,周炬竟然在后面使詐,一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái),撞在了墻上又反射到我這來(lái)了。“咚”,好冷呀!雪球砸到了我的小臉蛋上,又慢慢地滾進(jìn)了我的衣服里。你們說(shuō)冷不冷?
到最后,我也不甘示弱,馬上拿起雪球往他的腦袋發(fā)起!耙,耶”目標(biāo)擊中。我便開始防御,就這樣你防我打,我防你打,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就結(jié)束了。
打雪仗,既可以讓我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),又可以陶冶我們的情操,真然而一舉兩得呀!
六年級(jí)作文11
一場(chǎng)大雪,大地地都換上了銀裝。今年的雪和往年不一樣,今年它視乎來(lái)得很早。這天清晨我走進(jìn)校園,作為第一個(gè)進(jìn)校園的人,我看到了沒有被人破壞的雪的真容?芍^是白茫茫的一片天地同色。
走在校園的操場(chǎng)里,我和小伙伴一起在操場(chǎng)里打雪仗,堆雪人,歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。今天我們?cè)诎嗉?jí)的門口對(duì)了兩個(gè)雪人,他們就好像我們班請(qǐng)來(lái)的保安叔叔,我們給它們打扮得很有型。作為家住在南方的我,對(duì)于雪是多么的期待他的到來(lái)。我們每年能看到雪的幾率可以說(shuō)比抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)還難。所以這次的雪,我和小伙伴都很珍惜這一天他的到來(lái)。
雪停了,我雖然感覺天兒有點(diǎn)冷,但是這樣還是無(wú)法阻擋我出去打雪仗的沖動(dòng)。我們集合了一群小伙伴,分成了兩個(gè)隊(duì)伍。有點(diǎn)像電視節(jié)目里面的八路軍和小鬼子打仗的場(chǎng)面,一個(gè)追著一個(gè)打。搶占高地,是我們對(duì)手和我們的目標(biāo)?墒谴蠹夷阕肺亿s的跑到最高點(diǎn)的.時(shí)候,已經(jīng)累得不行了。我們就在這里停戰(zhàn)了。
我讀過(guò)很多寫雪景的小說(shuō),可是他們也沒有自己親身經(jīng)歷的實(shí)在。可是雪還是不能長(zhǎng)時(shí)間的存在,它走了。在這個(gè)短暫的雪天里,我收獲了很多關(guān)于雪的體驗(yàn)。
六年級(jí)作文12
今天,是一個(gè)值得興奮的日子,因?yàn)橥趵蠋熥蛱煺f(shuō)了要提前開個(gè)“新歷元旦會(huì)”,讓我們想表演的準(zhǔn)備好,明天音樂課到音樂教室上。
迫不及待的等到了音樂課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)拔腿狂奔音樂室,有的還邊走邊喊:“語(yǔ)文老師萬(wàn)歲!語(yǔ)文老師萬(wàn)歲!”到了音樂室坐好后,小主持人侯藝銘開始宣布:“新歷元旦會(huì)現(xiàn)在開始,第一位上場(chǎng)的是高佳晨和王沫若帶來(lái)的拉丁舞。”幾個(gè)男上忍不住了,把手使勁的拍,我旁邊那位都把手拍紅了!靶辛,你們拍開手就沒完沒了,把手放下!蓖趵蠋熞娢覀兊拿∮址噶,連忙阻止。
高佳晨和王沫若把音樂放好,就開始跳了。“他倆女生咋跳啊,我右邊那位高天又開使發(fā)言了。我沒理他。你別說(shuō),她倆還跳得真好呢,配合得很好。
跳完后,侯藝銘又開始宣布:下面請(qǐng)欣賞李宇通的豎笛演奏。叫什么名字當(dāng)時(shí)我沒認(rèn)真聽,雜音太大了。李宇通吹得不太熟,不過(guò)還好。
一個(gè)個(gè)表演過(guò)去了,姚旭斌竟然還拿了兩盒巧克力,不過(guò)王老師沒揍他,他往我們這里扔了一些巧克力,我們連忙過(guò)去搶。孫棟奇搶了4,5個(gè),老師知道后,問(wèn)他要,他竟連忙把兩個(gè)巧克力塞到了嘴里!
叮鈴鈴鈴—
下課了,同學(xué)們還沉積在興奮之中,大喊又大叫,這一節(jié)課過(guò)得真有意思。
六年級(jí)作文13
小猴非常不文明,吃完的香蕉皮到處亂扔。一天中午,天氣十分晴朗。小猴、小狗這對(duì)好朋友一起出去玩。小猴在前面連蹦帶跳的走著走著餓了,伸手就拿出香蕉大口大口地吃起來(lái)。
左手拿著香蕉皮的小猴,右手還沒把那個(gè)剛剛剝完皮的香蕉送到嘴邊就聽見:“請(qǐng)您把果皮扔到我這里吧!”小猴停住了腳步,低頭一看,是一個(gè)圓柱形的垃圾桶,正用那大大的眼睛看著他。小猴馬上就不高興地說(shuō):“我才不呢?你管得著我嗎?”說(shuō)完就狼吞虎咽地把那個(gè)香蕉吃光了,吃完后,故意把果皮扔到了垃圾桶外邊。垃圾桶氣壞了,眼睛瞪得圓圓的,兩邊的嘴角都垂下了。后邊的小狗看到這一切后,大聲說(shuō):“站住,快撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里!毙『镱^也不回地說(shuō):“我才不撿呢,要撿你撿吧!”說(shuō)完他臉上露出了一幅得意洋洋的樣子,嘴都快要咧到耳朵根上了,還挺起了他那圓圓的小肚子,哼著那難聽的小曲,大搖大擺地走開了。小狗看了看他那遠(yuǎn)去的背影,搖了搖頭,馬上就走到香蕉皮旁邊,一下子蹲了下去,尾巴微微地翹起,身體用力的往前伸,頭也低了下去,伸出手去撿香蕉皮。垃圾桶沖著小狗說(shuō):“小猴太過(guò)分了,真不文明……”小狗說(shuō):“你別生氣了,我回去后會(huì)好好地教育他!
六年級(jí)作文14
作文,我一直想對(duì)你說(shuō),我很想喜歡上你,可是卻心有余而力不足。我看到一些同學(xué)和你是親密的好朋友,你經(jīng)常讓他們把你變得華麗高貴無(wú)比,可我呢?你總是拋棄我。寧愿獨(dú)自在那里首尾不協(xié)調(diào),上下不連貫。我的語(yǔ)文成績(jī)好多都被你拖了下來(lái),每次見到你,我就會(huì)十分煩惱,寫你時(shí)我感覺一個(gè)頭兩個(gè)大。如果你是大魚,我就是小魚,被你一口吞沒,如果你是火,我就是一個(gè)被烤焦的食物,因?yàn)槟愣杏X渾身不自在。我喜歡經(jīng)過(guò)加工的你,你被打扮得漂漂亮亮的來(lái)讓我欣賞,我會(huì)感到快樂,不再有寫你時(shí)的煩惱,如果你在我筆下被寫得難看,我會(huì)感到十分煩惱,恨不得把你變得無(wú)影無(wú)蹤,不再出現(xiàn)在我的面前,讓我不再寫作。可是在我的筆下你10篇里總有8篇讓人“不屑一顧”的,我希望有寫你的靈感,可是我總是得不到。那真是一種又愛又恨的感覺。
請(qǐng)你不要再拋棄我,讓我喜歡你,和你靈感互通吧!作文啊作文,我也想精心地打扮你,也想讓你置身在優(yōu)秀的伙伴中,讓更多的小朋友欣賞你。讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友吧!
六年級(jí)作文15
昨晚下了一場(chǎng)雪。今天早上,我剛從被窩爬起來(lái),往窗外一看,哇,一片白茫茫,好美。『孟窠o大地蓋上了一層雪白的鴨絨被。洗漱的時(shí)候,小伙伴們敲響了我家的門,我趕緊穿上鞋子和他們下樓打雪仗。
我們分成了兩組,我和林豆豆、小歪歪一組,王遠(yuǎn)哲和邵奕夫一組。我先讓小歪歪掩護(hù),小歪歪然而小弟弟,邵奕夫他們不會(huì)用雪球砸他。就在我和林豆豆剛剛裝好雪的一瞬間,邵奕夫突然對(duì)我大喊:“殷雨婷,你可不許;ㄕ小!蔽艺f(shuō):“知道了!比缓笊坜确蚰闷鹨粋(gè)雪球我,打中了我的腿,我也拿起一個(gè)雪球,開始反擊,打中了他的嘴巴。哈哈!他的樣子可真像個(gè)白胡子老人。然后,我們之間就發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗。
王遠(yuǎn)哲然而個(gè)小胖子,力氣很大,打出去的雪球太猛了,我們根本抵擋不住,只好躲進(jìn)樓梯口里,將門緊緊關(guān)上。我們打得中他們,而他們打不中我們,把王遠(yuǎn)哲氣得嗷嗷直叫,邵奕夫的鼻孔張得老大,像牛的鼻子一樣。我們?cè)诶锩婵┛┛┑匦λ1亲。我們還沒玩夠呢,馬大哈媽媽已經(jīng)喊我上樓吃飯了,我只好很不情愿地跟我的好朋友說(shuō):“拜拜!”
!今天我們玩得真開心!
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