初三來(lái)了作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初三來(lái)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三來(lái)了作文1
初三，是一個(gè)用希望與努力來(lái)灌溉的季節(jié)。它充滿了各式各樣的顏色。我的初三生活就要來(lái)了。我們將在這短暫又匆匆的歲月中，等待紅色希望與勝利。學(xué)校的事物并沒(méi)有怎么變，或許是太久沒(méi)有來(lái)過(guò)了。正大口大口吸允著這新鮮的空氣。依然停留在初二的時(shí)光，正在一幕一幕的上演。這里面的酸甜苦辣，都?xì)v歷在目。初三一個(gè)多么重要的時(shí)刻，是多少人都期待與害怕的時(shí)刻。我的初三生活是什么樣的呢？藍(lán)色的天空籠罩著這美麗的校園；悠然的綠色呵護(hù)著這悠久的歷史；絢爛的紅色給予著這熱血的同學(xué)們。親愛(ài)的同學(xué)們我們又見(jiàn)面了，依然是這個(gè)地方，依然是這個(gè)時(shí)間。我們又見(jiàn)面了。
我們?cè)诘却�，在等待著它的到�?lái)�；蛟S它來(lái)的很快，或許它會(huì)很慢。但是我們向往著它的心是不會(huì)變的。初三來(lái)了。
我們正傾聽(tīng)您的聲音，您的呼吸，我們隨著時(shí)間一步一步向它進(jìn)發(fā)，馬不停蹄。初三來(lái)了。
即將我們就要拿著鑰匙打開(kāi)初三神秘的門(mén)，我們將不會(huì)像原來(lái)的那樣笨拙、粗心。我們將用沉著的力量，征服、奔跑讓我們慢慢用炙熱來(lái)走，我們大步向前。望著天空，看著遠(yuǎn)方的云朵，他們用白色渲染著天空。望著大地，看著遠(yuǎn)方的草地，它們用綠色繪畫(huà)著大地。望著校園，看著遠(yuǎn)方的同學(xué)，他們用青揮灑著活躍。
依稀看見(jiàn)那校園中，有這樣一群人，他們坐在操場(chǎng)上，唱著這樣一首歌：“我們的初三生活就要來(lái)臨了……”
初三來(lái)了作文2
時(shí)間總是偷偷摸摸的溜走，轉(zhuǎn)眼間，又是一年逝了�；厥讈�(lái)時(shí)的路，初二，又是一年的過(guò)渡。在這一年中，走了幾個(gè)人，同樣，也流進(jìn)了一些新血液。我們?cè)谝黄鹣嘀嘧R(shí)，彼此熟悉著陌生，陌生著熟悉，熟記著熟悉，陌生著陌生。又經(jīng)過(guò)了一年的磨合，磨平了那些遺留的棱角；這一年，我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)，笑過(guò)，一起玩過(guò)，鬧過(guò)，甚至一起罰站，請(qǐng)家長(zhǎng)······這一年，同學(xué)間的關(guān)系更加融洽，感情更加濃厚，話題更加廣泛，就連老雷也不怎么請(qǐng)家長(zhǎng)了，同學(xué)們從初一的相知相識(shí)升華到了初二的不分彼此；這一年，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，壓力也越來(lái)越大，同學(xué)們一起合作，競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)氛圍也越來(lái)越嚴(yán)肅，一向嬉皮笑臉的同學(xué)也在這一年中變得正經(jīng)起來(lái)；這一年······
別了，初二。
再過(guò)十幾天，初二就真正成為我永遠(yuǎn)的回憶了。在不舍的同時(shí)，我也對(duì)初三充滿了無(wú)盡的恐懼與熱切的期盼。
初三，傳說(shuō)中的噩夢(mèng)，聽(tīng)?wèi)T了一些哥哥姐姐這樣“過(guò)來(lái)人”的慘痛回憶，我心里也不免有些瘆得慌；成堆的作業(yè)，睡三天三夜也消不掉的黑眼圈，以及一星期只有一天的假期，日復(fù)一日，年復(fù)一年！一切的一切，都在黑色初三�？墒�，與此同時(shí)，我卻還有一種期待與不舍。初三，這是初中的最后一個(gè)學(xué)年，在這一年中，又會(huì)擦出怎樣的火花呢？有沒(méi)有新鮮血液？又有多少人離我們而去？老師有沒(méi)有變動(dòng)？我又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？
初三，我們十四天后見(jiàn)！
初三來(lái)了作文3
時(shí)光，靜靜的在指尖溜走，一天又一天，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去兩年了。這兩年里，讓我懂得了很多，也讓我明白了很多。
現(xiàn)如今，我已由當(dāng)年那個(gè)年少無(wú)知的小女孩蛻變成為了成熟的、懂事的初三學(xué)生了。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)初三了，我現(xiàn)在竟還有些不適應(yīng)。面對(duì)老師和家長(zhǎng)在無(wú)形中給的壓力，我竟無(wú)法面對(duì)。
我究竟該怎樣度過(guò)初三呢？我迷茫，我困惑，面對(duì)初三，我不知所措。
直到今天，看到那張?zhí)雍�，我才頓悟：初三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三，是需要努力拼搏的。
初三的我們，應(yīng)該是熱情昂揚(yáng)，精神煥發(fā)。
初三的我們，面對(duì)困難，迎難而上，有一副“不到黃河不死心”的韌勁；初三的我們，對(duì)于紙屑應(yīng)隨手撿起，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士；初三的我們，有著一股不服輸?shù)膭蓬^，寫(xiě)不完作業(yè)絕不睡覺(jué)；初三的我們，默默無(wú)聞，低頭做著一張又一張的卷子……初三的我們，褪去了初一的稚氣，消除了初二的沖動(dòng)，得到了初三的成熟。
初三，帶給我們太多太多的改變，太多太多的壓力，太多太多的負(fù)擔(dān)……
初三，讓我們變得沉穩(wěn)，內(nèi)秀而不張揚(yáng)；初三，讓我們變得熱血沸騰，力爭(zhēng)上游。
初三，我來(lái)了，我來(lái)面對(duì)你了；
初三，我們來(lái)了，我們來(lái)挑戰(zhàn)你了；
初三，我們都來(lái)了，我們都來(lái)面對(duì)你了！
踏上遠(yuǎn)征的小船，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，它將載著我們駛向初三的彼岸！
初三，已經(jīng)來(lái)了，讓我們直掛云帆濟(jì)滄海吧！
初三來(lái)了作文4
夏日的艷陽(yáng)高照，渴望冷氣簾卷，在風(fēng)中迎來(lái)夏天……
時(shí)間……時(shí)常在背后推人一把，這一把，竟然讓我們?nèi)绱酥斓牟饺氤跞�。遇�?jiàn)初三，開(kāi)始一段霞光蓳色的傳說(shuō)初三，是一段尚未經(jīng)歷而又將經(jīng)歷開(kāi)始的旅途，一段我完全陌生的征途。我不知道沿途的風(fēng)景是否仍會(huì)令我眷迷，也不知道在終點(diǎn)將有什么在等待著我，但我知道，在路上的我不會(huì)孤單，奮斗的堅(jiān)決定然不會(huì)僅是我一人，所以，如果是帆就選擇出海遠(yuǎn)航吧！
在我們的世界里，有著偉大的夢(mèng)想，我們有著個(gè)人各自不同的方向，為此，我們要不斷前進(jìn)，不斷奮斗，或許在彼岸，就有著我們正在萌芽的天空，會(huì)有陽(yáng)光盛開(kāi)的天空為你綻放的勝利彩虹！
天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但它已經(jīng)飛過(guò)。
那一枚太陽(yáng)，因?yàn)楹谏旁�，黯淡無(wú)光。
那一個(gè)春天，因?yàn)榫旁拢辉诠獠收杖恕?/p>
那一條希望之路，因?yàn)槌跞裢馇逦?/p>
那一扇成功之門(mén)，因?yàn)槌跞�，格外接近�?/p>
打緊包袱，昂首闊步，振奮精神！我要說(shuō)：“初三，我來(lái)了！”
初三來(lái)了作文5
還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)光老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的少年，那么，初三的我們就應(yīng)該是一個(gè)整裝待發(fā)的壯士，時(shí)刻準(zhǔn)備著在中考這片戰(zhàn)場(chǎng)奮勇廝殺。
在初三還未到來(lái)的暑假，同學(xué)們就像龜兔賽跑一樣開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地往前沖了，而我也未掉隊(duì)。但當(dāng)我坐在和他們一起學(xué)習(xí)的教室里，我就明白了差距，我寫(xiě)的速度沒(méi)有他們快，準(zhǔn)確率也不夠高，遇到難題我就知難而退。這一切好似洪水猛獸一般沖毀了我的信心，加上這次期末考試那不理想的成績(jī)。不得不促使我坐下來(lái)，想想其中的原因。
我想了很久，發(fā)現(xiàn)了自己以前許多不足的地方。我也為此找到了一些解決方案，希望自己可以改變自己的狀態(tài)，用一個(gè)新的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，用一個(gè)新的成績(jī)證明自己！
不僅僅是我變了，大家都變了。老師在講臺(tái)上講課，全班同學(xué)低頭奮筆疾書(shū)；老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)板書(shū)，同學(xué)們?nèi)褙炞⒍⒅诎澹幌抡n后沒(méi)有喧鬧的教室，只聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；沒(méi)有了男生追逐打鬧的身影，只看到同學(xué)們?cè)谧紊系呐Α?/p>
初三，我來(lái)了！作為初三人，誰(shuí)會(huì)再畏懼重重困難，我們唯有勇往直前。我相信，在這個(gè)初三，每個(gè)人都會(huì)拼盡全力。
初三來(lái)了作文6
真的，沒(méi)想過(guò)這么快兩年就過(guò)去了。想起兩年前剛踏進(jìn)一（6）班的時(shí)候，心里挺害怕的。但眼睛里卻充滿了期待，期待新的生活，新的環(huán)境，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)，暢想著我們美好的未來(lái)。
兩年來(lái)我哭過(guò)笑過(guò)，也被人誤解過(guò)，但現(xiàn)在一切都過(guò)去了。擦干眼淚的我，還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，不會(huì)屈服于黑暗的我。我感謝那些欺負(fù)、嘲笑、看不起我的人，是他們使我堅(jiān)強(qiáng)，是他們讓我明白，只有努力才能成功，才不會(huì)使支持我的人失望。
父母面對(duì)即將升初三的我，看法，態(tài)度都不同了。他們?nèi)杖找挂共煌５貒Z叨我看書(shū)，說(shuō)要贏在起跑線上。連玩的時(shí)間都要壓縮，變成做題的時(shí)間。一切都隨著時(shí)間急促的腳步，開(kāi)始加快。我被莫名的壓力害得開(kāi)始竄不過(guò)氣來(lái)。初三是可怕的一年，也是美好的一年。
初三是我留在這個(gè)學(xué)校最后的一年，我希望能留下美好的記憶。讓我記住在這個(gè)學(xué)校有那么一班好同學(xué)，曾經(jīng)和我一起生活過(guò)，一起奮斗過(guò)。
我還挺舍不得陪我兩年的各位老師，特別是班主任和語(yǔ)文老師，她們對(duì)人最親切，對(duì)我也很好。當(dāng)我考差的時(shí)候，從不罵我，而是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，找出錯(cuò)的地方，讓我很感動(dòng)。我希望在初三也能碰到那么好的老師。
不管怎么說(shuō)，我還是會(huì)積極去面對(duì)所有的困難。即使路很黑，我也會(huì)走出去的。我相信我能做到。
初三，我來(lái)了！
初三來(lái)了作文7
初三了，每個(gè)人都聽(tīng)到中考越來(lái)越近的腳步聲，都不免加快了前進(jìn)的步伐。操場(chǎng)上，再也看不到我們無(wú)憂無(wú)慮的身影，那做不完的作業(yè)成了我們的全部世界。電腦與我的距離好遠(yuǎn)，超出了宇宙的范圍。
鐘表上的指針已經(jīng)指向了九點(diǎn)，而我卻依然埋頭的寫(xiě)著作業(yè)�；仡^一看，只見(jiàn)爸媽正坐在電視機(jī)前“我的天，你們不睡嗎？”“沒(méi)事，我們等你”。我痛苦的心靈想著：沒(méi)天理啊，只讓我聽(tīng)電視，不讓看。人世間最痛苦的莫過(guò)于寫(xiě)作業(yè)，比寫(xiě)作業(yè)更為痛苦的，莫過(guò)于天天寫(xiě)作業(yè)，比天天寫(xiě)作業(yè)更為痛苦的，莫過(guò)于天天晚上寫(xiě)作業(yè)，比天天晚上寫(xiě)作業(yè)更為痛苦的，莫過(guò)于有人天天晚上看著寫(xiě)作業(yè)——杯具��！可是，看見(jiàn)父母眼神流露出的那份期待與愛(ài)，如清泉一般流入我的心底，我也無(wú)語(yǔ)了！
朋友之間避免有一些矛盾。可是，進(jìn)入了初三，我們意識(shí)到友情可貴，更加珍惜友誼。那是一節(jié)體育課，熾熱的陽(yáng)光蒸烤著大地，我咬著牙跑過(guò)了800米時(shí)，已是滿頭大汗。突然，一個(gè)巴掌打在我背上“啪”得一聲，當(dāng)時(shí)我那個(gè)氣的：活膩了�。傄换仡^（是一個(gè)帥哥，我要是個(gè)女的，都會(huì)喜歡上他），原來(lái)是曉杰，扔了一瓶水給我就走了，我只是笑了一下（都是好朋友，廢話就不用多說(shuō)，一個(gè)表情代表了很多，他懂得�。┪易テ鹌孔�，就灌��！那清涼的甘露滋潤(rùn)了我灼熱的喉嚨，就像向燒紅的鐵上潑水，還冒著白煙。
初三來(lái)了，生活節(jié)奏加快了，忍受著、適應(yīng)著。
初三來(lái)了作文8
不知不覺(jué)中，夏天已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，而接下來(lái)的卻是“自古逢秋悲寂寥。”的秋天，而秋天里最糾結(jié)的莫過(guò)就是那中秋，月兒圓，家團(tuán)聚。這是在普通不過(guò)了，而我呢？卻只能仰望天空去看那圓圓的月亮，來(lái)寄托我的思戀。每逢過(guò)中秋我也曾和我的父親在一起，而如今卻只能通過(guò)電話來(lái)交談，不能實(shí)實(shí)在在的見(jiàn)上一面，卻終究是心里的遺憾。我可謂真的是：“每逢佳節(jié)倍思親”��！秋天是一個(gè)多愁善感的季節(jié)��！
秋天，楓葉已飄滿落地，宛如一片紅海。人在從中走過(guò)，這時(shí)的楓葉從上而下的飄落下來(lái)，不就是一個(gè)很亮慢的畫(huà)面嗎？再秋的季節(jié)里，只有開(kāi)心，只有快樂(lè)，那么什么憂愁都會(huì)隨風(fēng)飄散，留下來(lái)的不過(guò)就是那讓人感受到不再沉默的活力了。
秋天，是一個(gè)動(dòng)起來(lái)的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)刻里，運(yùn)動(dòng)仿佛就是最好的休閑方式，不僅舒適，而且讓人不再寂寞。感受風(fēng)一樣的自由，享受地一樣的遼闊，接受海一樣的胸懷。秋天不比春天那樣的姹紫嫣紅，但他秋天也毫不遜色，田地里一片接著一片的金黃，一波接著一波的麥浪。你說(shuō)這不是嗎？
秋天，是一個(gè)值得記戀的季節(jié)。沒(méi)有花的陪伴，沒(méi)有新的.生長(zhǎng)。只有那凋零后的衰敗，但依然的堅(jiān)強(qiáng)，秋天它不僅勾起人的思戀，或者什么的。可以讓你思考自己，也可以反思，自己該干什么或者該做什么。
秋天，也許不遠(yuǎn)就要走了。我不知道它何時(shí)再來(lái)，但下一次的秋天的來(lái)臨會(huì)遠(yuǎn)嗎？
初三來(lái)了作文9
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門(mén)�，F(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)初一的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
走進(jìn)初三，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說(shuō)是孩子了，因?yàn)槲矣执罅艘粴q。
以前，我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于初三的事，她們把初三說(shuō)得比地獄還可怕，讓人聽(tīng)得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡劤跞氖碌臅r(shí)候，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)，我害怕那一天我也會(huì)她們一樣，掉入“地獄”。
以前我看過(guò)許多關(guān)于初三的文章，他們說(shuō)初三是一個(gè)“大戰(zhàn)潮，在那里，沒(méi)有親情、沒(méi)有友誼、沒(méi)有愛(ài)，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)潮；他們說(shuō)初三是一場(chǎng)比賽，你追我趕的，誰(shuí)都別想超過(guò)誰(shuí)；他們說(shuō)初三是一道美麗的風(fēng)景線，、是一個(gè)大舞臺(tái)，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時(shí)間我不知道該知道聽(tīng)誰(shuí)的。
現(xiàn)在，初三來(lái)了，它一聲不吭地闖進(jìn)了我生活。它并不像她們說(shuō)的一樣，也不像書(shū)上說(shuō)的那樣。有時(shí)候，面對(duì)它，我沒(méi)有任何反抗的余地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無(wú)邊無(wú)際的題海中遨游，面對(duì)各種娛樂(lè)活動(dòng)，我只能望而止步；但有時(shí)，它也使我快樂(lè)，當(dāng)我功克了一道難題時(shí)、當(dāng)我在書(shū)中看到關(guān)于我國(guó)的一些成就時(shí)，我就感到無(wú)比的快樂(lè)。
初三來(lái)向我挑戰(zhàn)了，我要勇敢地接受。
初三來(lái)了作文10
九月這個(gè)開(kāi)學(xué)季，在家里度過(guò)了緩緩慢慢，松松散散的假期。我們每個(gè)人不知道怎么變得很是松散。這是老師和家長(zhǎng)不喜歡的樣子的。
原來(lái)的我總以為自己還是個(gè)剛上初中的小毛孩，感覺(jué)還沉醉在自己的世界里無(wú)法自拔。但是時(shí)間總是快的，我由一個(gè)初中的最底層初一瞬間成了初三的一員。說(shuō)實(shí)在的，我是很怕初三這個(gè)階段的。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槊總�(gè)人都知道，初三也是學(xué)習(xí)生涯中的過(guò)渡階段。每次聽(tīng)到老師會(huì)說(shuō)，同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，初三是人生中重要的階段，大家好好想想，沒(méi)有好的高中哪里來(lái)的好的大學(xué)呢？所以大家要好好在初三這一年里學(xué)習(xí)，這樣就相當(dāng)于把一只腳踏進(jìn)了好的大學(xué)。這個(gè)時(shí)候的我們，不覺(jué)嘆了口氣。哎，真是苦逼的生活啊！
是的，我已經(jīng)成了初三的一員。我很激動(dòng)也很緊張，我怕我考不到好的高中就沒(méi)有好的大學(xué)。這也許是每個(gè)在初三學(xué)生好好學(xué)習(xí)的想法吧！
初三我來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)，在擁有你的日子里，我會(huì)瘦掉很多斤。這是多么美妙的事情啊，再也不愁我是胖子這個(gè)事情了。聽(tīng)說(shuō)，在擁有你的日子里，我可以買(mǎi)不到飯，去宿舍吃泡面了，對(duì)于泡面是我最喜歡的食物了呢！聽(tīng)說(shuō)，擁有你的日子里，我可以半夜不睡了。我本來(lái)也不喜歡睡覺(jué)，終于可以不睡了�？墒悄阒绬幔窟@樣的日子久了，人都會(huì)累，但每個(gè)人要告訴自己，當(dāng)你感到累的時(shí)候，你就快要成功了。
初三，我來(lái)了。我要用我自己擁抱你，我不討厭你，我要去慢慢的欣賞你。請(qǐng)你不要擔(dān)心，初三我來(lái)了，你等著我 。
初三來(lái)了作文11
我是一只雄鷹，我就要與藍(lán)天為伍，不退縮，不彷徨，咬緊牙關(guān)往前沖!我堅(jiān)信，“生當(dāng)做人杰”是我的霸氣;“會(huì)當(dāng)凌絕頂”是我的抱負(fù);“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”是我的決心，只要我想，誰(shuí)可阻擋，只要我拼，一定能贏!——題記
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，在這樣的世界，我昂首邁進(jìn)初三的神圣宮殿，在這里，將是我展翅翱翔的地方……
開(kāi)學(xué)第一課，我在這里重拾夢(mèng)想，我要用拼搏鑄造希望。如果說(shuō)我是一只雄鷹，那么夢(mèng)想就是我的翅膀，有了它，我才可以飛翔，才可以搏擊云天，與命運(yùn)對(duì)抗。開(kāi)學(xué)第一課，老師的振臂高呼讓我又找回了心中那份追逐夢(mèng)想的激情和渴望，因?yàn)槲蚁霠N爛輝煌，我想化作一顆紫辰星，在夜空中俯視群倫，光輝熠熠，來(lái)展現(xiàn)自己生命的魅力。所以，我要拼搏，我要奮斗，我要在中考考場(chǎng)上，“力拔山兮氣蓋世”，過(guò)關(guān)斬將，所向披靡。
開(kāi)學(xué)第一課，我在這里找到激情，我要用一腔熱血吞噬一切。聽(tīng)!教室中的宣誓口號(hào)多么響亮，如黑夜的閃電劃破夜空一般，頃刻間打破校園的寂靜�？�!一個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書(shū)，又有誰(shuí)意識(shí)不到“學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退”的道理那?而我，比他們多一些豪情，多一些霸氣。我可以向比我強(qiáng)的發(fā)出挑戰(zhàn)，“告訴你，中考之時(shí)，我一定打敗你”，他們嘲笑，我不在意，我只知道，在弱小的人因?yàn)閴?mèng)想激情也會(huì)強(qiáng)大的向“力拔山兮氣蓋世”那樣。因?yàn)槲以?jīng)創(chuàng)造過(guò)奇跡，我就相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我想，勢(shì)不可擋。
初三來(lái)了作文12
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，鐘滑了一圈又一圈，初三不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的生活，在我還沒(méi)來(lái)得及做準(zhǔn)備時(shí)。
以前，我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于初三的事，她們把初三說(shuō)得比地獄還可怕，讓人聽(tīng)得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡劤跞氖碌臅r(shí)候，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)，我害怕那一天我也會(huì)她們一樣，掉入“地獄”。
以前我看過(guò)許多關(guān)于初三的文章，他們說(shuō)初三是一個(gè)“大戰(zhàn)場(chǎng)”，在那里，沒(méi)有親情、沒(méi)有友誼、沒(méi)有愛(ài)，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”；他們說(shuō)初三是一場(chǎng)比賽，你追我趕的，誰(shuí)都別想超過(guò)誰(shuí)；他們說(shuō)初三是一道美麗的風(fēng)景線，、是一個(gè)大舞臺(tái)，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時(shí)間我不知道該知道聽(tīng)誰(shuí)的。
現(xiàn)在，初三來(lái)了，它一聲不吭地闖進(jìn)了我生活。它并不像她們說(shuō)的一樣，也不像書(shū)上說(shuō)的那樣。有時(shí)候，面對(duì)它，我沒(méi)有任何反抗的余地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無(wú)邊無(wú)際的題海中遨游，面對(duì)各種娛樂(lè)活動(dòng)，我只能望而止步；但有時(shí)，它也使我快樂(lè)，當(dāng)我功克了一道難題時(shí)、當(dāng)我在書(shū)中看到關(guān)于我國(guó)的一些成就時(shí)，我就感到無(wú)比的快樂(lè)。
初三來(lái)向我挑戰(zhàn)了，我要勇敢地接受。
初三來(lái)了作文13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從稚氣未脫的七年級(jí)，到初顯成熟的九年級(jí)。感慨昨天稚氣的笑容，今天洋溢著青春活力的風(fēng)采。
升入初三，踏進(jìn)熟悉的校門(mén)，總感覺(jué)有一種莫名其妙的緊張感，仿佛置身于一個(gè)緊張范圍中：同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，上課也沒(méi)有吵鬧喧嘩的聲音，課下還有在奮斗的同學(xué)。從進(jìn)入初一的時(shí)候，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)初三的路程多么艱辛，在歡笑聲中就度過(guò)了初一。
送走了悲喜交加的初二，直到初三的開(kāi)始，我這才深刻意識(shí)到初三的時(shí)光過(guò)得飛快，再不抓住初三的那抹陽(yáng)光，它就悄悄地飄去了。初三，人生中一個(gè)至為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它也決定著我們的將來(lái)。所以，在以后的一年里，我要珍惜時(shí)光，不能讓它再毫無(wú)意義地流逝了。
初三，我與你還不熟識(shí)，我的初來(lái)乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道，你一定會(huì)毫不留情地把數(shù)百?gòu)埌拙硭Φ轿颐媲�，然后我就�?huì)愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。
初三，我不敢向你走去，我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝，我害怕離開(kāi)這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別！可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零�？僧�(dāng)一切開(kāi)始的時(shí)候就應(yīng)做好結(jié)束的準(zhǔn)備。
初三，你是我人生中最寶貴，最想留住的時(shí)光。揮揮手告別昨天，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)積極去面對(duì)所有的困難。即使路很黑，我也會(huì)走出去的。初三我來(lái)了！
初三來(lái)了作文14
時(shí)光如梭，光陰似箭，剛?cè)胄@的新鮮和驚喜好像就發(fā)生在昨天，轉(zhuǎn)眼初三已近在眼前。
我還清晰的記得初一剛踏入校園時(shí)輕快的步伐，新奇的心情。新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的開(kāi)始……一切都是新的，一切都是剛開(kāi)始。老師說(shuō)：＂同學(xué)們！雖然你們才是初一，千萬(wàn)不能松懈�。∪绻淮蚝没A(chǔ)，將來(lái)到了初三再后悔當(dāng)初，再臨時(shí)抱佛腳，可沒(méi)有后悔藥�。�。那時(shí)只覺(jué)得初三還很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的不用我現(xiàn)在擔(dān)心，放開(kāi)心情去玩吧！
到了初二，漸漸感覺(jué)到了初三的味道，老師提醒的次數(shù)也越來(lái)越多＂同學(xué)們！現(xiàn)在就要開(kāi)始抓緊了！初一沒(méi)努力學(xué)習(xí)的現(xiàn)在努力還來(lái)得及，到了初三可一切都晚了＂。那時(shí)覺(jué)得初三好恐怖，讓人緊張，不敢松懈。
可現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了初三的門(mén)前，哎呀，心情瞬間緊繃，好像要投入戰(zhàn)斗似的。真的如初一初二的老師說(shuō)的，我開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)好好努力了。
人生路很長(zhǎng)，可關(guān)鍵的只有幾步。初三算是關(guān)鍵的第一步吧，是我人生路上第一個(gè)里程碑。既來(lái)之，則安之。我努力平復(fù)一下心情，調(diào)整好自己的心態(tài)。
既然這么關(guān)鍵，那就努力拼搏吧！全力做好最后的沖刺，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
初三，雖然以前我很怕你，想逃避你，可既然逃不掉，那我就拿出勇氣直面你，不管你是個(gè)什么樣的堡壘，我都要像戰(zhàn)士一樣攻克你，征服你。初三，我來(lái)了！
初三來(lái)了作文15
金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風(fēng)吹響了開(kāi)學(xué)季。和以往不同，這次開(kāi)學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級(jí)的學(xué)生，開(kāi)始了我人生中至關(guān)重要的一年。
雖然剛剛開(kāi)學(xué)，但濃重的學(xué)習(xí)氛圍，霎時(shí)間充滿整個(gè)九年三班。真的和七、八年級(jí)時(shí)不一樣了：繁重的科目，堆積如山的卷子，還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人：亞歷山大。
不僅是課程的變化，還有同學(xué)間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽(tīng)講的人數(shù)一下子變多了，下課打鬧情況也減少了，好像去衛(wèi)生間就是一種罪過(guò)，每個(gè)人說(shuō)話也都想商量好的一樣，盡可能放低聲音。隨著交上的作業(yè)本逐漸變厚，隨著上課時(shí)筆尖劃過(guò)紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗中來(lái)。
所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽(tīng)人舉過(guò)這樣一個(gè)例子：如果你在一間教室里上課，有50名學(xué)生，但只有你一個(gè)學(xué)習(xí)，早晚你會(huì)變得和那49人一樣;反之，只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí)，同樣會(huì)和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。
中考將至，雖然還有一年的時(shí)間，但光陰荏苒，白駒過(guò)隙。我也要在這最后一年努力，為我的初中生涯畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。我已經(jīng)做好這沖刺的準(zhǔn)備。
九月真是一個(gè)神奇的月份，為我?guī)?lái)無(wú)限的希望。初三，我來(lái)了!
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