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      六年級(jí)手機(jī)作文

      時(shí)間:2021-09-07 11:28:30 六年級(jí) 我要投稿

      【精品】六年級(jí)手機(jī)作文匯總7篇

        在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)手機(jī)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精品】六年級(jí)手機(jī)作文匯總7篇

      六年級(jí)手機(jī)作文 篇1

        如果你獨(dú)自一人走遍天下,你會(huì)選擇攜帶哪一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)?似乎很難作出選擇。英國(guó)作家尤安。艾肯曾寫(xiě)過(guò)《走遍天下書(shū)為侶》,這篇散文中寫(xiě)到,如果她獨(dú)自一人環(huán)游世界,她會(huì)選擇一本書(shū)。我跟她選擇的東西有共同點(diǎn),可差距卻非常大,那就是一部手機(jī)。

        手機(jī)有很多優(yōu)秀的地方,最明顯的就是打電話了。在自己感到很孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,可以拿出手機(jī),撥打親人、朋友的號(hào)碼,與他們聊聊天,分享生活中有趣的事情;或者你還可以打開(kāi)攝像頭,開(kāi)啟視頻通話,就好像他們就站在你的面前。

        還有一個(gè)好處真是不得不提,那就是在手機(jī)上,只要內(nèi)存足夠,你們可以下載所有叫得出名字的書(shū),可以是講中國(guó)古代的,也可以下載現(xiàn)代科技的,有中外名著,還有童話故事……真是應(yīng)有盡有。最最可貴的一點(diǎn)是,如果你暫時(shí)不想看一本書(shū)了,可以把它刪掉,而想回味一下這本書(shū)的內(nèi)容時(shí),又可以隨時(shí)下載——而書(shū)是做不到的。

        在自己心情不好時(shí),還可以打開(kāi)手機(jī),選擇一首自己最喜歡的音樂(lè),在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候放松放松。這也是手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)之一。

        手機(jī)的功能還有很多……

        我認(rèn)為走遍天下帶手機(jī)是最好的選擇,你呢?

      六年級(jí)手機(jī)作文 篇2

        今天在家沒(méi)事干,忽然發(fā)現(xiàn)家中手機(jī)很多,數(shù)了數(shù),一共竟有九部!其中六部已經(jīng)報(bào)銷,只有三部還在工作。

        我家的手機(jī),不看不知道,一看嚇一跳,好像我還沒(méi)有出生時(shí),爸爸帶回了我家的第一部手機(jī),這部手機(jī),在現(xiàn)在看來(lái),與那些鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的智能手機(jī)根本不可同日而語(yǔ)。而在那個(gè)年代,這可是個(gè)稀罕物。這部手機(jī)不但屏幕很小,還是黑白的,只有幾個(gè)功能,發(fā)短信、接聽(tīng)撥打電話、還有一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲——貪吃蛇。雖然只有幾個(gè)功能,但生命卻很頑強(qiáng),一直堅(jiān)持了六七年,如果不是老爸想跟上時(shí)代的潮流,說(shuō)不定還能再用幾年。

        這第二部手機(jī),雖然也是黑白屏,但比起前一部手機(jī),那可是功能多多了,除了發(fā)短消息、打電話之外,有了鬧鐘、計(jì)算機(jī)、日歷一些簡(jiǎn)單的功能,游戲也多了兩個(gè)。這部手機(jī)是媽媽在舊貨市場(chǎng)淘的,只花了一百多,所以用了一年多就報(bào)廢了。

        第三四部都是彩屏手機(jī),功能花樣一個(gè)比一個(gè)多,F(xiàn)在,爸爸用的這部手機(jī),是模仿電腦鍵盤(pán)的,功能五花八門(mén),聊天、微博互動(dòng)、uc瀏覽、互聯(lián)星空……幾乎無(wú)所不能。

        時(shí)代的變遷,使舊的淘汰了,世界也是如此,舊的下場(chǎng),新的層出不窮,我們都要不斷跟上時(shí)代快速的步伐,不斷地去創(chuàng)新,而不是永遠(yuǎn)的循規(guī)蹈矩。

      六年級(jí)手機(jī)作文 篇3

        說(shuō)起手機(jī),真是三天三夜也講不完它的一切。它可以說(shuō)是21世紀(jì)最偉大的發(fā)明,也可以說(shuō)是21世紀(jì)危險(xiǎn)程度堪比原子彈的一種發(fā)明,之所以這么說(shuō),絕對(duì)沒(méi)有夸張。那么,就讓我們來(lái)談一談吧。

        手機(jī)的好處可謂多多:

        1、手機(jī)可以說(shuō)是幫了我們多少忙。它把那一臺(tái)笨重的電話機(jī)給改成了小巧玲瓏的手機(jī)。它還把許許多多工具的功能都包含其中,計(jì)算機(jī),指南針,錄音機(jī),計(jì)時(shí)器,鬧鐘等。

        2、手機(jī)里還有許許多多的社交軟件,想跟誰(shuí)聊天都沒(méi)問(wèn)題。即使你遠(yuǎn)在天邊,手機(jī)也能讓我們倆近在眼前,手機(jī)不僅拉近了我們的距離,還拉近了我們的`心。

        3、以前出門(mén),最怕錢(qián)會(huì)被偷。但現(xiàn)在出門(mén),連錢(qián)包都不用帶,拿著一部手機(jī)就可以闖遍整個(gè)中國(guó)。微信支付、支付寶支付,哪個(gè)都可以。手機(jī)被偷也沒(méi)用,有安全密碼鎖,不用擔(dān)心錢(qián)會(huì)被動(dòng)用。

        但手機(jī)的弊端也是不容忽視的:

        1、沉迷手機(jī),影響很多。許多人都沉迷于手機(jī),以致別人叫他都要過(guò)了好久才會(huì)應(yīng)。比如說(shuō)我爸,以前沒(méi)手機(jī)時(shí),讓他幫忙第一遍還沒(méi)喊完他就來(lái)你身邊了;但有了手機(jī)之后,你就是喊個(gè)十遍他還不動(dòng)。被我媽給戲稱為:“手機(jī)是他的第一個(gè)老婆,我才是他的第二個(gè)老婆。”

        2、有些人開(kāi)車(chē)用手機(jī),造成交通事故。這不,最近太倉(cāng)有個(gè)年輕老師邊打手機(jī)邊開(kāi)車(chē),把另一個(gè)老師撞沒(méi)了?上О。粋(gè)寶貴的生命被手機(jī)葬送,一個(gè)年紀(jì)輕輕因?yàn)槭謾C(jī)背上了一生的悔恨。

        3、手機(jī)拉遠(yuǎn)了人與人之間的關(guān)系。以前聚會(huì),大家一起聊天,聊各種事,可熱鬧了。但現(xiàn)在聚會(huì),大家一起看手機(jī),只苦了我們這些沒(méi)手機(jī)的,無(wú)聊死了,站也不是,坐也不是。有人這樣改編了泰戈?duì)柕脑?shī)句:“世界上最遠(yuǎn)的距離,不是飛鳥(niǎo)與魚(yú)的距離,而是我在你面前,你卻在玩手機(jī)”。

        其實(shí),手機(jī)的發(fā)明是偉大的,關(guān)鍵是我們使用的人,要恰當(dāng)?shù)厥褂檬謾C(jī),不要成為手機(jī)的奴隸。

      六年級(jí)手機(jī)作文 篇4

        Hi,你猜猜我是誰(shuí):頭上有一根短短的天線,身上有從0到9的數(shù)字鍵,還有*和#號(hào)鍵,一個(gè)漂亮的屏幕上面可以看許多信息。你知道我是誰(shuí)嗎?我就是可愛(ài)的——手機(jī)。

        我身著銀灰色的套裝,一張叫做屏幕的臉,肚里有密密麻麻的芯片,身上還有許多不同功能的按鍵,這便是我——一個(gè)可愛(ài)的我。

        那天,我被汽車(chē)運(yùn)來(lái),到了“王者通訊”的地方,有人把我搬到了店里,我就出現(xiàn)在了柜臺(tái)上。開(kāi)始,我覺(jué)得非常好玩,因?yàn)檫@有各式各樣的手機(jī)朋友;但是后來(lái),它們都被人買(mǎi)走了,只剩下一個(gè)孤零零的我站在那里。

        突然有一天,我的幸運(yùn)日降臨了。一對(duì)中年夫婦走進(jìn)店里。他們第一眼看中的就是我,售貨員阿姨將我拿出來(lái),經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià),我終于被打包賣(mài)給那對(duì)中年夫婦,于是,我的使命便開(kāi)始了……

        一到主人家,主人便將我開(kāi)機(jī),我便立刻顯示一個(gè)笑臉,并送上一句“開(kāi)心每一天”。主人見(jiàn)了喜歡得不得了,就連睡覺(jué)時(shí)也抱著我,我熱得汗都流出來(lái)了。

        就這樣,主人就每天用我打電話、發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè)。當(dāng)然時(shí)間長(zhǎng)了,我有時(shí)就會(huì)犯一點(diǎn)毛病——死機(jī)(沒(méi)電了),主人就給我吃飯(充電)。

        很快,我伴隨主人就有三個(gè)年頭。一天晚上,主人正在看電視,他丈夫說(shuō):“你的手機(jī)太老了也該換換了!薄安弧敝魅藞(jiān)定的說(shuō),“手機(jī)新舊沒(méi)關(guān)系,只要能用就行了!

        因此我逃過(guò)了一劫。盡管世界上的手機(jī)可算上日新月異,但主人卻雷打不動(dòng)不換手機(jī)。即使我出現(xiàn)了故障,主人也沒(méi)嫌棄我,而是送我去修理店住院……漸漸地我和我的主人產(chǎn)生了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的情感。

        不知為什么,我會(huì)遇上這樣一個(gè)好主人,我的手機(jī)朋友們,你們有我這樣的幸運(yùn)嗎?

      六年級(jí)手機(jī)作文 篇5

        邵雅丹你怎么還在玩手機(jī)?一句氣勢(shì)兇兇的話語(yǔ)傳入我的耳朵。我嚇的手一抖,手機(jī)都掉在了地上。

        是的,我很明白媽媽為什么會(huì)這么的兇的喊我,因?yàn)樵谶@個(gè)暑假中,我變成了一個(gè)十足的手機(jī)控,總是手機(jī)不離手。洗漱、吃飯、睡覺(jué),手機(jī)總在手中。每次都要玩到眼睛疼才會(huì)放下手機(jī)。

        有一次,我數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)寫(xiě)就利用手中的手機(jī)上了百度,查好答案想都沒(méi)有想就寫(xiě)到了作業(yè)本上。我把作業(yè)給媽媽看,媽媽還表?yè)P(yáng)我,做的都沒(méi)有錯(cuò)。我心里有點(diǎn)小忐忑。連續(xù)幾天我都是這么的寫(xiě)作業(yè),媽媽感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁 ,有一天就看著我寫(xiě)作業(yè),之前同樣的題現(xiàn)在不會(huì)做了,媽媽就問(wèn)我,怎么回事,在媽媽的責(zé)問(wèn)下,我坦白了一切。媽媽狠狠地批評(píng)了我。

        再一次,手機(jī)這個(gè)小東西把我害的不輕。媽媽帶我逛街,我們?cè)谛陆挚诤芑鸬囊患颐姘曩I(mǎi)面包,排隊(duì)排的特別長(zhǎng),我就坐在外面的長(zhǎng)椅上看我的手機(jī),媽媽在排隊(duì)買(mǎi)面包,過(guò)了很久,聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我的聲音,買(mǎi)好了我們走吧,我就站起來(lái),眼睛沒(méi)有離開(kāi)手機(jī)就向前走,我沒(méi)在意下一步是個(gè)臺(tái)階,不好,我從臺(tái)階上滾了下來(lái),這下我的手機(jī)飛了出去,手機(jī)壞了,我的手,腿都跌破了。疼的我哭也不敢哭,因?yàn)檫@都是我自己造成的。

        從那以后,媽媽警告我不許再碰手機(jī),我自己也認(rèn)識(shí)到手機(jī)給我?guī)?lái)的危害,對(duì)眼睛,對(duì)思想,對(duì)學(xué)習(xí)都有一定干擾,現(xiàn)在的我還沒(méi)有很好的控制能力,一玩手機(jī)就會(huì)很容易沉迷這電子世界里,無(wú)法出來(lái)。所以,我要擺脫電子世界誘惑,把精力放在學(xué)習(xí)上,這樣才會(huì)追求我自己的目標(biāo)。

      六年級(jí)手機(jī)作文 篇6

        隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展,小學(xué)生帶手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越多,帶手機(jī)到底有害還是有益呢?小學(xué)生該不該帶手機(jī)?我今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)問(wèn)題!

        有害還是有益·手機(jī)丟了

        今天我們班有一位同學(xué)帶了手機(jī),等下午到學(xué)校來(lái)時(shí)——手機(jī)不見(jiàn)了。老師早就說(shuō)過(guò),不讓帶貴重物品帶學(xué)校?墒撬热粠Я,丟了老師肯定要問(wèn)一問(wèn)班上同學(xué)拿沒(méi)有!老師說(shuō):“如果是班上的同學(xué)拿的,你把手機(jī)趁別人不注意時(shí)放到他桌子里面或者交給我!”老師用慈祥的目光對(duì)我們說(shuō)。還用眼睛示意我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可是到了放學(xué)時(shí)還是沒(méi)調(diào)查出來(lái)······

        有害還是有益·迷茫

        有的人可能會(huì)說(shuō),帶手機(jī)有益處,比如:當(dāng)我們外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng),老師或警察求助?赡芤灿腥藭(huì)說(shuō),帶手機(jī)有害處,比如:有了手機(jī),有些人不好好的上課,拿手機(jī)玩游戲,影響了學(xué)習(xí)怎么辦?而且手機(jī)有輻射,對(duì)小學(xué)生的身體不好。

        帶手機(jī)有害又有益,那么小學(xué)生到底該不該帶手機(jī)呢?

        如果小學(xué)生帶手機(jī)話,有些同學(xué)自制能力差,控制不住自己,就開(kāi)始偷偷地玩游戲,不僅影響了學(xué)習(xí),對(duì)自己的眼睛和身體也不好,我們現(xiàn)在正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,這時(shí)候手機(jī)對(duì)自己的輻射,對(duì)眼睛長(zhǎng)時(shí)間的輻射都不好,所以,這樣分析的話,小學(xué)生帶手機(jī)是有害處的。

        如果小學(xué)生不帶手機(jī)的話,有些時(shí)候外出活動(dòng)遇到危險(xiǎn)時(shí)沒(méi)有辦法及時(shí)的像家人求救,自己也沒(méi)有自救能力,反而家長(zhǎng)會(huì)更擔(dān)心,所以從這個(gè)角度分析,小學(xué)生帶手機(jī)又是有益處的。

        有害還是有益·由自己決定

        總之,從每個(gè)角度分析的,都有益處以及害處,但是如何去處理這些問(wèn)題呢?這就要看你自己的了。大家要明白,那些時(shí)候需要手機(jī)并且手機(jī)對(duì)你有幫助,那些時(shí)候不需要,帶了對(duì)你也沒(méi)有益處。

        這些都是看你自己的分析能力和自制能力,所以大家在生活中也要多動(dòng)腦筋,看看那些是對(duì)我們有害的,那些對(duì)我們是有益的······

      六年級(jí)手機(jī)作文 篇7

        如果要一個(gè)人環(huán)游世界去旅行,而你只能帶一樣?xùn)|西去,那你會(huì)選擇帶什么東西去呢?

        這似忽非常難選。而我會(huì)毫不猶豫地選擇一只手機(jī)。

        “一只手機(jī)?”我聽(tīng)到有人感嘆了!笆謾C(jī)又能為你干什么呢?”

        我覺(jué)得,現(xiàn)在的手機(jī)用處可多了,它有指南針的功能,可以在旅途中為你辯認(rèn)方向,它還有電話、短信、微信、Wi-Fi等,這些功能可以讓我們和朋友、家人們保持聯(lián)系,讓我們走到哪里都可以跟家人報(bào)個(gè)平安,也可以得到更多旅行功略。

        我們總不可能把所有日用品全部都帶齊吧?那么手機(jī)里也有淘寶、支付寶,可以讓你在各地方買(mǎi)到各種各樣的東西。你也不可能幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月光顧著趕路前行,不休息吧?那手機(jī)也可以供你娛樂(lè),比如說(shuō),你可以看書(shū)、看電視、玩游戲等等的方法。

        一部手機(jī),看起來(lái)好像是死的,不會(huì)動(dòng),也不會(huì)說(shuō)話,但是,它可以幫你做很多事,也可以幫你與相距千里之外的家人、朋友們對(duì)話,就像與另一個(gè)人同行一樣,是活生生的。

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