青春初二作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的青春初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春初二作文1
那一天，我的心中前所未有的苦澀，我不能忘記，也無(wú)法自拔，是它，我的白白……
一張雪白的床單上，躺著它那潔白的身軀，它虛弱的喘著氣，“汪汪”，它看著我，叫喚著，幾顆晶瑩的淚珠從它的眼角中流了出來(lái)，哦！看它那無(wú)助的眼神，我就這么看著它，抱著它，不說(shuō)話，直到它的眼睛再也不會(huì)睜開(kāi)……
我雙目無(wú)神，腿腳發(fā)軟，就這樣走下去，走下去�；腥婚g，我的腦海中又浮現(xiàn)出第一次見(jiàn)到它的情景。“好可愛(ài)！”五歲那年我看到了一只白色的比熊，那是爸爸給我買的，我給它取名叫“白白”。剛開(kāi)始，它聽(tīng)不懂我講話，整天總是瞎叫，要不然就是趴在我身上睡大覺(jué)，短短幾個(gè)月后，就變成了“胖小白”，是媽媽叫的，當(dāng)然，我和爸爸也在后來(lái)的日子里叫順了口�？伞芭中“住蹦兀克删筒粯�(lè)意了，它那哀怨的小眼神告訴我：我還是喜歡“白白”。于是，胖嘟嘟的它開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，每天在我放學(xué)回來(lái)時(shí)，它都會(huì)叼著小皮球來(lái)找我玩，久而久之，它也就變回“白白”了。
嗯，說(shuō)起白白，我還想到一個(gè)好玩的事情，樓下王爺爺家養(yǎng)了一只黑色的小笨狗，也是萌萌噠！記得有一次，我?guī)О装兹ド⒉剑鲩T(mén)遇見(jiàn)了拉拉，后來(lái)，我就驚奇的發(fā)現(xiàn)，白白不見(jiàn)了！我焦急的尋找，在一處草坪上，看見(jiàn)它正“追求”拉拉呢！嘿嘿，原來(lái)是讓丘比特射中了心呀！可誰(shuí)知，它晚上竟還“死皮賴臉”地賴在拉拉的狗窩里。為此，我的內(nèi)心獨(dú)白是這樣的：白白，你這樣拋棄你的主人真的好嗎？
我的青春是有味道的，但這一份苦澀著實(shí)濃烈……
青春初二作文2
悠悠的聲音飄入耳畔：“青春的風(fēng)鈴叩開(kāi)心扉，青春的笛子吹動(dòng)了心，淡淡的花香在空中隨風(fēng)散發(fā)，而我的夢(mèng)想一直在人生的路上等待著它開(kāi)花的一刻……”
我的夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)……
因?yàn)閼汛е鴫?mèng)想，我們?cè)谝淮为?dú)自摸索；因?yàn)閴?mèng)想，我們?cè)谝淮卧跁诚胫邪肯瑁灰驗(yàn)閴?mèng)想，我們?cè)谝淮挝牧鳒I難過(guò)。青春夢(mèng)想，不是狂熱，不是狂想，更不是狂為，而是心靈里最初的那點(diǎn)渴望。
夢(mèng)想像遠(yuǎn)在天邊的繁星，迷離耀眼。我獨(dú)愛(ài)那份迷離可見(jiàn)的光芒，憑著這份摯愛(ài)，我曾在那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活中尋得了少有的樂(lè)趣。我愛(ài)上了每一天不同的收獲，如同采蘑菇的小姑娘對(duì)著每天的收獲開(kāi)心雀躍。
夢(mèng)想像牽引美好的繩索，年少的我們有著最最純粹的簡(jiǎn)單，我們時(shí)而悲觀，時(shí)而樂(lè)觀，時(shí)而平靜，時(shí)而亢奮，我們心的得失在臉上一覽無(wú)余。也讓我們?cè)诿悦Ｖ歇?dú)自徘徊，如同置身迷霧尋不得出口，是夢(mèng)想的繩索牽了我們的手最終走出絕望。
夢(mèng)想像心中種下的種子，破土發(fā)芽，迎接著風(fēng)吹雨打。我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)不得彩虹；我知道不經(jīng)歷一番寒徹骨，聞不到梅花撲鼻香；我亦知道上好的寶劍需得千磨萬(wàn)煉出利鋒。當(dāng)經(jīng)歷了痛苦與磨難之后，收獲的則是春天的溫暖，長(zhǎng)大的成熟。
��！我知道了，有個(gè)女孩曾為一個(gè)繁華的夢(mèng)想堅(jiān)持。啊！我知道了，夢(mèng)想的路上沒(méi)有平途，會(huì)有坎坷，只有經(jīng)歷了坎坷，才有最后的輝煌。
在我們共同的青春道路上，我們需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能變得成熟，只有成熟，才能不讓青春荒蕪。讓我們敞開(kāi)翅膀，向青春的天堂，自由自在的飛翔……
青春初二作文3
青春，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)不陌生，但是，它不會(huì)永遠(yuǎn)不陌生的，因?yàn)槿巳硕贾�，它遲早會(huì)流走的，因?yàn)闀r(shí)間在流逝。因?yàn)榍啻簳?huì)流逝，所以我們才更應(yīng)該去珍惜它。其實(shí)，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。
一個(gè)人的青春是用什么也換不回來(lái)的，人的青春，可以說(shuō)是人生最精彩的時(shí)段了，在那時(shí)，你會(huì)接觸到很多，因?yàn)樵谇啻旱臅r(shí)段里，你會(huì)感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個(gè)時(shí)候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會(huì)有結(jié)果，這個(gè)結(jié)果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結(jié)果一過(guò)，你就不會(huì)再去想它了，你也不應(yīng)該去想它了――前面的路不短，留給以后的大腦吧。但是，就是因?yàn)椴蝗ヅ陆Y(jié)果，就會(huì)使你不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。這樣，很多事情又會(huì)重扳，可這時(shí)的你卻不會(huì)感到單調(diào)，而是感到親切。青春是很短暫的，因?yàn)樵谇啻浩冢憧偸怯X(jué)得時(shí)間太少太少。但這段短暫的時(shí)間里，又是很美麗、很奇特的。因?yàn)椋@個(gè)時(shí)候，看到的東西都是新的，這個(gè)時(shí)段的人確實(shí)也需要接觸很多新的東西，這時(shí)，人最想做的就是創(chuàng)新，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能滿足自身所想，但是，有時(shí)既使創(chuàng)新也不可能滿足――青春時(shí)的愿望太大了。在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時(shí)代前進(jìn)的主要的力量，因?yàn)槟强赡芫褪侨祟愖罱K的需求。青春不容浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)過(guò)的青春不完美；青春不容單調(diào)。
因?yàn)閱握{(diào)的青春不精彩；青春不容束縛，因?yàn)槭`過(guò)的青春不理想；青春不用摘抄，因?yàn)檎^(guò)的青春不屬于我！珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實(shí)，青春時(shí)的錯(cuò)誤，是以后成功的基礎(chǔ)。如果青春時(shí)感覺(jué)不到那時(shí)的快樂(lè)，到以后再明白，那就太晚了。
青春初二作文4
不知不覺(jué)中又入春了，春景是唯美的，春韻是迷人的，又一年的春，帶來(lái)我又一個(gè)青春的遐想。
這天傍晚像往常一樣獨(dú)自漫步在離家不遠(yuǎn)處的小石路上，和往常一樣周圍還是大片大片的綠，只是這一天天氣灰蒙蒙的，天空不像平常那樣的蔚藍(lán)。內(nèi)心是百感交集，想起了那年的春，那年的城，那年的我們。
那時(shí)，我們都還不太懂事，一起談?wù)撝约旱奈磥?lái)，一起遐想著自己的青春、自己的年華。那個(gè)春天，是懵懂的，是溫馨的，也是最無(wú)憂無(wú)慮的。
那個(gè)城里有一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里有所學(xué)校，載滿了許多回憶。還記得那時(shí)，我們很愜意地坐在操場(chǎng)的綠地上，手拉著手，背靠著背，望著藍(lán)天，撫著大地，暢想自己的青春年華。那時(shí)的春，因?yàn)闊o(wú)慮，所以溫暖；那時(shí)的春，在遐想中變得別具韻味。
那時(shí)的人，臉上都是笑容，小小的教室里卻非常溫馨，春風(fēng)飄進(jìn)了每個(gè)人的心里，帶著淡淡的清新、絲絲的香韻。
雨絲打斷了回憶的思緒，這天也吹著春風(fēng)，散著春雨。只是，人已經(jīng)不似從前了，沒(méi)了以前的那份稚氣而多了一絲成熟，也不可能再像從前那樣無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)楝F(xiàn)在，我們需要更多的是努力，而不再是幻想。我們終究長(zhǎng)大了，明白了青春需要遐想，但現(xiàn)實(shí)卻需要力量，需要付出，才會(huì)有真正的收獲。
雨大了，沖刷著回憶。思緒拉回到現(xiàn)實(shí)，在春韻中再次遐想著青春，生命的瀟灑在于我們的選擇，我們的青春、夢(mèng)想需要由我們自己選擇，在這個(gè)不會(huì)平坦的泥濘路上我們唯有學(xué)會(huì)感悟、學(xué)會(huì)覺(jué)察，才明白時(shí)光偷走的不是我們的歲月，而是青春夢(mèng)想。
春光依舊，春韻依存，那卑微的小草都可以為了自己的選擇頑強(qiáng)成長(zhǎng)，我們又怎能不為自己的理想而奮不顧身呢？
夜色拉下了序幕，我們依舊在仰望著同一片天空，追求著自己的追求，遐想著各自的青春。
青春初二作文5
青春是有限的，而智慧是無(wú)限的，趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧�！郀柣�
青春是什么？是勇敢、是擔(dān)當(dāng)、是奮斗，也是一個(gè)人生命中最寶貴的時(shí)光。在我看來(lái)，韶華易逝，何不借著青春年少奮力拼搏一把，也不辜負(fù)青春少年一場(chǎng)。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！边@首袁枚的《苔》也許在詩(shī)詞中籍籍無(wú)名，卻在《經(jīng)典詠流傳》這個(gè)舞臺(tái)上綻放著屬于它的光芒。這首詩(shī)被支教老師梁俊與孩子們用歌的方式唱了出來(lái)，是無(wú)數(shù)人禁不住潸然淚下。是因?yàn)檫@首歌太好聽(tīng)了嗎？并不是，是因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)奮讀書(shū)，想走出大山的夢(mèng)想而令人感嘆。正如梁俊所說(shuō)：“我們即使擁有的不多，但依然可以像牡丹一樣綻放，我們不要小看了自己！”他們雖然生活在貧困的地區(qū)，也要如苔花即使缺少光照依然努力生長(zhǎng)那樣用心學(xué)習(xí)積極向上；即使不引人矚目，也無(wú)人厚愛(ài)，也要盡自己所有的能量去拼搏去開(kāi)放。
我常感嘆青春，為何它總是如白駒過(guò)隙，流逝飛快。兩年前步入中學(xué)的場(chǎng)景還是歷歷在目，而明年七月就要踏上中招的考場(chǎng)。我一直在抱怨為何每天的生活都是枯燥無(wú)味，如今學(xué)業(yè)加重，作業(yè)也增多，總是挑燈夜戰(zhàn)，亦或者起早猛趕。雖然每天都有聽(tīng)課，作業(yè)也都悉數(shù)完成，成績(jī)確是毫不見(jiàn)漲，身體和精神上的勞累使我苦不堪言。而今聽(tīng)到這首歌后，確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一切都是自己給自己的枷鎖，都是自己給自己不肯吃苦，不肯努力地找理由。若想成功，沒(méi)有一顆上進(jìn)之心，又怎么可以“青春恰自來(lái)”呢？
世間萬(wàn)事也都是如此，只要有著一顆永不放棄的奮斗之心，什么事不可以勇攀高峰呢？
青春初二作文6
鋪一張宣紙，蘸一滴濃墨，書(shū)一筆流年，品味人生最美的青春。
提筆，流墨，書(shū)一本《曹全碑》。我舉起筆來(lái)，落筆，藏鋒，氣運(yùn)不點(diǎn)自通，黑白不留自有，仿佛一副陰陽(yáng)八卦圖，有顛倒乾坤之勢(shì)，扭轉(zhuǎn)大局之靈。我沉醉于其中，好像在打醉拳，形式交叉錯(cuò)雜，有法而不零亂，柔剛兼并，美而不華。我醉在其行，行于其中，走完了一紙流年，走出了世間喧鬧，聽(tīng)一絲吳儂軟語(yǔ)，驀然回首，愈感其美。如蠶頭燕尾，訴說(shuō)著生機(jī)；似龍鱗鳳爪，釋放著霸氣；猶樓檐閣宇，展現(xiàn)著漢隸的那種古色古香。我細(xì)細(xì)地品悟，青春，如書(shū)漢隸，含古憶昔。
落筆，留墨，書(shū)一本《多寶塔碑》。大筆一揮，抑揚(yáng)頓挫，凝練宏厚，頗有氣勢(shì)。橫，剛強(qiáng)如鐵，起落自如；豎，筆直如木，屹立乾坤；撇，厚重如冰，美中有堅(jiān)；捺，尖銳如劍，鋒芒畢露；點(diǎn)，微妙如眼，畫(huà)龍點(diǎn)睛……我在墨中游，似與真卿語(yǔ)。每一筆，都是書(shū)法家嘔心瀝血的結(jié)晶，每一畫(huà)，都傳遞了千年的漢字文明之美。藏筆，我感受著它的包容之美；折筆，我享受著它的堅(jiān)毅之神；頓筆，我思考著它的厚重之意。我細(xì)細(xì)地品悟，青春，如書(shū)楷體，堅(jiān)強(qiáng)剛正。
行筆，游墨，書(shū)一本《蘭亭序》。我提起筆來(lái)，或重或輕，或虛或?qū)�，徜徉于王羲之的魅力之中。飄若浮云，驕若驚龍，古若虬枝，自由中不失規(guī)矩，瀟灑中流露方圓。毛筆在紙上行走，思緒在天空飛揚(yáng)，眼中仿佛出現(xiàn)了書(shū)圣在春和景明之時(shí)與好友吟詩(shī)做賦的情景，舉杯放歌，圣手一揮，名傳千古的《蘭亭序》曠世而出，聞名世界。筆尖流淌，像涓涓春水，像蔭蔭夏樹(shù)，像漫漫秋實(shí)，像皚皚白雪，觸動(dòng)了我的心，觸動(dòng)了我的青春年華。我細(xì)細(xì)地品悟，青春，如書(shū)行草，放蕩不羈。
墨如年華，人有青春。我在書(shū)法中品味青春，在書(shū)法中書(shū)寫(xiě)青春。
青春初二作文7
青春是一種財(cái)富，更是一種姿態(tài)；但是一條河流，更是一種風(fēng)度；在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金。青春的魅力，可以讓枯枝長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠布滿森林�，F(xiàn)在的我們――正值青春。
放了一段長(zhǎng)假，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我想自己去闖闖外面的世界。”爸爸媽媽都很驚訝，也難怪他們驚訝，我從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，更別說(shuō)離開(kāi)他們自己去那么危險(xiǎn)的世界了。
“媽媽你不是說(shuō)過(guò)青春是勇敢獨(dú)立張揚(yáng)嗎？我都已經(jīng)14歲了，我要好好享受我的青春世界。相信我吧，這次旅行一定是我最難忘的青春生活了！”看見(jiàn)母親遲疑的面孔后我著急的說(shuō)道�！昂冒��！眿寢尶粗夷亲孕诺拿婵渍f(shuō)道。
第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，看著周圍來(lái)來(lái)往往的陌生人和陌生的道路，我的心里泛起了漣漪：這是我第一次獨(dú)立遠(yuǎn)行，也是我擁有了青春世界的開(kāi)始。
在這一個(gè)星期的遠(yuǎn)行中，我體會(huì)到了許多磨難，可是我都挺下來(lái)了。因?yàn)槲业那啻簤阎玖柙�、朝氣蓬勃，在遇到�?wèn)題的時(shí)候，我會(huì)積極的想辦法去解決。
于是，我有了豐富的收獲。我懂得怎樣照顧自己，懂得怎樣合理的安排時(shí)間，也懂得了怎樣與人溝通，更懂得了怎樣花最少的錢看最美的風(fēng)景。我把一個(gè)星期的錢省下來(lái)，給媽媽買了漂亮的絲巾，給爸爸買了一頂帽子，也為自己買了一本旅游書(shū)。雖然給爸爸媽媽買的東西很便宜，但是卻是我的一片心意，我也相信爸爸媽媽會(huì)懂得我的心意的。
在我正青春的時(shí)候，我明白了，青春的我們都在各自的領(lǐng)域里體會(huì)著青春的快樂(lè)，綻放著青春的美麗，詮釋著恒古不變的真諦――有追求有奮斗才是青春！
青春初二作文8
我，是一只平凡又不起眼的蝸牛。
山巔之上，我安然地倚在一塊巖石旁，望著遠(yuǎn)方的天際。瑰麗的晚霞渲染了整片蒼穹，清涼的晚風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶來(lái)遠(yuǎn)方的花香。
就這樣瞇著眼，接收那殘陽(yáng)射來(lái)的縷縷余暉，靜謐安詳。
倏忽間，仿佛從遠(yuǎn)方傳來(lái)巨響，愈來(lái)愈近。“轟”一聲炸雷般，山巖崩塌，巨石滾落，塵土被騰起，裹挾到空，塵靄彌漫。正有倦意的我，面對(duì)這猝不及防的災(zāi)難，突如其來(lái)的山洪，慌亂中將身子蜷進(jìn)那看似堅(jiān)硬實(shí)際薄如蟬翼的殼中……
我隨著泥漿向山下沖去，山石嶙峋，撞擊著我的堅(jiān)殼；泥漿如汪，充斥著我的全身。翻滾，旋轉(zhuǎn)，騰飛，我隨波逐流，任其肆意凌虐。
不知何時(shí)，天色已黯然。我忍著渾身的刺痛緩緩起身，才發(fā)覺(jué)自己已落入谷底。四圍的山像巨人一般矗立在面前，刺破云霄，將這山谷包圍得像一口井。我望著那小小的一片夜空，不覺(jué)間，有些失落，有些凄慘。我多想再登上山巔，去看那日出日落，云卷云舒，去經(jīng)歷那春華秋實(shí)，狂風(fēng)暴雨。可是，我真的能夠做到嗎？
日子一天天過(guò)去，身上的傷口也漸漸愈合，每日在這谷底，望著那狹小的天空，登上山巔的愿望卻越來(lái)越遠(yuǎn)。
終于有一天，我壓抑不住內(nèi)心的念頭，邁著緩慢的步伐，沿著山道，向上攀登。
重巖疊嶂，山石嶙峋，泥濘坑洼，荊棘深潭。我托著沉重的殼，一步一步堅(jiān)實(shí)地向上爬。披星戴月，一路前行，不忘初心，方得始終。
我看過(guò)春華秋實(shí)，只為一顆初心；我經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，卻淡然看待浮云；我就這樣邁著無(wú)悔的步伐，走向山疊�？v然已是垂垂老矣！
當(dāng)我登上山頂?shù)哪且豢�，望著天際緩緩出現(xiàn)的一抹魚(yú)肚白。再回望登山的路，不覺(jué)長(zhǎng)嘆——
“這才是青春�。 �
青春初二作文9
酸、甜、苦、辣沖擊味蕾，喜、怒、哀、樂(lè)匯聚心中，最愛(ài)的大食會(huì)卻沒(méi)了往日的歡笑。
忽然抬頭，發(fā)現(xiàn)今天天很藍(lán)，沒(méi)有風(fēng)，陽(yáng)光一如既往的爬上了窗邊，心底卻無(wú)盡悲涼。
原來(lái)是個(gè)告別的日子。
面對(duì)同學(xué)們精心準(zhǔn)備的美食，一張口，回味的卻是記憶：初見(jiàn)時(shí)的稚氣，試探時(shí)的小心翼翼，靠近時(shí)的雀喜，彼此了解后的默契，一點(diǎn)，一點(diǎn)，蔓延……
過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像洶涌的浪，不經(jīng)意沖破了記憶深處那扇敏感的門(mén)，一發(fā)竟不可收拾。
我們?cè)敲垂虉?zhí)，為了一次比賽，責(zé)怪，爭(zhēng)吵，用最笨拙的方式來(lái)表達(dá)心中的班級(jí)榮譽(yù)感。
我們也曾自責(zé)，難過(guò)，面對(duì)不理想的成績(jī)，與之抗?fàn)幱譄o(wú)奈嘆氣。
還記得嗎？那些割成兩半的橡皮，一起共用的圓規(guī)，黑板上不會(huì)解的難題，留著淚與汗的百米跑道……
很多事情在時(shí)間的打磨下，慢慢地，顯露的是十八班的模樣。
因?yàn)樘鞖夂芎�，因�(yàn)樘鞖獠缓�，我們一起度過(guò)的每一天，都很美好。
因?yàn)闀r(shí)間是兩年，地點(diǎn)是十八班，人物是我們，再瑣碎平常的事都是限量版。
天下沒(méi)有不散的筵席，把食物和淚水一口一口咽下，臉上綻開(kāi)的卻是微笑。我們笑著離開(kāi)，笑著走過(guò)那條熟悉的走廊。往下看，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)樓下草叢里，無(wú)名的'小花開(kāi)得正盛，像同學(xué)們笑臉的模樣，像我們青春的模樣。
無(wú)需難過(guò)，無(wú)需哀傷，因?yàn)槲覀兊墓适虏焕�，我們的青春不散�?/p>
我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，我們拼盡全力，無(wú)畏前行，哪怕天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
愿我們的生活，以花開(kāi)啟，以華落幕。
青春初二作文10
牽手，在校園的大柳樹(shù)下輕聲吟唱；奔跑，在紅色的塑膠跑道上進(jìn)行著這場(chǎng)友誼之賽。青春盛宴中的我們懵懵懂懂，卻在這個(gè)大大的句號(hào)中印下了這個(gè)屬于我們的記憶。
那一年，草長(zhǎng)初春，她轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)。臉上帶著幾分羞澀，嘴角揚(yáng)著一個(gè)小小的酒窩，站在班門(mén)口向里探望。我無(wú)意間扭頭，卻對(duì)上了她的目光，悄悄抿嘴一笑。兒時(shí)的想法，美好而簡(jiǎn)單，從筆盒中拿出一支從未用過(guò)的淡紫色鉛筆，思量片刻，便贈(zèng)于這青春生涯中的第一個(gè)朋友。她又是一笑，從書(shū)包里拿出一把糖果，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的禮物，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照�！彼穆曇羟宕鄤�(dòng)聽(tīng)，糖果的味道也甜絲絲的。
那一年，花開(kāi)半夏。她與我已成為形影不離的好伙伴。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，伴著槍聲響起，我飛也似地跑了出去，卻在快到終點(diǎn)是摔倒，眼望后面的人超前跑去，我努力站起，跑向終點(diǎn)，名次已不盡人意。她立刻跑來(lái)沒(méi)有說(shuō)話，只是緊緊的握著我的手，一股暖流淌入我心間，她輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很棒了�！蔽逸p輕擁住她，她淺淺一笑，露出兩個(gè)小酒窩。友誼的味道暖洋洋的。
那一年，雪落冬末，她與我漫步在校園的草地上�？粗┗ㄝp輕搖晃著身子飄落大地，裝點(diǎn)著美麗的校園�？粗賵�(chǎng)上同學(xué)們開(kāi)心的嬉笑，我倆卻沒(méi)有玩雪的興致。她悠悠地說(shuō)：“馬上我們便畢業(yè)了，以后就再也見(jiàn)不到了�！彪S后又拿出那支淡紫色的筆，笑了笑，說(shuō)：“看，我一直留著�！痹谶@個(gè)離別的季節(jié)，雪花落入我的掌心，離別的味道涼絲絲的。
青春常在，友誼永存，從小種下的那棵青澀之花，終在這青春年華中綻放光彩。
青春初二作文11
每個(gè)人的青春都是一首歌，叮叮咚咚，各不相同，在這期間，有高潮，也有低音。演唱之前，我們充滿新奇與希望，但當(dāng)落幕之時(shí)，我們又能否肯定的說(shuō)我亦不后悔呢？
十五六歲的我們，正是花季，如今生活只分兩拍，學(xué)習(xí)和休息。每天我們?cè)诤诎抵衅鸫玻_(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，到晚上披著月光休息，這也許很枯燥，卻是多么的單純。我們可以專心致志地做著自己該做的事，遇到問(wèn)題還可以向老師請(qǐng)教，和同學(xué)交流，想一想，人這一生能有多長(zhǎng)時(shí)間能這么簡(jiǎn)單地生活呢？我們的青春，是單純的，是簡(jiǎn)單的。
可這之間也不免出現(xiàn)挫折。學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，比如一道題搞不明白，平時(shí)小測(cè)成績(jī)不理想，這些都可能讓我們心中煩惱。再加上同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)峻的升學(xué)，誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢？可是不要灰心，不要著急，在憂郁的日子里，我們需要平靜。那些學(xué)習(xí)與生活中的問(wèn)題，不過(guò)是我們成功的催化劑，只要我們能用平和的心對(duì)待，認(rèn)真地總結(jié)教訓(xùn)，那么只要你相信，快樂(lè)的日子遲早會(huì)來(lái)臨。我們的青春，充滿煩惱與問(wèn)題，但也存在希望、信心與勇氣。
青春里的我們，也是多愁善感的。閑暇之余，陶醉于各色文字中。流連于黛玉的顰顰裊裊，弱柳扶風(fēng)，為她那一腔詩(shī)情動(dòng)容；感慨那金戈鐵馬的生活，敬佩諸葛亮的才能與膽識(shí)，看他統(tǒng)領(lǐng)兵甲三國(guó)；為納蘭容若所動(dòng)情，品他的《飲水詞》，感受它當(dāng)時(shí)只道是尋常的舞臺(tái)與淡然，在這之中，我們對(duì)生活有了更多的認(rèn)識(shí)。體會(huì)了分離的痛苦與思念的味道：我們的青春，是充滿詩(shī)情畫(huà)意的。
我們的青春，就是一首歌，并不在于他的旋律，而在于演唱者面對(duì)著前途的風(fēng)浪、仍手拉手肩并肩大步向前走的那種信心、勇氣。在青春這條路上，我們簡(jiǎn)單生活著，喜則淡然、悲則泰然。這樣、等我們到了花甲古稀之年，再輕輕吟唱那首歌，才會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)他是多么的動(dòng)人心弦！我們也不會(huì)為曾經(jīng)青春里做過(guò)的事而后悔，更會(huì)讓再聽(tīng)到這首歌的人，從中有所感悟，贊嘆道：你的青春是無(wú)悔的。
青春初二作文12
窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨，雨里的一切都是朦朦朧朧的，只有隱隱約約的色彩。在雨幕后面，我看到我16歲的雨季。
16歲的生活，就猶如這眼前的雨幕，如果我們勇敢踏出腳步，就算摔倒在泥濘不堪的路上，就算全身被澆得濕淋淋，但最終，我們還是可以闖出雨幕，再次去體會(huì)陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖。相反的，如果我們因恐懼而不敢前進(jìn)，我們最終會(huì)被淹沒(méi)在雨水里，到時(shí)再怎么掙扎也來(lái)不及了!
16歲的心情，也猶如眼前的雨幕，在16歲的生活里，我們會(huì)遇到許許多多的不如意，于是好多的不開(kāi)心被壓抑在心里，當(dāng)我們心里所承受的壓抑崩潰時(shí)，它們便會(huì)化成眼淚，就如同黑沉沉的天空把雨滴落向人間。雨后的天空又是蔚藍(lán)的，哭過(guò)的心情便會(huì)輕松，于是，我們又帶著新的心情在16歲的青春里“闖關(guān)”。
16歲的心思，也猶如眼前的雨幕。16歲的我們剛踏進(jìn)“長(zhǎng)大時(shí)期”，有許多的事情對(duì)于我們而言皆屬于初出茅廬，也許因?yàn)楹闷�，可又因什么都不懂而到處跌碰。然�?6歲的我們，心里滿懷著的都是“好奇”，越是難懂的難題越要攻破它。有人認(rèn)為我們自討苦吃，可我覺(jué)得與其躲在雨幕后面看那隱隱約約的畫(huà)面，倒不如沖到雨幕前看個(gè)究竟。
對(duì)16歲，我有怨，怨它讓我渴望自由卻不給予我自由;怨它把我折騰得滿身傷痕;更怨它是一條充滿挫折的道路。
可對(duì)于16歲，我有著更多的感謝，感謝它給予我16歲的活力與好奇;感謝它給予我這片泥濘的路，讓我懂得跌倒就該爬起;更感謝它給予我16歲的生活色彩。
16歲的人生只有一次，在往后的時(shí)光里我們?cè)僖膊粫?huì)與16歲相逢。到時(shí)候，當(dāng)我們?cè)俅螒浧?6歲，我們便會(huì)真切感受到：“原來(lái)16歲里的一切都是那么美好!”
青春初二作文13
風(fēng)，輕輕吹過(guò)，吹來(lái)了泥土的芬芳，吹走了煩人的思緒，也吹來(lái)了屬于我們的青春……
空氣被太陽(yáng)鍍成金色，微微涼風(fēng)吹不去我們內(nèi)心的激動(dòng)與澎湃的激情。挽著媽媽，踏進(jìn)格外熟悉的綠茵操場(chǎng)，心中多了一股涌動(dòng)的青春，“青春儀式”在陣陣微風(fēng)的吹拂與優(yōu)美音樂(lè)的背景下，正式拉開(kāi)了帷幕！
良師伴我行
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲后，韓校長(zhǎng)的一番諄諄教誨點(diǎn)亮我們青春的道路，推動(dòng)我們青春的船只。語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我不禁回望自己的成長(zhǎng)道路，多少次因老師的指點(diǎn)迷津而走出困境；多少次因老師的暖心一笑而信心倍增；多少次因老師的言傳身教而收獲成功……僅十分鐘的講話，卻讓我們熱血沸騰。
感恩老師，成長(zhǎng)路上伴我行，有你，青春更美！
益友催奮進(jìn)
伴著眾人羨慕而又欽佩的目光，左晗踏上舞臺(tái)中心，從容淡定地用溫和的語(yǔ)調(diào)講述三個(gè)她年輕奮斗的故事。她從清華校園走出，卻不帶半點(diǎn)驕傲而自傲，而是格外謙虛地與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她的努力，在此刻或許只是輕描淡寫(xiě)的一句話，但我知道，在這背后，她一定付出了常人難以想象的努力與拼搏，也正是這股子不服輸?shù)目炭鄤艃�，讓她收獲了如今的成就！
她的經(jīng)歷如一本教科書(shū)，讓我領(lǐng)略，讓我敬佩，更讓我受益匪淺。感謝左晗學(xué)姐，讓我找到自己的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
父母寄深情
當(dāng)媽媽緩緩走到我身旁，將信封遞給我時(shí)，我才意識(shí)到她已經(jīng)陪伴我整整十四年了。打開(kāi)信封讀著媽媽的暖心寄語(yǔ)，我的視線漸漸模糊�；秀遍g，我又看到兒時(shí)蹣跚走路時(shí)你小心地?cái)v扶；舞蹈比賽時(shí)臺(tái)下你揮動(dòng)的雙手；出黑板報(bào)時(shí)你幫我打下手而忙碌的身影……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是你無(wú)私的給予！
感恩父母，用愛(ài)筑起我的生命，陪我走向美好青春！
十四歲的青春，是一場(chǎng)美好的旅行，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許途中有路石的阻擋，可我堅(jiān)信，這場(chǎng)美好的旅行在未來(lái)的回憶里會(huì)變得溫暖而又彌足珍貴！
青春初二作文14
我們的過(guò)去，我們的現(xiàn)在，我們無(wú)限遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我們呼朋喚友的草綠時(shí)代，我們促膝長(zhǎng)談的漫漫長(zhǎng)夜。我們?yōu)t瀟灑灑，我們神采奕奕，我們朝氣蓬勃。激昂的長(zhǎng)歌劃破天穹，青春的旋律繚繞耳畔，酣暢淋漓，激情飛揚(yáng)。青春本是一首歌，在追夢(mèng)的路上，聽(tīng)，歌聲嘹亮。
懵懵懂懂的童稚歲月悄然消逝，無(wú)聲無(wú)息牽出激揚(yáng)澎湃的青春歲月。青春儀式上，父母與子女互換信件，字字句句，飽含期盼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飽含真情。不知何時(shí)，笑著笑著就笑出了眼淚，哭著哭著就貼近了心房。那天陽(yáng)光很暖，春意盎然，我分明看見(jiàn)母親在我遠(yuǎn)行的路上凝視著我，那目光恰似三月春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，恰似春日暖陽(yáng)對(duì)嫩柳的輝映。盈盈似水的目光下，我給予了母親一個(gè)大大的擁抱。她的眉角有了細(xì)細(xì)的皺紋，皮膚也變得蠟黃松馳，雙鬢也被時(shí)光染得微白。原來(lái)時(shí)光迢迢，母親也會(huì)隨著我的長(zhǎng)大而衰老。迎著溫和的光線，兩顆心緊密地相擁。我學(xué)會(huì)收斂起身上扎人的刺，感謝這最深情的告白。
年少氣盛的我們，企盼著自己成為一只有著凌云之志、王者之風(fēng)、奮勇搏擊于蒼穹的雄鷹。我們正高唱著激情昂揚(yáng)的青春盛歌，那振奮人心、嘹亮有力的歌聲，正如勢(shì)不可擋的洶涌巨浪翻卷而上，不信，你聽(tīng)——“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變；想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)�！辈饺肭啻旱倪@一天，我們暗暗地將小小的夢(mèng)聚攏、旋轉(zhuǎn)、切割、重合，組成一個(gè)璀璨的玻璃球，折射出道道對(duì)未來(lái)的憧憬、向往，譜寫(xiě)成一曲萌動(dòng)的青春幻想曲、高歌著。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分�！卑殡S著這首耳熟能詳?shù)摹段蚁嘈拧�，我們肆無(wú)忌憚地放聲歌唱著青春盛歌，這是汗與淚交織，樂(lè)與苦纏綿的樂(lè)音，是我們用青春譜寫(xiě)的生命之歌，只聽(tīng)歌聲嘹亮，只感青春萬(wàn)歲！
青春初二作文15
如果說(shuō)，我的童年是在爸爸的歌聲中度過(guò)的；那，我正如花兒一般綻放的青春呢？
遠(yuǎn)處的朝陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)的變淡，逐漸消失于我的視線。一片枯葉飄落在頭上，輕輕地?fù)u搖頭，便隨風(fēng)落下了。卻不知何時(shí)被孤獨(dú)的影子塞滿了心間。
別人說(shuō)，青春是叛逆的，是熱血沸騰的�？晌艺J(rèn)為，青春，就是索然無(wú)味的一場(chǎng)夢(mèng)；醒時(shí)，除了被淚水打濕的睡枕，一切如常。
移動(dòng)腳步來(lái)到小溪邊，溪水很清，很靜。水里有一只小孩游戲的紙船。船里有兩個(gè)紙人兒，其中一個(gè)紙人兒上歪歪扭扭的寫(xiě)著“乘客”。另一個(gè)小人兒上的字已被打濕。我想，他大概就是擺渡人吧。
青春也有擺渡人嗎？是有的吧。那我的青春，由誰(shuí)來(lái)擺渡呢？完全不了解自己的父母？只會(huì)傳授知識(shí)的老師？那些所謂的真摯的朋友？林間散步，一遍遍問(wèn)自己。
四周皆很安靜，咳嗽聲打破了可怕的寂靜。微微抬頭，看見(jiàn)一個(gè)年過(guò)花甲的老人。她劇烈地咳嗽著，沒(méi)有注意到我的視線。我凝視著老人離開(kāi)的背影，陷入了沉思。
突然想到鹿晗所唱的“有人說(shuō)，青春太短，有感覺(jué)就要揮霍”。時(shí)光匆匆，每個(gè)人身上總會(huì)有歲月留下的傷痕，無(wú)人能與它抗衡。
腳底的落葉發(fā)出“嚓嚓”的聲響，視線向下移去，只有散落一地的枯葉。它們的生命已經(jīng)結(jié)束，敗給了時(shí)間。它們的青春是怎樣的呢？高高在上的掛在枝頭，然后被時(shí)間摧殘而死亡？
我不再去想，躺在柔軟的草地上，做屬于我的那一場(chǎng)青春的夢(mèng)。
青春是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但又很短暫的大河。河上有一艘生命的船，船上有一位蒙面的擺渡人。而，那位擺渡人的名字，叫時(shí)光。
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