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      五年級(jí)童話作文

      時(shí)間:2024-09-14 04:00:27 五年級(jí) 我要投稿

      【精選】五年級(jí)童話作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)童話作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】五年級(jí)童話作文3篇

      五年級(jí)童話作文 篇1

        在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫的草坪,那里有雪白的蘑菇亭,有栩栩如生的梅花鹿,有雄偉壯觀的假山。

        沿著一條彎彎曲曲,似蛇一般的卵石路向前走去,只見,有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個(gè)裝飾品,其實(shí)它們可受同學(xué)們的喜愛了!瞧,下課鈴一打,同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊,有的在看書,有的在游戲,有的在休息……有時(shí)下雨或太陽(yáng)太毒辣,蘑菇亭都會(huì)為同學(xué)們和家長(zhǎng)們擋雨遮陽(yáng),蘑菇亭如此為大家無私奉獻(xiàn),怎么會(huì)不得我們的喜愛?

        沿著小路繼續(xù)往前走,兩只金黃色的梅花鹿將會(huì)映入你的眼簾。一只頭上長(zhǎng)角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無際的天空,看著一只只小鳥自由自在地飛翔,好像在想:要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽見了這只梅花鹿的話,抬頭對(duì)它說:“別做白日夢(mèng)了,聽,同學(xué)們正在讀書呢!”于是,梅花鹿不再胡思亂想,而是和另外一只梅花鹿一起聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲,樂在其中呢!也許,設(shè)計(jì)這兩只梅花鹿的設(shè)計(jì)師就是看到了這一幕才會(huì)有靈感的吧!

        再往前走,一座雄偉的假山就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前?,一座酷似數(shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間,看上去雄偉而壯觀。一下課,頑皮的同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊,有的在山洞里玩捉迷藏,有的在山洞里玩探險(xiǎn),有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂,結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的`竹子,那些竹子就像堅(jiān)守崗位的哨兵挺立在哪兒,不肯放松一下。竹子周圍有許多五顏六色的鮮花,紅的似火,白的似雪,黃的似金……這些競(jìng)相開放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。

        校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪,是一片讓人流連忘返的童話草坪!

      五年級(jí)童話作文 篇2

        晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然,從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭(zhēng)吵聲:“現(xiàn)在的.學(xué)生比以前要壞,都不愛惜我們!鳖D時(shí),我的瞌睡蟲被趕跑了,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),仔細(xì)地聽著。 原來,是我的作業(yè)們?cè)陂_會(huì)。語(yǔ)文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的學(xué)生,總喜歡玩手機(jī),玩電腦,討厭用手寫字,其實(shí),他們不知道,無論是看,還是寫,對(duì)他們的腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我,真讓人傷心!

        這時(shí),在角落里的英語(yǔ)作業(yè)也說:“我可是世界上第一大語(yǔ)言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長(zhǎng)大了就后悔了。”隨即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道:“是啊,現(xiàn)在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭,計(jì)算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學(xué)發(fā)明,都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的,現(xiàn)在一直想著玩手機(jī),你們說還能靜心計(jì)算嘛,而且都戴眼鏡了!逼渌鼉晌灰策B連稱是。 這不是在說我嘛,我驚的一身冷汗?纯创策叺氖謾C(jī),決定明天一早還給媽媽,今后再也不玩了。以后多看書,多寫字,認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。

      五年級(jí)童話作文 篇3

        兩個(gè)善于吹牛的人碰到一塊,各自夸夸其談,互相標(biāo)榜自己的學(xué)識(shí)淵博。

        其中一個(gè)說:“實(shí)不相瞞,我三歲起識(shí)文斷字,數(shù)十載寒窗苦讀,到如今上通天文下知地理,諸子百家無不精曉,世界上沒有誰(shuí)的知識(shí)會(huì)超過我了!

        “這沒啥希罕,”另一個(gè)不甘示弱:“我打出娘胎起就師承孔孟老莊,通讀三墳五典,如今才儲(chǔ)八斗學(xué)富五車,文通三略武解六韜,天地間沒誰(shuí)有難題能考倒我!

        兩人忘乎所以,越吹越離譜。旁邊一位老者聽了上前作揖:“適才聽兩位高人談古論今,真令老朽欽佩之至。老朽我正好有一難題困擾多年不得其解,今三生有幸得遇二位,萬望不吝賜教。”

        兩人聽了越發(fā)得意忘形,同聲說道:“憑我二人學(xué)識(shí)斷無難解之題,你有何疑問但說無妨!

        老者說:“取一只碗盛上半碗水,再取一個(gè)小口瓶子裝滿一瓶水,將碗和瓶子同時(shí)快速晃蕩,哪一個(gè)先淌出水來?”

        “當(dāng)然是碗里的水先淌出來,這還用說!”兩個(gè)人洋洋自得,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮稹?/p>

        “你們真聰明,也都答對(duì)了。”老者微笑著回答:“但為什么碗里的水少,一晃就淌出來,瓶里的`水多,晃蕩卻不外流,其中的道理,你們都有想過嗎?”

        兩人聽了老者的話面面相窺,同時(shí)都愣住了,不知該怎么回答。

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