【必備】初一母愛(ài)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初一母愛(ài)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一母愛(ài)作文 篇1
從小到大，我的生活中總有一個(gè)人在一旁默默地幫助我、關(guān)心我；我總是享受著公主般的待遇，而她卻每天精疲力竭；我總覺(jué)得這是理所當(dāng)然的，知道這件事發(fā)生后……
一天，我和幾個(gè)伙伴到樓下玩，剛下過(guò)雨，路上很滑，地上也很臟，可我毫不放在眼里。一想到玩，就把媽媽出門(mén)前的叮囑全部拋到腦后。我們?cè)跇窍卤M情地玩耍，玩累了，休息休息，再繼續(xù)玩，把自己的鞋弄得很臟，最后覺(jué)得無(wú)聊了，便各自回了家。
剛到家，我便看起有趣的動(dòng)畫(huà)片，一點(diǎn)兒不關(guān)注媽媽的舉動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間傳來(lái)陣陣刷鞋的聲音。我以為又是媽媽在刷自己的鞋，也就沒(méi)有去管。
第二天，我要上學(xué)，卻找不到自己的鞋，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，她昨天見(jiàn)我的鞋子全是泥，就幫我洗了一下，現(xiàn)在在陽(yáng)臺(tái)上。我的眼里頓時(shí)充滿熱淚，昨天媽媽在洗鞋子時(shí)，我卻渾然不知，看得出我已把媽媽對(duì)我的愛(ài)當(dāng)成是必然的，把她對(duì)我的愛(ài)全部收下，卻一點(diǎn)兒也不還給她。
其實(shí)，每個(gè)人的母親都是這樣的，總在一旁默默地為自己的兒女奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。而作為兒女的我們，應(yīng)該多為父母想想，這樣愛(ài)才會(huì)一直陪伴我們！
初一母愛(ài)作文 篇2
一年一度的母親節(jié)又來(lái)到了，在今年的母親節(jié)前夕，寫(xiě)上此文，懷念媽媽的母愛(ài)，我的媽媽一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，常常盯住我做完作業(yè)為止。一個(gè)小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，沒(méi)人能講過(guò)她。雖然看起來(lái)她很兇，但媽媽是刀子嘴，豆腐心，她非常地關(guān)心我的生活。
曾記得我在上幼兒園的時(shí)候，有一天下著大雨，別人的父母都來(lái)接了，唯獨(dú)我一個(gè)人孤零零地站在園門(mén)口，等待著家人來(lái)接，心里不禁有些怨恨爸爸媽媽：怎么還不來(lái)接呢又冷又餓。突然，一個(gè)熟悉的身影從雨簾中，慢慢地過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來(lái)到我身邊，摸了摸我的手，對(duì)我說(shuō)："怎么樣，冷了吧！"說(shuō)完，把她的外套解下來(lái)，套在我的身上。又說(shuō)了一句："來(lái)，上我的背，我背你。"我為了媽媽晚來(lái)的事，還在睹氣，沒(méi)有去理她�？蓩寢尣](méi)有發(fā)火，好像看透了我的心思，笑了笑說(shuō)："別生氣了，再不回去，你爸就沒(méi)有飯吃了。"聽(tīng)了媽媽的話，我才不情愿的上了她的背。走了一會(huì)兒，雨更大了。媽媽把傘一點(diǎn)一點(diǎn)地往我這邊移，我說(shuō)："媽媽，不要把傘往這邊移了，不然你會(huì)淋濕的。"而媽媽全然不顧，當(dāng)沒(méi)發(fā)生似的說(shuō)："我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎么上課"聽(tīng)了媽媽的話，我心中一陣激動(dòng)，剛才那生氣，頓時(shí)全消了。雨水打濕了媽媽的衣服，而她卻還在前進(jìn)，前進(jìn)……
第二天，媽媽生病了，我責(zé)怪自己，昨天為什么不把衣服還給媽媽，這樣還好一點(diǎn)。于是，我不想去讀書(shū)了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻說(shuō)："乖孩子，去讀書(shū)吧！"經(jīng)過(guò)幾次的勸阻，我去了學(xué)校。可是，我身在學(xué)校，心在家中呢…………
母愛(ài)是偉大的，母親是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)微不至的，母愛(ài)是值得敬佩的。
初一母愛(ài)作文 篇3
嗨，大家知道嗎？是誰(shuí)給了我幸福生活；是誰(shuí)給了我無(wú)私的愛(ài)；是誰(shuí)給了我無(wú)邊無(wú)際的溫暖；是誰(shuí)讓我來(lái)到這個(gè)世界。對(duì)了，是我的媽媽，是她給了我所有的一切。 我相信大家一定都有一位好媽媽，也一定感受……
感謝母愛(ài)
嗨，大家知道嗎？是誰(shuí)給了我幸福生活；是誰(shuí)給了我無(wú)私的愛(ài)；是誰(shuí)給了我無(wú)邊無(wú)際的溫暖；是誰(shuí)讓我來(lái)到這個(gè)世界。對(duì)了，是我的媽媽，是她給了我所有的一切。
我相信大家一定都有一位好媽媽，也一定感受過(guò)母親那深深的愛(ài)吧。對(duì)了，我一樣也感受到了母愛(ài)，所以如果說(shuō)到感恩，我首先要感謝生我養(yǎng)我，我最最親愛(ài)的母親。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小體質(zhì)不是很好，老是會(huì)生病，如果天氣一冷或一熱，我就容易生病，什么扁桃體發(fā)炎、淋巴腸系膜發(fā)炎、急性鼻竇炎、中耳炎等，正因?yàn)檫@個(gè)原因，所以媽媽總是為我東奔西跑，找中醫(yī)，找西醫(yī)，也找各種營(yíng)養(yǎng)的食物給我吃，還要求我每天必須下樓運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我回到家，那天正下著一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我家單元樓前的小花池里，水都溢出來(lái)了，漫過(guò)池邊二層臺(tái)階，角角落落的大坑和小坑都被雨水填滿了，回到家，我就感到有點(diǎn)不舒服，當(dāng)天晚上我生病了。媽媽摸摸我的額頭，說(shuō)：“有點(diǎn)發(fā)熱了，聞聞！”，當(dāng)時(shí)的媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，急忙下樓連傘都來(lái)不及打，跑到藥店給我買退燒藥和退熱貼去了。我想喊住媽媽不要出去，因?yàn)檫@么大的雨，可媽媽只說(shuō)了一句“寶貝兒，媽媽給你去買點(diǎn)藥，馬上回來(lái)！”就急急忙忙下樓了，那天晚上我昏昏沉沉，一個(gè)晚上沒(méi)睡好，夜間我能感覺(jué)到媽媽不停地給我用毛巾檫身子；給我量體溫；換我額頭上貼著的退熱貼。慢慢地，我感覺(jué)舒服多了。
第二天，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽早已起床，在給我做美味的早餐了�？粗鴭寢屆β档谋秤埃矣蟹N想哭的感覺(jué)。媽媽真的很辛苦，因?yàn)閶寢屔习嘣�，所以她每天都起著非常早，給我燒好早點(diǎn)和幫我梳理好頭發(fā)，然后才匆匆出門(mén)上班�？粗鴭寢屆刻鞛槲颐β档臉幼樱艺嫦敫鷭寢屨f(shuō)一聲：媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！
感謝母愛(ài)，我想說(shuō)：“媽媽，謝謝您！為我擔(dān)心；為我操勞；為我忙碌，長(zhǎng)大了我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不辜負(fù)您對(duì)我的希望！我愛(ài)您！媽媽！”
初一母愛(ài)作文 篇4
說(shuō)到教育孩子，母親可稱得上是“專家”。
從十九歲開(kāi)始教書(shū)至今，母親可謂是育人無(wú)數(shù)，桃李滿天下，甚至連老舅和家里的幾個(gè)親戚都曾經(jīng)拜讀于母親門(mén)下。母親常說(shuō)，“教書(shū)育人，是既要教書(shū)又要育人，而且育人往往比教書(shū)更為重要�！碑�(dāng)了一輩子教師，母親從不一味地追求學(xué)生們成績(jī)上的優(yōu)異，只有德才兼?zhèn)�，才是她眼中的“好學(xué)生”。
在我和姐姐心目中，母親是不怒自威的。我曾經(jīng)接觸過(guò)不少老師，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)加管教，而對(duì)待自己的孩子卻縱容溺愛(ài)；對(duì)待不同的學(xué)生有著豐富的教育方法，而對(duì)待自己的孩子卻束手無(wú)策。母親不然，對(duì)待我和姐姐的教育，秉承了伊人一貫的師者風(fēng)范，甚至更為嚴(yán)厲一些。小時(shí)候，調(diào)皮的我經(jīng)常很“怕”她。這種“怕”里有著很多敬畏的成分——不是因?yàn)榕掳ご�，而是因�(yàn)榕伦约鹤霾坏侥赣H所要求的“好”。母親對(duì)我們的管教雖嚴(yán)，但極少用粗暴的手段對(duì)待孩子。印象中，母親只打過(guò)我兩次，都是因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候調(diào)皮不懂事惹下的，長(zhǎng)大后母親再?zèng)]動(dòng)過(guò)我半個(gè)指頭。她從來(lái)不相信“棍棒底下出孝子”的老話，不管遇到什么事情，母親都是“以理服人”。凡事擺事實(shí)，講道理，尊重別人，哪怕是再小再不懂事的孩子，母親都懂得傾聽(tīng)他的心聲，然后再說(shuō)服教育。這樣的結(jié)果總能讓人心服口服，以至于工作后我當(dāng)了法官，常覺(jué)得母親比我更適合從事這項(xiàng)職業(yè)。
在母親眼里，沒(méi)有不可救藥的差學(xué)生。那些別的老師眼中的所謂“差生”，不過(guò)是某些方面的不足而已——要么學(xué)習(xí)成績(jī)差些，要么行為規(guī)范差些，僅此而已。母親總相信孩子有著純良的天性和童真的心，她總能看到孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，并且非常用心地去對(duì)待每一個(gè)孩子，不偏不倚。很多孩子上別的課時(shí)鬧得天翻地覆，唯獨(dú)在母親的課上異常專注乖巧。不少老師慕名向她取經(jīng)，母親總是莞爾一笑，說(shuō)：“像對(duì)待你們自己的孩子那樣對(duì)待學(xué)生就好了，對(duì)自己的孩子能容忍他們犯錯(cuò)，對(duì)學(xué)生也是一樣，畢竟都是孩子嘛！孩子若都不犯錯(cuò)誤，要我們老師干嗎？”這些話聽(tīng)來(lái)樸素，實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的道理——能夠容忍別人的錯(cuò)誤，就會(huì)有顆豁達(dá)的心；明白育人是老師的本分，就會(huì)省去很多抱怨。
母親如是說(shuō)，做得更為精彩。我雖不能時(shí)時(shí)看到她怎樣對(duì)待學(xué)生，但卻能從一點(diǎn)一滴的'小事中體味母親獨(dú)有的魅力：讓別的老師甚至家長(zhǎng)都頭疼的“搗蛋鬼”看見(jiàn)母親上課時(shí)咳嗽，偷偷從家里拿來(lái)雞蛋送給她補(bǔ)身體，因?yàn)樗壑械哪赣H是唯一能在他諸多缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的人，而且對(duì)他和“好學(xué)生”一樣友善；孤僻的孩子跟自己父母都不愿說(shuō)的悄悄話，卻唯獨(dú)可以對(duì)母親敞開(kāi)心扉，放學(xué)后獨(dú)自說(shuō)給母親聽(tīng)，甚至喊她“媽媽”……母親常說(shuō)：孩子最純凈，只要大人懂得“用心”去對(duì)待孩子，孩子是會(huì)用更多的愛(ài)心來(lái)回贈(zèng)你的。
懂得傾聽(tīng)，多把目光放在別人的長(zhǎng)處上，是母親在教育理念方面帶給我的深刻感觸。有不少老師習(xí)慣性地偏愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，母親則不然，她非常懂得因材施教的道理，對(duì)每一個(gè)孩子，她都用心去調(diào)動(dòng)其積極性，讓他們充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。作為老師，言傳身教是一方面，更多的時(shí)候，母親給學(xué)生們的是肯定與鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)好的，母親表?yè)P(yáng)其成績(jī)優(yōu)異；學(xué)習(xí)差的，母親肯定其努力與進(jìn)步；嚴(yán)于律己的，母親稱贊其自覺(jué)、樹(shù)榜樣；活潑好動(dòng)的，母親肯定其機(jī)敏靈巧……在母親眼里，真的沒(méi)有差學(xué)生，只有不同孩子之間的差別。雖都是這同一個(gè)“差”字，但音調(diào)的平仄卻代表了截然不同的含義。從教三十余年，母親教過(guò)的學(xué)生最后都成了她的孩子，甚至朋友。在我看來(lái)，母親有著“超人”的記憶力——與闊別近三十年的學(xué)生在故鄉(xiāng)偶遇，母親竟然脫口叫出已人近中年的學(xué)生名字；我的同事碰巧是母親的學(xué)生，回家和母親說(shuō)起時(shí)，她竟然能叫上人家的小名和其哥哥的名字，以及兩個(gè)孩子上學(xué)時(shí)的特點(diǎn)……類似的事情太多太多，真的是母親記憶力過(guò)人嗎？其實(shí)歸根到底，皆源于母親對(duì)孩子付出的那份真心。她從不給孩子“定性定格”，而是給與他們無(wú)盡的愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心與希望。
記得母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一件事情：那時(shí)她剛剛調(diào)任到一所新的學(xué)校，那里的孩子們欺生且頑劣，他們把教室的門(mén)板全都拆掉，再重新拼湊整齊，讓老師推門(mén)時(shí)有個(gè)“破門(mén)而入”的效果。他們要給第一天上課的新老師來(lái)個(gè)“下馬威”，想以此嚇唬嚇唬她，從而放縱自己的“自由”。果然，母親推門(mén)欲進(jìn)班時(shí)，門(mén)板“嘩啦”一聲碎了一地，但母親并沒(méi)有因此而大發(fā)雷霆，而是泰然地將零亂的門(mén)板用腳撥到一邊，若無(wú)其事，微笑地走上講臺(tái)。只那一次，就把學(xué)生給鎮(zhèn)住了！當(dāng)初那么頑劣的學(xué)生，最后竟被母親教得愛(ài)上了學(xué)習(xí)。問(wèn)到母親那班上的學(xué)生有多“壞”時(shí)，母親笑著說(shuō)：“不是‘壞’，是淘氣，因?yàn)樗麄兒芑钴S，特別聰明。”母親就是這樣，輕描淡寫(xiě)就回避了學(xué)生的刁鉆發(fā)難，一心巧妙地維護(hù)著學(xué)生的尊嚴(yán)。
母親常說(shuō)，對(duì)待孩子要尊重，萬(wàn)萬(wàn)不可傷害孩子的自尊，要多引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。現(xiàn)在人們都知道“好孩子是夸出來(lái)的”，但很少有人能一直這樣做下去，我也一樣，孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)難免會(huì)發(fā)脾氣。而母親卻真的是這樣說(shuō)，也是這樣做的。退休后，母親幫我和姐姐帶孩子，兩個(gè)孩子都和她最親，因?yàn)樗麄兛偰茉诶牙涯抢锏玫胶芏嗟谋頁(yè)P(yáng)，不用打一下，孩子們照樣非常聽(tīng)她的話。我們常開(kāi)玩笑說(shuō)在母親眼里全都是“好孩子”，母親認(rèn)同，卻并非沒(méi)有原則，而是自有她的道理：沒(méi)有壞孩子，只有教育不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)和老師。
讀書(shū)時(shí)，母親曾教我學(xué)知識(shí)，育我做人，如今，她又為同樣身為母親的我樹(shù)立了非常好的榜樣。在母親的影響之下，我愈發(fā)懂得要用贊許、肯定的角度去看待孩子成長(zhǎng)中的任何進(jìn)步，同樣，也要用寬厚仁愛(ài)的心去包容孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)錯(cuò)誤。曾有人做過(guò)這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明贊美的力量：同樣的兩瓶水，每天都對(duì)其中的一瓶反復(fù)責(zé)罵甚至詛咒，卻對(duì)另一瓶水贊美表?yè)P(yáng)，一段時(shí)間之后，受責(zé)罵的水先變渾濁，最終發(fā)臭，而受贊美的水卻滿富生機(jī)，清澈明凈。水如此，孩子亦會(huì)如此。
父母是孩子的第一任老師，如何扮演好這個(gè)重要的角色，很多身為父母的人卻并未仔細(xì)考慮過(guò)�；蛟S我們可以從今天起，從這一秒開(kāi)始，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待如天使般純真的孩子，從他們的調(diào)皮破壞中看到聰穎的潛能，多給他們支持與肯定，讓孩子在鼓勵(lì)中進(jìn)步，在稱贊中提升跨越。
這，才真正是教育的最終目的！
初一母愛(ài)作文 篇5
媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是滴落的淚，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。然而，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是很容易發(fā)現(xiàn)的。
有一個(gè)人，當(dāng)你是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，她抱著你，不管多疲憊，也一直輕吟歌曲讓你入睡；有一個(gè)人，當(dāng)你小時(shí)候犯錯(cuò)不承認(rèn)還反駁她的時(shí)候，她可能當(dāng)面說(shuō)你一兩句，但她在背后悄悄流淚；有一個(gè)人，當(dāng)你讀書(shū)的時(shí)候，每天早早起床
給你做早餐，然后嘮嘮叨叨地喊你起床，也許你還會(huì)覺(jué)得她很煩；有一個(gè)人，當(dāng)你找到夢(mèng)想，離她而去的時(shí)候，她嘴上說(shuō)“不要回來(lái)”“她不想你”其實(shí)都是口是心非；有一個(gè)人，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，你永遠(yuǎn)是她的心頭肉，是她的所有；有一個(gè)人，當(dāng)你真正長(zhǎng)大的時(shí)候，她只會(huì)在默默的微笑，然后默默的離開(kāi)；這個(gè)人，就是母親，生你養(yǎng)你愛(ài)你的母親！從你來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，你就是她的所有，她會(huì)為你傾盡一生。
每天上學(xué)的時(shí)候，母親總是早早的起來(lái)做熱騰騰的早餐，總是說(shuō)“快點(diǎn)吃，我吃過(guò)了”；每次放學(xué)回家的時(shí)候，母親總是做好好吃的然后等我回家，無(wú)論是早是晚總是說(shuō)“怎么那么慢，放學(xué)就要快點(diǎn)回家，菜都涼了”；晚上一個(gè)人做作業(yè)的時(shí)候，母親總是拿一件衣服給我披上，總是說(shuō)“晚上很冷，穿那么少等下著涼了”……就這樣，母親每天陪著我，母愛(ài)每天圍著我。
母愛(ài)真的好偉大，我不明白，為什么世上母親能為孩子犧牲這么多！換做是我，我大概會(huì)因?yàn)樘量�，太累而偷懶，不愿付出�?/p>
初一母愛(ài)作文 篇6
在我幼兒到小學(xué)，這一路上，是誰(shuí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是誰(shuí)，是我們走向成熟。當(dāng)然是母親，也是母愛(ài)。當(dāng)我即將步入中學(xué)時(shí)代，回首過(guò)去，看到母親為我所做的一件件事，我的淚水就不由自主地流下來(lái)。
還記得二年級(jí)的時(shí)候，那天，我發(fā)高燒，睡不著，也吃不下，媽媽，是媽媽特地請(qǐng)假在家里照顧我，那天，您好忙碌，那頭發(fā)又添上了幾根銀絲，讓我感動(dòng)不已。
特別是我發(fā)高燒的那天晚上，您半夜起來(lái)看我的燒退了沒(méi)，不是倒水給我喝，還喂我吃藥，如果沒(méi)有您，我那天又該怎么辦？
還有一件事您可還記得？那天您帶我去游泳，到了西湖，我高興地進(jìn)去游泳，而您，卻在外面站著，等著我，對(duì)比一下，我在里面盡情游泳，您卻在外站了２個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在想起來(lái)真是心疼。
等我游完泳，您開(kāi)車載我回家，就在這時(shí)，不幸發(fā)生了，因?yàn)槲骱穆泛芷閸纾粋�(gè)急剎車，您一下子“砰”的一聲跪在地上，那時(shí)，您的膝蓋�。⊙鞑恢�，到現(xiàn)在膝蓋的骨頭都不是很好，您對(duì)我的付出，我該怎么還啊！
現(xiàn)在，我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，彌補(bǔ)您。媽媽，您知道嗎？我是多么愛(ài)你，可卻永遠(yuǎn)比不上您對(duì)我的愛(ài)，我現(xiàn)在只能用百倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您！
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