關(guān)于五年級(jí)雷鋒作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的五年級(jí)雷鋒作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)雷鋒作文 篇1
有句話說(shuō)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”事實(shí)的確如此。
有一次,他出差,上火車時(shí)看見(jiàn)一位老奶奶被收票員拒之門外。雷鋒上前問(wèn)她:”老奶奶怎么了?”老奶奶告訴他:“俺要去看俺的兒子,上廁所時(shí)把門票丟了!崩卒h聽了之后,立即把自己的錢哪里出來(lái),為老奶奶買了車票。他把老奶奶送上車后,老奶奶問(wèn):“小伙子,你叫什么?住在哪里?俺好把錢寄給你。”而雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)。”說(shuō)完就走了。
在火車上,他看見(jiàn)服務(wù)員太忙了,忙完那又忙這,又要倒茶又要擦桌子······所以他總想著幫忙做點(diǎn)事。他問(wèn)服務(wù)員:“有什么需要我?guī)兔Φ?”服務(wù)員笑了笑說(shuō):“您是客人,那能讓你幫忙呢?可雷鋒還是不死心,他見(jiàn)哪里臟了或那里有人要水,他都會(huì)搶著做,就這樣一直到達(dá)目的地。
你看,雷鋒這種樂(lè)于助人的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激勵(lì)著我們。
如果,我們也能像雷鋒一樣樂(lè)于助人,哪社會(huì)將會(huì)變的更加和諧,生活更加美好。
五年級(jí)雷鋒作文 篇2
有一次,我看了《雷鋒的故事》,其中有一篇寫的就是關(guān)于雷鋒的。有一次,雷鋒在一所建設(shè)街小學(xué)看電影,雷鋒覺(jué)得離電影開始還早著呢!這時(shí),來(lái)了一位小學(xué)生看到雷鋒叔叔在專心致志的看書,就來(lái)到了雷鋒深邊說(shuō):“雷鋒叔叔,就剩一點(diǎn)時(shí)間了,電影就要開始了,你怎么還在看呢?”小弟弟,時(shí)間短嗎?你看,我都已經(jīng)看了10多頁(yè)了,看一點(diǎn)是一點(diǎn),積少成多嘛?雷鋒笑著對(duì)小學(xué)生說(shuō)。
在我個(gè)人看來(lái),無(wú)論是誰(shuí)活著,就是把一個(gè)家庭、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家變的鼎盛、強(qiáng)大起來(lái)。雷鋒不僅在生活上勤奮,并且在部隊(duì)中更為突出。在部隊(duì)中,人人皆知雷鋒愛(ài)讀書,固然,他時(shí)時(shí)刻刻挎在腰間的書包就是“流動(dòng)圖書館”了。有一次,團(tuán)長(zhǎng)有命令,讓雷鋒乘火車去長(zhǎng)沙辦公務(wù)。正當(dāng)雷鋒在火車單買票時(shí),隱約聽見(jiàn)有位大嫂在找她丟失的火車票,這是雷鋒急忙跑過(guò)來(lái),跟大嫂一起找票,最終還是沒(méi)有找回票,類分二話沒(méi)說(shuō),就把自己的票給了那位大嫂,說(shuō)來(lái)也巧,正好那位大嫂也去長(zhǎng)沙。大嫂正要連忙答謝那位同志,這是雷鋒早已消失在人群中了。
通過(guò)這件事,讓我明白現(xiàn)在處處都是活雷鋒。他仿佛要號(hào)召我們做一個(gè)講公德、講禮貌的人民。做一個(gè)酷愛(ài)讀書、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的中小學(xué)生。
五年級(jí)雷鋒作文 篇3
又是一年“學(xué)雷鋒月”,前幾年,我們還停留在聽聽雷鋒叔叔故事、讀讀《雷鋒日記》的精神層面,如今,老師要求將學(xué)雷鋒落實(shí)到行動(dòng)中,這下可讓我們犯了難,該怎么落實(shí)呢?
好在我們有辦法,先是組成一個(gè)行動(dòng)小組,一起來(lái)討論如何尋找雷鋒精神。翻開雷鋒日記,最經(jīng)典的故事有:有一次,雷鋒在火車站發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的大嫂,把車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。于是,我從儲(chǔ)蓄罐里拿出100元錢,周六上午來(lái)到火車站,也想尋找一位丟了火車票的大嫂。腦海里還設(shè)想著當(dāng)她含著眼淚問(wèn)我名字時(shí),我要自豪而大聲地說(shuō)“我叫紅領(lǐng)巾,就住在寧波”?墒堑攘3個(gè)多小時(shí),也沒(méi)找到丟票的大嫂,送票行動(dòng)宣布失敗。我決定繼續(xù)尋找雷鋒精神:雨夜送大娘。不現(xiàn)實(shí)!雨夜我自己都被家長(zhǎng)關(guān)在家里,根本出不去,沒(méi)法送大娘。擔(dān)任小學(xué)輔導(dǎo)員?也不行,我自己都需要人來(lái)輔導(dǎo)呢。給災(zāi)區(qū)人民捐錢?還是不行,這又不是我自己賺來(lái)的錢,捐爸爸媽媽的錢,沒(méi)意義。
到底該怎么辦?眼看著日子一天天過(guò)去,還沒(méi)找到見(jiàn)行動(dòng)的實(shí)招,急的我抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻。爸爸看出了我的心事,問(wèn)明緣由后,啟發(fā)我說(shuō):“其實(shí),學(xué)雷鋒不是模仿一件事,而是繼承一種精神。如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn),雷鋒精神就在我們身邊!薄罢娴膯?”聽了爸爸的一番話,我還真的發(fā)現(xiàn)了不少雷鋒精神的影子:老師們?nèi)缤盒Q和蠟燭,無(wú)私地哺育我們知識(shí);學(xué)校的傳達(dá)室經(jīng)常妥善保管我們丟失的校服;家長(zhǎng)組成的護(hù)苗隊(duì)每天為我們的安全入校來(lái)回穿梭……這些,不都是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?找到了,我找到了雷鋒精神:“助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神、舍己為公的集體精神、自我加壓的釘子精神。”這些,都是雷鋒精神。作為我們,學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)就該從日常行為習(xí)慣做起,從勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、低碳環(huán)保、獨(dú)立自強(qiáng)、助人為樂(lè)等做起,用自己的行動(dòng)為低年級(jí)的同學(xué)做個(gè)榜樣,用自己對(duì)雷鋒精神的理解將其傳承下去,這就是最好的行動(dòng)!
從今天開始,雷鋒精神,對(duì)于我,更是一種動(dòng)力。
五年級(jí)雷鋒作文 篇4
雷鋒——全心全意為人民服務(wù)的楷模,是我們心中的榜樣。雷鋒精神曾激勵(lì)了一代又一代人。而在當(dāng)今社會(huì)中卻出現(xiàn)了一些假雷鋒現(xiàn)象。我也曾經(jīng)歷了這樣的一些人和事。
那天,春光明媚,我吃完中飯,便獨(dú)自一人在小區(qū)的公園散步。突然,我發(fā)現(xiàn)前面有位老奶奶摔倒了。我剛想上去扶她一把,只見(jiàn),在我身旁有位的年輕人已經(jīng)搶先一步,上前將老奶奶扶起,對(duì)她關(guān)懷有加。周圍人都向小伙子投去了欽佩的目光。他也靦腆地笑了笑,便走開了。可真是一位活雷鋒呀!可后來(lái)的一幕卻令我大跌眼鏡。只見(jiàn),一位與我年齡相當(dāng)?shù)男∧泻⒈е驈牟贿h(yuǎn)處跌跌撞撞地走來(lái),他左手捂著膝蓋,顯然是因?yàn)樘咔蚴芰藗藭r(shí)的那位“活雷鋒”卻似乎無(wú)動(dòng)于衷,看著男孩膝蓋上直流的鮮血,我連忙向年輕人喊道:”大哥哥,那位同學(xué)受傷了,現(xiàn)在很需要?jiǎng)e人的幫助呀!”
“自己能走路,用不著理會(huì)!毙』镒有币暳诵∧泻⒁谎,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),竟向我這般冷笑道。
“可是,你看他走起路來(lái)多費(fèi)勁呀!他家人都不在這,很需要……”
“旁邊沒(méi)人,做好事,你當(dāng)我傻呀!”
沒(méi)等我講完,就被他的一席話給反駁回去了。我一看四周,嘿!確實(shí)如他所說(shuō), 人群早已散開了。但我開始納悶起來(lái):做好事跟別人在不在場(chǎng)有關(guān)系嗎?……難不成,只有別人看得見(jiàn)的事才算好事?……沒(méi)等我過(guò)多 的猜想,小伙子已經(jīng)走遠(yuǎn)了,在我看來(lái),當(dāng)時(shí),他的背影已變得是那么的渺小。
接下來(lái)我也就沒(méi)多想,立即將小男孩扶到小區(qū)醫(yī)務(wù)室,包扎傷口。在送男孩回家的路上,他向我連聲道謝!我并沒(méi)有因此而自豪。此時(shí),我的腦海思緒萬(wàn)千……
雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)有50多年了,在祖國(guó)大地上,為人民服務(wù)之花已經(jīng)遍地開放!叭娜,無(wú)私奉獻(xiàn)”才是雷鋒精神的本質(zhì)所在。我們要用心體會(huì),并付諸行動(dòng),將雷鋒精神扎根于你,我,他的心田。
五年級(jí)雷鋒作文 篇5
又到了雷鋒日,學(xué)校里,到處掛滿了橫幅“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
我和同學(xué)們還有一些大哥哥大姐姐鼓勵(lì)大人們獻(xiàn)血,為人民作出一些貢獻(xiàn)。
提起雷鋒,讓我們即驕傲又可惜。要不是六二年的一場(chǎng)意外,雷鋒叔叔已經(jīng)成了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺了。22歲,多么好的一個(gè)年齡啊,但是,我認(rèn)為,雷鋒叔叔死的值得,他永遠(yuǎn)活著我們心中。而且,現(xiàn)在也有許多人發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,我們有首兒歌叫《做雷鋒式的好少年》,也讓我們小學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒精神!
從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)雷鋒式的好少年,當(dāng)大家身邊的活雷鋒吧!
五年級(jí)雷鋒作文 篇6
記得星期二的時(shí)候,下著大雨,我們按照正常時(shí)間下樓上班、上學(xué)?删驮谶@時(shí),我們撿到了一個(gè)裝滿銀行卡的錢包!這究竟是誰(shuí)的呢?因?yàn)榈粼谲囎优赃,我和爸爸媽媽斷定:一定是這個(gè)車主的!
怎么辦。垮X包的主人一定很著急!我們本來(lái)想通過(guò)身份證和銀行卡上面的號(hào)碼找到施主,可是,這些卡上面都沒(méi)有聯(lián)系方式。≡趺崔k?怎么辦!啊,有了!身份證上面有住址,我們可以按照這個(gè)住址找。」!找到住址了!我慌忙和爸爸趕過(guò)去送錢包,而媽媽則去發(fā)動(dòng)車子……“叮咚”、“叮咚”,按了幾遍門鈴,也沒(méi)有人來(lái)開門,無(wú)奈之下,我們只好輕輕地敲門!斑诉诉恕薄斑诉诉恕,當(dāng)敲到第三次的時(shí)候,便聽到了“誰(shuí)啊、誰(shuí)啊”的詢問(wèn)聲!鞍パ,先不要管我們是誰(shuí),先開門,我們有急事找你!”我著急的說(shuō)。可錢包主任還挺警覺(jué)的,聽完我的話,不但沒(méi)有開門,反而詢問(wèn)的更急了!后來(lái),還是老爸說(shuō),錢包掉了,他們才開門,開門之后,便不停地說(shuō)謝謝……
在去停車場(chǎng)的路上,我問(wèn)爸爸:“錢包丟了,主人一定很著急,不過(guò)幸虧里面沒(méi)有大量的`現(xiàn)金,否則我們要交給派出所了!對(duì)不對(duì)?那樣更麻煩!”而老爸卻不同意我的說(shuō)法:“現(xiàn)金被人拿走了,可以再賺,但銀行卡一丟,掛失很麻煩的!”
雖然是一個(gè)下大雨的早晨,但我的心情卻陽(yáng)光明媚,因?yàn)槲易隽艘患檬,找到了雷鋒叔叔的感覺(jué)!以后,我還要多做好事!
五年級(jí)雷鋒作文 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌,相信大家都會(huì)唱,可是唱起來(lái)容易,做起來(lái)難啊。我們不要只會(huì)唱,還要會(huì)做才行。
一天,我和小伙伴放學(xué)回家,走進(jìn)樓道一看,臺(tái)階上布滿了許許多多的泥腳印,讓人看了心里疙疙瘩瘩的。我皺著眉頭說(shuō):“是誰(shuí)這么不小心呀!把泥巴弄得滿地都是,要不我們把它弄干凈了吧?”小伙伴們搖著頭說(shuō):“這個(gè)樓道又不是你自己家的,你管那么多干嘛?”有的甚至說(shuō)我是“狗拿耗子——多管閑事”。我笑著說(shuō):“你們沒(méi)看見(jiàn)小區(qū)標(biāo)語(yǔ)上寫著‘小區(qū)是我家,愛(ài)護(hù)靠大家’嗎?”他們又說(shuō):“那你為什么不把這個(gè)單元的人都叫出來(lái)一起打掃?”我說(shuō):“太麻煩了,還是我們自己干吧,你們幫我干怎么樣?”他們異口同聲的說(shuō):“不干”,說(shuō)完都轉(zhuǎn)身走了。
我到了四樓的家里,提了一桶水下來(lái),然后又拿來(lái)了一把拖把,就開工了。我先把拖把在水桶里浸濕,然后從一樓的第一個(gè)臺(tái)階開始,左右的拖動(dòng),仔細(xì)的清理。一個(gè)個(gè)泥腳印在拖把的揮動(dòng)下消失的干干凈凈,好像用橡皮擦掉了作業(yè)本上的錯(cuò)別字?粗_(tái)階露出了原來(lái)的清潔的容貌,我不禁哼唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”拖完一個(gè)臺(tái)階后,我就輕快地跳上上一個(gè)臺(tái)階,仿佛一個(gè)在琴鍵上跳舞的小音符。一層樓梯拖完了,向下一看,一個(gè)個(gè)臺(tái)階濕漉漉的,亮晶晶的,樓道里彌漫著清新的水汽,又干凈又清爽。看著自己的勞動(dòng)成果,我心里美滋滋的。偶爾有上樓來(lái)的叔叔阿姨都會(huì)不約而同的夸我:“這是誰(shuí)家的孩子,真懂事!蔽衣犃,心想做好事真爽啊!
拖到三樓的時(shí)候,我覺(jué)得很累了,腰直不起來(lái),手也發(fā)麻,不聽使喚了。當(dāng)時(shí)真想放棄不干了,可是一想還有一個(gè)樓層,離成功還有一步之遙,放棄了,多可惜呀。想到這,我打起了精神,活動(dòng)活動(dòng)腰,休息會(huì)兒,接著干,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng),終于完工了。一個(gè)個(gè)臺(tái)階像一張張仰起的笑臉,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,你辛苦了!笨吹竭@些我也不覺(jué)得那么累了。這時(shí)幾個(gè)小伙伴也來(lái)了,他們看著這么干凈的樓道,嘴巴都張成了O型,都說(shuō):“你真行,我真佩服你!
晚上,我把這件事告訴了媽媽,媽媽拍著我的頭,笑著說(shuō):“我的孩子還是活雷鋒啊!”聽到這句話,我的耳畔又回響起了那首歌:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”
五年級(jí)雷鋒作文 篇8
雷鋒叔叔大家都知道,他做了許多的好事。他說(shuō)過(guò)一句話,那就是“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的!边@句話對(duì)我影響很大,讓我至今銘記在心。
我想像雷鋒那樣,做一個(gè)人們需要的螺絲釘。所以我也做過(guò)一些好事,但我做的那些好事都是一些微不足道的小事,遠(yuǎn)沒(méi)有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要?jiǎng)e人需要,我都會(huì)去做的,不以善小而不為嘛。
那天,我在回家的路上撿到了一個(gè)錢包,我打開一看,里面有身份證、銀行卡、還有一些現(xiàn)金。這么重要的東西丟了,失主該多著急呀。得想辦法找到失主,我就在錢包里尋找線索。哦,對(duì)了,身份證上不是有家庭住址嗎,我可以根據(jù)這個(gè)線索找到失主家里去呀。于是我拿出那張身份證,根據(jù)那張身份證上的地址找到了失主的樓下,可是他家住在六樓,又沒(méi)有電梯,唉,沒(méi)辦法,我只有爬樓梯啦。終于到了六樓,于是我敲了敲門,可是沒(méi)有人。我就在那里等了一會(huì)兒,后來(lái)終于有人來(lái)了,他好奇地問(wèn)我:“你有什么事情嗎?”我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是不是叫王磊呀?”他說(shuō):“是的,你是?”我說(shuō):“我剛才在回家的路上撿到了一個(gè)錢包,你看看是不是你的?”
他一看,趕緊說(shuō):“是的是的,是我的!庇谑俏野涯莻(gè)錢包還給了那個(gè)叔叔。他非常感激我,要拿出錢來(lái)感謝我,我連說(shuō)“不用,不用,這是我應(yīng)該做的!彼f(shuō):“真是太感謝你了,我都不知道自己丟到哪里了,正著急不知道怎么辦才好呢。你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子呀。來(lái),進(jìn)來(lái)坐坐吧。”我說(shuō),不了,我還得趕緊回家呢。他說(shuō):“以后知道門了,有空就來(lái)玩吧!蔽疫B說(shuō)好的好的。
那天回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了,媽媽一看我回來(lái)這么晚還罵了我一頓,不過(guò)我給媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后,媽媽也跟我道歉了,還連夸我長(zhǎng)大了,是好孩子呢!
這只是我做過(guò)的好事中的一件,以后,我會(huì)一如既往地幫助別人,只要?jiǎng)e人需要的,我都會(huì)去做。因?yàn)椋乙鲆粋(gè)雷鋒式的好少年。
五年級(jí)雷鋒作文 篇9
班級(jí)里有人生病了,是她虛寒問(wèn)暖;有人丟了本子,是她及時(shí)遞上新本子&hllip;&hllip;平時(shí)只要班級(jí)里有什么事,隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷,大家都稱她為“及時(shí)雨”。班里,幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助,她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校,一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起,往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問(wèn)號(hào)來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱,沈老師便出現(xiàn)在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚,一走上講臺(tái)說(shuō):“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的?”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們,舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了,這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢買的。
當(dāng)老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí),她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚,她說(shuō):“因?yàn)槿绻嗬餂](méi)有一把好的掃帚,同學(xué)們就不能把地掃干凈,沒(méi)有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了,我只是為班級(jí)盡自己的一份力!饼R玉婷在說(shuō)那句話時(shí)堅(jiān)定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂(lè)于助人的精神在人世間存在著;誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去?我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人,他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。
五年級(jí)雷鋒作文 篇10
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”……每當(dāng)這首歌傳入我的耳中,我不禁想起雷鋒,小的時(shí)候,總聽爺爺講起雷鋒的故事,他的一生中好事做了一火車,助人為樂(lè)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。如今,雷鋒爺爺早已逝世,可身邊,學(xué)習(xí)雷鋒爺爺?shù)娜艘苍絹?lái)越多,他的精神也在我們身邊隨處可見(jiàn)。而在我身邊,就有著這樣一個(gè)活雷鋒。
我的舅媽就是一個(gè)活雷鋒,在店里,每個(gè)人都有每個(gè)人的工作,每個(gè)人都在忙著自己的事,誰(shuí)也不幫忙?晌业木藡尣皇,舅媽負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),而裝貨對(duì)舅媽來(lái)說(shuō)更是工作之外的事,可舅媽從來(lái)不吝嗇自己的力量,在裝貨期間,只要自己的工作做完了,就會(huì)去幫忙,盡自己一份力量,雖然舅媽裝完貨后已經(jīng)累得不行,可在舅媽臉上看出來(lái)的卻是美麗的笑容。當(dāng)然,這只是舅媽幫別人的景象。平時(shí),她對(duì)我也提供了很多的幫助。有時(shí),作業(yè)有些題不會(huì),舅媽只要見(jiàn)了,二話不說(shuō),就過(guò)來(lái)給我講解,而且講的很詳細(xì),有的題目比較難懂,只要我不明白,舅媽就會(huì)不厭其煩的給我一遍又一遍的講解,直到我明白為止,這個(gè)星期的兩頁(yè)同步練習(xí)中的幾道題,就是舅媽教我的。這就是我那助人為樂(lè)的舅媽。
跟舅媽相比,我覺(jué)得自己有很多不足的地方,看著舅媽幫助別人后露出的那種幸福的微笑,我在心底告訴自己,我也要向她學(xué)習(xí),以后要多多幫助他人。
像舅媽這樣平凡的人,都能盡自己的力量幫助大家,何況我們呢?所以,我希望在我們的身邊會(huì)有許多的活雷鋒,去幫助大家。
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