關(guān)于六年級(jí)故事作文合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)故事作文 篇1
中途接手這個(gè)班級(jí)并不是我所愿意的。都已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，班級(jí)卻猶如一盤散沙。上課鈴響過之后，教室里安靜等待老師進(jìn)堂的寥寥數(shù)人，大多數(shù)都是忙得不亦樂乎：喝水的、找書的、脫衣的、笑鬧的……所以，每一位任課老師對(duì)這個(gè)班都是怨聲載道。
和孩子們相處了一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)，他們都是很聰明的孩子�；蛟S和經(jīng)常換班主任有關(guān)吧，雖然已是高年級(jí)學(xué)生，但他們身上的稚氣顯然比同齡人更重。同學(xué)之間，最大的問題是：男、女生互相視為天敵，沒有包容心。課間，各自自成一派，常常為一點(diǎn)小事就上演“兵刃相見”！雖然在思品課上，我有意的跟學(xué)生們強(qiáng)調(diào)，一個(gè)班級(jí)，想要進(jìn)步，想要優(yōu)秀，決不是單靠男生或女生就可以實(shí)現(xiàn)的，得靠大家一起努力。但事實(shí)證明，收效甚微。
每期，我們學(xué)校都會(huì)搞一些活動(dòng)。近段時(shí)間，體育組策劃了一個(gè)跳長繩比賽活動(dòng)。要求每班出22名同學(xué)參賽：2名搖繩，20名跳繩；跳繩者男女各半。
課余，作為班主任的我常常組織學(xué)生勤練。學(xué)生們也個(gè)個(gè)勁頭十足，躍躍欲試。為了能選出最佳的20名跳繩隊(duì)員，我讓全班同學(xué)都參與練習(xí)，然后再從中選擇20名最優(yōu)秀的去參賽。從開始練習(xí)的第一天起，我就知道，男女同學(xué)能不能和睦相處、互相包容、好好練習(xí)是本次比賽最令人頭疼的事兒。不過，我轉(zhuǎn)念一想：或許，這也是讓孩子們醒悟的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。
果真不出我所料，練習(xí)過程中，男女分開練，跳出的成績一般都不錯(cuò)。只要把男女同學(xué)一組合，整齊有序的隊(duì)伍就會(huì)亂套。要在平時(shí)，我一定會(huì)著急上火，可這次，我并不急于批評(píng)指正他們。選好了參賽隊(duì)員，在放手讓同學(xué)們自主練習(xí)的時(shí)間里，他們發(fā)現(xiàn)誰出錯(cuò)了，或是指責(zé)，或是抱怨。“唉呀！又死繩了，你怎么那么笨哪！”“都怪你，那么不專心，影響我們了！”……結(jié)果，越是指責(zé)，出錯(cuò)的同學(xué)錯(cuò)的次數(shù)越多；越是抱怨，整體成績?cè)绞遣涣钊藵M意。一次次練習(xí)下來，同學(xué)們臉上的笑容漸漸的不見了。因?yàn)�，別班的練習(xí)結(jié)果大家可有目共睹——一次比一次跳得好！離比賽的日子越來越近，我開始在他們練習(xí)的時(shí)候在一旁指揮了。我只提了一個(gè)要求：不管誰出了錯(cuò)，孩子們都不許講話，由老師來講！接下來的練習(xí)過程中，哪位同學(xué)再出了錯(cuò)，我只是微笑著安慰、鼓勵(lì)，沒有一句責(zé)怪的話語。幾個(gè)來回下來，許是大家都發(fā)現(xiàn)了這樣做的好處了，當(dāng)再有人出錯(cuò)的時(shí)候，耳邊響起的是這樣的話語：“別急，慢慢來！”“別泄氣，你能跳好的！”“眼睛盯著前一個(gè)同學(xué)，跳進(jìn)去時(shí)別慌！”……一次一次的練習(xí)，一句一句的安慰，一聲一聲的鼓勵(lì)，我們的成績?cè)絹碓胶�，大家臉上的笑容也越來越多…�?/p>
終于等來了比賽的時(shí)刻了。拉拉隊(duì)員們輕松的對(duì)參賽隊(duì)員說：“伙伴們，好好跳，勝利是屬于你們的！”“別怕！別慌！跳出咱們的水平就行！”隊(duì)伍有序的移動(dòng)，繩兒平穩(wěn)的甩動(dòng)……在一片歡呼聲中，班長用雙手接過第一名的獎(jiǎng)狀！
班會(huì)課上，我讓孩子們談?wù)勥@次比賽的感想，總結(jié)這次成功的原因。一只只小手舉得老高，大家都興奮的說著自己心里的想法�！斑@次，我們能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對(duì)手，主要是咱們能團(tuán)結(jié)一致！”“這是我們男生和女生第一次齊心協(xié)力共同完成任務(wù)，取得這么好的成績。以前，我們男生小瞧女生了�！薄拔覀円灿绣e(cuò)，以前認(rèn)為男生都是調(diào)皮搗蛋的主兒，成事不足，敗事有余�？磥恚覀冨e(cuò)看他們了！”……說得多好啊，成功的體驗(yàn)，孩子們懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，明白了包容在我們的生活中是必不可少。
一根長繩，不僅讓孩子認(rèn)識(shí)到一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人努力才能移山填海；也讓他們明白了，百川歸海有容乃大！雅斯貝爾斯說：“所謂教育，不過是人對(duì)人的主體間靈肉交流活動(dòng)，包括知識(shí)內(nèi)容的傳授、生命內(nèi)涵的領(lǐng)悟、意志行為的規(guī)范，使他們自由地生長，并啟迪其自由天性”。雅斯貝爾斯說得好，對(duì)孩子的教育，不應(yīng)只是苦口婆心的訓(xùn)導(dǎo)，生硬的規(guī)范，盲目的要求，而是應(yīng)當(dāng)運(yùn)用教育的智慧，重在引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子在生命的活動(dòng)中體悟，感受，啟發(fā)其生命中的愛與美的天性，從而達(dá)到完美的效果。
六年級(jí)故事作文 篇2
安若曦是R國喜劇界赫赫有名的一姐，她善于觀察人的表情，喜歡看到人們發(fā)自內(nèi)心的真心笑容，正是由于此，若曦才從事了喜劇工作。
安若曦人長得出眾，喜劇底子也很好，她在喜劇圈的粉絲排名甚至超過了許多一線明星，好多人都說這么完美的女孩為什么會(huì)來做喜劇，安若曦拍偶像劇一定會(huì)很火的。對(duì)此，她的回答是演藝圈心計(jì)太多，遠(yuǎn)不如喜劇界的朋友。當(dāng)然也有人罵她裝純，不過，中國善喜劇，沒有人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而罵她，不知道是不是某些明星買通關(guān)系黑她。
其實(shí)，安若曦的過往也是很慘的。大四那年，她的專業(yè)是研究微表情。她有交往過一個(gè)男朋友，名字叫做祁皓，他們是飛機(jī)上認(rèn)識(shí)的，他們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，是一見鐘情，同一個(gè)學(xué)校，相同的專業(yè)，祁皓告訴安若曦，他本想在表演學(xué)校的，但是因?yàn)楦改付搅诉@里。后來，他們畢業(yè)了，有很多人期待，這一對(duì)顏值極高的情侶會(huì)不會(huì)實(shí)行畢業(yè)分。不過他們并沒有。安若曦本來是想要考研的，她為此準(zhǔn)備了一段時(shí)間，正是這段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)祁皓變了，變得夜不歸宿，滿身化妝品味，她問過祁皓，也鬧過，祁皓很快提出了分手，安若曦同意了。不過，一段時(shí)間后，她發(fā)現(xiàn)祁皓的廣告播放在電視上，安若曦從朋友的嘴里知道，祁皓為了她的明星夢，和一個(gè)女孩在一起了，那個(gè)女孩的父親是導(dǎo)演，很快，祁皓的電影問世，因其高顏值的外表，他紅了。而那個(gè)女孩，被她甩了。安若曦知道后，感到心里一股難以言的滋味，后來，她明白了，祁皓的生活，本來就該生在演藝圈，心計(jì)，狠心，毒辣。安若曦在街上也遇到過電影招聘主演，她是研究微表情的，自然能夠?qū)⒈砬楹茏匀坏谋憩F(xiàn)出來，她一定會(huì)火的，到時(shí)候，她的名氣與祁皓成正比，二人說不定可以沖歸于好。如果安若曦去應(yīng)聘，可是她沒有，她厭惡娛樂圈的'骯臟和種種交易，而且，這種人不值得愛。
安若曦還在從事喜劇方面的工作，她是一個(gè)好女孩。最后，安若曦和一個(gè)喜劇界挺可愛的胖子結(jié)了婚，有人說她這么漂亮，這么紅，各種一線演員隨便挑啊，偏偏要挑個(gè)胖子，她不在意笑笑，“但是我真的很愛他�！�
六年級(jí)故事作文 篇3
我的成長故事中，有驕傲事、蠢事、傷心事。我最驕傲的事就是我有了個(gè)棒外號(hào)，這個(gè)外號(hào)的故事也是我的成長故事中驕傲的事，這個(gè)外號(hào)使我無數(shù)次飄飄然。
剛買五子棋時(shí)，我和姐姐比賽，總是不分上下，這局你贏，下局我贏，這局你輸，下局我輸，可我發(fā)現(xiàn)姐姐個(gè)缺點(diǎn)：只會(huì)橫、豎著看。我可幸運(yùn)了。我學(xué)了一招，又一輪開始了，我們打了平局，我們各自冒著冷汗，這時(shí)，我使出了絕招——“斜眼神功”。一下子看到了“寶藏”，把棋子一放，“耶！”贏了。姐姐讓了讓位，爸爸代替她，我反復(fù)用絕招，每次贏爸爸，他總是說：“你小子真陰險(xiǎn)、狡猾！”幾輪過后，我是第一，姐姐說：“專家，專家！”從這以后，我的外號(hào)就是“斜眼專家”。
這就是我的一個(gè)成長故事，一個(gè)使我飄飄然的故事。
六年級(jí)故事作文 篇4
書是人類的好朋友；書是一盞指引人生道路的孔明燈；書可以讓人學(xué)到無窮無盡的知識(shí)；書就是浩瀚大海，書中有無數(shù)的寶藏。只有和好書交朋友，才能使你跟好的走向人生的輝煌。
書有好處，可當(dāng)初年少無知的我卻對(duì)讀書毫無興趣。但我有一個(gè)對(duì)我管的很嚴(yán)的”老媽”。我這個(gè)”老媽”讓我每個(gè)星期六，下午都要看一本書。而且每看完一本，還要寫對(duì)這本書的總結(jié)。這讓我很不爽。不過，想到媽媽也是為我好，我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)的堅(jiān)持了下去，直到我看到安徒生童話，我對(duì)看書發(fā)生了巨大的變化……我喜歡上了看書，我盡然吧安徒生童話一字不差的都看完了，而且我在沒事的時(shí)候還會(huì)情不自禁的翻翻課外書。這樣的過了半年，我的作文水平突飛猛進(jìn)，可以稱的上是”全班第一”，每次寫作文都會(huì)拿高分。這讓我受到很大的鼓舞。那時(shí)，我終于體會(huì)到了媽媽的用心良苦，并更加的熱愛讀書了。
書是人類的營養(yǎng)品；書中自有黃金屋；這兩句話可真是句句屬實(shí)啊！不過，我們一定要讀好書。壞書會(huì)讓我們陷入沼澤，埋沒我們。朋友，和書教個(gè)朋友吧！
六年級(jí)故事作文 篇5
我最擅長的就是唱歌，我從小就愛唱歌，就在我即將來到這個(gè)世界時(shí)，媽媽每天就給我唱歌、聽音樂。所以唱歌就成了我成長路上必不缺少的好伙伴。
音樂課是我最喜歡的課程。有一天下午，我最喜歡的音樂課又來到了，我十分開心，就像饑餓的老鼠看見了大米一般�？墒�，我又怕別的同學(xué)嘲笑我，說我像一個(gè)女孩子。只好小聲地在旁邊跟唱。哎呀！一不小心把“海鷗”唱成了“喜鵲”。“哎!那位女同學(xué)總把歌詞給唱錯(cuò)了？”頓時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑。我的臉一下子紅到了耳根，把腦袋埋進(jìn)了衣服堆里，頭也不敢抬。這時(shí)，老師才發(fā)現(xiàn)我不是女孩子，仔細(xì)地望了望我，走過來，豎起大拇指，對(duì)我說：“你唱的真不錯(cuò)，你們要像這位同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！弊詈�，老師還為多彩校園預(yù)選，讓全部男同學(xué)逐個(gè)逐個(gè)和我比試，便供認(rèn)我是這個(gè)班里唱歌最好聽的男同學(xué)。從此，班里的同學(xué)不嘲笑我了。我的歌聲還受到了老師的關(guān)注。我和“唱歌”這門藝術(shù)成了一位難舍難分的好朋友。
多彩校園“小歌手”比賽我還獲得了全級(jí)第四名。也許這是我和好朋友團(tuán)結(jié)的力量吧！
唱歌，是我最拿手的藝術(shù)，沒有了它，沒有了這位好朋友，我就會(huì)失去許多樂趣。我相信，在我和好朋友的努力下，這門藝術(shù)將成為我的夢想和才華！
六年級(jí)故事作文 篇6
我是來自宇宙的生物，綠皮膚，大眼睛，小身子，地球人都叫我們——外星人。
我們不愿意去地球，我們討厭那里，也討厭那里的人。
地球人太虛偽了，他們總是在說：我有多少多少的票子，有幾幢房子，有幾輛車子……他們太自私了，經(jīng)常為了自己而不去理會(huì)其他人。
他們不講理，不講衛(wèi)生。地球人經(jīng)常會(huì)隨便的向地上人垃圾，吐痰，還經(jīng)�！俺隹诔膳K”。也就只有小學(xué)一二年紀(jì)天真的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下收拾街上的垃圾，然而他們卻都沒有看見老師看著骯臟的街道搖頭嘆息。
地球人吧地球毀的不成樣子，地球的身上有著一道又一道的污水河，還有工廠冒出的黑煙，使地球的環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。
地球再也不想三十億年前沒有人類的時(shí)候那樣干凈美麗，那時(shí)的地球像是一個(gè)漂亮的干凈的水球，藍(lán)色的，飽滿圓潤，可如今卻是臭氣連天。
當(dāng)我們把飛碟很快的開過地球，那些愚蠢的人類會(huì)用電視到處傳播，那時(shí)我們就會(huì)大聲的譏笑他們，我們不在地球降落是因?yàn)楝F(xiàn)在的地球?qū)嵲谑翘愀饬恕?/p>
我們住在離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的外太空，地球人到現(xiàn)在還沒有能找到我們的能力。
我們有一個(gè)天大的計(jì)劃，我們要讓地球重生，這樣地球就會(huì)和原來一樣漂亮了。我們聚集了很多很多的小行星，等未來的哪一天，我們會(huì)將這些小行星推向地球，地球遭到小星星的攻擊，不出半天，地球就會(huì)再次毀滅。
盡管地球人造出什么能夠改變小行星軌道或者銷毀小行星的武器也沒有用，因?yàn)槲覀兘o地球下了場“行星雨”，那就如同那就如同一個(gè)人沒有拿防雨工具站在下雨天里一樣，是無論如何都不可能躲避雨水的攻擊的。
這樣，地球就會(huì)再重生一次，再一次會(huì)有了像三十億年前那樣美妙的環(huán)境
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