【推薦】六年級(jí)敘事作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)敘事作文 篇1
以前，我每天都吃著爸爸媽媽做的香噴噴的飯菜，今天，我終于能跟爸爸媽媽學(xué)做一道菜了。
中午，我看見媽媽正在做飯，聞到了香味，聽見了油咕嚕咕嚕的聲音，看見了肉炸成了金黃色，我便說(shuō)：“我正愁跟您學(xué)做什么菜呢，不用找了，就它了。
第二天，在臨近中午的時(shí)候，我便準(zhǔn)備好了，光是買材料，我就花了1個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“需要里脊肉半斤，面粉少許，雞蛋一個(gè)，花生油要末過里脊肉，鹽一勺，料酒兩小勺，雞精小半勺。這些就足夠了�！蔽揖图奔泵γε苋チ瞬耸袌�(chǎng)，去買里脊肉，找了好多家，最后還是跑到樂天瑪特才買到的里脊肉，看見一位阿姨在那里賣，我就去看了看，里脊肉紅紅的，我就買了回去。開始制作了：先把雞蛋打到碗里，再加入面粉，少許水，放些油，在拌成面糊，再把里脊肉切成一塊一塊的長(zhǎng)條再放入鹽小半勺，料酒兩小勺，雞精小半勺腌半個(gè)小時(shí)，然后再放入面糊里，再攪拌一下，讓每個(gè)里脊肉都掛上面糊。到了最后時(shí)刻，我在鍋里放上油，再把立即放入鍋里，剛開始，這些小家伙都沉入了油底，不一會(huì)它們浮上油面，就玩耍起來(lái)，開始在油里旋轉(zhuǎn)，油里冒出小泡泡，就像噴泉一樣，咕嚕咕嚕，冒著熱氣，打開油煙機(jī)，我正要往外撈呢，媽媽說(shuō)：“別撈，還沒熟呢，要把它炸成金黃色才行，這樣撈出來(lái)，不僅不好吃，并且肉里還有血絲，過了幾分鐘，炸成了金黃色，我就把它撈了出來(lái)，我做的肯定是色香味具全，那叫一個(gè)香，吃起來(lái)津津有味，聞起來(lái)香香甜甜，看起來(lái)特有食欲。我覺得這道菜應(yīng)該再在盤子旁邊再放些孜然和辣椒就是美味佳肴了。
我先去給媽媽嘗了嘗，她說(shuō)：“味道不錯(cuò)，以后要想學(xué)，我還有很多好吃的菜肴呢�！�
今天，我終于能跟媽媽學(xué)做一道菜了。
六年級(jí)敘事作文 篇2
我們家是一個(gè)快樂的大家庭，在這個(gè)家有喜有悲，有吵有靜。然而它像磁石般深深的吸引著我，我愛我的家。
說(shuō)是有“喜”吧，那就是媽媽這天變得非常和氣，給我和弟弟買一些東西，這樣我們就會(huì)非常高興，這時(shí)家里就充滿了歡笑聲。有時(shí)，我和弟弟考試的成績(jī)很不錯(cuò)，爸爸就會(huì)給我倆發(fā)一些獎(jiǎng)品，受到嘉獎(jiǎng)的我們就會(huì)一蹦三尺高。
提到“悲”這個(gè)字吧，那么這天就是我爸爸發(fā)火了。比如說(shuō)我和弟弟家庭作業(yè)沒有認(rèn)真完成，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這樣，一到家爸爸就抄家伙把我和弟弟狠狠的揍一頓�；蛘呤前盐液偷艿苓@周的零花錢全部扣掉，我和弟弟只有在沒有零食吃的情況下悲痛的度過這漫長(zhǎng)的一周了。
為什么說(shuō)是有“吵”呢?那就是我和弟弟把這個(gè)家整的天翻地覆，在家里大喊大叫，幾乎把家了鬧的雞飛狗跳。有時(shí)媽媽給弟弟買了一個(gè)好東西，我也想要。這時(shí)我就和弟弟搶來(lái)?yè)屓�，直到這個(gè)東西被我們拆壞才肯罷休�？墒菛|西拆壞后弟弟就會(huì)“哇哇”大哭，把鄰居們都吵得不得安寧，這時(shí)媽媽就沒有辦法了，直到把這個(gè)東西買兩份。一人一份，我倆才覺得心安理得。
說(shuō)到“靜”呢，就是我和弟弟暑假去了姥姥家，這時(shí)家里就剩下爸爸媽媽。我倆在家的時(shí)候爸爸媽媽感覺特別煩。可我們不在家，爸爸又感覺太無(wú)聊了，所以只好把我和弟弟接回家。我的家里又恢復(fù)了歡樂和諧的氣氛。
我愛我的爸爸媽媽，我也更愛我這個(gè)快樂的大家庭，我默默的祝福爸爸媽媽身體健康幸福。爸爸媽媽請(qǐng)你們放心，我和弟弟一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)你對(duì)我們的期望。
六年級(jí)敘事作文 篇3
今年暑假，我做了一件特別有意義的事，就是學(xué)會(huì)了游泳。
第一次和小伙伴們?nèi)ビ斡�，媽媽一遍遍地跟在后邊說(shuō)只能在小池子里游，千萬(wàn)不能進(jìn)大游泳池。到了游泳池，會(huì)游泳的都在大池里玩，而我們這些不會(huì)游泳的，只能在小池子里玩，小池子里的水只淹到我的小肚子，里面都是些幾歲的小孩子在玩，真沒意思�？墒俏也粫�(huì)游泳，只能呆在小池里，看著那些會(huì)游泳的人，他們?cè)隰~兒一樣在水底穿梭，真羨慕呀。所以，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。
爸爸告訴我，學(xué)游泳一定要先學(xué)會(huì)憋氣。于是，我就從憋氣學(xué)起。我先猛吸一大口氣，把頭直接伸入水底，等憋不住的時(shí)候才從水里出來(lái)。這樣幾次以后，終于在一次又進(jìn)入水里一會(huì)兒，慢慢地，不知不覺我的腳露出了水面，我一陣高興，想要站起來(lái)，卻猛吸了一大口水，好難受呀！我飛快地跑到了衛(wèi)生間，大吐起來(lái)，把中午飯都吐出來(lái)了。游泳可不怎么好學(xué)呀，想學(xué)會(huì)就得多喝幾口水。我又堅(jiān)持練，終于學(xué)會(huì)了憋氣。接下來(lái)的幾天，我每天都一個(gè)人練跳水。有一次，因?yàn)閾Q水，水只到我膝蓋，我一跳，頭直接碰到了池底，疼得我哇哇叫，眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)。我想：“一定要堅(jiān)持，我一定要學(xué)會(huì)，要到大池子里游泳，不能再跟這些小不點(diǎn)兒們玩了�！�
終于有一天，我剛跳到水下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正往我這里來(lái)，馬上就要踩到我了，就想趕緊跑�？晌姨耍煲荒莻�(gè)人追上了，我就手腳并用地在那兒胡撲騰。我一看，我正在水中前進(jìn)，那個(gè)人已經(jīng)被我避開了。��！我學(xué)會(huì)游泳了！
現(xiàn)在的我，經(jīng)過刻苦練習(xí)，早已經(jīng)不在小池里玩了，能從大游泳池的一邊游到另一邊。當(dāng)然，由于沒有經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練，我的動(dòng)作并不太標(biāo)準(zhǔn)，但是非常漂亮。我就象一條小魚兒，在水中快活地游來(lái)游去。
六年級(jí)敘事作文 篇4
這一陣可真熱鬧，猜猜是什么？當(dāng)然是我們一家搬新家啦，你還不知道，我們搬新家兩次了呢，第一次，從離學(xué)校非常近的地方搬到了薛家島，好遠(yuǎn)啊，6點(diǎn)半就要起床，現(xiàn)在，又搬了一次，把之前的家給我姥姥，我們則進(jìn)新家，現(xiàn)在裝修的差不多了。
墻面、地板、燈都安好了，家具只進(jìn)了幾件，可是花費(fèi)了好多好多的錢，現(xiàn)在主要的是安窗簾。書柜的書也搬過去放到了新的書柜，整理得很不錯(cuò)，我弟弟那屋書都沒搬過去，床倒是安好了。暖氣也來(lái)了住進(jìn)去簡(jiǎn)直是指日可待呀。
我住的小區(qū)是香江旺角，離四中很近，上學(xué)校也近了不少，雖沒有達(dá)到很近的程度，但也很不錯(cuò)。從二房間到了三房間，我住一間，弟弟住一間，爸媽住一間，為了的就是不擁不擠，個(gè)睡個(gè)的，我的屋小，弟弟屋大，因?yàn)槲覌寢屢o弟弟買一架鋼琴，所以才大。
不知以后會(huì)怎樣，但一定是好的`，繼續(xù)期待新家【二】吧，補(bǔ)充一下，我住在青島，學(xué)校是香江路第二小學(xué)，麥格上沒有這個(gè)學(xué)校，不要誤會(huì)哦。
六年級(jí)敘事作文 篇5
星期六一大早，媽媽就把我從夢(mèng)中喊醒：“起床啦！小懶蟲，咱們今天要出去釣魚啦！”我高興地坐了起來(lái)，急忙穿起衣服。
坐在巴士車上，太陽(yáng)高高地掛在天上，早就起了床的小鳥們靠在樹枝頭開心地叫著。往窗外看，街上的行人車輛已經(jīng)很多，人們大概是為了忙著上班吧！
過了許久，我們來(lái)到了郊外的小魚塘邊。我高叫著，向魚塘開心地跑去。媽媽急了，皺著眉頭朝我喊：“小心掉到魚塘里給喂魚了�！闭f(shuō)著就和爸爸拿起釣魚竿，來(lái)到釣魚塘邊緣，開始釣魚。
除了中間的一口魚塘，四周全是農(nóng)田還有密林，農(nóng)田旁邊還有幾幢農(nóng)家小屋。雖說(shuō)現(xiàn)在的天氣很冷，可是仍然可以見到一些雞和幾條狗在小屋門口跑來(lái)跑去。一群小孩子在家門口的空地上堆起沙子玩。望著這平靜而又充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村生活，我真是有點(diǎn)向往了。
走到爸爸媽媽身邊，一看魚籠里才釣到了一條魚，我的心里突然間涌上一股想要大笑的感覺，便對(duì)他們說(shuō)：
“給我釣一下啦！”
“你還小，釣不來(lái)，別釣了。”
爸媽分明就是小看人，我心想。
“給我釣釣嘛！”
他們被我纏得不行了，就起身把位置讓給我。
那時(shí)，正好有一條魚來(lái)吃魚竿上的食物，爸爸遞給我的時(shí)候，我把魚竿一拉，魚竿便滑出了我的手，掉進(jìn)了魚塘里。爸爸趕緊“搶救”，弄得一身濕漉漉的，還損失了一條魚，不過還好的是，魚竿沒沉下去�？粗职掷仟N的模樣，我捂著肚子哈哈大笑起來(lái)。
接近中午時(shí)分，我們就滿載而歸地回家了。
六年級(jí)敘事作文 篇6
一堂讓人難忘的英語(yǔ)課
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。
開始上課了，劉老師并沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下�！蓖瑢W(xué)們都很納悶，怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故�？墒钦l(shuí)也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來(lái)，原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。（寫出了同學(xué)們的疑問——事情的起因）
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書放在講臺(tái)上說(shuō)：“Touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來(lái)，開始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開口了：“Is this an English book？”（這是一本英語(yǔ)書嗎？）同學(xué)們聽她回答對(duì)了，齊聲喊道：“Yes!”(對(duì)）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細(xì)，描寫傳神）
見這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。
老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學(xué)們的笑聲 和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我。“（摸一摸再猜一猜）”我聽了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長(zhǎng)“了許多角，而且每個(gè)角都比較尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星�！盜s this a starYes!(對(duì)）同學(xué)們大聲回答。我聽了高興地松了口氣。可沒想到老
師又發(fā)問了：“What colour is itYou have 3 chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想�？赡苁且�?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問老師：“Is it white”(是白色的嗎？）“Yes�！埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。（3——6段游戲的活動(dòng)過程）
游戲做完了，老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。（老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果）
這堂新穎別致的英語(yǔ)課真是讓人難忘呀！（篇末點(diǎn)題）
六年級(jí)敘事作文 篇7
羅曼.羅蘭曾說(shuō)：我們之所以要閱讀，不僅是因?yàn)槲覀円形蛘Z(yǔ)言，還因?yàn)橐形蛏�，讓閱讀成為伴隨學(xué)生終生學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣，讓閱讀成為他們?nèi)松吠舅仨毥?jīng)歷的精神跋涉。
看來(lái)，閱讀對(duì)人的一生會(huì)起非常大的影響，因此每次到書店媽媽都不忘給我捎上幾本。大一點(diǎn)時(shí)，媽媽給買的書就開始雜一點(diǎn)了。《哈利波特》、《感動(dòng)小學(xué)生的精品美文》、《著名實(shí)驗(yàn)室的神奇故事》、《我和小姐姐克拉拉》。
每到晚上，我和媽媽都要安排些時(shí)間看會(huì)兒書。在橘黃色的燈光下打開書，一縷書香便彌漫開來(lái)。假期里，我請(qǐng)媽媽跟我一起閱讀那本曾經(jīng)讀過的《無(wú)人島求生記》，是有關(guān)小魯濱遜的歷險(xiǎn)記，內(nèi)容詼諧幽默，又融合了許多的科學(xué)知識(shí)，而且配有風(fēng)趣的插圖。媽媽對(duì)我說(shuō)：假如你將來(lái)身處這樣一個(gè)環(huán)境，你也可以像他那樣善于動(dòng)腦、克服困難。我振臂高呼：我要去冒險(xiǎn)！媽媽按下我高舉的手臂，說(shuō)：別激動(dòng)，這里主要講了許多的科學(xué)道理，懂得了這些對(duì)野外生存有大大的幫助。接著我們共同看了開頭一章，明白了水質(zhì)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，知道有蝲蛄或蝦類生存的水可以直接飲用，是1級(jí)水，又看了怎樣過濾水質(zhì)不好的水，有圖表示，風(fēng)格類似漫畫，看得我們哈哈大笑。笑過之后，我猛然覺得：第一次讀書時(shí)怎么沒認(rèn)識(shí)這么多呢？
六年級(jí)敘事作文 篇8
天，悶熱悶熱的，一絲風(fēng)也沒有，讓人感覺到喘不上氣來(lái)，空氣好像被靜止了，樹上的葉子在樹枝上紋絲不動(dòng)，過了一會(huì)兒，風(fēng)開始變大了，樹葉從枝上落了下來(lái)，往地上一看，已經(jīng)滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍?jiān)诳罩序v飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。
伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點(diǎn)，落在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點(diǎn)一會(huì)兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來(lái)。
雨，落在汽車上，濺起無(wú)數(shù)晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵；雨，落在雨傘上，發(fā)出“呯呯”的響聲，小朋友們?cè)谔詺獾陌延陚戕D(zhuǎn)起來(lái)，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。
雨中的車輛行走的很慢，司機(jī)們都打開了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開車……風(fēng)雨過后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”，仔細(xì)看，還有蚯蚓鉆來(lái)鉆去，土地格外松軟。
孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當(dāng)然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。
六年級(jí)敘事作文 篇9
在一個(gè)美麗的大森林里，有一群活潑可愛的小鳥，它們是畫眉、百靈、八哥、喜鵲、夜鶯和烏鴉。它們有時(shí)在林中追逐，有時(shí)在林中自由飛翔，有時(shí)在林中說(shuō)說(shuō)笑笑，相處得很好。
有一天，畫眉鳥正在床上休息，忽然聽到一陣陣悠揚(yáng)，動(dòng)聽的歌聲，它循聲望去，一看，原來(lái)是夜鶯在練唱歌呢！“夜鶯姐姐的歌聲如此動(dòng)聽，我何不向它學(xué)學(xué)呢？”畫眉鳥躺在床上，頭枕著雙手，翹著二郎推想：“我每天早晨起來(lái)練唱歌，終究會(huì)練好的�！�
這天晚上，畫眉鳥撥好小鬧鐘，第二天天還沒亮，畫眉鳥兒就來(lái)跟夜鶯學(xué)唱歌。一開始很認(rèn)真，不厭其煩地一遍一遍地練習(xí)。
它把夜鶯的幾首歌都學(xué)會(huì)了，就覺得自己唱得差不多了。它想：如果森林里開個(gè)歌詠比賽，我就可以和夜鶯姐姐比比高低了。
正在它得意洋洋，想入非非的時(shí)候，樹林深處又傳來(lái)了夜鶯的歌聲。“啊，這是一首新歌，真好聽�！碑嬅鉴B也張開嘴巴想唱，但它自己音域不夠?qū)�，唱不上去，反�?fù)了幾遍還是唱不上去，它急得直抓頭。這時(shí)，音樂家——百靈鳥走過來(lái)對(duì)畫眉說(shuō)：“要當(dāng)好歌唱家，應(yīng)當(dāng)先練基本功，不能光滿足于跟別人學(xué)幾首歌�！碑嬅鉴B聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，就“1、2、3、4、5、6、7。”反復(fù)地唱了幾遍，它覺得不成曲調(diào)，枯燥得很，就堅(jiān)持不下去了，它想：“反正我也學(xué)不好了，更當(dāng)不上什么‘森林歌手’了。”于是又懶洋洋地躺在床上。
有一天，畫眉鳥在林中散步，遇見了百靈鳥，百靈鳥問他：“你現(xiàn)在歌唱得如何了？”畫眉鳥紅著臉，羞答答地說(shuō)：“基本功太難練，我沒有練下去�！卑凫`鳥對(duì)畫眉鳥說(shuō)：“自己認(rèn)定了一個(gè)正確的目標(biāo)，就要堅(jiān)定不移地朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，無(wú)論遇到了多大的困難，也要千方百計(jì)地克服它�！�
從此以后，畫眉鳥接受了這個(gè)教訓(xùn)，持之以恒，終于成為了大森林里最出色的歌手了。
六年級(jí)敘事作文 篇10
葉銘心在書桌里左翻翻，右找找，玩得不亦樂乎。
突然，他的手被一根小刺扎到了，疼得他齜牙咧嘴。這時(shí)，同桌用胳膊肘狠狠地撞了他一下，壓低聲音說(shuō)：“快聽講，老師正在講重要事情！”他這才抬起頭，瞥了一眼黑板，上面赫然寫著“明天考試”四個(gè)大字�！皬堬w吃豆芽小菜一碟�！彼恍家活櫟剜洁熘@得信心百倍。“哼，就你？得了吧！”“不信？騎驢看唱本走著瞧！”時(shí)間過得真快，他們還沒爭(zhēng)論完，就放學(xué)了。
葉銘心回家后，就急忙地寫作業(yè)，然后玩起了電子游戲，很晚了，才上床睡覺。剛剛躺下，他忽然想起明天考試，一個(gè)翻身跳下床，急忙復(fù)習(xí)，免得“考煳”啦�？墒�，他想不起來(lái)要考哪一科了，因?yàn)槔蠋熤v時(shí)，他正在底下玩得熱火朝天呢！前幾天總考數(shù)學(xué)，他斷定明天考語(yǔ)文。對(duì)，一定是語(yǔ)文！他飛快地翻出語(yǔ)文書，開始復(fù)習(xí)，一直到深夜。天上的星星早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他還沒睡。困得他上下眼皮直打架，但一想起那鮮紅的100分，就立刻來(lái)了精神，又復(fù)習(xí)了足足一個(gè)多小時(shí)，才安心地睡覺了。他還做了一個(gè)美夢(mèng)呢，夢(mèng)見自己語(yǔ)文考了100分！
他的美夢(mèng)還沒做完，惱人的鬧鐘就唱起來(lái)了，昔日是何等的歡樂明快，今晨竟然格外討厭。葉銘心只好快快起床。上學(xué)的路上，他又喜滋滋地回想起100分的美夢(mèng)……
上課了，老師那熟悉的腳步聲越來(lái)越近，剛才還亂成一團(tuán)的教室，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。開始發(fā)卷子，空氣似乎凝固了，大家都緊張起來(lái)，葉銘心卻偷著樂。卷子發(fā)到手，他卻傻眼了數(shù)學(xué)卷？他原本數(shù)學(xué)就挺糟，加之昨晚根本就沒復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，頓時(shí)后脊梁直冒涼氣，心里拔涼拔涼的。再細(xì)看，上面全是難題，嚇得他臉色白似紙。環(huán)顧四周，見同學(xué)們都在奮筆疾書，他心急如焚，只好瞎蒙，糊里糊涂地答完，飛快地跑出教室。
下午，老師公布成績(jī)，葉銘心考得最爛。同桌笑他吹牛，氣得他臉拉得像長(zhǎng)白山。老師也批評(píng)了他一通，他的臉紅紅的，耷拉著腦袋。
葉銘心的美夢(mèng)告終了，偷走他美夢(mèng)的不是別人，正是上課不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣。
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