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      風(fēng)景初三作文

      時(shí)間:2021-09-03 08:11:14 初三 我要投稿

      精選風(fēng)景初三作文錦集九篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的風(fēng)景初三作文9篇,歡迎大家分享。

      精選風(fēng)景初三作文錦集九篇

      風(fēng)景初三作文 篇1

        紛飛的落葉,正演繹著生命最后的舞蹈。

        ——題記

        有人說(shuō),朗月照花,深潭微瀾是這世間最美的風(fēng)景;有人說(shuō)草長(zhǎng)鶯飛,鳥語(yǔ)花香是這世間最美的風(fēng)景。其實(shí),若用心去看世界,這大好江山,何處無(wú)歌?何處無(wú)畫?何處無(wú)詩(shī)?無(wú)一處不是風(fēng)景。

        淳樸的歌

        “爸爸,我的桃子吃完了!蔽易咴诎职趾竺,邊說(shuō)邊揮動(dòng)著手中的桃核,四處尋找著附近的垃圾桶。我們走到垃圾桶前,卻看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾桶,爸爸邊讓我把核扔進(jìn)環(huán)衛(wèi)車?yán)铮呎f(shuō)道:“就扔你這兒了!”那環(huán)衛(wèi)工人瞇起眼睛笑起來(lái):“好嘞,謝謝!”那時(shí)我仿佛覺(jué)得他那純樸的笑容,仿佛可以感染包容,這世間的一切。我很是不解,“他為什么要跟你說(shuō)謝謝。俊卑职趾敛华q豫地回答道:“因?yàn)檫@樣可以省去他再去撿拾這些垃圾的時(shí)間。”我皺著眉頭似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,遠(yuǎn)處好像傳來(lái)了他的聲音,他在唱著,唱著一首童謠:月亮粑粑,肚里生個(gè)爹爹,爹爹出來(lái)買菜,肚里坐個(gè)奶奶,奶奶出來(lái)繡花,繡著一只糍粑。那淳樸的歌聲滌蕩在我耳邊,使我神清氣爽。

        亮麗的畫

        每當(dāng)上學(xué)經(jīng)過(guò)那個(gè)巷口,我會(huì)忽然一瞥,看到的是一地飄落的樹葉,我緊蹙眉頭,卻見(jiàn)他雙手緊緊地握著掃帚,面帶微笑,靜靜的低著頭看著地面,不緩不慢的,一步一步地將地面的葉子掃到一堆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,是那么的認(rèn)真,那么的執(zhí)著,似乎地面沒(méi)掃干凈,他永遠(yuǎn)不停地重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作!一件單薄白衫,一件黃色的舊馬甲,在他的舞動(dòng)中,仿佛一只蜜蜂在扇動(dòng)的翅膀,成為了一幅亮麗的畫,定格在我心中。

        離別的詩(shī)

        一日,同往常一樣,我漫步在巷口,忽然,我看見(jiàn)了一只蝴蝶在我眼前翩然飛過(guò),定睛一看,那只是一片被卷起的落葉罷了,我沿著它飛去的地方望去,我們見(jiàn)到了他,我打算跟他說(shuō)“再見(jiàn)”。他卻先開口:“我要走了,回老家去了!”我和爸爸愣住了。他接著說(shuō):“我并不是環(huán)衛(wèi)工人,我只是做熱心工作,因?yàn)槲覂鹤釉谛抨?yáng)工作,所以我才跟著來(lái)信陽(yáng),如今我兒子回老家羅山了,我也要跟著回去,估計(jì)以后不會(huì)再回來(lái)了,但是我會(huì)在羅山繼續(xù)做志愿者工作!蔽也唤麨樗潎@,他如紛飛的落葉,正演繹著生命最后的舞蹈,或旋轉(zhuǎn),或飄揚(yáng),或搖擺,他跳的那么自然,那么優(yōu)美,這時(shí),一片落葉飄到我的掌心,我似乎聽(tīng)到了他心靈深處的訴說(shuō):“其實(shí)我是很快樂(lè)的,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,生活無(wú)悔無(wú)私奉獻(xiàn)!

        風(fēng)中,枯黃的葉子悄然逝去;

        景中,舞動(dòng)的落葉飄飛路上;

        風(fēng)景在路上,一路飛舞!

        用奉獻(xiàn)營(yíng)造的風(fēng)景最美。

      風(fēng)景初三作文 篇2

        人生是場(chǎng)窮游,一路上有太多的風(fēng)景。有的逝去,有的卻永駐心田。風(fēng)景,風(fēng)一般輕快自由的景色!為何留不住你,只從我的指縫間穿過(guò),泛起一絲微波,卻震蕩著我的心靈,涌起,是一陣詩(shī)情畫意。

        詩(shī),你這觸動(dòng)心靈的風(fēng)景,你這讓人沉醉的風(fēng)景。

        青澀懵懂時(shí),便已將你播種在心里。初見(jiàn)你時(shí),你是小軒窗旁不曾稍施粉脂的清純小人兒,處子的清香沁潤(rùn)了我的心靈,如癡如醉,可在我眼中,你又是那么的亭亭凈植,圣潔得讓人望而卻步。但你我的情愫,便是這時(shí)縈繞心底,揮之不去。

        再相見(jiàn),是熱情似火的夏天。你也熱烈如火,我也輕狂少年。你雄姿英發(fā),羽扇綸巾間與我肆意談笑,遙望這亂石穿空,驚濤拍岸。你帶著我穿行于篁竹之間,椅竹杖,穿芒鞋,身披蓑衣漫步于煙雨朦朧,在這煙雨之中看淡了平生。你還與我對(duì)弈于山南山北,品茗于河?xùn)|河西,寄蜉蝣、渺滄海、觀北斗、望啟明。豪情萬(wàn)丈,起身可握日月,伸手欲摘星辰!

        詩(shī)啊,你如一朵夏花,烈火一般的盛開,激蕩了少年心。

        而現(xiàn)在,你才開始展現(xiàn)你迷人的風(fēng)韻。你如一輪秋月,旺旺含情的秋眸整日與我對(duì)視,我也隨你幽居于小石潭邊,卻怎么也望不穿你眸中的漣漪。便每當(dāng)月色入戶之時(shí),都欣然起行,泛舟游于這一江秋水中,你也就這么伴著我。自酌一杯,月蘊(yùn)濁酒飲白露。魚戲江中月,與你與他,也是三人了吧。鞠一把月光,攬一彎秋水,便溫出一壺清酒,酒中和著絙娥的眼淚,散著香草的清香。手握桂棹蘭槳,向著青草更青處去盡情漫溯,再載上一船的星輝作伴。人生何處是寂寞?清酒入腸,洗盡了凡俗,心便寧?kù)o下來(lái)。便在這明月下、秋水上,一人、一舟、一壺酒,在青青香草的青香里,靜靜地聆聽(tīng)著秋天的旋律。秋葉旋下的微波,撫平了心靈。

        詩(shī),我在你秋潭的亭影里寧?kù)o。

        天青霞暗,煙雨將至,幸好我在這墨色深處終是尋到了你。詩(shī)啊,是你,觸動(dòng)了我心靈最美的風(fēng)景,觸動(dòng)了那一幕幕的詩(shī)情畫意。

        你就是我心中最美的風(fēng)景。

      風(fēng)景初三作文 篇3

        不必說(shuō)那古典的天封塔、璀璨的琴橋、摩登的大廈、燈火闌珊的天一廣場(chǎng),也不必說(shuō)那運(yùn)輸船在甬江上鳴起凱旋的汽笛,甜蜜的戀人在路旁相偎相依,悠揚(yáng)的琴聲從琴橋下傳來(lái),單那古老的小巷和池塘就美不勝收。蟋蟀在那里唱歌,麻雀在這里談天。有時(shí),誰(shuí)家的門被主人推開,還會(huì)彌漫出一股沁人心脾的酒香味。如果你不介意,他人家的院子常常是敞開的,你大可以走進(jìn)去,觀賞一番。如果你幸運(yùn)的話,碰上一個(gè)善種瓜果而又熱情好客的老人,那就免不了歇歇腳,賞賞盆景,嘗嘗自家的瓜果和美酒。

        繼續(xù)向下走,便到了巷子深處,如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話,你定是看見(jiàn)了一棵棵槐樹或桑樹。這些百年的樹木不僅僅是用來(lái)觀賞的,它們對(duì)這巷子的居民來(lái)說(shuō)更有非同一般的意義,甚至春夏秋冬各有用途。

        夏天是最熱鬧的,巷中的男女老少常在此消暑納涼,這是他們?cè)趪?yán)酷的夏天唯一的消遣方式。

        有的搬把椅子,湊在人群之中,閑聊幾句,東家長(zhǎng),西家短,一些平日里不屑一提的雞毛小事,如今卻成了人們生活的調(diào)料;有的擺上棋盤,兩軍對(duì)壘,只是平時(shí)的硝煙味早已幻化成濃濃的茶香;有的干脆啥也不做,舉目望湖,似乎在聆聽(tīng)賀知章、全祖望等名人大儒開課講座,看著湖水翻開寧波新的一章。

        此外,春天山花爛漫,秋天把酒問(wèn)月,冬天銀裝素裹,不勝枚舉,不在此一一道來(lái)。

        再往下走,便有一番集市的味道了。糖葫蘆、小泥人、大碗茶是有的,但最多的便是賣香火的了。曾經(jīng)為此感到奇怪,后來(lái)仔細(xì)一想,怕是這里毗鄰居士林,想必常有閑人到此燒香禮佛吧!

        如果,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,發(fā)現(xiàn)原本隔江相對(duì)的大路,現(xiàn)在近在咫尺,不要以為這小巷已經(jīng)走到盡頭,要通往對(duì)面的大路,還要通過(guò)一條野草茂盛的小路。秋風(fēng)颯颯之時(shí),更有楓葉鋪路,真是:“荊溪白石出,天寒紅葉稀。”

        友人說(shuō),多想在這繁華的都市中栽下一片桃花源,無(wú)論源外的生活多么喧鬧,我總有一片凈土。我說(shuō),不如在這繁蕪的心田中開辟一塊烏托邦,無(wú)論他人的生活多么煩惱,我總有一片心中的高原。

      風(fēng)景初三作文 篇4

        學(xué)校里種了很多水杉,我們教室后面就有一排。

        水杉是一種很高大的樹木,它的主干只有一根,它總是挺立著身軀,筆直筆直的,就像一排哨兵,又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶邊上,偶爾一瞟或不經(jīng)意間一抬頭,就能看到它們,這就為我枯燥的學(xué)生生活增添了一分樂(lè)趣。

        有一天,我看見(jiàn)一只鳥經(jīng)常徘徊在一棵樹的另一邊,因?yàn)楸硨?duì)著我,樹干又很粗,所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個(gè)鳥窩在那邊,而那窩里一定有許多小鳥吧。有時(shí)候那一只鳥不在,而是另一只鳥守在那里,我猜測(cè)這只鳥應(yīng)該是那些小鳥的爸爸,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那只鳥很少守在旁邊,一般都是飛走一會(huì)兒,又回來(lái),又飛走。

        秋風(fēng)一天比一天涼,我經(jīng)常擔(dān)心水杉樹上的鳥兒們,因?yàn)檫@時(shí)候,許多鳥都已開始南飛,我不知道它們什么時(shí)候起程,我想應(yīng)該要到那些小鳥會(huì)飛的時(shí)候吧。終于有一天,我再也沒(méi)有看見(jiàn)那只大鳥的身影了。它們應(yīng)該也是南飛了吧。兩天后,我也離開了那個(gè)位置。

        我不知道我小時(shí)候爸媽是怎樣對(duì)我的,我想大概和那兩只鳥一樣吧,不過(guò),人類的思想總比鳥復(fù)雜。我爸媽總認(rèn)為給我足夠的衣物以及食物就夠了,而我就要拿優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們,這就像一個(gè)“規(guī)矩”,幾乎許多家庭都是這樣,但是這一點(diǎn)我做不到,也不想做到。或許很多人都羨慕讀書的生活,有爸爸媽媽出錢,而我們則只要好好讀書就夠了,可是又有誰(shuí)會(huì)不在意成績(jī)呢?如果成績(jī)稍微下滑,就會(huì)受到責(zé)罵,或者是威脅,“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語(yǔ),特別是成績(jī)很好的同學(xué)。而相比起來(lái),做一個(gè)差生還是比較好的,因?yàn)槌煽?jī)不好,所以父母的要求不會(huì)太高,偶爾退步也不會(huì)受到怎樣的責(zé)罵,進(jìn)步一點(diǎn)還會(huì)受到表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)也會(huì)比較放松。

        在成績(jī)方面,父母總是這么固執(zhí);在感情方面,則與城市父母有很大區(qū)別。

        農(nóng)村父母認(rèn)為給孩子一個(gè)衣食無(wú)憂的環(huán)境就是愛(ài)他們,其實(shí)有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心,雖然我與父母也有過(guò)類似的談話,但我始終不會(huì)把內(nèi)心最真實(shí)的想法告訴他們。

        秋天的水杉葉子紛紛飄落,就像孔雀的羽毛一樣,我仍然喜歡看窗外的水杉,雖然現(xiàn)在看的難度大一點(diǎn),但我仍會(huì)在課間時(shí)候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來(lái),再離去,我也很羨慕鳥兒們簡(jiǎn)單的生活,簡(jiǎn)單的感情,那樣就不會(huì)想太多了。

        水杉一心只為向上,殊不知它旁邊的小分枝越來(lái)越多。我想水杉落葉時(shí)的落寞,以及它盤旋的落葉,會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的心底。

      風(fēng)景初三作文 篇5

        “嘩啦啦”下雨了。雨就像灑落在人間的精靈,親吻著大地萬(wàn)物。枝葉上,窗戶上,滿是。雨順著它們滑下來(lái),滴落在地上,“滴答”好象一塊晶瑩剔透的水晶破裂,碎在地上,滿是星光。

        不知何時(shí),我愛(ài)上了雨,愛(ài)上了這落入凡間的精靈。她時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁,時(shí)而憂郁,時(shí)而瘋狂……她不停的變換著性格,變換著角色。就像在上演一場(chǎng)電影,不同的場(chǎng)景,不同的角色,訴說(shuō)著不同的故事。

        雨是溫柔的扮演者。春天,田野里,大地上,雨一一撫摸著他們,滋潤(rùn)著大地。就像母親對(duì)小孩子那樣,那么疼愛(ài),那么慈祥。不忍去傷害他們。給他們最好的養(yǎng)料,把自己都奉獻(xiàn)出來(lái),不求回報(bào),只希望他們能茁壯成長(zhǎng)。

        雨是暴躁的扮演者。夏天,狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴。好象在咆哮著,怒吼著?耧L(fēng)也跟著它作怪,配合著它的行為。那些瘦弱的枝頭,都被這狂風(fēng)暴雨給吹折了。每次下完雨都是一片狼藉。這段時(shí)間,應(yīng)該是雨最煩躁的一段時(shí)間吧。

        雨是憂郁的扮演者。秋天,雨在哀號(hào)。它在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)悲涼的故事。它哭著,仿佛失去了什么。那么悲傷,那么蕭瑟。使多愁善感的人看了,也不禁紅了眼眶,流下眼淚。它達(dá)在溪水里,溪水也陪著它吟唱;它打在樹枝上,樹頁(yè)也陪著它飄舞。只有人們,總是習(xí)慣撐起傘,拒絕它的來(lái)臨。

        雨是無(wú)聲的扮演者。冬天,總是很少能看到它的身影。只是有時(shí)候,會(huì)在起床的時(shí)候,走到窗戶邊,看看,并輕嘆一句:“下雨了!彼,總是希望能趕快來(lái)到春天,見(jiàn)到我最愛(ài)的雨,一降低對(duì)它的想念。

        在四個(gè)不同的場(chǎng)景,雨扮演著四個(gè)不同的角色。我覺(jué)得,在這個(gè)世界上,城市的喧囂已占據(jù)了大多數(shù)人的心。只有少數(shù)人,愿意放下世俗的紛紛擾擾,去感受那屬于心靈最純凈的一片方土,去傾聽(tīng)雨的聲音,欣賞雨的表演。尋找一份屬于自己的寧?kù)o。

        噓。又下雨了。

      風(fēng)景初三作文 篇6

        路遇天涯,滄海遼闊。時(shí)光惘回頭。何苦縱身,當(dāng)需另覓他處。古道清幽,亦有康莊坦途。

        ——題記

        人生如海上帆船,磨難如礁石。乘風(fēng)破浪、勇往直前的大無(wú)畏精神固然可嘉,可對(duì)我們這些“平頭老百姓”來(lái)說(shuō)仍需量力而行。于是乎,面對(duì)礁石,就有了另一種方法——轉(zhuǎn)彎,避此航路。

        曲折山路,回身便可見(jiàn)炊煙;浩渺沙漠,折步便可尋水源。面對(duì)難以逾越的困難大山,只要肯轉(zhuǎn)彎,拐角處便會(huì)有星斗燦爛、轉(zhuǎn)機(jī)閃現(xiàn)。自認(rèn)為堅(jiān)毅的永不言棄,到頭來(lái)為何卻落個(gè)勞神傷身?明明希望就在身邊不遠(yuǎn),可為何總是一葉障目,不能發(fā)現(xiàn)?人身在世,總要學(xué)會(huì)變通,若力量可以解決一切,那“三十六計(jì)”豈不空傳千年?

        拐角寓意著轉(zhuǎn)折,也意味著變化。對(duì)于困難,人們最終的目的一定都是解決,可孰知,“兩點(diǎn)間”也不一定是直線“最短”。在愚者眼中,拐角是人們逃避的工具;而在智者眼中,拐角可以省力并帶來(lái)勝利。

        人生漫漫,磨難終歸無(wú)可避免,可若習(xí)慣了轉(zhuǎn)角,便能發(fā)現(xiàn),有些磨難其實(shí)只是缺少發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候只需輕盈的一轉(zhuǎn),問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。這道理就如解數(shù)學(xué)中的幾何題,道理都是明易,可到了實(shí)際,還需看自己運(yùn)用。也許等到習(xí)慣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),拐角處的風(fēng)景,剛好……

        關(guān)于人生的每一步,拐角也許就在前方,轉(zhuǎn)過(guò)去,迎接你的會(huì)是嶄新的世界。

      風(fēng)景初三作文 篇7

        大千世界雖多樣,身邊風(fēng)景也動(dòng)人。

        清風(fēng)吹拂著我,陽(yáng)光照耀著我,那時(shí)的我常常幻想:在天空的那邊,有什么動(dòng)人的風(fēng)景呢?它們也在風(fēng)和陽(yáng)光的呵護(hù)下成長(zhǎng)嗎?我不知道。

        也許就是這種奇妙的未知的世界,讓我常常騎上自行車,駛向?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是那么遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,探索我所不知世道的世界是多美好,多奇妙。有時(shí)我無(wú)意再騎,就坐在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳上胡思亂想,身旁一棵梧桐,枝葉并不繁茂,卻也投下一片蔭蔽。它靜靜地佇立著,只偶爾發(fā)出“沙沙”的響聲,在寂靜無(wú)聲的世界里。這番情趣,使我常常去到那里,感受這詩(shī)情畫意,同時(shí)幻想那可望不可即的世界。

        猶記得一個(gè)月朗星稀的夜,考砸了的我跑到它的樹干旁痛哭,冷風(fēng)呼呼地吹,像刀割般刺痛著我的臉頰,淚水還未來(lái)得及掉,就已被風(fēng)吹干。忽然,久久沉默的梧桐發(fā)聲了,它怒吼著,那狂烈的“沙沙”聲仿佛在呵斥我。不久,他又歸于平靜,只有細(xì)碎的沙沙聲,仿佛在安慰我,又仿佛在承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我靠在梧桐上,靜閉著眼,惡狠的成績(jī)仿佛消失了,我緩緩坐到石凳上,不知是實(shí)還是虛,但我感受到了親人般的.溫暖。就在這一方天地,我找回了自己,那里,就是我第二個(gè)家。

        那段時(shí)間,我無(wú)事可做時(shí),不再滿世界跑了,在那時(shí)的我看來(lái),已是虛無(wú)。我在傷心時(shí),快樂(lè)時(shí),憤怒時(shí),尷尬時(shí),都會(huì)去找那棵梧桐,一棵樹,一石凳,在我的世界里成了我最大的慰藉。

        在20xx年的中旬,正是雨季,那年的雨季,異常的暴怒,時(shí)不時(shí)就來(lái)一場(chǎng)暴雨。8月20日,一場(chǎng)大暴雨襲擊了我們,天昏地暗,全世界都仿佛置身于風(fēng)和雨的世界里,雨,許久未停,連下兩天兩夜。過(guò)了兩天難熬的時(shí)日后,天放晴了!我欣喜地去尋那棵樹,它卻倒下了……

        我靜默在樹倒下的地方,心里的掙扎好如翻江倒海,救或是不救。救了,與我而言要花費(fèi)更多的時(shí)日來(lái)照顧它,而且要放棄遠(yuǎn)方的世界;不救,哪能對(duì)得起它與我心中的慰藉?不知佇立多久,我才喊來(lái)家人扶它。終于,它又挺立在陽(yáng)光中,只是沒(méi)有以前的生機(jī)勃勃;蛟S,我要幫它了!它不知生死,我就一天天澆水,旱時(shí)澆,澇時(shí)澆;土少了,添土,土多了,挖土;有垃圾撿走,有肥料施肥……也是一天天晴時(shí),我又拎著水來(lái)了,滿頭大汗,正澆時(shí),忽的發(fā)現(xiàn),它長(zhǎng)葉了!霎時(shí),那代表著生命的綠葉成為了我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守執(zhí)念的成果,我的苦,我的累,一起飄走了……

        從那時(shí)起,我再也不幻想遠(yuǎn)方了,再美的風(fēng)景,再使人動(dòng)情的風(fēng)景也不及它吧!我常常在樹下,望著透過(guò)樹葉照射出的陽(yáng)光,靜靜的閉上眼。在想象與現(xiàn)實(shí)之間,樹仿佛開口了:“最動(dòng)人的風(fēng)景,就在身邊!蔽也唤氲搅藥啄昵暗奈遥敲磹(ài)幻想,卻終無(wú)探索到什么動(dòng)人的地方,但最動(dòng)人的情立于心中,沐與愛(ài)中!

        由于要修路,伴隨我的那棵樹終究還是倒了,我與它的點(diǎn)滴,埋在了瀝青下,種在了心田間。我終于明白那一剎那在靜默時(shí)的掙扎,那是摒棄繁亂,心向清凈的轉(zhuǎn)折!

        大千世界雖多樣,身邊風(fēng)景也動(dòng)人。

      風(fēng)景初三作文 篇8

        在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷困難,挫折,但也會(huì)迎來(lái)成功、歡笑。所以,成長(zhǎng)就是一首歌,它會(huì)唱出最精彩,美麗的歌詞,也會(huì)吟誦我們的失敗與困苦,讓我們笑著面對(duì)。記得那是一次周末,我偶然興起想學(xué)自行車,于是二話不說(shuō),推著自行車就往外奔!俺跎俨慌禄ⅰ蔽乙恢荒_踩在踏板上,準(zhǔn)備踩上去讓其行走,可車把頭搖搖晃晃使還沒(méi)出幾步的我立即腳撐地停下了,我想了一下,心還是不能太急,要一步一步來(lái)。

        轉(zhuǎn)眼,我又第二次腳踩上踏板,扶好車頭,準(zhǔn)備向上踩動(dòng),我剛踩出去,車頭就搖晃個(gè)不停,可我依舊只注意腳下的踩動(dòng),踩了大概一個(gè)回合后,由于又沒(méi)注意前方,車頭又始終搖晃個(gè)不停,我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里,自行車的重量全部壓在我的身上,膝蓋跌的都流出了血,那一刻真的感到既疼痛又無(wú)助,淚水不禁潤(rùn)濕了眼眶,可我依舊忍著疼痛,先慢慢起來(lái),再慢慢把自行車推出坑外,扶好,然后一個(gè)人坐在自行車上獨(dú)自惆悵。我仔細(xì)的想了想自己到底為何會(huì)摔跤,原來(lái)是因?yàn)槲抑蛔⒁饽_下,沒(méi)有看著前方,車頭也沒(méi)有好好的控制方向,太緊張害怕,總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后,我用衣袖擦干淚水,重振旗鼓,準(zhǔn)備第三次嘗試。這一次,我扶好車頭,腳踩在踏板上,不急不躁,眼睛看著前方,腳來(lái)回踩動(dòng),這一次,手腳的完美配合,使我順利地學(xué)會(huì)了騎車的一系列步驟,讓我受益匪淺,也讓我嘗到了成功的喜悅!是啊,成長(zhǎng)的道路上不可能事事都順利,肯定會(huì)遇到種種困難和挫折,但不能就此一蹶不振,要反省自己失敗的教訓(xùn),更要不斷地激勵(lì)自己,讓自己有信心,有實(shí)力的戰(zhàn)勝困難,從而獲得成功。

        成長(zhǎng),是一首歌,他歌頌我們成功與歡笑,也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事,讓我們不在膽小,當(dāng)多年后,回想起這一首歌,我們會(huì)淚流滿面但卻引以為豪!

      風(fēng)景初三作文 篇9

        春風(fēng)吹拂過(guò)空蕩的屋舍,染綠了一大片竹林,夏天又近了。

        待到蟬鳴時(shí)才驚覺(jué)已是初夏了,還在細(xì)品那春光燦爛,而花草已在明媚的夏中出落得風(fēng)姿綽約。

        花叢中,寂靜的淺綠蘭花、抑或艷麗的大紅薔薇,更有沉穩(wěn)的潔白茶花,都像安妮寶貝筆下那個(gè)塵世女子,在時(shí)光錘煉中慢慢變得飽滿。

        最美的風(fēng)景,興許是生命逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程,讓人滿心欣喜。

        落日已沉,暮色慢慢暈染開來(lái),一切事物都浸在這無(wú)盡的胭脂紅中,有種肅穆的美。落日邊是誰(shuí)吹奏一曲《折楊柳》,空留了滿腔離愁。

        微微濕潤(rùn)的空氣中混雜著青草清甜的香氣,夜色溫柔似水,朦朧中,一棵葳蕤挺拔的鳳凰樹傲然挺立,任由大雨斜射而下。

        它的花鮮艷如火,瑰麗如焰,深紅似血;葉如飛凰之羽,花若丹鳳之冠。枝頭地上,盡落得火紅一片,正如灼燒的赤子之心。

        花瓣的紅被土地襯得甚是妖嬈,它終究會(huì)褪色、腐爛,可它化作的塵泥底下長(zhǎng)出的,將又是數(shù)千朵仍舊美麗的花。

        草木有本心,何求美人折。它凋零了,卻化為對(duì)另一個(gè)生命的祝福,這并不是生命的末端,而是一次重生。

        最美的風(fēng)景,是破碎的美麗,是永生不熄的生命之火,是永開不敗的生命之花。

        松林間明月朗照,清輝淡淡地映亮了溪間的行舟,槳聲汩汩地漾開,一切喧囂煩擾慢慢消散開來(lái),隱沒(méi)于深邃的夜晚中。

        窗外明月正好,挑燈夜讀,沉思那荏苒幾盈虛,澄澄變古今的哲理;千百年前的深深喟嘆,人生有情淚沾臆,江水江花豈終極留給后人們的是無(wú)盡愁思。夏夜漆黑無(wú)邊,誰(shuí)知道有多少有志之士一心想為國(guó)效勞,可大多被小人栽贓陷害,蜀道之難,難于上青天!他們?yōu)⑾聨仔袩釡I,揮揮手,只留給后人一個(gè)蒼涼的背影。

        也許我們會(huì)忘卻那些壯士們的面孔,可他們留下的千古名句卻會(huì)被我們永遠(yuǎn)傳誦著。

        最美的風(fēng)景,是記載了無(wú)數(shù)悲歡離合的詩(shī)句被傳誦,是千百年來(lái)不會(huì)泯滅的真理。

        最美的風(fēng)景,一如花開,或是落紅,還是飽含著深厚感情的詩(shī)句,它既是痛苦的,也是讓人欣慰的。

        因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景,有愛(ài)。

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