【精選】初二的夢(mèng)想作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初二的夢(mèng)想作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
想起某部劇里男主角對(duì)女主角的一句話，“我的愿望是，路的盡頭始終有你。”
對(duì)愛(ài)人，對(duì)至親，或許每個(gè)人都有一個(gè)值得用生命去守護(hù)的人吧！真慶幸呀，那么在這場(chǎng)注定孤獨(dú)的人生的馬拉松上，不管終點(diǎn)的是你所渴盼的名譽(yù)，權(quán)力，愛(ài)情還是金錢(qián)，亦或是父母為你安排的所有；不管你是能氣定神閑地欣賞沿途的風(fēng)景，還是不得不迫于人口膨脹，資源短缺給社會(huì)帶來(lái)的巨大壓力而付出更大的努力。
始終有一個(gè)人，在你受挫悲傷時(shí)，在你迷茫無(wú)措時(shí)，在你寂寞孤獨(dú)時(shí)，能勾起你最溫暖的記憶，給予你心靈的慰籍。當(dāng)生命像即將用盡了油的車(chē)快無(wú)法啟動(dòng)時(shí)，它卻能送來(lái)源源不斷的動(dòng)力。這--就是守護(hù)的力量！
總之，無(wú)論如何，請(qǐng)揮起你手中用信念與勇氣鑄就的利劍斬?cái)嗲靶新飞系那G棘；請(qǐng)邁開(kāi)你的雙腿用它跨越這世間的一切阻礙；請(qǐng)用你的嘴嘗遍這世間的酸甜苦辣，體味成功的甜蜜與失敗的苦澀。
不過(guò)，哪怕有再大的風(fēng)，再大的雨，再猛的浪，再多的困難，作為一名有夢(mèng)想有勇氣有擔(dān)當(dāng)正是青春年少，如初春新綠，似盛夏驕陽(yáng)的我們來(lái)說(shuō)，又有什么可畏懼的呢？
正所謂初生牛犢不怕虎，現(xiàn)在的我正懷揣夢(mèng)想，行走在路上。啥？你說(shuō)照我這種不急不慢的性子難以適應(yīng)“地獄”般的高中生活（恐怕我這脆弱而幼小的心靈無(wú)法承受低到無(wú)下限的分?jǐn)?shù)倒是真的）！��！
老娘會(huì)豪氣沖天地說(shuō)一句：“管他呢，船到橋頭自然直嘛！”是啊，只要行走在路上，夢(mèng)想就在前方。
初二的夢(mèng)想作文 篇2
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？——題記
三年寒窗，賭的是青春，博的是人生，贏的是成長(zhǎng)。
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)間，初三即將在我們的生命里畫(huà)下句號(hào)。驀然回首，看著既熟悉又陌生的校園，我靜默了……
沿著校園的青石板路，漫無(wú)目的地走著。靈魂還停留在那間課室——下課了，老師單獨(dú)把我留下，似乎又要開(kāi)始精彩絕倫但枯燥無(wú)味的“大演講”了。
“你有夢(mèng)想嗎？”“嗯！”這次好像不太一樣，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你想實(shí)現(xiàn)它嗎？”“嗯！”問(wèn)得好幼稚。
“那為什么不為了自己的夢(mèng)想而去努力呢？你的成績(jī)時(shí)高時(shí)低，像過(guò)山車(chē)一樣，非常不穩(wěn)定，因?yàn)槟氵�沒(méi)有進(jìn)入畢業(yè)生這個(gè)角色，還沒(méi)有端正自己的態(tài)度！你現(xiàn)在是濱中的學(xué)子，應(yīng)該擁有大鵬的志向、大鵬的精神！地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁�，F(xiàn)在正是拼搏的時(shí)候，搏一搏吧，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？人吶，不狠狠地逼自己一把，便永遠(yuǎn)都不知道自己到底有多優(yōu)秀�！崩蠋熥吡�，他的話卻如同一顆石子，在我的心湖擊起千層浪。呵，有趣的“大演講”。
曾記得，我的女神房琪說(shuō)：“成功不是地位有多高，不是權(quán)力有多大，不是車(chē)子有多名貴，不是房子有多豪華，而是當(dāng)全世界的人指著你，說(shuō)你不行，你還能堅(jiān)定著自己的信仰，繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，跟這個(gè)世界死磕到底，即使最后的結(jié)果是頭破血流也在所不惜，直到上帝回心轉(zhuǎn)意，拿出我能接受的東西來(lái)。”
人生沒(méi)有回程票，從呱呱落地的那一刻起，便踏上了一去不復(fù)返的人生征程�；仡櫸业某踔猩模@一頁(yè)書(shū)讓我讀到了心酸，讀到了坎坷，讀會(huì)了做人。
看到原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝已經(jīng)枝繁葉茂，看到大鵬廣場(chǎng)已經(jīng)綠草如茵、生機(jī)勃勃，看到屹立在廣場(chǎng)上的大鵬石經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮仍不失光彩，還有底座的“志在藍(lán)天”幾個(gè)字承載著的夢(mèng)想，我內(nèi)心的悵惘和彷徨突然消失了，頓時(shí)充滿力量和信心。
再不瘋狂我們就老了，青春沒(méi)有回憶怎么祭奠呢？還有什么永垂不朽呢？錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再擁有。夢(mèng)想總要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
初二的夢(mèng)想作文 篇3
人生的天空需要幸福，我們每個(gè)人都渴望幸福。但是真正幸福的人又有幾個(gè)呢？我們都有夢(mèng)想，但是真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又有幾個(gè)呢？夢(mèng)想的身邊總會(huì)有苦難陪伴著，而人們又總是在苦難面前望而卻步。
孟軻曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，行拂亂其所為，增益無(wú)所不能。”是啊——不經(jīng)歷苦難，又怎能堪其大任呢？
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”世界上有幾位英雄沒(méi)有在苦難中熬過(guò)呢？又有哪幾位英雄沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮呢？
貝多芬的苦難是失聰了的雙耳，丟失了的愛(ài)情。但他帶上孤苦上路，沿途留下了《命運(yùn)交響曲》的激昂，張海迪的苦難是殘疾的身體，但她卻用積極地態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。這是他們把苦難踩在腳下，努力攀爬巔峰的成果。
史鐵生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難是一種必然降臨的結(jié)果�！睘榱丝梢宰屔�?lèi)?ài)他的母親可以舒心，于是他拖著殘疾的身體努力寫(xiě)作，用一種積極的生活態(tài)度去面對(duì)生活帶來(lái)的種種結(jié)果，最后他用毅力支撐起他的生活，用自信照亮了他的人生，更用信念向世人證明了，苦難并不可怕，只要你勇敢的跨過(guò)它，苦難就會(huì)送給你一筆豐厚的財(cái)富。
而我呢？卻一次次在苦難的面前低頭，一次次的望而卻步。是不是只有迎難而上才會(huì)獲得自己想要的一切呢？可不是么！開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字芏鱽?lái)的豐功偉績(jī)，是每個(gè)人都向往的�？墒怯钟卸嗌偃酥浪r(shí)候老師問(wèn)他們?yōu)槭裁慈俗x書(shū)時(shí)，他語(yǔ)出驚人：“為中華之崛起而讀書(shū)！"周總理小時(shí)候就懷揣夢(mèng)想，可是誰(shuí)又知道，周總理在南開(kāi)大學(xué)多少個(gè)秉燭夜讀，畢業(yè)后又赴法國(guó)勤學(xué)檢工。后來(lái)終于與一批志同道合的好友他所出一條適合中國(guó)國(guó)情的道路。我們生活在這個(gè)和平幸福的高科技社會(huì)。又有什么資格去不好好學(xué)習(xí)呢？
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雪的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有經(jīng)歷苦難的人生又怎么會(huì)完整？人生就像一盒顏料，濃淡需要自己調(diào)。如果你的信念還站立的話，那就沒(méi)有人可以將你打倒，記住海明威先生的那句話：“只要?dú)⒉凰牢覀兊拇驌�，都�?huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)�！�
初二的夢(mèng)想作文 篇4
最近老是有人問(wèn)我，未來(lái)想要做什么，想要成為什么，自己的夢(mèng)想是什么，而我的回答永遠(yuǎn)是：“我還不知道。”
我現(xiàn)在在上的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)課中，正好是在講關(guān)于職業(yè)的內(nèi)容。每次上課的時(shí)候，外教總要詢問(wèn)我想做什么（因?yàn)槎际羌s課來(lái)上的，所以每次的外教都不一樣），我在屏幕這邊回答不了。幾天前一個(gè)晚上，我和老媽說(shuō)了這件事，老媽說(shuō)：“你現(xiàn)在是要差不多考慮這些事情了，你也已經(jīng)不小了�！�
忽然發(fā)現(xiàn)，自己貌似從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己一直在長(zhǎng)大。從小學(xué)，一直到了現(xiàn)在的初二，似乎沒(méi)有什么很大的變化。好像都只是在考慮著眼前的事，對(duì)未來(lái)卻從未有過(guò)展望。
關(guān)于未來(lái)的思考，最主要的部分大概就是自己的夢(mèng)想吧。我一直覺(jué)得這東西離我太遙遠(yuǎn)，也不想去思考那么遙遠(yuǎn)的事情。也許和我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么自己喜歡的事有關(guān)系吧，我每次在別人問(wèn)到自己以后會(huì)成為什么的時(shí)候就覺(jué)得不太自在。
生命的航行已經(jīng)進(jìn)行了十四年，而我卻連一個(gè)準(zhǔn)確的航向都沒(méi)有找到，只是簡(jiǎn)單的順著水的流向前進(jìn)。完全不知道以后，就是所有要我上的學(xué)都上過(guò)了以后，自己的生活會(huì)怎么樣，完全想象不出來(lái)。
我現(xiàn)在覺(jué)得，自己就完全不應(yīng)該去思考這個(gè)問(wèn)題。想得太久，就感覺(jué)自己陷入了一種奇怪的狀態(tài)。這真的是一種很奇怪的感覺(jué)，貌似還帶著一點(diǎn)的呼吸困難，不過(guò)也許這是因?yàn)槲以诳照{(diào)房里待太久。
我感覺(jué)自己有些迷茫。我本來(lái)是一點(diǎn)也不希望“迷�！边@種顯得很矯情又會(huì)引起別人誤會(huì)的詞語(yǔ)出現(xiàn)在我的文章里面，在打出這兩個(gè)字的時(shí)候，感覺(jué)自己都有點(diǎn)雞皮疙瘩起來(lái)了，不過(guò)這也許也是因?yàn)樵诳照{(diào)房里待太久。我是真的找不到其他的詞語(yǔ)來(lái)形容了。
對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫，第一次有這樣的感覺(jué)，我也不確定自己到底有沒(méi)有長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)。忘了是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，到了青少年的年紀(jì)就會(huì)有這種感覺(jué)，不知道自己的思想有沒(méi)有變成熟一點(diǎn)，說(shuō)不定能看懂新概念作文選中那些難懂的文章了呢。
好吧，還是看不懂。
不知怎的好像有點(diǎn)跑題了。
繼續(xù)回到之前的主題。越是拼命去想自己未來(lái)到底要干什么，腦內(nèi)就越是空白一片。在這個(gè)世界生活了14年，我發(fā)現(xiàn)自己越活越覺(jué)得這個(gè)世界無(wú)趣。在這里我不要說(shuō)做些什么了，連自己的夢(mèng)想是什么也不知道。在這里我連一個(gè)自己喜歡的職業(yè)也找不到，以前我曾想當(dāng)個(gè)作家，但這不過(guò)也只是因?yàn)樽约赫J(rèn)為作家的工作比較清閑吧，并沒(méi)有真正的喜歡這職業(yè)。
我現(xiàn)在生活的這個(gè)世界真是太無(wú)聊了，如果還有其他世界的話，那么這個(gè)絕對(duì)是所有當(dāng)中最最無(wú)聊的一個(gè)。我突然有些好奇，那些厭世的人平時(shí)的生活到底是怎么樣的，感覺(jué)自己有點(diǎn)能理解他們了。
這世界上好像就沒(méi)有什么適合我的工作啊。硬要說(shuō)的話做一個(gè)魔法師好像還蠻好玩的，唯一的問(wèn)題就是這個(gè)沒(méi)有魔法的世界。
就是這樣我才覺(jué)得這個(gè)世界無(wú)聊啊，盡是是些無(wú)趣的事情。
別覺(jué)得可笑，我自己都想笑自己了。突然重重地打了一個(gè)噴嚏，這次應(yīng)該就是空調(diào)吹太久了，先關(guān)了吧。我想做的事其實(shí)挺多的——只是在這里做不了。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：“第一次找工作是為了夢(mèng)想，第一百次是為了生存。”但是，至少有一次是自己在為夢(mèng)想努力。第一次找工作就是為了生存才是悲劇。很久之后，自己再來(lái)看這篇文章，我寧可那時(shí)的我覺(jué)得現(xiàn)在的我可笑。
初二的夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想，是會(huì)發(fā)光而遙遠(yuǎn)的東西，是童年時(shí)說(shuō)長(zhǎng)大一定要完成的事情。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是個(gè)十分艱巨的事兒。也許我未能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是它所散發(fā)的光芒卻可以溫暖我很多年。
我的夢(mèng)想是做一名作家，出版自己的小說(shuō)與大家分享，每次都想象著當(dāng)上作家后的美好日子，看包裝精美的書(shū)一本一本地出版，風(fēng)光無(wú)限�？晌以艞夁^(guò)，又重拾信心重頭來(lái)過(guò)，在一次次小磕小絆中跌倒又爬起。
大約是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班主任讓我和幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇作文。我開(kāi)始時(shí)覺(jué)得信心滿滿，嘩啦啦地寫(xiě)了一大篇，交給父母看。母親看完卻緊皺眉頭，給我的回答也不盡人意：“太空洞了，根本不知道你在寫(xiě)什么�！蔽覅s很不服氣，自以為是地認(rèn)為母親的話不可信，遂在第二天毫無(wú)修改地交給老師。
次日下午，老師進(jìn)了教室。又黑又濃的眉毛更加襯托了他的不悅。老師清了清嗓子說(shuō)：“昨天，我叫幾位同學(xué)寫(xiě)了一些作文，大家一起來(lái)看看，其中有些文章極其拖沓……”我不屑地想大約是那高個(gè)子男生寫(xiě)的，反正一定不是我。誰(shuí)知老師脫口念出的竟是我的作文，念罷還不不忘點(diǎn)評(píng)：“你們可聽(tīng)到了，這作文十分乏味和拖沓且又亢長(zhǎng)，實(shí)在是……嘖嘖嘖。”我的臉隨即就燙了起來(lái)，但愿沒(méi)人知道那是我的，后排的同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“是你的文吧？不瞞你說(shuō)，寫(xiě)作真不是你的擅長(zhǎng)�！蔽业男念D時(shí)就碎成了好幾瓣。
這接踵而至的否認(rèn)與批評(píng)讓我措手不及。語(yǔ)文老師對(duì)我更是“刮目相看”。否定了我的文筆，讓我放棄，不要再寫(xiě)……對(duì)我的質(zhì)疑，指責(zé)，在一瞬間如浪潮鋪天蓋地地涌來(lái)。只是一篇作文，卻遭受到了來(lái)自父母、同學(xué)、老師的否認(rèn)，讓我迷失在了我自己選擇的路上。作家？書(shū)籍？扯淡吧！我開(kāi)始改變這個(gè)夢(mèng)想，既然一意孤行也未必有結(jié)果，那么何必徒勞？從那時(shí)起，我便不再寫(xiě)作，除考試作文與平時(shí)作業(yè)外，不再像從前一樣，有時(shí)間就拿出小筆記本來(lái)寫(xiě)。就如同一件熱愛(ài)的寶物從生活中抽離，忽然變得陌生、冰冷。是的那個(gè)夢(mèng)想被冰封住，被扣上重重枷鎖了。我心灰意冷，蜷著身子躲進(jìn)黑暗中……
但是事情總有轉(zhuǎn)機(jī)。初二時(shí)寫(xiě)了幾篇文章參加作文比賽獲了獎(jiǎng)，有些發(fā)布在網(wǎng)上，各種鼓勵(lì)和贊許的話也隨之而來(lái)。我想，其實(shí)我的文筆不是那么糟糕的呀，瞧，這不是有那么多人認(rèn)可和肯定我自己嘛，他們不是滿懷笑容地鼓勵(lì)和支持你嘛。怎么就為了那么幾句話，放棄了當(dāng)初猶豫很久才確定的最終夢(mèng)想呢？那段時(shí)間里，我試圖重拾我的夢(mèng)想，腳剛邁出卻又退了回來(lái)�！安恍�，你不行。不要又再掙扎了，你不是害怕打擊嗎？”我對(duì)自己說(shuō)�！皦�(mèng)想不是那么好追求的，只有經(jīng)歷了多次打擊磨難才能讓它的羽翅豐滿，去重拾它吧。”我又在心中聽(tīng)到這樣一種聲音。在多次猶豫后，我最終邁出了那一大步。仿佛是往漆黑的屋子里放了一束光，我對(duì)我的夢(mèng)想又開(kāi)始有了信心。丟棄在角落布滿灰塵的夢(mèng)想，我把它拾起來(lái)，排掉了灰塵，珍惜地問(wèn)一句：“你還好吧？
我想小學(xué)時(shí)是太無(wú)知，像一張紙片經(jīng)不住打擊，才如此輕易地放棄夢(mèng)想。其實(shí)我們每個(gè)人都不該丟棄夢(mèng)想，那是一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上不至于泯然眾人的寶貴財(cái)富，好在我撿了回來(lái)。在歲月的磨煉和洗禮中，我相信我能夠登上巔峰完成夢(mèng)想，而那時(shí)我才會(huì)慶幸我沒(méi)有在學(xué)生時(shí)代丟棄它。
初二的夢(mèng)想作文 篇6
放眼望去，多少成功人士學(xué)業(yè)不如意，通過(guò)多次的拼搏才獲得成功。有多少有才之人，因前途渺茫而放棄。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的時(shí)代，不拼搏就會(huì)平凡一生，不學(xué)習(xí)，就會(huì)流浪街頭。我們只有拼搏，才能有所成就。
著名的企業(yè)家、慈善家——馬云。十三歲起因?yàn)榇蚣芴喽黄绒D(zhuǎn)學(xué)，在1982年他參加高考，考了兩年才考上一所極其普通的高中，其中一次數(shù)學(xué)僅僅了31分。1982年，他第一次參加高考，結(jié)果數(shù)學(xué)僅得了1分，馬云很失落，他走出社會(huì)，和表弟去一家酒店應(yīng)聘，結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)相不好被拒絕。之后他當(dāng)過(guò)秘書(shū)、搬運(yùn)工還蹬三輪給雜志社送過(guò)書(shū)。1983年，馬云第二次參加高考，再次落榜，這次數(shù)學(xué)提高到了19分。1984年，馬云不顧家人的極力反對(duì)第三次參加高考，這次數(shù)學(xué)考了89分，但離本科還差了5分。但是他碰了好運(yùn)：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)招生指標(biāo)未滿，部分英語(yǔ)優(yōu)異者獲得升本機(jī)會(huì)，他憑借小時(shí)對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好破格進(jìn)入杭州師范學(xué)院。之后當(dāng)學(xué)生會(huì)主席，后來(lái)還擔(dān)任了兩屆杭州市學(xué)聯(lián)主席。畢業(yè)之后干過(guò)一段翻譯，然后是中國(guó)黃頁(yè)，開(kāi)網(wǎng)站，最后湊50萬(wàn)元人民幣才開(kāi)發(fā)了阿里巴巴網(wǎng)站，之后借著創(chuàng)新與科技擴(kuò)展業(yè)務(wù)獲利不少，之后才變?yōu)槌晒θ耸�，成為了知名的企業(yè)家。
馬云是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，他盡管數(shù)學(xué)極差也能有立足的地方，比如他喜歡英語(yǔ)，所以他靠著英語(yǔ)拼搏出了一番小天地。不拼搏，哪里來(lái)的知識(shí)，不拼搏，那里來(lái)的企業(yè)。只有拼搏才是成功的道路，只有拼搏才有屬于自己的一片天地。有句話說(shuō)的`好：成功是百分之一的天賦加上百分之九十九得汗水。只有努力拼搏，才有成功的希望，我們正值無(wú)限青春活力的時(shí)期，現(xiàn)在不拼搏，就沒(méi)有更好的時(shí)期供我們?cè)倨床�。我們只有珍惜眼前的時(shí)光，努力拼搏，才能成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想，看似遙遠(yuǎn)無(wú)邊，實(shí)則只要努力拼搏，就近在眼前。我們要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就應(yīng)該去靠拼搏贏得它。還是把那句話送給你們：夢(mèng)想，是靠拼搏而得來(lái)的。
初二的夢(mèng)想作文 篇7
夜色漸農(nóng)，車(chē)廂里的人大概是累了，三三兩兩靠在車(chē)？上打盹兒。原來(lái)嘈雜的過(guò)道也安靜了許多，它們都在努力尋找一個(gè)讓自己靠著舒服的姿勢(shì)，白天‘‘轟隆”的汽笛也顯得不是那么討厭了，演澤著它超負(fù)荷的節(jié)奏，催路人們的眼皮越來(lái)越沉。
陳果們手還一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，撐著窗外夜色中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)光斑，那是遠(yuǎn)處大城市見(jiàn)的燈光，一定很繁華吧，她想。們是想到了什么，她若無(wú)其事卻小心翼翼地摸了摸自己的腳后跟，這個(gè)每隔半個(gè)小時(shí)就要重復(fù)的動(dòng)作，她確認(rèn)里面是不是厚厚的一層。陳果輕呼了一口氣，放松了許多，那里面是鄉(xiāng)親們的面桿線，可愛(ài)不得。
覺(jué)得無(wú)聊了，陳果翻出高中班主任送給他們的字典，有點(diǎn)舊了，可一直是陳果最珍愛(ài)的寶貝�；蛘哒f(shuō)這是她為數(shù)不多的課外書(shū)中最珍貴的一本。里面藏了很多小紙條，那些都是陳果內(nèi)心最真實(shí)的渴望。從擁有這本字典開(kāi)始，陳果便一次次地給它增加著份量。
從字典里抽出它昨天放進(jìn)的“理想”，水墨還留著香味。陳果提著它，一時(shí)出神。那上面兩個(gè)字，力度很大，紙都有些被破壞的痕跡。她盯了很久很久，放佛被吸進(jìn)一般。從那里面，她好像看到了他熟悉的整個(gè)村子。那兒有藍(lán)天、白云、碧水，還有聳出云霄的青山。它們都是那么可愛(ài)，盡管那青山是使他們村子窮困的“罪魁禍?zhǔn)住保墒窃陉惞劾镆琅f無(wú)盡的美好。因?yàn)樗杏舜笊嚼锏拇緲�、溫暖和質(zhì)樸。她很愛(ài)這個(gè)哺育她的干凈的地方。
她放佛看到了鄉(xiāng)親們?cè)诳h里為她爭(zhēng)取學(xué)困金時(shí)臉上的激動(dòng)�？h里窮地方多，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，能爭(zhēng)取到著實(shí)不容易。鄉(xiāng)親們止不住地在鄉(xiāng)長(zhǎng)面前夸贊自己。陳果望著鄉(xiāng)親們推薦自己時(shí)臉上洋溢的驕傲與自豪，不禁想起了嘴前父母出意外的那天，王媽摟著近乎傻樣的自己，對(duì)全村的鄉(xiāng)親們喊道：“鄉(xiāng)親們啊，果果這孩子多好啊，以后她就是我們?nèi)宓耐蘖�，就是我們自己身上的肉啊，咱說(shuō)什么也要給孩子快樂(lè)、幸福滴長(zhǎng)大�！闭f(shuō)完就抱著陳果也哭了，鄉(xiāng)親們也哭了，那天有他的凄楚，也有他的溫暖。那時(shí)候陳果就明白，不管什么時(shí)候他都不是孤獨(dú)的，他自豪，有親人他是全村人們的孩子，是整座大山的娃，是正在破繭的蝶。
三個(gè)月前，班主任老師要同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想。大家的夢(mèng)想無(wú)不是考上大學(xué)，“飛”出這座大山。陳果一時(shí)也不知道回答，她經(jīng)常癡癡地望著講臺(tái)，這個(gè)從大城市里過(guò)來(lái)的美麗姑娘，一直像個(gè)姐姐鼓舞他們，這時(shí)望去，卻是連眼角都是笑著的。陳果有有些羨慕，又有些欽佩。她在想，她們現(xiàn)在想得絕不是那么簡(jiǎn)單。
初二的夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想是冬日的篝火，是秋日的外衣，是夏日的泉水，只要有夢(mèng)想，人生的春天就會(huì)綻放璀璨的焰火。
當(dāng)我們?cè)谡n堂上走神的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想自己沒(méi)有為了夢(mèng)想而全力以赴，現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都為了眼前一個(gè)共同的夢(mèng)想而努力，加油，去爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，課堂上爭(zhēng)分奪秒，課間時(shí)積累知識(shí)。同學(xué)們?cè)诹藳](méi)有初一初二時(shí)的輕松加愉快，初三的生活就是狀態(tài)加努力加效率加緊張，在初三的一天的課上完，似乎每一個(gè)同學(xué)體力精力都透支了，只剩下有點(diǎn)力氣，在初三的生活中，真的很累，比初一初二要累得多。但是同學(xué)們都是為了自己的夢(mèng)想而加油努力。初三的緊張生活，每個(gè)同學(xué)都感到有壓力，有時(shí)候壓力大的時(shí)候，都有過(guò)想放棄，但是都為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持。就像跳傘隊(duì)員付麗娟一樣，當(dāng)初為了每天高強(qiáng)度的六個(gè)小時(shí)，想要放棄，但是為了自己的一直堅(jiān)持著。最后沒(méi)有被淘汰，而是通過(guò)自己的堅(jiān)持真正喜歡上了跳傘，喜歡上了飛的感覺(jué)，漸漸地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，而漸漸適應(yīng)初三的生活，每天的緊張我們已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了，并且似乎已經(jīng)喜歡上了這種課堂，這種狀態(tài)。因?yàn)樵谶@種緊張的狀態(tài)下，我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，全力以赴的去實(shí)現(xiàn)它，為夢(mèng)想而堅(jiān)持。
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