【精華】初一母愛(ài)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初一母愛(ài)作文4篇，歡迎大家分享。
初一母愛(ài)作文 篇1
我得鼻炎已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但是今年似乎更嚴(yán)重了，連著一個(gè)月都是暈乎乎的，還略微帶著點(diǎn)頭疼。
那是在星期四上午，我覺(jué)得渾身都很冷，又有許多人說(shuō)我的臉很紅。到了第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師講得一切我都聽(tīng)不進(jìn)，聽(tīng)不懂，就像一個(gè)睡不醒的小孩子。好不容易熬到了第四節(jié)課，我覺(jué)得渾身上下更冷了，頭更暈了，還很困，這讓我?guī)缀跸胍蕹鰜?lái)了，心想：我這么暈，現(xiàn)在上的又是數(shù)學(xué)課，上節(jié)課老師講的什么都沒(méi)聽(tīng)懂，這節(jié)課寫(xiě)什么呀？算了還是堅(jiān)持堅(jiān)持吧！我拿出一張改過(guò)了的卷紙，上面有個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)，使人慘不忍睹，我悄悄地把卷紙疊了起來(lái)，只露出老師布置的那道題，寫(xiě)了起來(lái)。
寫(xiě)了一會(huì)，我心想：應(yīng)該快放學(xué)了吧！我都寫(xiě)了那么長(zhǎng)時(shí)間了。下意識(shí)抬頭看了看表，才11：30，離放學(xué)還有半小時(shí)呢！下課的鈴聲終于響起來(lái)了，我把凳子往桌下一放，飛奔到餐廳去給媽媽打電話了。電話中聽(tīng)著媽媽那關(guān)切的話語(yǔ)，心里感到暖暖的。
我就這樣迷迷糊糊，連飯也沒(méi)吃，就返回教室了。誰(shuí)知我剛坐下，媽媽就來(lái)了，我看到的是媽媽的關(guān)切的眼神和焦急的表情，她二話沒(méi)說(shuō)就把我?guī)У搅酸t(yī)院。
醫(yī)院里空蕩蕩，冷冷清清的，我們看了看標(biāo)牌找到了耳鼻喉科。醫(yī)生先給我噴了噴藥，又說(shuō)還得洗鼻子。要知道我是最怕洗鼻子了，那種痛苦真是沒(méi)法用合適的詞語(yǔ)來(lái)描繪，原本就渾身哆嗦的我更是如篩糠一般了。我恐懼的樣子?jì)寢尶丛谘劾锛痹谛睦�，媽媽緊緊地抓任我的手，給了我溫慢慢的我不害怕了。洗過(guò)之后醫(yī)生又給我包了藥，就把我送去學(xué)校了。
生活中哪兒都能感受到母愛(ài)，無(wú)論是人還足小動(dòng)物，都能夠體會(huì)到母愛(ài)。
初一母愛(ài)作文 篇2
如果說(shuō)父親的愛(ài)是那雄偉的高山那樣嚴(yán)厲，那么母親的愛(ài)就像月一般溫柔。如果父親的愛(ài)體現(xiàn)在生活中的每一次大事里，那么母親的愛(ài)就體現(xiàn)在生活中的滴滴小事里。
記得那是冬季里最溫暖的一天。早上，我吃完早餐，準(zhǔn)備走去學(xué)校的時(shí)候媽媽在廚房里說(shuō)：“今天早上我看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)有大暴雨，我今天要出差一上午，不能送傘來(lái)，你自己帶一把傘去學(xué)校�！蔽姨ь^看看天空心里想：這么好的天氣怎么可能下暴雨呢，天氣預(yù)報(bào)常常不準(zhǔn)，這次肯定是一樣的，這次我才不上你的當(dāng)哩！想著我就沒(méi)帶傘跑去了學(xué)校。
坐在教室里我抬頭看看天空暗喜還好沒(méi)帶傘不然就白帶了……時(shí)間匆匆而去轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上第節(jié)課了，上到一半是雨好巧不巧的下了起來(lái)，我心里暗想：沒(méi)事的，沒(méi)事的，還有半節(jié)課的時(shí)間了一定會(huì)停的 一定會(huì)的。可是老天好似故意跟我作對(duì)似的`——越下越大。隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，雨隨之越下越大，絲毫不小�！岸�，叮，叮……”一聲放學(xué)鈴響亮的響了起來(lái)，雨也好似了鈴聲的邀請(qǐng)似的越下越大。有傘的同學(xué)都一個(gè)連這一個(gè)的走了，沒(méi)傘的同學(xué)也一個(gè)一個(gè)的被家長(zhǎng)接走了。隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都走了 我抬頭看向窗外想：早知道要下雨就把傘帶著了，也不至于會(huì)這么晚還沒(méi)走 哎！今天中午媽媽估計(jì)還沒(méi)回來(lái)呢，哎！只有等雨小了才能走了。過(guò)了一會(huì)雨比剛才小了一點(diǎn)了的時(shí)候，我準(zhǔn)備接受大自然的洗禮時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔像我走來(lái)，定神一看原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。媽媽看著我說(shuō)：“還好我回來(lái)得早趕上了，不至于接不到你呢�！闭f(shuō)著便拉著我走了出去，她的傘在雨中不知不覺(jué)以像我這邊傾斜了大半，我好幾次跟她說(shuō)了她都回答說(shuō)：“就是這樣的，不用管它……”
雖然著件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但只要看見(jiàn)有父母的傘向孩子們這邊傾斜時(shí)，而孩子問(wèn)時(shí)，父母的回答和當(dāng)年母親的回答一樣時(shí)，我心里就會(huì)敢到異常的溫暖，就會(huì)情不自禁的想起那件看似繁瑣而又充滿母愛(ài)的雨之景……
初一母愛(ài)作文 篇3
走在熟悉的小路上，身邊的人紛紛擦肩而過(guò)，淡漠到未曾正視一眼。雖然，擦肩，也是一種緣分。我常常想，緣分也許是這世間最奇妙的東西了。初問(wèn)人世，各人便被安排進(jìn)了各自的緣分里，周旋在或注定或偶遇的人情之中。即使是擦肩的緣，也須是前生五百次的回眸所換來(lái)。那么你，在我生命中彌足珍貴的你，你在又將是我多么幸福的相遇。如果我不明白你的重要，那么就讓我想想，如果沒(méi)有你——這是一個(gè)多么可怕的假設(shè)。如果沒(méi)有你，我的世界，定然不是這般溫融的模樣。如果沒(méi)有你——對(duì)，我是說(shuō)你——我該怎么辦？實(shí)在沒(méi)有勇氣去想。無(wú)憂的童年，是因?yàn)橛心闶煜さ膽驯Ф鴾嘏�；稚嫩的小手，是因�(yàn)橛心愕拇笫譅恐盘?shí)。常常記得隨手的涂鴉，畫(huà)滿了你的備課本；常常記得小小的我，被安置在教室后面，聽(tīng)著琴聲悠揚(yáng)；還有那睡前的故事和搖籃曲，給我一個(gè)安穩(wěn)的夜。
不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，你，也褪去了所有的青春歲月，雖然較之同齡人，你并不顯老。我明白，這十幾年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，早已將我的心，烙上了你的印記。接著，我上初中了，每次從家門(mén)走出去，都有深深的不舍，不舍，卻也只能埋在心里。你總是將我的書(shū)包塞得滿滿的，滿滿的牽掛，滿滿的思念。雖然，我如蒲公英一般漂泊在外，但我一直記得——沒(méi)有你便沒(méi)有我，你是唯一，我的唯一。如果沒(méi)有你——你應(yīng)該知道我指的是你，這個(gè)位置，理所當(dāng)然的留給你。人們說(shuō)，大愛(ài)無(wú)言，你在無(wú)言中付出許多，而敏感如我，又怎會(huì)不知道？記得那張照片嗎，那張臺(tái)階下的我伸手想要勾住你手里懸著的相機(jī)的照片，兒時(shí)的回憶，總是那樣甜蜜；登山途中，在你顛簸的背上酣酣入眠，醒來(lái)，便已是一覽眾山小的景色；時(shí)常從你的手里變戲法似的出現(xiàn)的“好東西”，常常讓我欣喜。還有那封信，自神圣的首都來(lái)到我的手里，想著那樣光榮的你，心里有的只是敬佩，驕傲和溫暖。
我說(shuō)不出那是怎樣的幸福，你的愛(ài)，你的榜樣，早已給了我前行的力量。那段時(shí)間我胃不好，有一次我問(wèn)你是否冷，你向來(lái)是不怕冷的，但那次你說(shuō)冷，你說(shuō)我身體不好你覺(jué)得很冷。我不知道該用什么來(lái)回答，只有好好保重自己，因?yàn)槲也恢�，你頭上的白發(fā)有多少是為我而生的。其實(shí)你不知道，那時(shí)你的身體也不是很好，深深的擔(dān)憂，自責(zé)和心痛，曾經(jīng)讓我失卻了往日的快樂(lè)。
待到我真如一只雛鷹般離巢展翅，我知道一切已屬于回憶：被窩里的嬉鬧早已遠(yuǎn)去，那些共同漫步在校園里的高談闊論也屬難得了。電話里，我們總是不知道該說(shuō)什么，你甚至常常不愿來(lái)接個(gè)電話，但我懂得，你的愛(ài)，早已經(jīng)可以不用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了。如果沒(méi)有你，是的，是你，或者說(shuō)，是你們。沒(méi)有你們，我如何度過(guò)那些令我憂心的日子，沒(méi)有你們，今后的日子，我又如何有理由展顏歡笑。與你們的相遇，實(shí)在是我莫大的福氣。你了然于我的脆弱，縱使我將它們藏得很深。你用不經(jīng)意間的一句話，一個(gè)動(dòng)作，給我溫暖，給我感動(dòng)，給我如釋重負(fù)的心情。有了你們，那些沉重的日子也變得回味無(wú)窮；有了你們，無(wú)助的時(shí)候我便有了傾訴的對(duì)象。
我想你一定記得那段令我焦慮的日子，我莫名的猜忌，我的多愁善感，曾讓我在茫茫的夜色中看不到出路。而你，無(wú)聲地站在了無(wú)身旁，在席席的夜風(fēng)中，勸慰著那個(gè)不可理喻的我，輕輕地?fù)崞搅宋业膽n傷。每次看到你們，我便想，感謝上蒼，把你們安排在了我身邊，把那一段段純真的友誼毫不吝嗇的賜給了我。但是，很快，我們便告別了，各奔東西。
恨相見(jiàn)得遲，怨歸來(lái)得急，我的心意，你可明白？如果沒(méi)有你們呢？那又會(huì)怎樣？如果說(shuō)我是花，是你們給了我芬芳的顏色；如果說(shuō)我是樹(shù)，是你們給我了挺拔的身姿�，F(xiàn)在的我，雖然還未成為香遠(yuǎn)溢清的一株蓮，但我卻敢說(shuō)自己是不染、不妖的。只是我不知道，如果沒(méi)有你們，我或許早已偏離這樣的軌道，或是在平庸中消沉，或是在錯(cuò)誤中漸行漸遠(yuǎn)。如果沒(méi)有你，我或許永遠(yuǎn)都是那個(gè)躲在眾人背后，永遠(yuǎn)不敢上臺(tái)的小女孩；如果沒(méi)有你，我可能早已在摔倒在谷地，永遠(yuǎn)沒(méi)有勇氣爬起來(lái)；如果沒(méi)有你，我又怎能這樣自如的在文字的世界里徜徉；如果沒(méi)有你，我又怎么知道老師，也可以作為這樣要好的朋友。
桃李不言，下自成蹊，我對(duì)你們的贊意，對(duì)你們的感恩，是那樣發(fā)自肺腑的虔誠(chéng)。節(jié)時(shí)小小的卡片，偶爾的探望，又怎能報(bào)答你們的嘔心瀝血，良苦用心？只能銘記著你們，祈愿著你們一世平安。寫(xiě)到這里，我的心仿佛已被這許多的愛(ài)與溫暖，許多的柔情與蜜意填滿。心里涌著暖流，似乎還想說(shuō)很多很多，卻收住了筆。將它們珍藏在心里吧。每一個(gè)你，在我的腦子里都有著溫馨的回憶，和摯誠(chéng)的感情�！澳恪笔钦l(shuí)，也許是你，也許不是你。請(qǐng)你不要猜，這些“你”究竟指代何人。只要請(qǐng)你明白，你在我心里，很重要。我，不能沒(méi)有你。
初一母愛(ài)作文 篇4
我們每個(gè)人都在母親溫暖的懷抱中長(zhǎng)大，但有多少人長(zhǎng)大后還記得那滿頭白發(fā)的母親？
我記得，小時(shí)侯，我每次考試前母親總是讓我吃一根香腸和兩個(gè)雞蛋，我便不解的問(wèn)母親：“為什么要吃這些��？”母親說(shuō)：“這樣吉利，一根香腸代表一百分的那個(gè)“一”，而兩個(gè)雞蛋就是代表一百分的兩個(gè)“零”，吃的時(shí)候要先吃那一根香腸，再吃兩個(gè)雞蛋，這樣意味著可以考一百分�！蔽覍�(duì)母親說(shuō)：“別這么迷信，這個(gè)做法根本就不科學(xué)，沒(méi)有根據(jù)�！蹦赣H又說(shuō)：“咱們不管他科不科學(xué)，不管他有沒(méi)有根據(jù)，反正沒(méi)有壞處�！甭�(tīng)到母親這樣說(shuō)，我也沒(méi)有再說(shuō)什么。
考試之后，回到家，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)：“還行，不過(guò)應(yīng)該得不了100分了，因?yàn)槲矣幸坏李}做錯(cuò)了�！眿寢屄�(tīng)了帶著憂郁的眼神對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了�！�
回到學(xué)校后，我知道了我的分?jǐn)?shù)，我確實(shí)是沒(méi)有得100分，因?yàn)槟且坏李}減了我5分，所以只得了95分。媽媽知道了分?jǐn)?shù)后，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你得了95分已經(jīng)很不錯(cuò)了，我小時(shí)侯，還沒(méi)有得過(guò)90分呢！”我聽(tīng)了之后，哭了，因?yàn)槲抑滥赣H不只是在安慰我，也在說(shuō)服她自己。
這就是我可愛(ài)的母親。
進(jìn)入了初中后，我慢慢地注意到：母親原來(lái)的纖纖玉手，變成了粗糙的手。這雙手，在寒冷的冬天，為我洗著臟衣服。母親原來(lái)光滑的臉上刻上了一圈一圈的魚(yú)尾紋。為了讓我上學(xué)，母親的臉被烈日曬的很干，被寒風(fēng)吹的很干。
這就是我那偉大的母親。
母親就像一盞明燈，為兒女照亮了前進(jìn)的道路；母親猶如春天的風(fēng)，輕輕掠過(guò)，讓我們感到陣陣春意。母親是偉大的，母親是無(wú)私的，盡管母親為我們付出了很多，但她卻從來(lái)沒(méi)有向我們索取過(guò)任何東西，我們應(yīng)以最好的成績(jī)回報(bào)母親！
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