【精華】期中考的作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的期中考的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考的作文 篇1
我叫李思穎，我今年12歲，讀6年級下冊，期中考試后，自以為考得很好。但事實(shí)卻不是我想象的那樣。
記得還沒考試以前上課不認(rèn)真聽講，做小動作，說話，發(fā)呆，在家里不認(rèn)真完成作業(yè)。而且老師說：“在考試前放假的一天里要認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的內(nèi)容一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)”�？晌也坏珱]有這樣做而且和我的伙伴們玩瘋了似的，甚至玩到深夜才回家，早把老師的話拋到九霄云外去了。
所以，上述的種種表現(xiàn)使我的成績下滑到了極點(diǎn)，這使我無法相信事實(shí)，深深的刺傷了我的自尊，唉------我真的自作自受呀!
再過一段時間就要期末考試了，我一定要吸取上一次的教訓(xùn)，端正一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度——不但要做到上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講，還要每天復(fù)習(xí)老師當(dāng)天講過的內(nèi)容，爭取通過自己的不懈努力，為自己答出一張滿意的試卷。
期中考的作文 篇2
星期四，我們參加了期中考試，19日下午考英語，20日考語文和數(shù)學(xué)，英語考試的時候，我覺得非常簡單，做完了題，我檢查了一遍又一遍，沒有發(fā)現(xiàn)錯題，我感覺我能考100分。20日到了，該考語 文和數(shù)學(xué)了，語文考試開始了，我認(rèn)真的答題，答完了題，我檢查出來一道錯題，答案是停車坐愛楓林晚，我寫成霜葉紅于二月花了。該數(shù)學(xué)考試了，題也是非常簡單，不過我做完發(fā)現(xiàn)一道錯題，答案 是176，我寫成126了。期中考試考完了，我希望我都能考100分。
期中考的作文 篇3
這個星期三是半學(xué)期的大事就是期中考試發(fā)試卷了。
當(dāng)發(fā)試卷時，我心中還是有底的，因?yàn)槲以诩易龊昧藴?zhǔn)備：寫試卷、看習(xí)題、做習(xí)題······但心中好似有一個小海不停地在你的胸前翻滾著還邊祈禱著，心中很緊張�？斓轿伊�，我心中的“�！逼届o了下來：甘甜數(shù)學(xué)96。我聽到分?jǐn)?shù)有點(diǎn)失望。拿到試卷后覺得太可惜了，都是我會做的題。因?yàn)閮深}填空題和兩題判斷題一下子把我的4分送上“西天”，可惜呀！
英語雖說考了全班第二，可又是粗心娃娃不聽話的，竟然把what選成了 how。這個也是平時經(jīng)常做得題哦。這次期中考試就數(shù)語文自我感覺還不錯。基礎(chǔ)題只扣了2分，作文扣了3分。在我的預(yù)料之中。
爸爸媽媽對我的這次考試給予了好的評價�？墒请x我的目標(biāo)還差了一點(diǎn)。不過，我不氣餒，我要從錯題中吸取教訓(xùn)。改掉粗心這個壞毛病。下次繼續(xù)加油！
期中考的作文 篇4
你好
轉(zhuǎn)眼間，初一下學(xué)期已經(jīng)過半了，回顧走過的日子，覺得自己一路上收獲不少，經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結(jié)，認(rèn)識到了自己考試成績不理想，總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因，而這個學(xué)期的期中考試，又沒有實(shí)現(xiàn)了自己期望的年級第一，遺憾這未完成的夢想
但遙望前方，道路依然悠遠(yuǎn)而漫長，我需要努力的時間，還有很長回首，身后的競爭卻不曾遠(yuǎn)離每個人都有前進(jìn)的希望，稍加努力，便會達(dá)到自己的希望所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們，“任重而道遠(yuǎn)”
靜下心來仔細(xì)看看自己的錯誤，數(shù)學(xué)是因?yàn)橹R運(yùn)用的不太靈活，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣，只不過換另一種方式，當(dāng)時并沒有思考聯(lián)系英語就是絕大部分都錯在了基礎(chǔ)題上，總而言之還是復(fù)習(xí)時忽略了基礎(chǔ)部分，而太過重視難題閱讀的那道題按說錯的不應(yīng)該，文章的理解還是沒有太透徹語文總體來說考的很滿意，作文是需要繼續(xù)努力和積累的，但不應(yīng)該錯在文言文上這些錯誤其實(shí)很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒有“認(rèn)真謹(jǐn)慎，小心仔細(xì)”
但無論怎樣，這次考試已經(jīng)過去了，更多的期望和夢想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認(rèn)識到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心，就應(yīng)當(dāng)把它堅(jiān)持到底如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說明什么，學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)習(xí)也是沒有界限的要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，同時也要善于發(fā)現(xiàn)問題
記得曾經(jīng)讀過一篇文章，里面這樣寫道：“我們都曾經(jīng)是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當(dāng)蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花，淚水，成功，坎坷，挫折……”蛻變過后的蝴蝶一定更加美麗，更加堅(jiān)強(qiáng)，而人生亦是如此，考試也就正如那一次次蛻變，使我們繼續(xù)成長，磨礪過后的天空，定會更加燦爛；通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的
但愿這次考試會給我以啟迪，給我以前進(jìn)的希望，在日后，為了下一次實(shí)現(xiàn)和成功，繼續(xù)努力！因?yàn)樯睿怯辛四繕?biāo)和拼搏！
期中考的作文 篇5
春季，鳥語花香；夏季，綠樹成蔭；秋季，五谷豐登。而我，卻最喜歡寒風(fēng)刺骨的冬季。
冬姑娘披著白雪大衣，戴著冰柱制成的耳環(huán)，穿著一身銀裝，在月黑風(fēng)高的夜晚來到了人間。
第二天醒來，世間萬物都被冬姑娘施了魔法，變成了統(tǒng)一的白色。我迫不及待地跑出了家門，不禁發(fā)出了贊嘆：“真是美如畫的風(fēng)景！”
原來翠綠的草地，現(xiàn)在被蓋上了厚厚的棉被。原先深綠的山頭，現(xiàn)在頂上了銀白色的帽子。原本是一個個小花蕾的梅花，如今綻開了笑臉，成了那一片白雪中的一道風(fēng)景線，點(diǎn)綴這白色的世界。看著這風(fēng)景，我詩興大發(fā)，做了一首小詩——《雪花》：北國多風(fēng)雪。冬日開花，一片銀色，北風(fēng)吹來，飛雪如絮。
又下雪了，我伸出手來，想接住這晶瑩的雪花片。都說世上找不出兩片一模一樣的雪花，我想，的確是吧。就像每個人都是不相同的，每個人都擁有不一樣的人生，走自己的路，讓別人說去吧。
我喜歡冬季，因?yàn)樗鼡碛胁灰粯拥拿�，那種美是超凡脫俗的美。
雪花在融化，但我心里的那片雪，卻永遠(yuǎn)不會化。
期中考的作文 篇6
今年的7月10日我們在二(5)班進(jìn)行期末考試。
考試前，我信心十足，心想：我一定會滿載而歸。
考試時，我認(rèn)真地做題目。忽然，在語文試卷上，我發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，我絞盡腦汁地去想。終于我想了出來，我興高采烈。其實(shí)，這道題不難。
經(jīng)過漫長的等待，老師把試卷發(fā)了下來。我心急如焚。語文：92分，數(shù)學(xué)：97.5分，英語：97分。我傻了眼語文考得太低了!
我明白了：考試是平時學(xué)習(xí)的總結(jié)。一份耕耘，一份收獲。抓住平時是關(guān)鍵。
期中考試后的感想300字
時間過得飛快，眨眼間其匯總考試就過去了，關(guān)于這次我的期中考試，我有一些感想。
這次的期中考試，我的語文考得差，我的數(shù)學(xué)考得還滿意。語文考得不好是因?yàn)榛A(chǔ)題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上
語文課時不夠?qū)Ｐ穆犞v。從而讓我知道了，我需要認(rèn)真，細(xì)心，專心...因?yàn)槠匠２慌κ刮业某煽兿陆盗嗽S多。粗心讓我在考試時應(yīng)該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結(jié)果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分?jǐn)?shù)都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分?jǐn)?shù)和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。
我的數(shù)學(xué)考得最好，是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講，經(jīng)常多做練習(xí)，考試的時候得心應(yīng)手，所以才會考得好。所以，從現(xiàn)在起我要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習(xí)，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。
以上便是我期中考試的一些感想，我從現(xiàn)在開始要更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取取得更有益的成績!
期中考的作文 篇7
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。 上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨(dú)立完成的。在以前的時候，在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好像進(jìn)了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的'生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己�？墒钱�(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句“努力”。然后又投入工作里，對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅(jiān)信的，也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧.
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
期中考的作文 篇8
終于，一場驚天動地的期中考試過去了，雖然說這次考試我拼盡了全力，但依然不放心。
這次考試由小學(xué)的制度完成了答題卡制度，考場的氣氛難以想象。筆尖來回跳動的聲音異常緩慢，呼吸聲比平時清洗百倍！考下試來后我的答題卡并不平整并不是我折皺了他，而是手心那緊張的汗水浸濕了答題卡。
但是不管怎么說，考試還是“比較順利”的結(jié)束，可我那緊張的心情并沒有松弛。結(jié)果也不知是好是壞都難以預(yù)料，心里也總是如同余震一般，總是在不停的顫抖，卻一直也無法摧毀希望的余暉。
雖然這次考試比較簡單，但是仍然需要去仔細(xì)檢查，考試時總覺得“萬事俱備，只欠紅勾”可是剛把試卷交上去時就失去了一切信心。無論如何都得經(jīng)受時間的煎熬，生活也的確如此，你總想消磨這緊張的時間卻總是反被它把你消磨了。
我總想讓老師快些把試卷批完，卻又不想出現(xiàn)壞結(jié)果，但是在我的徘徊與猶豫中老師終會批完卷子。
緊張的生活一直在進(jìn)行，我也不能停。人總是要跟上時間那緊張的步伐，不能總停留在松弛的歷史篇章中欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥兒，在吃飯時噎住的人，都是在滿足時摔倒。
這次考試已經(jīng)過去，過去就過去吧，但我也要改頭換面重新做一個新的自我。
人生是一個只有起點(diǎn)卻沒有終點(diǎn)的單程車，我們要在這緊張的路程中帶著理想不斷前行，人生亦是公平的，因?yàn)槲磥碓傧蛎總�人招手。
期中考的作文 篇9
這半個學(xué)期以來，每天發(fā)生著許許多多的事，有令我感動的，有令我開心的，卻有一件事是溫暖的，溫暖了我大半個學(xué)期。
那是一次考試。
考試前一天，數(shù)學(xué)老師叮囑我們說：“明天考試，記著帶鉛筆、橡皮、尺子，有畫圖題，千萬別忘了！”第二天，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲叫醒了我，我爬起床一看鬧鐘，媽呀！都七點(diǎn)二十了！我趕忙下床，怨恨地想著是誰調(diào)的鬧鐘，也顧不上刷牙洗臉，拿起一件襯衣套在身上，蹬上一條校褲，把散落在桌子上的鉛筆、橡皮掃進(jìn)文具盒，再把其他的書放進(jìn)書包。披上校服，拿了一個在桌子上的面包，然后背起書包，出了家門。
我去到我的考場，只有我的椅子是空的，我紅著臉坐到椅子上，翻出復(fù)習(xí)資料與文具盒，把文具盒打開，拿出鉛筆、橡皮、尺……咦，尺子呢？我把所有東西都掏了出來，唯獨(dú)沒有見到我那把透明閃光的尺子。哎呀，這可怎么辦？我仔細(xì)一想，那把尺子正在我昨天寫作業(yè)的床上呢！我徹底絕望了，只盼有奇跡發(fā)生。
可惜沒有，一轉(zhuǎn)眼，監(jiān)考老師卻已到了門口，緩步走了進(jìn)來。我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時，后面一個聲音傳來：“怎么了，找了十幾分鐘了，找什么呢？”我回頭一看，不認(rèn)識，草草的回答了一句：“尺子�！薄芭丁！彼鹆艘痪洹！澳阌袉幔俊蔽覇柫艘痪�。他攤開雙手表示無能無力。我把頭轉(zhuǎn)了回去�！芭尽保宦暻宕嘧屛胰滩蛔』仡^去看他一眼。兩節(jié)斷尺。在我驚詫之際，他已把其中的一節(jié)遞給了我。老師已經(jīng)開始發(fā)卷，我已經(jīng)不得不要了。我只好匆忙的道了聲“謝謝�！北汩_始答卷。
考試結(jié)束了，卷子收走以后，他拍了拍我，說：“送給你了，下次別再忘了�！边@節(jié)斷尺，就留在我的鉛筆盒里，也常常化為一道暖流，流過我的心中，留在我的心中。
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