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      春天的校園五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-08-29 18:30:12 五年級(jí) 我要投稿

      【精華】春天的校園五年級(jí)作文合集8篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的春天的校園五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】春天的校園五年級(jí)作文合集8篇

      春天的校園五年級(jí)作文 篇1

        春天,我們的校園處處春意盎然,一派生機(jī),五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放。走進(jìn)校園,仿佛置身于春天的花園中。

        走進(jìn)校園大門,右邊便是盛開(kāi)的紫荊花。紫荊花遠(yuǎn)看是大片大片的紫,近看發(fā)現(xiàn)紫中有一點(diǎn)點(diǎn)白,像一大串大串的晶瑩剔透的紫葡萄。在紫荊樹(shù)旁邊,有一棵茶花樹(shù)。茶花樹(shù)上的紅色的茶花大朵大朵地綻放著,顯得格外艷麗。

        沿著小坡往校園里面走,路的兩旁也都是鮮紅的茶花,好像春天的使者歡迎著我們。走到1號(hào)樓與2號(hào)樓之間的平地上,便看見(jiàn)幾株貼梗海棠和桃花。貼梗海棠又小又紅,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭上。桃花則粉嘟嘟的,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘?粗N梗海棠和桃花,我不由得感嘆道:“真美。 

        繼續(xù)往前走,路邊盛開(kāi)的紫玉蘭,微笑著向我們點(diǎn)頭招手。它們個(gè)個(gè)亭亭玉立,落落大方,向我們傳達(dá)著春姑娘的問(wèn)候!

        體育館右邊的長(zhǎng)廊,滿墻的迎春花和兩邊的油菜花映入眼簾,一片金黃。這樣的場(chǎng)景,仿佛讓人置身于金色的海洋中。金黃色的花叢中,可以看到勤勞的蜜蜂在花蕊中采蜜,五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞著。

        春天的校園真美。【拖褚环宀世_紛的畫(huà)卷,向我們徐徐展開(kāi),讓我們流連忘返。

      春天的校園五年級(jí)作文 篇2

        春天的景色非常迷人,桃花開(kāi)了,迎春花也開(kāi)了,小河里的水,也解凍了那校園里的風(fēng)景又是怎麼樣的那?,請(qǐng)跟著我的指引,我們一起到校園里去看看吧。

        校園里的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩路的小芽,好像在說(shuō):“歡迎你再次回到校園。校園里的迎春花也正開(kāi)放的爭(zhēng)奇斗艷。我站在校園往四周看,好像校園里增添了勃勃生機(jī),我然后看到了小樹(shù)旁的小草正在充滿了力量想往上鉆。這樣使校園內(nèi)的風(fēng)景更加美麗。

        然后我想看一下學(xué)校的全景又是怎麼樣的那,隨后我上了樓,跑上了樓,趴在窗戶旁,看校園內(nèi)的風(fēng)景,我覺(jué)得從窗戶看到的春景,比我從樓下看到的春景還要美麗,校園里一片綠油油的就像,一幅美麗的畫(huà)卷,真是忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

        如果你走進(jìn)了校園一定會(huì)被校園里的春景所迷住,真是春天的'風(fēng)景果然名不虛傳。

        我覺(jué)得春天的風(fēng)景實(shí)在是太美好了,我真想永遠(yuǎn)都是春天。

      春天的校園五年級(jí)作文 篇3

        懷舊的人,總是覺(jué)得逝去的比今天擁有的美好。

        想念校園,想念校園的春天,想念我人生中的春天。

        校園的春天是從南院門口那簇招搖盛開(kāi)的迎春花開(kāi)始的,忽然有一天,你發(fā)現(xiàn)了它,而它已然盛開(kāi)成那般艷麗的模樣,才倏然感覺(jué)到春天的腳步近了,近到就在觸手可及的距離。因?yàn)榉髅娑鴣?lái)的風(fēng),已有了幾分溫柔。

        北院小操場(chǎng)周圍的櫻花,此時(shí)已含苞待放,成為校園最為亮麗的一道風(fēng)景,這樣的日子極短,也就是幾天的時(shí)間,然后,仿佛一夜之間,粉白嬌嫩的花朵開(kāi)了一樹(shù),安安靜靜的,引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂,在花叢中肆意飛舞。操場(chǎng)上熱火朝天的喧囂,明朗的笑聲,和這燦爛的春花,明媚的春光,忍不住讓人心旌飄搖,感覺(jué)自己也融入了春天之中,成為春天的一部分。

        而在細(xì)雨霏霏的課間,和好友一起,采一捧帶著雨珠的紫丁香,成為春天最為詩(shī)意的一種回憶。那時(shí)候初讀羅蘭的《雨中的紫丁香》,單單這標(biāo)題,就讓我們喜歡,更何況它確實(shí)是一篇美文,所以,直到現(xiàn)在,閑的時(shí)候還會(huì)翻出來(lái)讀。想起當(dāng)初朝夕相處的同學(xué),十幾年竟沒(méi)有謀面的機(jī)會(huì),才知道,人生聚散無(wú)常,更應(yīng)珍惜今天的際遇才是。

        而今校園已改做中學(xué),已沒(méi)有多少當(dāng)初的風(fēng)貌,后悔沒(méi)有多回去看幾次,但即使去了,物是人非,不過(guò)更會(huì)覺(jué)得傷感。

        校園美麗的春光,永遠(yuǎn)留在我的印象里,也許只有在夢(mèng)里才會(huì)再見(jiàn)吧……

      春天的校園五年級(jí)作文 篇4

        春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天,是百花齊放的季節(jié);春天,是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天到了,我們的校園,也跟著生機(jī)勃勃起來(lái)。

        剛走到校園門口,你就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)向你襲來(lái),像一雙手正溫柔地?fù)崦悖屣L(fēng)中拌著一陣陣樹(shù)葉的清香,讓人神清氣爽,像喝下了一杯甘甜的飲料。校門敞開(kāi)著,不銹鋼鐵柵欄在陽(yáng)光下閃著金光,像戴著金色勛章一樣。校門口有來(lái)來(lái)往往的車,它們都行駛得極為小心,似乎生怕撞到了學(xué)生們。

        學(xué)校中的小操場(chǎng)邊上,種著一排香樟樹(shù),它們有著粗壯的樹(shù)干,茂盛的樹(shù)葉。陽(yáng)光照射在葉子上,葉子像穿上了金色的大衣。天上的蝴蝶飛來(lái)了,小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上棲息,它們?cè)谌~子下的一片片樹(shù)蔭中嬉戲,它們?cè)陲L(fēng)中搖曳,在風(fēng)中舞蹈。它們身邊還有一叢叢灌木,那些灌木只有我的小腿高,長(zhǎng)著圓圓的葉子。它們的兄弟姐妹很多,挨挨擠擠的,所以它們一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)。

        來(lái)到教學(xué)樓,每一個(gè)班級(jí)都傳出朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)教室里,只見(jiàn)同學(xué)們都坐得端端正正的,他們拿著書(shū),正專心致志地讀著。同學(xué)們的聲音十分響亮,如同天上的雷聲一般,還非常整齊。溫柔的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái),照在同學(xué)們的臉上。小鳥(niǎo)在窗外啼叫著,把同學(xué)們的讀書(shū)聲襯托得更加美妙,如同小溪在校園中長(zhǎng)流。

        三月的校園,美麗的花園,燦爛的陽(yáng)光,熱情的同學(xué),學(xué)習(xí)成長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里,我也是一朵生機(jī)勃勃綻放的小花了!

      春天的校園五年級(jí)作文 篇5

        我的學(xué)校是舟山南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校。它可是舟山自然風(fēng)景最好的一所學(xué)校了。學(xué)校里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。周圍還有一條流通整個(gè)校園的河。

        校園四季都很美,但我最喜歡的就是春天了。

        課間十分鐘,我走出教室門口。一眼望過(guò)去,就是那代表春天的一片翠綠。學(xué)習(xí)的疲憊就拋在了腦后。遠(yuǎn)處,一棵棵大樹(shù)層層疊疊,有些樹(shù)已經(jīng)招換來(lái)了“新成員”。那些樹(shù)中,隱隱約約有幾棵“粉紅色的樹(shù)”,其實(shí)就是桃樹(shù),它害羞得像一位少女。春風(fēng)拂過(guò),綠色的柳條扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的腰,再加上那綠色的樹(shù),真像綠色的海洋。

        做操時(shí)間到了,我走在櫻花大道上,一棵棵櫻花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味,吸引著我,我真想離開(kāi)隊(duì)伍,去欣賞那美麗無(wú)比的櫻花。突然,我的手背上好像有了輕輕的、涼絲絲的東西。低頭一看,原來(lái)是一片櫻花花瓣,我把它放在手心里,像個(gè)寶似的,小心呵護(hù)著。

        午間,老師帶我們到小花園里玩。許多同學(xué)都趴在草坪上,或躺在草坪上,我也照著他們的樣子,躺在草坪上;ㄏ銖浡诳罩校p輕一吸,仿佛陶醉在花的世界。有些樹(shù)的下面還簇?fù)碇恍┬∫盎。我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng),它有些害怕的樣子,我便對(duì)它說(shuō):“不用怕,小蟲(chóng)!你吃過(guò)午飯嗎?……”

        春天既給校園增添了無(wú)限生機(jī),又給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡喜悅。

      春天的校園五年級(jí)作文 篇6

        校園我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美,而我最喜愛(ài)的是生機(jī)蓬勃的春天。

        不知不覺(jué)中,春姑娘已經(jīng)邁著輕盈矯健的步伐來(lái)到我們身邊,用水汪汪的大眼睛望著我。不知不覺(jué)中,春姑娘已創(chuàng)造出了美麗的校園。

        一進(jìn)大門,就會(huì)看見(jiàn)朵朵桃花正在樹(shù)上靜靜地睡午覺(jué)。我似乎看到了這樣的景象:桃花寶寶剛出生時(shí),葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護(hù)著自己的孩子,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋、狂風(fēng)暴雨,葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊,靜靜地保護(hù)著她,直至她開(kāi)放。而到桃花枯萎時(shí),葉子也像士兵一樣守衛(wèi)著她。

        再往前走,就到了我們的塑膠操場(chǎng),那里有十幾棵高大威猛的樹(shù)。冬天時(shí)蕭條的樹(shù)枝現(xiàn)在已經(jīng)被綠色包裹,原本干燥的樹(shù)干也變得濕潤(rùn),那些樹(shù)好像筆直得像一根根柱子,挺立著,如士兵一般守衛(wèi)著我們的校園。

        再向東走,就到了學(xué)校的舞臺(tái),舞臺(tái)上有一根高高的柱子,上面懸掛著我們國(guó)家的標(biāo)志:五星紅旗。紅色的旗幟飄揚(yáng)在春風(fēng)中,在溫暖的陽(yáng)光下,更為耀眼。每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)我都會(huì)向它敬禮,因?yàn)槲抑牢逍羌t旗是革命者用自己的生命換來(lái)的,我們一定要珍惜眼前的生活,天天向上,好好學(xué)習(xí)。

        雖然春天沒(méi)有夏天的萬(wàn)里晴空,沒(méi)有秋天的天高氣爽,沒(méi)有冬天的潔白無(wú)瑕,但是它有蓬勃的生機(jī)。我愛(ài)春天的校園。

      春天的校園五年級(jí)作文 篇7

        我的學(xué)校——-新區(qū)三小座落于美麗的太倉(cāng)新區(qū)。春天到了,校園里生機(jī)勃勃,我?guī)銈儏⒂^一下這個(gè)美麗獨(dú)特的校園吧!

        步入校門口,左手邊是“銀杏林”,這里有許多的銀杏樹(shù),這些銀杏樹(shù)長(zhǎng)得十分高大,排成一個(gè)整齊的長(zhǎng)方形“樹(shù)陣”,它那美麗的葉子,就像一柄柄小彩扇,翠綠嫩黃。微風(fēng)吹過(guò),發(fā)出“沙沙沙”的聲音,就像一首美妙的交響曲。這時(shí),我總愛(ài)站在樹(shù)底下,靜靜聆聽(tīng)這美妙動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》。銀杏樹(shù)之間還有一條條紅絲帶隨風(fēng)飛舞著,那是我們把對(duì)新學(xué)期的期望掛在了那里。

        繼續(xù)往前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棟大樓,那是“墨香大樓”,是老師們工作的地方。一樓是醫(yī)務(wù)室、隊(duì)室還有圖書(shū)館,二樓是辦公室,三樓是校長(zhǎng)室。

        穿過(guò)“墨香大樓”繼續(xù)往前走,再拐一個(gè)彎,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)廊,那是“紫藤長(zhǎng)廊”,里面種滿了紫藤,F(xiàn)在正是紫藤花開(kāi)之時(shí),一串串珠簾一般的紫藤花,像風(fēng)鈴一般擺動(dòng)搖曳,紫藤花發(fā)出陣陣清香,引來(lái)蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。在紫藤旁邊有一棵樹(shù),紫藤竟爬上了那棵樹(shù),讓那棵樹(shù)也“染”上了紫色。課余時(shí)間在那里休息,別有一番風(fēng)味。

        春天,校園里的花草樹(shù)木在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下生機(jī)勃勃,我們也在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。這些都構(gòu)成了校園里獨(dú)特的風(fēng)景。

      春天的校園五年級(jí)作文 篇8

        春天回來(lái)了,又回到了我們的校園。

        在花壇里,我們找到了五彩兵分的春天。再發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)綠色的枝丫上,在朵朵花瓣上,在一棵棵樹(shù)的綠葉上。其中,我最喜歡的花是一串紅。它沒(méi)有葉子,只有串串紅花。像一掛掛鞭炮迎著春風(fēng),傲然而立,像是向人們證明,春天來(lái)了。

        在跑道上,我們找到了頑強(qiáng)的春天。在黃沙吐下,小草奮力的掙脫大地的束縛,鉆了出來(lái)。雖然它那么渺小,但它依然沖出地面,享受著陽(yáng)光的溫暖,接受春雨的滋潤(rùn)。時(shí)常也會(huì)被人踩倒,也會(huì)慢慢的一次一次的站起來(lái)。!我欣賞它的堅(jiān)強(qiáng),我佩服它的勇敢。

        在我們的教學(xué)樓上,透過(guò)水泥叢林,可以看到我們美麗的龍泉湖。在這里,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)春波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐吹過(guò),湖面上波光粼粼,俏皮的魚(yú)兒躍出水面。河邊的柳樹(shù)婀娜多姿,垂著長(zhǎng)辮,像姑娘在跳著歡快的舞蹈。小蜜峰嗡嗡地叫著,似乎在伴著柳樹(shù)姑娘的舞蹈而唱歌。

        在操場(chǎng)上,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天。同學(xué)們脫掉了笨重的棉襖,換上了漂亮的春裝,就像小鳥(niǎo)換上新的羽毛。在我們這美麗的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。

        春天使大地?zé)ㄈ灰恍。春天給學(xué)校滿園春色。春天給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。

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